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初三復(fù)讀生需要注意哪些事項(xiàng)

時間:2022-07-25 16:09:43 初中 我要投稿
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初三復(fù)讀生需要注意哪些事項(xiàng)

  高考復(fù)讀就是高考之后再讀一年,通常是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校,再復(fù)習(xí)一年功課重新參加高考。復(fù)讀往往在高考補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行,也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)。下面是小編整理的初三復(fù)讀生需要注意哪些事項(xiàng),歡迎大家分享。

  初三復(fù)讀注意事項(xiàng)

  其實(shí)也有一些地方是準(zhǔn)許中考沒考好的學(xué)生復(fù)讀的,但是由于近年來,教育方面的各項(xiàng)改革,包括檔案的記錄和歸屬,都是保留電子檔案的,網(wǎng)絡(luò)上面都是一體的,所以多數(shù)地方是不可以復(fù)讀的。

  大多數(shù)地區(qū)已經(jīng)不支持初中復(fù)讀了,但是還是有少數(shù)地區(qū)允許的,允許與否建議家長咨詢下當(dāng)?shù)亟逃块T。一般來說,即使允許復(fù)讀,也只能考擇優(yōu)(就是必須分?jǐn)?shù)線達(dá)到直接錄取分?jǐn)?shù)),而不能占用定向招生名額的。

  選擇復(fù)讀,但是對于初中生來說,并不是一件輕松的事。學(xué)生及家長對此要有充分的心理準(zhǔn)備。特別是初中生,要有堅強(qiáng)的毅力,否則容易因?yàn)槌惺懿涣藟毫Χ胪径鴱U。家長也應(yīng)該注意不要再額外地增加學(xué)生的心理壓力。

  初中生復(fù)讀如何準(zhǔn)備

  調(diào)整心態(tài),將注意力放在正面目標(biāo)上考試成績不理想,考生心情肯定會有一番失落。但要明白,我們至少還有選擇,無論是選擇升學(xué),還是復(fù)讀,都要調(diào)整好自己,重新出發(fā)。將注意力集中在正面目標(biāo)上。

  拓展:中考復(fù)讀生和普通考生的區(qū)別是什么

  中考可以復(fù)讀的。中考失利,不想上普通高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生,因目前成績不理想,重新參加下一屆中考,這種選擇就是復(fù)讀,形式效果等同于高考復(fù)讀。

  其次,先前流傳的復(fù)讀生中考總成績減10分的說法是謠傳。中考復(fù)讀生在擇校范圍、錄取政策與應(yīng)屆生相同。再次,選擇復(fù)讀的學(xué)生不存在學(xué)籍問題,所有的初三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學(xué)校的后,即宣告初中學(xué)籍業(yè)已失效,成為空檔,下一步等到學(xué)生考取高中以后再建立高中學(xué)籍。

  因此,家長不用擔(dān)心復(fù)讀受到學(xué)籍的影響。最后,考生選擇復(fù)讀學(xué)校,首先要了解清楚該復(fù)讀學(xué)校是否具有辦學(xué)資格,以及學(xué)校的辦學(xué)年限,學(xué)校的師資力量,中考成績,環(huán)境設(shè)施等,以及在社會上積累的口碑、社會信譽(yù)度與辦學(xué)業(yè)績?nèi)绾巍?/p>

  初三復(fù)讀生計劃

  一、計劃實(shí)施的目標(biāo):

  1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

  2.加強(qiáng)運(yùn)動,提高身體素質(zhì)。

  3.學(xué)會做簡單的家常菜。

  二、具體措施:

  1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

  2.在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

  3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。

  4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

  5.遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。

  6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

  7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

  8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

  9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時間安排:

  1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

  2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

  3.周末去看一些有益的展覽,或參加一些有益的社會活動。

  四、家長督促:

  1.設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

  2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

  3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時,也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

  總結(jié)

  任何一種計劃的制定,不過是給自己設(shè)立一個進(jìn)步的目標(biāo),這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵在于能否努力去實(shí)踐。所以,在這兩份計劃中,對實(shí)踐計劃的步驟和方法指導(dǎo)比較多,因?yàn)橛辛四繕?biāo),不知道如何去做,也是一件痛苦的事。我們知道,有許多學(xué)生都有自己的獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法,你可以盡情地發(fā)揮,也可以從小編提供的計劃里獲得一點(diǎn)新的啟示,完善你的學(xué)習(xí)。最后祝同學(xué)們假期愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

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