讀書計劃15篇(經(jīng)典)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的讀書計劃,希望對大家有所幫助。
讀書計劃1
為把我班打造一個書香四溢的班級,讓同學(xué)們養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并在讀書時間活動中陶制情操,獲取真知,樹立理想,我班決定開展“營造書香班級”讀書活動月,具體方案如下:
一、活動目標(biāo)
1、 圍繞“建設(shè)書香班級”這一主題,有計劃、有目的,有指導(dǎo)性的開展讀書活動,營造勤奮讀書,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的班級文化環(huán)境,培養(yǎng)同學(xué)們愛好書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、 通過活動提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),促進(jìn)同學(xué)們知識更新,思維活躍,綜合實踐能力的提高,使同學(xué)們體驗生命的活力,提高生命境界。
二、活動口號
1、 營造書香班級,打造人文七、七。
2、 與經(jīng)典同行,打好人生底色。
3、 讀書,為精神打底,為人生奠基。
4、 與博覽同行,開拓廣闊視野。
5、 讀最經(jīng)典的`書,做有根基的人。
6、 誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明,讓書香伴我們成長。
三、活動主題:我讀書,我幸福
四、活動時間
20xx年10月20日——12月20日
五、活動安排
。ㄒ唬 啟動階段(10月19日)
1、 在同學(xué)中發(fā)出倡議,公布活動方案,營造讀書氛圍。
2、 確定讀書時間為每天的課間、午飯后和每周二的課外活動。
3、 推薦讀書的書目為:
。ǘ 活動階段
1、 建立“圖書角”、“好書交換站”。
。1) 班級利用可用資源建立起圖書角。
。2) 在班內(nèi)同學(xué)之間,建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動。
2、 建立讀書成長記錄夾。
。1) 包括以下欄目:個人檔案、年度讀書計劃、讀書摘抄、讀后感、讀書成果展示等。
。2) 語文課代表,學(xué)習(xí)委員檢查,班主任抽查。
3、舉辦“名著大家談”主題班會
主要以班會形式由學(xué)生推薦名著就情節(jié)、人物、語言、主題等方面談自己的感受,班內(nèi)組內(nèi)交流。
4、開展“征集名言,制作書簽”活動。
。1) 把優(yōu)美名言制作成漂亮的書簽,激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情。
。2) 每人制作兩張書簽參加評選。
5、 親近經(jīng)典名著,讀書征文演講比賽。
要求:(1)主題:我與書的故事
。2)12月上旬完成征文,12月中旬舉行演講比賽。
6、慶元旦,讀書活動成果展示。
要求:展示內(nèi)容包括讀后感、讀書手抄報、成語繪畫、詩配畫、個人作文集、名言書簽、摘抄精華,字畫作品、讀書筆記等。
。ㄈ 評比總結(jié)階段
1、“讀書成長記錄夾”評比
2、讀書征文評比
3、“讀書之星”評選
4、召開總結(jié)表彰會
讀書計劃2
讀書是我們獲取知識的重要方式,高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。通過閱讀可以開闊我們的視野,豐富我們的知識。我們要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,做一個快樂的小書蟲。我制定一下讀書計劃:
一:多讀書,讀好書。每天讀書一個小時,下午寫完作業(yè)后讀30分鐘,晚上臨睡覺時讀30分鐘。讀一些適合我們這個年齡的書,讀了以后可以啟發(fā)我們,提高我們的思想品質(zhì)的書。
二:讀書時要認(rèn)真,不要走馬觀花。讀書時不要只看讀了多少,而是要反復(fù)讀,記住好詞佳句,把這些好詞佳句記在心里,以后就能靈活運(yùn)用。我要在這一年中認(rèn)真完成我的讀書計劃,提高我的閱讀能力。
為促進(jìn)個人專業(yè)成長,本學(xué)期幼兒園安排繼續(xù)開展“讀書沙龍”活動,我按照領(lǐng)導(dǎo)“讀書的最終目的是應(yīng)用到我們的日常工作中,真正從書中獲得知識,令自身得以進(jìn)步”的要求,并結(jié)合自身實際工作,特制定個人的讀書計劃如下:
一、讀書目的
1、通讀書中的文字,知道自己讀的是什么,首次閱讀對書中的內(nèi)容能有所了解,能把書的主題思想搞明白。
2、摘錄書中對自己有用的文字,認(rèn)真寫好讀書筆記,有必要時隨時附上自己的小感悟。
3、做到學(xué)以致用,將書中的內(nèi)容細(xì)化為自己的東西,真正應(yīng)用到日常的教育教學(xué)工作當(dāng)中。
二、具體實施措施
1、利用中午幼兒午休,自己值班的時間讀書,這個時間段相對來說較為安靜,更利于讀書。主要利用這段時間理解書中難以吃透的文字性知識,或者記錄自己的疑難問題,理順書中的重難點,還可以隨手記錄自己的小感悟?傊,此時間段主要為動腦時間段,也是更易于吃透書的時間段。
2、在完成自己教育教學(xué)任務(wù)的前提下,搭班老師上課時,自己也可讀書。這個時間相對來說會有外界的干擾,我主要想運(yùn)用這段時間來通讀書,即首次瀏覽書。先搞清楚書中文字的大致意思,先對此本書有一個大致的了解,為吃透書打下基礎(chǔ)。
3、盡量逼迫自己能在休班時讀書,哪怕只讀一兩句,對自己也是有益無害的。
