2021年四川師范大學(xué)四六級(jí)報(bào)考指南
在考試內(nèi)容和形式上，四、六級(jí)考試將加大聽(tīng)力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測(cè)試，增加非選擇性試題的比例。接下來(lái)由小編為大家整理出2021年四川師范大學(xué)四六級(jí)報(bào)考指南，希望能夠幫助到大家！
一、考試時(shí)間
1、筆試考試時(shí)間（6月12日）
四級(jí)：上午9：00—11：20；六級(jí)：下午15：00—17：25
2、口試考試時(shí)間（5月22—23日）
四級(jí)：5月22日；六級(jí)：5月23日
二、報(bào)名條件
1、具有四川師范大學(xué)學(xué)籍的本科學(xué)生（含成人）和研究生。
2、本科生須修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)課程方可報(bào)考CET4，修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且CET4成績(jī)達(dá)到425分的學(xué)生可報(bào)考CET6。四、六級(jí)不能同時(shí)報(bào)考。
三、報(bào)名方式和時(shí)間
根據(jù)教育部考試中心的要求，CET4、CET6施行全國(guó)網(wǎng)上報(bào)名，凡符合報(bào)名條件的學(xué)生于3月22日（星期一）15：00至4月6日15：00自行登錄網(wǎng)址見(jiàn)下圖（全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試報(bào)名網(wǎng)），完成報(bào)名和繳費(fèi)，另根據(jù)教育部考試中心通知，清明假期期間報(bào)名系統(tǒng)服務(wù)正常進(jìn)行，但如無(wú)特殊情況，網(wǎng)報(bào)電話客服暫停，請(qǐng)考生妥善安排報(bào)名時(shí)間。
四、報(bào)名費(fèi)
按四川省教育考試院相關(guān)文件的要求，四級(jí)考試報(bào)名費(fèi)為35元/人，六級(jí)考試報(bào)名費(fèi)為37元/人。
五、其他事項(xiàng)
1、符合報(bào)考條件的有關(guān)學(xué)生自愿報(bào)名參加CET4或CET6考試。
2、此次考試學(xué)校將提供獅子山校區(qū)5610個(gè)考位，成龍校區(qū)7560個(gè)考位，報(bào)滿截止。
限制四六級(jí)報(bào)考次數(shù)是懶政解讀
中山大學(xué)教務(wù)處去年9月出臺(tái)規(guī)定，普通本科生只可報(bào)考四級(jí)2次，六級(jí)2次；在校全日制研究生、成人、網(wǎng)絡(luò)本科生可以報(bào)考四級(jí)1次、六級(jí)1次。而目前并無(wú)任何文件授權(quán)高校作出限考規(guī)定。
雖然目前的四六級(jí)考試不再設(shè)及格線，考試結(jié)束后只發(fā)給成績(jī)單。但是，根據(jù)規(guī)定，只有四級(jí)過(guò)了資格線后才可以報(bào)考六級(jí)。而且，在企業(yè)的招聘過(guò)程中，英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)常常被視為“硬指標(biāo)”，許多學(xué)生因?yàn)闆](méi)有四六級(jí)證書(shū)或分?jǐn)?shù)低，連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。這是我們討論問(wèn)題的前提，也是該規(guī)定受到眾多學(xué)生反對(duì)的主要原因。
中山大學(xué)推出限額規(guī)定的理由是為避免缺考率高浪費(fèi)考試資源。據(jù)了解，目前該大學(xué)每次四六級(jí)考試缺考率幾乎都是50%。但僅僅以這樣的理由就作出限額規(guī)定，顯然過(guò)于牽強(qiáng)。
首先，該規(guī)定使那些平時(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好或考試發(fā)揮欠佳的學(xué)生失去了多次參加考試的機(jī)會(huì)。這些學(xué)生并非不認(rèn)真學(xué)習(xí)，但因?yàn)樗说娜笨级闪诉@條規(guī)定的犧牲品。限額之后，學(xué)生固然會(huì)加倍學(xué)習(xí)，但影響考試成績(jī)好壞的因素很多，一旦學(xué)生考試發(fā)揮不好就只有一次或沒(méi)有再次證明自己的機(jī)會(huì)。無(wú)疑，這會(huì)加重學(xué)生的緊張心理，不利于優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出。
中山大學(xué)指出，之所以規(guī)定四六級(jí)考試次數(shù)，主要是每次學(xué)校的缺考率非常高，這嚴(yán)重影響了學(xué)校的考務(wù)秩序，同時(shí)也為學(xué)校帶來(lái)了不必要的損失。難道高達(dá)50%的缺考率全部都是學(xué)生的.責(zé)任嗎？學(xué)校的考試組織工作是不是也存在問(wèn)題。對(duì)于無(wú)故缺考的行為，學(xué)校本應(yīng)該在校學(xué)生考試守則中制定相應(yīng)的措施，及時(shí)避免這種高比例缺考現(xiàn)象的發(fā)生。在美國(guó)的高考中，學(xué)生可以多次參加考試，以最好成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)。但從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)美國(guó)學(xué)生中出現(xiàn)這種大面積缺考的現(xiàn)象。除了學(xué)生的自覺(jué)性外，我想各個(gè)學(xué)校的考試制度恐怕起了重要作用。
跳出前文的前提，四六級(jí)英語(yǔ)考試制度本身確實(shí)也存在一些問(wèn)題，招聘單位不能迷信四六級(jí)證書(shū)。但至少在目前，四六級(jí)成績(jī)就像高考成績(jī)類(lèi)似，成為大多數(shù)人比較公認(rèn)的衡量學(xué)生能力的重要標(biāo)準(zhǔn)；在一定程度上，四六級(jí)考試也能督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。中山大學(xué)把浪費(fèi)考試資源的責(zé)任全部推到學(xué)生身上，為了自己的省事就剝奪了學(xué)生的自由參加考試的權(quán)利(而且，沒(méi)有法規(guī)授權(quán)學(xué)校有采取限額規(guī)定的權(quán)力)，是一種“懶政”行為，也是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。
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