國家開放大學(xué)報(bào)名了可以退嗎
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國家開放大學(xué)報(bào)名了可以退嗎
國家開放大學(xué)報(bào)名了，還沒有入學(xué)籍，應(yīng)該是可以退，但是學(xué)費(fèi)的話應(yīng)該不知道能退多少。
拓展：
一、報(bào)名條件
報(bào)考國家開放大學(xué)考生年滿十八周歲，報(bào)考�？频目忌鷳�(yīng)具有高中、中�；蛘吒咧形幕潭龋瑘�(bào)考專升本考生必須具有國民教育系的�？埔陨蠈W(xué)歷（學(xué)信網(wǎng)可查學(xué)歷）。
二、招生對(duì)象
�。ㄒ唬﹫�(bào)考�？�
1、普通高中、職業(yè)高中、技工學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校及以上學(xué)歷者。
2、藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)招生對(duì)象僅限于在職衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)技術(shù)人員。
3、護(hù)理學(xué)專業(yè)僅限中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)、專業(yè)對(duì)口并持有護(hù)士職業(yè)資格證的在職在崗衛(wèi)生技術(shù)人員。
�。ǘ﹫�(bào)考本科
1、具有國民教育系列相同或相近專業(yè)高等�？疲ê瑢？疲┮陨蠈W(xué)歷者。
2、護(hù)理學(xué)專業(yè)僅限護(hù)理學(xué)專科畢業(yè)、持有護(hù)士職業(yè)資格證的在職在崗衛(wèi)生技術(shù)人員。
新型大學(xué)
國家開放大學(xué)是教育部直屬，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷繼續(xù)教育并舉，實(shí)施遠(yuǎn)程開放教育的新型高等學(xué)校。
國家開放大學(xué)是在廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上組建而成的。辦學(xué)組織體系跨行業(yè)、跨�。ㄊ校⒖鐓^(qū)域，立體覆蓋全國城鄉(xiāng)，包括總部、分部、學(xué)院和學(xué)習(xí)中心，依托各種社會(huì)力量，與國內(nèi)外一流大學(xué)、部委行業(yè)、知名企業(yè)、中心城市，建立支持與合作聯(lián)盟。按照“統(tǒng)一戰(zhàn)略、共同平臺(tái)、資源共享、相對(duì)獨(dú)立、錯(cuò)位發(fā)展、各具特色”原則運(yùn)行。目前，在學(xué)生規(guī)模359萬，其中，本科生109萬，�？粕�250萬，包括20萬農(nóng)民學(xué)生、10萬部隊(duì)士官學(xué)生和6000多名殘疾人學(xué)生。
理念愿景
國家開放大學(xué)秉持“開放、責(zé)任、質(zhì)量、多樣化、國際化”辦學(xué)理念。強(qiáng)調(diào)適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展需要，重點(diǎn)關(guān)注廣大基層、農(nóng)村、邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的教育需求，通過集聚、推送優(yōu)質(zhì)教育資源，提供靈活多樣的`教育機(jī)會(huì)和服務(wù)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、促進(jìn)教育公平。經(jīng)過若干年努力，把國家開放大學(xué)建設(shè)成為我國高等教育體系中一所真正的新型大學(xué)，世界開放大學(xué)體系中富有中國特色的一流開放大學(xué)，我國全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的重要支柱。
學(xué)科專業(yè)
目前，開設(shè)本科專業(yè)26個(gè)，�？茖I(yè)69個(gè)。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，結(jié)合行業(yè)、企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，科學(xué)、合理、靈活地設(shè)置新專業(yè)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)特色學(xué)歷課程。舉辦各種形式多樣、內(nèi)容豐富的職業(yè)資格證書教育、社區(qū)教育、老年人教育、技能培訓(xùn)等，開設(shè)休閑娛樂、興趣愛好等非學(xué)歷課程。
培養(yǎng)模式
實(shí)行注冊(cè)入學(xué)、彈性學(xué)習(xí)、寬進(jìn)嚴(yán)出的學(xué)習(xí)制度，推進(jìn)以學(xué)習(xí)者為中心，基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程支持服務(wù)與面授相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。每個(gè)學(xué)習(xí)者擁有個(gè)人學(xué)習(xí)空間，享有個(gè)性化的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)，學(xué)習(xí)成果時(shí)時(shí)測評(píng)，形成性與終結(jié)性考核相結(jié)合，保證教學(xué)過程與學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)分銀行
通過具備學(xué)分認(rèn)證、轉(zhuǎn)換、存取等功能的學(xué)分銀行，為學(xué)習(xí)者建立個(gè)人終身學(xué)習(xí)檔案，對(duì)學(xué)習(xí)者各種學(xué)習(xí)成果進(jìn)行認(rèn)定、換算和兌換，授予相應(yīng)證書。實(shí)現(xiàn)學(xué)歷與非學(xué)歷繼續(xù)教育之間的學(xué)分互認(rèn)與轉(zhuǎn)換，不同類型學(xué)習(xí)成果之間的溝通與銜接。
國際合作
與38個(gè)國家和地區(qū)的128所高校和教育機(jī)構(gòu)建立了教育合作關(guān)系，是世界遠(yuǎn)程開放教育理事會(huì)（ICDE）執(zhí)委會(huì)成員單位、亞洲開放大學(xué)協(xié)會(huì)理事單位。與美國密歇根州立大學(xué)合作建立全球第一家網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院，對(duì)外漢語教學(xué)覆蓋100多個(gè)國家和地區(qū)，在線境外學(xué)生近萬人。
技術(shù)支撐
依托國家開放大學(xué)遠(yuǎn)程開放教育云平臺(tái)、各種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)終端，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、管理、科研、服務(wù)的信息化。擁有國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心和109個(gè)區(qū)域分中心，集聚各類優(yōu)質(zhì)課程18000多門，資源總量40TB。
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