4、在園組織教研以及學(xué)習(xí)時,認(rèn)真傾聽其他老師的見解與感悟,取長補(bǔ)短,積極發(fā)表自己的看法,與其他老師在思想上碰撞出火花,力求共同進(jìn)步。
三、時間安排:
一、九月份:
1、制定個人讀書活動方案。
2、利用寒假初讀學(xué)校推薦的`閱讀書。
十月份:
1、領(lǐng)會學(xué)校頒布的“教師讀書活動方案”。
2、參加讀書活動啟動儀式。
3、結(jié)合學(xué)校讀書計劃制定個人學(xué)習(xí)計劃。
十一月份:
1、學(xué)習(xí)新時期教師應(yīng)知道的教育政策法規(guī)和教育理論。
2、以參加集中學(xué)習(xí)、教研組學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)
3、充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò),專題、選擇教師閱讀心得、思考性問題和學(xué)校實際為活動切入口深入,不斷提高學(xué)習(xí)水平。
4、參加學(xué)校組織的讀書沙龍活動,撰寫一篇讀書反思。
十二月份:
1、參加以“我閱讀,我快樂,我閱讀,我成長”為主題的征文活動
2、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書,做到邊讀書,邊反思。
一月份
讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實踐工作,實踐與所學(xué)相互印證,形成自己的成果。并提交一份讀書反思。
二、三月份:
1、參加讀書專題討論活動。
2、利用假期時間,進(jìn)行自我閱讀做到邊讀書,邊反思。
四、讀書內(nèi)容
這段時間主要想讀畢淑敏老師的《幸福的尺度》。畢淑敏老師說:“幸福并非無邊際的,也是有尺度的,那就是對自己生命狀態(tài)的全然把握,知道自己在做什么,而這個方式又是給自己帶來快樂,并對他人有所裨益的。”希望能通過讀這本書來提高自己的幸福指數(shù),真正做到幸福生活,快樂工作!
讀書計劃4
讀書,是人們傳承人類文化的重要途徑,是人們創(chuàng)造未來的學(xué)習(xí)方式,是實現(xiàn)高效率教學(xué)的必要前提。為了提高廣大教師的綜合素養(yǎng),打造書香校園,促進(jìn)教師專業(yè)成長,努力造就一支“師德高尚,業(yè)務(wù)精良,具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍,進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)年教師讀書計劃實施方案。
一、活動目標(biāo)
。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
實施“教師讀書計劃”,目的是擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、形成閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高綜合素養(yǎng),以建設(shè)書香校園為載體,以教師為核心,通過系列讀書、反思活動,努力促進(jìn)全體學(xué)生、教師和學(xué)校的共同提高。
。ǘ┚唧w目標(biāo)
1.通過讀書活動,轉(zhuǎn)變教育理念,積極參與新課程改革,進(jìn)行教育創(chuàng)新,努力使教師成為學(xué)者型教師。
2.通過讀書活動,提高教師的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
3.通過讀書活動,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
4.促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,營造書香校園,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
5.通過讀書活動,豐富教師的課余生活,豐富教師的內(nèi)心世界,提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
二、讀書種類
古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評論及專業(yè)書籍、學(xué)科指導(dǎo)類,現(xiàn)代科技、時政類,生涯指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法類等。學(xué)校每學(xué)期定期向老師們推薦一些好的書目。
三、活動安排
。ㄒ唬┬麄鲃訂T
召開全體教師大會,學(xué)習(xí)上級文件精神,讓全體教師了解讀書活動的意義,明確讀書活動的.目的,合理安排讀書學(xué)習(xí)工作,逐步養(yǎng)成再忙也要擠時間讀書的習(xí)慣。
。ǘ┤珕T讀書
1.制定計劃。教師根據(jù)個人的實際情況,制定個人年度讀書計劃,認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。本年度每位教師至少讀七本教育教學(xué)專著,與學(xué)科相關(guān)的書籍自主選擇。每天讀書時間不少于一小時。做好筆記。寫好讀后感或?qū)W習(xí)心得體會,做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合,通過閱讀解決教學(xué)實踐中遇到的問題。
2.專家引領(lǐng)。學(xué)校將邀請有關(guān)專家以“讀書與教師專業(yè)發(fā)展”為題作學(xué)術(shù)報告,引領(lǐng)教師讀書。
3.讀書比賽。學(xué)校組織“書香伴我成長”青年教師讀書演講比賽活動,以此促進(jìn)青年教師的讀書熱情。
