都江堰市崇義鄉(xiāng)中學(xué)怎么樣
中國的高中階段教育包括：普通高級(jí)中學(xué)、普通中等專業(yè)學(xué)校、成人高中、職業(yè)高中、中級(jí)技工學(xué)校、職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、中等師范學(xué)校等。接下來由小編為大家整理出都江堰市崇義鄉(xiāng)中學(xué)怎么樣，希望能夠幫助到大家！
都江堰市崇義鄉(xiāng)中學(xué)教師隊(duì)伍
1、圍繞市教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件精神，組織教職工積極學(xué)習(xí)，切實(shí)樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。學(xué)校通過以新時(shí)期教師職業(yè)道德要求為指導(dǎo)，進(jìn)一步在全體教職工中倡導(dǎo)職業(yè)道德規(guī)范，強(qiáng)化教師的自我教育能力。
2、崇中教師，靜心教書，潛心育人，責(zé)任心強(qiáng)，師生關(guān)系和諧。教師做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，面向全體學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)。全體教師都深刻認(rèn)識(shí)到“教育必須面向全體學(xué)生”、“轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生同等重要”等教學(xué)思想和理念，在教育教學(xué)中爭取做到“優(yōu)生更優(yōu)，中等生能優(yōu)，學(xué)困生能好”，努力幫助學(xué)生共同解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，發(fā)掘?qū)W生閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展
都江堰市崇義鄉(xiāng)中學(xué)高效課堂
1、2008年災(zāi)后給崇義中學(xué)帶來了新的教育發(fā)展契機(jī)。從2008年9月起，上海市教委先后派出了張斯恒、呂海嬰等優(yōu)秀教師到我校支教。上海名師的先進(jìn)教育理念，先進(jìn)的課改精神，通過授課、講座等形式深深的影響了我校的教師，讓我們從思想到行動(dòng)對(duì)教育教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。從2009年9月起，湖北黃岡地區(qū)對(duì)口支援我校，三年來共派遣出三批共12名優(yōu)秀教師到我校任教，并參與教學(xué)管理，指導(dǎo)我校青年教師成長。黃岡教師的吃苦耐勞、追求卓越的敬業(yè)精神、豐富的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成為崇義中學(xué)師生的寶貴財(cái)富。
2、借上海先進(jìn)教育理念、黃岡武穴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量的提升主陣地在課堂，決定結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力打造崇義中學(xué)特色的高效課堂教學(xué)模式。數(shù)學(xué)組的六環(huán)三步教學(xué)策略、語文組的高效學(xué)習(xí)“5+2”模式等，讓我校教師的課堂效益逐步提高，向著高效課堂的目標(biāo)逐漸前進(jìn)。隨著教育教學(xué)質(zhì)量的連年提升，2012年12月，由都江堰市教研室和教育學(xué)會(huì)主辦的打造高效課堂教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)在我校召開，湖北黃岡名師、成都市部分專家及全市所有學(xué)校的校長、分管教學(xué)的副校長及教導(dǎo)主任到我校觀摩指導(dǎo)和探討、交流，同時(shí)也吸引了彭州、溫江、雙流等區(qū)縣的兄弟學(xué)校到我校參觀，與會(huì)人員都給予充分的肯定，對(duì)同類學(xué)校起到了較大的輻射、示范作用。
3、課堂教學(xué)的高效也促成了中考成績的連年提升。2011年的中考，全校參考人數(shù)314人，其中上重點(diǎn)線155人，2012年的中考，全校參考人數(shù)276人，其中上重點(diǎn)線152人，2013年的中考，全校參考人數(shù)293人，其中上重點(diǎn)線161人。我校連續(xù)三年中考成績均位居全市農(nóng)村中學(xué)前三名。相信通過高效課堂教學(xué)活動(dòng)的逐步開展，我們?cè)谔嵘r(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的路上還能走得更遠(yuǎn)。
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