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中山紀念中學小升初自主招生指南
小學升入初中就讀是不需要升學考試的，大多為免試就近入學，但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試。以下是小編為大家整理中山紀念中學小升初自主招生指南相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
中山紀念中學小升初自主招生指南
報名條件
符合《中山市2020年高中階段學�？荚囌猩ぷ鞣桨浮分幸�(guī)定的我校報考條件，綜合素質優(yōu)秀，學科特長突出，具備創(chuàng)新潛質，具有健康體魄、健全人格、遠大志向和社會責任感的優(yōu)秀初中應屆畢業(yè)生均可報名。采用學校推薦和個人自薦相結合的辦法，初中學校校長可以推薦本校符合報名條件的考生，原則上每個項目推薦人數(shù)最多為1人，考生也可以自薦。招生對象應符合下列條件之一：
初中階段，信息學、數(shù)學、物理、化學、生物獲市學科奧賽一等獎，省一、二等獎或全國一、二、三等獎。
初中階段，在科技部門舉辦的科技創(chuàng)新比賽中獲得市級最高榮譽或者省級以上獎勵。
初中階段，在教育部門舉辦的社科類競賽中獲得過市級一等獎以上獎項。
初中三年學業(yè)成績拔尖，語數(shù)英物化5科期末考試總成績連續(xù)三年平均排名在本年級前5%。
此外，報考信息學方向的考生須掌握程序設計與算法基礎;其他報考方向的考生須具備所報學科特長，且立志于在所報學科領域有所建樹。符合報名條件的考生可在招生計劃所列學科類別中選擇一個作為特長學科進行報名，審核通過后將獲得相應學科的自主招生資格。
報名方式和入圍考核
(一)符合報名條件的考生在6月28日至6月30日內自行登錄中考業(yè)務管理系統(tǒng)(http://61.142.114.234/)，按要求報名參加我校自主招生，考生需要準確、完整填寫個人材料，并將所要求的相關報名佐證材料整合成一份PDF文檔，在系統(tǒng)中上傳提交，報考我校自主招生計劃的考生不能兼報其他學校自主招生計劃。
(二)我校將根據(jù)不超過各學科招生計劃5倍的人數(shù)確定入圍考核的考生名單，并在中考業(yè)務管理系統(tǒng)中錄入確認，中考前確定考核名單并在中山招考網(wǎng)和學校官網(wǎng)公示5個工作日，同時公示入圍考核標準。
中山招考網(wǎng)：http://zk.zsedu.cn
中山紀念中學官網(wǎng)：http://www.zsjz.com/
(三)凡提供虛假成績、虛假材料，騙取入圍考核資格者，一經(jīng)查實，立即取消入圍考核資格，由此產(chǎn)生的后果自負。
中山紀念中學簡介
廣東省中山紀念中學由孫科秉承其父孫中山先生“謀建設培人才為富強根本”的遺愿而創(chuàng)辦，現(xiàn)校名由國家名譽主席宋慶齡于1978年親筆題寫。1934年學校建成，面向全國招生。當時中山紀念中學與浙江武嶺學校（1927年由蔣介石創(chuàng)辦）和福建集美學校（1913年由陳嘉庚創(chuàng)辦）形成“三校鼎立”之勢，紀中是其中公認的佼佼者，以其不同凡響的背景傲視全國。1953年被教育部確定為廣東省首批七所重點中學之一；1994年被確定為首批省一級學校；2006年、2007年，均以全省最高分通過廣東省首批國家級示范性普通高中的初評和復評驗收。2016年孫中山先生誕辰150周年，我校正門牌坊圖案入選國家郵政總局發(fā)行的《孫中山誕生一百五十周年》紀念郵票。
新時期，順應世界教育發(fā)展潮流，大力推進教育國際化，堅持文化育人，以“中山精神”為引領，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學生核心素養(yǎng)，形成“中山精神﹢文化素養(yǎng)﹢國際視野”的育人格局，培養(yǎng)具有民族情懷、國際視野以及全球競爭力的高素質人才，打造粵港澳大灣區(qū)教育和人才高地，辦中國最好中學，創(chuàng)樹全球基礎教育典范，做基礎教育先行者。
古雅清韻，是個讀書的好地方