4.交流研討。以教研組和研究會為讀書團(tuán)隊,開展讀書沙龍、讀書論壇等系列教師讀書交流活動。鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)開通個人博客,做好讀書筆記和閱讀感悟的記載,進(jìn)行網(wǎng)上的交流研討活動。
。ㄈ┛偨Y(jié)表彰
總結(jié)本年度教師讀書情況,組織一次以教師讀書為主題的征文或成果展示活動。
四、保障措施
。ㄒ唬┏闪⒆x書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,為讀書活動提供組織保障。
。ǘ﹥(yōu)化閱讀環(huán)境。一是每學(xué)期學(xué)校投資購進(jìn)適合教師閱讀的圖書。盡量向教師提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)校圖書室和閱覽室全天為教師開放,為教師讀書提供便利條件。二是待條件成熟后,建立自己的校園網(wǎng)平臺,提供電子讀本資源,彌補(bǔ)圖書室規(guī)模較小的不足,擴(kuò)大教師讀書選擇范圍。三是在校園網(wǎng)開辟“讀書活動論壇”,讓教師各抒己見,發(fā)表自己的理論觀點和讀到的好文章,讓教師們共同交流分享。
(三)將教師讀書納入教師專業(yè)發(fā)展計劃和教師繼續(xù)教育計劃。學(xué)校將教師讀書情況列入教師繼續(xù)教育考核內(nèi)容,并記入教師專業(yè)發(fā)展檔案。
附件:
橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)xx-xx學(xué)年推薦閱讀書目
序號
書名
作者
出版社
1
給教師的建議
。ㄌK)蘇霍姆林斯基
教育科學(xué)出版社
2
學(xué)習(xí)論
施良方
人民教育出版社
3
多元智能
。溃┘拥录{
新華出版社
4
民主主義與教育
。溃┒磐醭芯w譯
人民教育出版社
5
靜悄悄的革命
。ㄈ眨┳筇賹W(xué)
長春出版社
6
課程與教育哲學(xué)
張楚廷
人民教育出版社
7
愛彌爾
。ǚǎ┍R梭著李平漚譯
人民教育出版社
讀書計劃5
曾經(jīng)有位教育家說過:“只讀兩本書(教材、教參)的老師無論如何是不能成為優(yōu)秀老師的。讀書可以提升自己的教育的愛心和社會的良心。這是作一個‘真正的老師’所不可缺的精神底蘊(yùn)”.“有人說,沒時間讀書,關(guān)鍵還是他不想讀書……”我完全贊成這句話,并深有同感,因為我就屬于這種類型。因為我老是想:“老師也是人,老師的壓力也是相當(dāng)大的,應(yīng)付學(xué)校各種各樣的檢查,評職稱、提高教學(xué)質(zhì)量、白天要上課,晚上有時還要加班……忙了一天,只想坐下來看看電視、聊聊天,放松放松,哪有精力讀書?”蘇霍姆林斯基說過:“一個真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通宵達(dá)旦地讀過一二百本書!彼晕乙e極參與這個活動,把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。
一、我的讀書目標(biāo):
1、通過讀書活動,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。積累教學(xué)經(jīng)驗,促進(jìn)自己教育教學(xué)風(fēng)格的早日形成。使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)老師。
2、每天堅持讀書,養(yǎng)成每日必看的讀書的習(xí)慣。通過讀書活動,豐富自身人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
3、通過讀書開闊視野,通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的老師形象。
二、讀書活動的主要措施:
1、邊閱讀邊摘錄、記錄,形成學(xué)習(xí)筆記。
2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。
3、每天確保2—3小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
5、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。
6、勤于動筆。要用心讀書,聯(lián)系教育、教學(xué)以及學(xué)校管理實際,勤寫讀書心得。參與交流。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項讀書活動,在合作、交流、互動中共同提高。
三、讀書內(nèi)容
《教育的問題與挑戰(zhàn)》、《教育新理念》、《新教育之夢》、《教育研究的理論與方法》、《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的'意蘊(yùn)》、《課堂觀察》、《賞識你的孩子——一個父親對素質(zhì)教育的感悟》、《愛心與教育——素質(zhì)教育探索手記》、《和老師一起成長——一個小學(xué)校長的手記》、《我們一起成長》、《現(xiàn)代教育報》、學(xué)校及本人訂購的各類報刊雜志等。
以上就是我的個人讀書計劃,只有讀書,并且在讀書的同時進(jìn)行實踐研究、反思和寫作,才能促進(jìn)我的成長。
讀書計劃6
書是人類的朋友,書籍是人類進(jìn)步的階梯!我們二年級計劃通過開展“和書交朋友,遨游知識海洋”系列讀書活動,拓寬學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知!
