四歲幼兒該上小班還是中班

　　幼兒，指1歲的孩子度過了嬰兒期，進(jìn)入了幼兒期。幼兒無論在體格和神經(jīng)發(fā)育上還是在心理和智能發(fā)育上，都出現(xiàn)了新的發(fā)展。以下是小編為大家整理的四歲幼兒該上小班還是中班，希望對大家有所幫助！

　　一、四歲幼兒該上小班還是中班

　　幼兒的年齡是可以上中班了，如果各方面能力比如：自理能力、語言能力、社交能力等已經(jīng)有了一定的發(fā)展，比如可以自己吃飯、穿衣、喝水、上廁所，可以清楚地表達(dá)自己的需要，能否融入幼兒園的集體生活。而且性格也比較開朗，從中班開始上也不是不可以，但是家長一定要給幼兒做好引導(dǎo)，避免由于入園不適引起幼兒的不自信、甚至厭學(xué)的情緒。

　　二、四歲幼兒智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

　　1、精細(xì)動作

　　會畫人像的三個部位。適應(yīng)能力：會拼圓形(四個1/4圓)，能說出圖畫中缺什么(6個說出2個即可)。

　　2、社交行為

　　能回答吃飯前為什么要洗手。如果這些方面檢測都合格的話，那么，說明幼兒智力發(fā)育良好。

　　3、科學(xué)與數(shù)學(xué)

　　對一定的自然地理生物知識比較熟悉，比如，幼兒知道毛毛蟲變蝴蝶的過程，并且，能夠?qū)⑦@個過程進(jìn)行簡單的描述。

　　4、語言

　　幼兒這個時候能夠進(jìn)行良好的語言表達(dá)，而且，可以進(jìn)行故事的復(fù)述，能夠把看過的圖書與小朋友分享。知道蘋果一刀切開有幾塊、說出4個反義詞。

　　5、社會適應(yīng)

　　幼兒能適應(yīng)集體，而且，自我意識比較強(qiáng)，比如，幼兒喜歡表現(xiàn)自己,在幼兒課程上，可以積極舉手回答問題。

　　6、藝術(shù)素養(yǎng)

　　在藝術(shù)才能方面，也會一定的`發(fā)展，比如，幼兒能用簡單的線條大體畫出自己想畫的人或事物。

　　三、幼兒園的辦學(xué)規(guī)模

　　組成

　　幼兒園用房一般包括： 1．兒童活動的室內(nèi)部分，一般包括活動單元（活動室、臥室、衛(wèi)生間（廁所、盥洗、洗�。�、貯藏及衣帽等）和全園大活動室（全園或幾班共同活動室，雨雪天作室內(nèi)操練、音樂舞蹈大教室）。

　　其中兒童的大部分活動內(nèi)容在活動室進(jìn)行，內(nèi)容的多樣性要求室內(nèi)家具可以有多種組合方式，并要求所創(chuàng)造的建筑空間為這種多變提供可能，最常見的是正方形和矩形，此外還有不規(guī)則形、圖形、三角形等。此外臥室也是重要的組成部分，兒童白天有3小時的睡眠，要求安靜、不直接吹風(fēng)，睡眠時不需要陽光，平時需陽光照射及通風(fēng)換氣�；顒邮遗c臥室可平面相結(jié)，也可上下相連。

　　2．醫(yī)務(wù)管理用房，主要有醫(yī)療保健、病兒隔離室、晨檢、管理及教師辦公室、會議室。

　　3．后勤用房，主要有廚房、燒水和消毒、洗衣、木工等。

　　4．兒童活動室外部分，主要有每班活動場地、全園活動場地（大操場，對所有兒童開放，采用草地，此外有沙坑、戲水池、滑梯、平衡木）和種植園等。

　　設(shè)備

　　主要分家具和玩具兩塊。家具有兒童桌椅，兒童床，玩具柜，衣柜，黑板，毛巾架，口杯架等幼兒園專用設(shè)備。玩具有組合滑梯，秋千，轉(zhuǎn)椅，哈哈鏡，益智玩具，蒙氏教具，積木，雪花片等。各種幼兒園專用設(shè)備。還有多種幼兒保護(hù)設(shè)備，主要包括幼兒地墊，幼兒護(hù)墻，幼兒操場等。

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