舊校區(qū)建筑群具有典型的民國建筑風格，斗拱飛檐，綠木成蔭，靜謐雅致，2013年3月被國務院確定為全國重點文物保護單位，現(xiàn)為初三教學區(qū)。目前，校園占地面積850畝，建筑面積17萬平方米，綠化面積占69%。新校區(qū)延續(xù)民國建筑風格，依山傍水，古雅清韻�，F(xiàn)有120個教學班，其中高中93個班，初中27個班，在校學生6300余人，是一所全寄宿制的完全中學。
專業(yè)引領，做學生合格引路人
發(fā)揮省、市、校三級名校長、名師、名班主任工作室的輻射作用，促進教師整體素質提升。成立教育教學基金，助推教師專業(yè)發(fā)展。培養(yǎng)了一批省、市名師、名師培養(yǎng)對象和骨干教師。紀中現(xiàn)有教師529人，其中博士9人（含博士后1人），碩士學位以上占比56.7%；高級教師187人，占比31.4%；現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師3人，省名校長、名教師和名班主任3人，正高級4人，特級教師9人，南粵優(yōu)秀教師5人。近年來，學校已培養(yǎng)了一批省、市名師、名師培養(yǎng)對象和骨干教師。教師每年在全國、全省各類教學大賽、論文評比中獲獎近200人次，在省級以上刊物發(fā)表的論文超過200篇，獲得市級以上獎勵的課題成果和論文多達上百項。
因材施教，牢記立德樹人使命
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持把立德樹人作為根本任務，致力培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當?shù)纳鐣髁x建設者和接班人，培養(yǎng)能夠擔當民族復興大業(yè)的時代新人。遵循“寬基礎才能高建筑”的人才成長規(guī)律，踐行“有空間才有新發(fā)展”的教學理念，因材施教，大力推進英才教育。鼓勵學生讀好“兩本書”：一是有字之書，鼓勵學生重視閱讀浸潤，用書香滋養(yǎng)生命。二是無字之書，即參加社會實踐，開展好研學旅行活動，促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展。組建涵蓋舞蹈、棋藝、動漫、樂器、外語、天文、體育、說唱、人工智能等在內的上百個學生社團，一年八臺大戲（24場次），每周兩小演。成立對外交流處和國際文化交流協(xié)會，進一步擴大辦學品牌知名度，提升全球競爭力。聘請市檢察院檢察長擔任學校法治副校長，讓法治理念浸潤校園，加快依法治校進程。
居高求進，重視創(chuàng)新人才培養(yǎng)
率先在全國中學中申報成立“博士后創(chuàng)新實踐基地”，被清華大學授予“拔尖創(chuàng)新人才大學中學銜接培養(yǎng)試點基地”及“2020年優(yōu)質生源中學”，成為“北京大學博雅人才共育基地”。“沒有高品質的思維就沒有創(chuàng)新”，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)，為高等院校輸送更多高層次人才。五大學科競賽成績斐然，6人獲國際金牌，3人獲國際銀牌，41人次入選國家集訓隊，獲全國決賽金牌45枚、銀牌68枚、銅牌48枚，全國聯(lián)賽一等獎978人次，向清華、北大、復旦、交大等名校輸送了近千人。2016年計算機編程國際大賽紀中團體總分力壓眾多世界著名高校，在《THE》發(fā)布的“全球學習編程最好的學校排名榜”中，躋身世界第二，是前五名中唯一一所中學；高嘉煊同學榮獲第31屆國際信息學奧賽金牌，成為繼陳啟峰、楊家齊后的廣東省第6個國際獎牌獲得者；2018年五大學科競賽共94人獲聯(lián)賽一等獎，名列廣東省第一名�！盁o體藝，不紀中”，定向越野、田徑、攀巖、游泳、排球、健美操等體育類傳統(tǒng)項目在國際、國內賽場摘金奪銀，其中定向越野隊連續(xù)六屆獲得亞洲定向越野錦標賽冠軍，中國學生攀巖隊黎金鑫同學獲得2018亞洲攀巖錦標賽速度金牌（中國隊共獲得3枚金牌），紀中男排代表中山出戰(zhàn)獲2019、2020廣東省中學生排球錦標賽冠軍，創(chuàng)造中山排球歷史最好成績。合唱團和舞蹈隊在全國和省市各大比賽中屢創(chuàng)佳績，美術組葉惠玲老師作品入選法國巴黎藝術展。
桃李芬芳，木鐸金聲英才輩出
