武漢市幼兒園入園條件

　　幼兒園從經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)上大體有兩種：一種是政府的教育系統(tǒng)所辦的幼兒園、特殊行業(yè)辦園、公辦高校附屬幼兒園、企事業(yè)單位辦園等多種形式的公辦園；另一種是個(gè)體經(jīng)營(yíng)者辦的私立幼兒園。以下小編為大家整理了武漢市幼兒園入園條件的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

　　一、武漢市幼兒園入園條件

　　幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)”，第四條“幼兒園適齡幼兒一般為3周歲至6周歲”的規(guī)定，幼兒園優(yōu)先招收3-6歲適齡兒童，如有空余學(xué)位，可適當(dāng)擴(kuò)大招收范圍。

　　二、有關(guān)幼兒園入園體檢事項(xiàng)

　　檢查要在指定的醫(yī)療單位進(jìn)行，并建立健康檔案。

　　重點(diǎn)檢查有無(wú)傳染性、營(yíng)養(yǎng)性疾病，視力、聽(tīng)力、智力篩查，有無(wú)齲齒等。

　　患有傳染性肝炎、結(jié)核、眼結(jié)合膜炎者需痊愈后才可入園。

　　有傳染病接觸史者暫緩入園。

　　蟯蟲(chóng)病及皮膚病患者也需治愈后方可入園。

　　入園體檢的內(nèi)容主要包括營(yíng)養(yǎng)狀況、血色素、聽(tīng)力篩查、預(yù)防接種、以往病史、是否是過(guò)敏體質(zhì)等。此外，醫(yī)生還會(huì)看看孩子的扁桃體、淋巴結(jié)有沒(méi)有腫大、發(fā)炎等現(xiàn)象;心肝脾肺以及骨骼、皮膚和外生殖器等發(fā)育情況，還包括孩子的眼睛有無(wú)斜視等。

　　三、注意事項(xiàng)

　　1.孩子入園后，家長(zhǎng)必須立刻離開(kāi)。

　　有些家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園后，聽(tīng)到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門(mén)后、窗外看，或中途來(lái)看望，這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為，孩子以為只要哭鬧就可以有媽媽來(lái)，就可以不去上幼兒園了。

　　2.新生入園宜早接。

　　剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接，體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣慰，否則，孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、甚至有被人遺忘的感覺(jué)，使孩子產(chǎn)生恐懼心理，更怕上幼兒園。

　　3.認(rèn)識(shí)新朋友。

　　家長(zhǎng)可利用入園和離園時(shí)間，認(rèn)識(shí)本班的一個(gè)或者幾個(gè)小朋友，互相介紹后，鼓勵(lì)孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友。開(kāi)學(xué)前幾天，家長(zhǎng)可利用離園時(shí)間和老師交談，老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)你的孩子，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。

　　【拓展】幼兒園入園面試問(wèn)題

　　九月，又有一批寶寶到了入園的年齡了。有的幼兒園在寶寶入園時(shí)會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的，你會(huì)為寶寶做準(zhǔn)備嗎?

　　一、簡(jiǎn)單的面試

　　小芹家的寶貝兩歲半，早就盼著入園了，天天叨念著要許多小朋友陪著他一起玩。于是，媽媽就張羅給寶貝報(bào)了名，面試時(shí)，和藹可親的幼兒園老師就只是聊了幾句，比如“寶貝你好!”“你今天吃了什么?”等等，簡(jiǎn)單溝通了幾句就通過(guò)了。

　　二、溝通為主的面試

　　有些幼兒園面試，雖然也對(duì)孩子進(jìn)行一些對(duì)話溝通，但是同家長(zhǎng)的.溝通顯得更為重要，問(wèn)清孩子平時(shí)的喜好，還有表現(xiàn)等等，有助于他們了解這個(gè)孩子的習(xí)性，采取針對(duì)個(gè)別。這樣的面試多數(shù)家長(zhǎng)都感到非常必要，因?yàn)閷?duì)孩子只有好處。

　　三、測(cè)試面試

　　小芹想，寶貝的面試那么簡(jiǎn)單，可是她的同事們?yōu)槭裁从X(jué)得入園面試那么難呢?有的幼兒園較嚴(yán)格，可能會(huì)做一些小測(cè)試，來(lái)初步評(píng)價(jià)一下寶寶的能力。

　　1、交流關(guān)

　　“你叫什么名字?小名呢?”“寶寶住在哪里呢?”首先以簡(jiǎn)單的問(wèn)題緩解氣氛，家長(zhǎng)只可重復(fù)，但不能提示。

　　2、語(yǔ)言關(guān)

　　對(duì)寶寶說(shuō)一些“我會(huì)穿衣服”等與生活相關(guān)的話語(yǔ)，然后讓他重復(fù);接詞游戲也能測(cè)試語(yǔ)言能力，比如說(shuō)大人說(shuō)前半部，后面部則由寶寶來(lái)接下去。

　　3、數(shù)學(xué)關(guān)

　　準(zhǔn)備幾塊積木或幾個(gè)水果，讓孩子數(shù)一數(shù)有多少。

　　4、智力關(guān)

　　做幾個(gè)簡(jiǎn)單的拼圖，如兩個(gè)半圓拼起來(lái)成一個(gè)圓等等，讓孩子學(xué)著拼出。

　　5、動(dòng)作關(guān)

　　畫(huà)畫(huà)可以測(cè)試精細(xì)動(dòng)作，或者用小珠子穿大眼的貝殼等等;大動(dòng)作可以用并腳跳來(lái)測(cè)試，且可跳出一段距離。

　　這些只是一些小測(cè)試，有些幼兒園在面試時(shí)也許會(huì)采用其中的某點(diǎn)，也有可能會(huì)有其他的內(nèi)容，但是面試本身并不可怕，只是測(cè)定幼兒的興趣方面，教養(yǎng)方式的側(cè)重點(diǎn)會(huì)不同而已�？蓯�(ài)的孩子們，準(zhǔn)備好進(jìn)幼兒園了嗎?

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