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螺嶺小學(xué)怎么樣

時間:2021-02-26 09:48:34 小學(xué) 我要投稿

螺嶺小學(xué)怎么樣

  深圳市螺嶺外國語實驗學(xué)校成立于1981年9月,原名螺嶺小學(xué)。以下是小編為大家整理的螺嶺小學(xué)怎么樣,希望對大家有所幫助!

  一、學(xué)校簡介

  深圳市螺嶺外國語實驗學(xué)校成立于1981年9月,原名螺嶺小學(xué)。1986年被定為深圳市重點小學(xué),1997年3月被評為廣東省一級學(xué)校,1999年被評為廣東省綠色學(xué)校。2002年9月與深圳市海麗小學(xué)合并,成為羅湖區(qū)教育改革的試點,2004年3月螺嶺外國語實驗學(xué)校正式掛牌,2014年12月深圳市螺嶺外國語實驗學(xué)校開通湖貝校區(qū)。

  深圳市螺嶺外國語實驗學(xué)校分三個校區(qū),分為一部,二部及湖貝校區(qū)。一部由3、4、5、6年級組成,二部由1、2年級組成,湖貝校區(qū)18個班、1008人?傉嫉孛娣e30366平方米,建筑面積25112平方米。60個教學(xué)班,學(xué)生2817人,教職工168人,其中專任教師161人(不含湖貝校區(qū))。1999年自籌資金建設(shè)校園網(wǎng),已經(jīng)發(fā)展為較為完善的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),實現(xiàn)了辦公自動化,教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化。

  設(shè)施建設(shè):學(xué)校每間教室都配備了多媒體教學(xué)平臺,擁有36個高標(biāo)準(zhǔn)功能室,學(xué)校綠樹成蔭,鳥語花香,為學(xué)生的健康成長提供了優(yōu)越的條件。

  二、師資隊伍

  愛崗敬業(yè)、朝氣蓬勃、勇于創(chuàng)新、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬是學(xué)校教師隊伍的鮮明特色。學(xué)校擁有中學(xué)高級教師2人,小學(xué)高級教師109人;本科學(xué)歷57人,大專學(xué)歷82人,全國優(yōu)秀教師2人,南粵優(yōu)秀教師3人,南粵優(yōu)秀教育工作者1人,市學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師9人,市名校長1人,F(xiàn)有教師上千名。

  三、辦學(xué)特色

  深圳市螺嶺外國語實驗學(xué)校以“在創(chuàng)造中獲得自我發(fā)展”為辦學(xué)理念,一貫致力于打造自己的辦學(xué)個性,初步形成“法人治理、權(quán)利均衡、職能互補(bǔ)”的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制和“依法治校、以德立校、精簡高效、自我發(fā)展”的內(nèi)部管理體制。所有的管理行為都指向有利于學(xué)生的健康成長、終身發(fā)展及有利于教師的專業(yè)成長、有利于增強(qiáng)學(xué)校綜合競爭能力。并通過主持省教育科研十五重點課題《在創(chuàng)造中獲得自我發(fā)展實驗的研究》,構(gòu)建“自主、合作、交流、探究”教學(xué)模式,實施校本課程,以學(xué)校網(wǎng)站為平臺,開展多元智能與合作學(xué)習(xí)理論在教學(xué)中的應(yīng)用的.實驗、網(wǎng)上心理咨詢研究和英語網(wǎng)絡(luò)閱讀實驗,行政、德育、教學(xué)、科研、后勤管理的信息化,建立多元的有利于促進(jìn)師生自我發(fā)展的“三維”評價體系(師生“步步高”評價體系)成立教師、家長聯(lián)合會,家長義工服務(wù)等創(chuàng)造性實踐,形成自己的特色,擁有雙語教學(xué)、體驗式德育、心理健康教育、藝術(shù)教育和信息化校園等五大系列品牌。成為教育部規(guī)劃重點課題《中小學(xué)生心理健康教育》實驗基地,中央教育科學(xué)研究所外語研究中心的《小學(xué)實驗英語教材教法》實驗基地,廣東省教育科研實驗學(xué)校,廣東省中小學(xué)心理健康示范學(xué)校。

  四、學(xué)校成果

  深圳市螺嶺外國語實驗學(xué)校先后獲得全國“中小學(xué)外語教研工作示范學(xué)校”、“十一五教育科研先進(jìn)單位”、“校園環(huán)境文化藝術(shù)先進(jìn)學(xué)!薄ⅰ扒嗌倌晁囆g(shù)人才培訓(xùn)基地”,廣東省“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“文明學(xué)!薄ⅰ暗掠痉秾W(xué)!薄ⅰ皶阈@”、“綠色學(xué)校”以及深圳市“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“首批中小學(xué)素質(zhì)教育德育特色學(xué)校”、“師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)!钡葮s譽,辦學(xué)成果獲“廣東省基礎(chǔ)教育成果獎”、“廣東省教育科研成果獎”。學(xué)校校園美,質(zhì)量高,設(shè)備好,已經(jīng)成為深圳教育的窗口學(xué)校。

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