廣大校友恪守“祖國高于一切，才華貢獻人類”的校訓，于各行各業(yè)擔當盡職，矢志奮斗，英才輩出。原全國政協(xié)副主席、黨組副書記葉選平，首屆初中畢業(yè)生、原東江縱隊江北指揮部政委、原北京航空學院黨委書記、原新華社香港分社副社長陳達明，曾任聶榮臻元帥秘書、教育部辦公廳負責人、國家計委副主任、第九屆全國人民代表大會常務委員會委員、全國人大華僑委員會主任委員甘子玉，《澳門日報》創(chuàng)辦人之一兼任董事長李成俊，杰出粵劇作家、撰寫劇本《帝女花》等粵劇譽滿香江的唐滌生，著名激光技術專家、光學科學家、中山大學教授余振新，著名心電學專家尹炳生，澳門終審法院院長岑浩輝，以及入選2018年《麻省理工科技評論》中國區(qū)“35歲以下科技創(chuàng)新35人”榜單、香港科技大學助理教授陳啟峰等一大批杰出校友，以實際行動踐行著作為一名紀中人該有的責任與使命。
成果卓著，聲譽斐然八方來贊
2016年2月，全國人大常委會副委員長、中國紅十字會會長陳竺院士稱贊“紀中是最美的中學，不僅是外在美，更在內在美”。2017年11月，原國務委員、原全國人大常委會副委員長、原全國婦聯(lián)主席、原教育部部長陳至立高度評價“紀中是中國最美的學校”。2019年，清華大學特地發(fā)來賀信，高度肯定紀中培養(yǎng)了“以高嘉煊同學為代表的一批基礎學科拔尖人才”，稱贊紀中“為基礎科學領域‘中國力量’的發(fā)展和壯大做出了重要貢獻”。2021年，北京大學來信感謝紀中“始終是重要的優(yōu)秀生源基地”。
先后榮獲“全國文明單位”“首批全國文明校園”“首批全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國精神文明建設先進單位”“全國綠色學�！薄叭珖行W德育工作先進集體”“全國德育工作先進學校”“全國中小學和諧校園創(chuàng)建活動先進學�！薄叭珖w衛(wèi)工作先進集體”“全國優(yōu)秀青少年體育俱樂部”“全國群眾體育先進單位”“首批廣東省文明校園”“廣東省先進集體”“廣東省文明單位”“廣東省安全文明校園”“廣東省書香校園”“廣東省綠色學�！薄笆着鷱V東省中學生志愿服務示范�！薄笆着鷱V東省青少年科學教育特色學�！薄皬V東省中小學心理健康示范學校”“廣東省優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術實驗學�！薄皬V東省普通高中教學水平優(yōu)秀學�！薄爸猩绞惺竽７都w”等幾十項全國及省、市級榮譽稱號。
小升初：小升初面試都有哪些形式
一、個人考察形式
有的學校會在小升初面試中，著重進行對學生個人的一個考察，比如說整個面試或者面試中的大部分時間都是針對各人的情況進行的提問。例如說“你想去一個什么樣的學校?”、“用一個詞概括自己?”、“你怎么評價自己?”
二、中英混合形式
有的學校的小升初面試會涉及到英語的口語面試，比如說“How many people are there in your family?”、“What will you do when you grow up?”、“Which do you like more，your father or your mother?”等等，同時還會有中文的面試題。
三、親子同場形式
參考其他城市的小升初面試，目前有很多的學校都趨向于親子同場形式的小升初面試。而之所以學校會要求家長跟孩子一起面試，甚至是要求父母雙方跟孩子一起面試，原因有以下幾個：一是測試父母對小孩的關系程度，二是試探家長對小孩的教育模式，三是更進一步了解到學生的全面性格。
四、生活談話形式
有的學校的面試相對簡單，就像是日常生活中的談話。這樣的面試基本就不是選拔是的面試，可能只是淘汰一些相對較差的學生。據(jù)參加面試的家長反映，小升初面試中提出的問題都非常的生活化，比如說“你在家會幫助家長做家務嗎?”、“你覺得自己的缺點是什么?”、“你業(yè)余時間都會做什么?”等等之類的。
五、百科問答形式
有的學校的小升初面試就像是一場百科知識問答一樣，會問到比如說“一年有那四季?”、“四大洋中最小的是?花園國家是?”、“請說出幾個中國古代的天文學家?”等等。
最后，預祝小升初的同學們都能取得優(yōu)異的成績，進入理想的中學！
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