深圳市南山區(qū)育才第一小學怎么樣
小學，是人們接受初等正規(guī)教育的學校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理深圳市南山區(qū)育才第一小學怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
深圳市南山區(qū)育才第一小學怎么樣
深圳市蛇口育才教育集團第一小學，創(chuàng)建于特區(qū)改革開放之初的1983年，始創(chuàng)者是招商局蛇口工業(yè)區(qū)。1994年通過廣東省的督導評估，成為深圳市最早的省一級學校之一。2000年，學校交歸政府，直接隸屬于南山區(qū)教育局。2003年成為廣東省首個以公辦學校為主體的教育集團——蛇口育才教育集團的成員學校，邁上了再創(chuàng)輝煌的征程。
學校介紹
1983年，招商局蛇口工業(yè)區(qū)的創(chuàng)業(yè)者秉承陶行知先生的教育理想，創(chuàng)辦了育才學校。育才一小堪稱蛇口半島育才諸校的源頭，以國際視野建構(gòu)新型學校，在諸多方面開特區(qū)教育風氣之先，是深圳市最早的省一級學校之一。2000年，交歸南山區(qū)教育局管理，2003年，成為深圳市蛇口育才教育集團的成員校。
學校位于南山區(qū)蛇口水灣路13號。建筑面積16700平方米，占地面積18412平方米，教學班47個，學生2225名，教職工134人。專任教師中有中學高級教師3名，省級學科帶頭人2名，省級骨干教師4名，市級學科帶頭人6名，市級骨干教師3名。
學校的辦學理念是“個性生動，小學大成”，教育者們懷揣“真、善、美、圣、健、樂”的教育理想，銳意進取。在全國率先實施了具有影響的“小學生綜合素質(zhì)發(fā)展學分制評價體系”，構(gòu)建了體現(xiàn)學生主體參與的“4S導學生動課堂”教學模式，開發(fā)面向全體兒童的分階段發(fā)展的校本課程，豐富以“2+2”工程引領(lǐng)的社團活動。學生特長發(fā)展成效明顯：板球隊蟬聯(lián)全國比賽冠軍；足球隊奪得深圳市冠軍；游泳隊獲得深圳市團體亞軍�！皺C器人”社團在深圳市比賽中榮獲一等獎。
學校在九十年代就已成為特區(qū)名校，先后獲得“全國優(yōu)秀手拉手聯(lián)誼學校”“全國標兵紅旗大隊”，并是中國教育協(xié)會授予的“全國小學特色教育研究中心”。
辦學宗旨
育才一小人秉承“辦老百姓滿意的學校，辦學生終生難忘的學�！钡霓k學宗旨，團結(jié)一心，開拓進取，經(jīng)過三十年的努力，在探索素質(zhì)教育，推進課程改革等方面都取得了令人矚目的.成績，成為一所特色顯著的特區(qū)名校。
辦學理念
學校在“不求人人成為精英、但求人人走向成功”的理念指導下，積極促進學生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，通過德育創(chuàng)新，、課程建設(shè)、評價改革等方面的探索，推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，形成了“求成教育”個性化育人體系，在培養(yǎng)學生具備生活常能、學習潛能、多元智能、藝體趣能方面取得了較為突出的成就。
堅持德育為首，以人為本，培養(yǎng)“新三好”學生。關(guān)注學生情感、態(tài)度、興趣、意志和習慣的培養(yǎng)，實施“五自四主”的德育模式，使學生能夠自學、自理、自護、自強、自律；成為大寫的人，正直的人，個性的人。
以“求實、創(chuàng)新”的作風實施目標管理，形成了“奠定素質(zhì)基礎(chǔ)，完善獨立人格，發(fā)展創(chuàng)新才能”的教學模式。
注重科研興校，先后承擔了國家、省、市、區(qū)的多項課題實驗，以課改實驗為主抓手，圍繞“構(gòu)建學習型組織、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)學�！�，在“三個校本”——校園文化建設(shè)、課程資源開發(fā)、評價改革等方面進行了積極而頗有成效的探索。
在發(fā)展基礎(chǔ)學力的同時，注重培養(yǎng)學生的優(yōu)良個性、健美體魄、才藝特長，并以此為基礎(chǔ)構(gòu)建了小學生綜合素質(zhì)發(fā)展學分制評價體系。目前學校除國家規(guī)定課程以外，還開設(shè)了生活系列的二十多門校本課程、七大類別的特色活動俱樂部供學生選擇，為學生提供了展示才能、張揚個性、全面發(fā)展的廣闊空間，使學生在思想品德、知識素質(zhì)、藝術(shù)特長、體育運動、學科競賽等方面取得了大面積豐收，為進入高一個階段的學習奠定了堅實的基礎(chǔ)。學校在發(fā)展的過程中，屢獲嘉獎，贏得了來自家長和社會各界的廣泛贊譽。學校肩負著使命與期望，正在朝著更高的目標邁進。
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