藝術(shù)生和文化生的區(qū)別
藝術(shù)生一般指藝術(shù)類考生。藝術(shù)類考生是指報考藝術(shù)類院校藝術(shù)專業(yè)或普通高校藝術(shù)專業(yè)的考生，這類考生與其他類型的考生不同，以下是小編為大家整理藝術(shù)生和文化生的區(qū)別相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
一、考試形式
藝術(shù)生需要參加專業(yè)考試，也就是藝考，藝考專業(yè)大致有美術(shù)類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導類、書法類等幾個大項。藝術(shù)生需要在1月份參加藝考考試，6月份參加高考；文化生只需要參加6月份的高考。所以，從升學考試形式上來講，藝術(shù)生要參加兩次考試，文化生參加一次。
二、填報志愿
文化生要在高考成績出來后填志愿的時候，才能根據(jù)自己的分數(shù)決定報考什么學校。而藝術(shù)生在半年前藝考的時候就已經(jīng)決定要報考什么學校了，藝術(shù)生通過院校的藝考考試，拿到專業(yè)合格證以后，高考填報志愿的時候直接填這所院校就可以了。
三、復習模式
藝術(shù)生在高三上半年要參加專業(yè)課集訓，1—3月份要參加專業(yè)課考試，所以高三上半年基本上是沒有時間學文化課的。而文化生在高三通常有一輪、二輪、三輪、沖刺的四個復習階段，當藝術(shù)生回校后，文化生已經(jīng)進入了高考沖刺的復習階段。加上，藝術(shù)生文化課的`基礎(chǔ)又比較薄弱，所以，藝術(shù)生不能完全照搬文化生的復習模式。
四、教材不同
進入高三后，高中階段的基本知識已經(jīng)學完，在選用復習資料上藝術(shù)生和文化生又有了本質(zhì)的區(qū)別。由于藝術(shù)生的基礎(chǔ)差，像平時文化生常用的53、38套這類偏難的復習資料是不適用藝術(shù)生的，藝術(shù)生專用的文化課復習教材是藝考生文化課百日學案。
五、藝術(shù)生文化課分數(shù)要求較低
相對于文化生動輒500多分的分數(shù)線而言，藝術(shù)生對于文化課分數(shù)要求就比較低了。各省藝術(shù)類提檔線大多在280分—350分之間，這也是為什么很多考生選擇學藝術(shù)的主要原因。但是隨著藝考改革的不斷實施和藝術(shù)生群體對文化課的重視，藝術(shù)生文化課分數(shù)線也在不斷上漲，很多學校的藝術(shù)類專業(yè)實際錄取分都在400多分。
六、藝術(shù)生=文化生
如果藝術(shù)生在藝考中失利，沒能拿到專業(yè)合格證，同樣可以在填報志愿的時候以文化生的身份報考文化類專業(yè)，這就是我們平時說的藝術(shù)類考生可以兼報普通文理類專業(yè)。這其實是作為藝術(shù)生最大的優(yōu)勢，等于是有了兩次高考機會，并且多了一個低分沖名校的機會。當然，如果要兼報普通文理類專業(yè)，前提是你的文化課要夠好，否則也是無濟于事的。
【藝術(shù)生和文化生的區(qū)別】相關(guān)文章：
文化生活第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》的復習學案08-27
神奇的藝術(shù)字－－說課稿11-25
享受合唱的藝術(shù)美11-16
幼兒園中班藝術(shù)活動教案03-04
幼兒園大班藝術(shù)活動獲獎?wù)f課稿： 插花03-24
《生的食物和熟的食物》教學反思12-23
大班綜合活動《蝴蝶的一生》說課稿11-25