深圳高級中學(xué)東校區(qū)怎么樣
我國普通高中的教育體系由最初的全國各地大統(tǒng)一發(fā)展到文理科的出現(xiàn)，接著給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質(zhì)量的高中教材，打破了曾經(jīng)人教版教材一枝獨秀的局面，后來選修課的出現(xiàn)使高中展現(xiàn)出新的活力。以下是小編為大家整理的深圳高級中學(xué)東校區(qū)怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
學(xué)校簡介
是深圳高級中學(xué)（集團）依托自身的辦學(xué)理念、育人視野、管理模式、特色課程、優(yōu)質(zhì)師資創(chuàng)建的第二個高中部校區(qū)。
是廣東省前八強學(xué)校、唯一的聯(lián)合國教科文組織聯(lián)系學(xué)校、首家公立IB世界學(xué)校、教育部千所中美牽手學(xué)校、入圍美媒評選的“中國最佳高中”、國家首批示范性高中。
2016年底集團化辦學(xué)后，深高教育集團辦學(xué)層次涵蓋小學(xué)、初中、高中，包括中心（南）、中心（北）、東、南、北五個校區(qū)，輻射福田、龍華、坪山三區(qū)。中心校區(qū)和東校區(qū)為全寄宿制高中。集團班級總數(shù)達到228個教學(xué)班級，學(xué)生約11000余人。
2016年9月1日，東校區(qū)正式開學(xué)，中考招生分數(shù)線410分。東校區(qū)全方位移植高級中學(xué)的教育教學(xué)管理模式和課程結(jié)構(gòu)，開展具有深高特色的GLOBE教育，實行全員育人制。
2017年，深圳高級中學(xué)（集團）迎來20周年校慶。
辦學(xué)特色
成熟團隊，優(yōu)化管理基因：
深高教育集團向東校區(qū)派駐原班管理團隊，全面實施積淀了深高20年來跨越式發(fā)展經(jīng)驗的管理制度，科學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)。
教學(xué)對接，復(fù)制課程基因：
東校區(qū)與中心校區(qū)的課程和教學(xué)全面對接，統(tǒng)一備課、教學(xué)、測試的標準，追求在各個育人環(huán)節(jié)全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
全員孵化，傳承師資基因：
深高教育集團向東校區(qū)派駐骨干教師任教，保持學(xué)術(shù)和人員交流；新任教師均在中心校區(qū)跟崗任教，培訓(xùn)一年后再到東校區(qū)工作。
多重優(yōu)勢，拓展特色教育基因：
東校區(qū)依托深高科技和體育教育實力、借助校區(qū)所處坪山高等教育核心區(qū)域的區(qū)位優(yōu)勢，優(yōu)先發(fā)展科技教育和高水平體育運動隊，全員開展具有深高獨創(chuàng)性的GLOBE教育。
高師生比，5×24溶入式陪伴
深高教育集團優(yōu)先配備東校區(qū)師資，校區(qū)內(nèi)設(shè)有教師宿舍，教師5×24小時全溶入式陪伴，實施全員育人制。
硬件設(shè)施
深高東校區(qū)按照現(xiàn)代化、數(shù)字化、國際化的標準設(shè)計和建設(shè)，不但擁有標準的教室、實驗室、運動場地（400米標準跑道、燈光球場、網(wǎng)球場、體育館、健身房、形體教室）、宿舍（5到6人一間、每間宿舍均配有獨立的衛(wèi)生間、沖涼房）和食堂，更擁有與中心校區(qū)同等規(guī)模的學(xué)生科學(xué)研究院、國際一流的創(chuàng)新實驗室和圖書館，是深圳辦學(xué)條件最好的公立普高之一。
2016年開學(xué)初，學(xué)校利用集團物資儲備的優(yōu)勢，將放置一年以上的學(xué)生課桌椅、柜子，包括宿舍床板等用品調(diào)配給東校區(qū)學(xué)生使用。同時將新采購的.用品集中晾曬，確保東校區(qū)2017年9月新生入學(xué)時，所有用品都放置一年以上。
師資條件：在東校區(qū)任教的教師除中心校區(qū)派駐的骨干把關(guān)教師外，還有深高面向全國公開招聘的名優(yōu)教師。專任教師以中高級職稱為主，半數(shù)以上具有研究生學(xué)歷；新教師均在中心校區(qū)跟崗任教一年以上，以掌握深高教學(xué)規(guī)范和育人策略。東校區(qū)教師有新銳而無新兵，其中不乏省市優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、教學(xué)能手以及經(jīng)深圳市政府認定的高層次專業(yè)人才。
教學(xué)質(zhì)量：東校區(qū)與中心校區(qū)共享資源、同步教學(xué)外，還針對校區(qū)學(xué)生的具體情況，采取全員育人與分層輔導(dǎo)、個性化教學(xué)相結(jié)合的策略，強化早讀晚讀的輔導(dǎo)和管理，并按照深高統(tǒng)一標準，與中心校區(qū)統(tǒng)一單元和階段性測試。
所獲榮譽
在京領(lǐng)新國際所發(fā)布的“2019中國國際學(xué)校競爭力排行榜”中，位于美國本科方向第103名，英國方向第99名。
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