一、 實施措施:
1、選擇推薦適合學(xué)生讀的書籍。方式有:
A、教師推薦。教師根據(jù)學(xué)生所學(xué)教材,選擇思想內(nèi)容健康、語言文字優(yōu)美、有益學(xué)生身心發(fā)展的書目來推薦: 《日有所誦》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、 《格林童話》、《笨狼的故事》、《一千零一夜》等。
B、 同學(xué)互薦。根據(jù)書目的不同題材推薦。
2、專門規(guī)定讀書時間。每周一中午到圖書室借閱圖書。
3、教師要注意方法指導(dǎo),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀水平。
4、開展形式多樣的讀書活動,如:讀書匯報交流會、朗誦會、讀書筆記展覽、排演課本劇等。
5、讀書要取得家長和其他任課教師的支持和幫助,形成良好的讀書氛圍。
二、 評價措施及獎勵機(jī)制:
1、與學(xué)生的讀書評價表相結(jié)合。學(xué)生將讀書后的隨感寫到摘記本上,教師定期批閱,評出等級后以喜報的.形式通知家長,同時在班級評比欄中給予適當(dāng)?shù)莫剟睿有牵,并且評出“讀書之星”。
2、與家長共攜手。積極發(fā)動家長,請家長以書面形式定期給孩子的讀書活動以總結(jié)、評價,同時請家長以身作則,在家庭中創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍。為激發(fā)學(xué)生讀書的樂趣,可在家中張貼家庭讀書評比欄。
讀書猶如蜜蜂采百花,方能釀出香甜的蜜。通過課外閱讀,學(xué)生們不僅能掌握基本的語言文字方面的能力,還能掌握多方面的知識,將來成為有用的人才。
三、活動安排:
二月份:
《親近母語》第一、二、三單元。
三月份:
《木偶奇遇記》、《日有所誦》。
四月份:
《中國民間故事》、《蘋果樹上的外婆》。
五月份:
《一千零一夜》、《了不起的狐貍爸爸》。
六月份:
《日有所誦》、《笨狼的故事》。
讀書計劃7
一、指導(dǎo)思想:
以我校教師讀書計劃為行動指南,通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,努力提高自身素質(zhì),不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典、名著來豐富自己的人生,讓自己的生命在閱讀中更加精彩,讓自己的談吐在閱讀中得以提高!
二、我的讀書目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育的觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時也要通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。
2、通過讀書,培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣,提升內(nèi)涵,從而更加積極地投入教育實踐與改革,言傳身教,為人師表。
3、通過讀書,增加自身的課外閱讀量,提高自身的教育教學(xué)水平,也要自己的談吐有所發(fā)揮。
4、通過學(xué)習(xí)名篇名著,豐富自身個人文化涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
三、讀書宗旨:
讓閱讀成為教學(xué)生活的一部分。
四、我的讀書安排:
經(jīng)典閱讀:《玫瑰與教育》《改變,從閱讀開始》《教師的`20項修煉》
選讀書目:《做幸福的老師》《做一個聰明的教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》
每月必讀:《山東教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》
繼續(xù)教育:以自學(xué)為主,充分利用課余時間熟讀:《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》等書籍。
五、我的讀書措施
1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。
2、每天要保證至少一個小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。
3、讀書要和思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,認(rèn)真做好讀書筆記,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
4、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的教師。
讀書吧!在我們?nèi)松钠鹋芫上,讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣,我有充分的理由相信,我們的靈魂將會變得充實而豐富,我們的眼睛將會變得明亮!
讀書計劃8
讀書是每個人成長的一部分,通過閱讀可以不斷學(xué)習(xí)新知識、拓寬視野、提高個人修養(yǎng)。為了更有效地進(jìn)行讀書,我制定了一份讀書計劃,并從中獲得了許多心得體會。下面我將在以下五個方面詳細(xì)介紹我的讀書計劃及心得體會。
第一段:制定讀書計劃的目的及內(nèi)容介紹
我制定讀書計劃的主要目的是提高自己的專業(yè)知識水平和寫作能力。根據(jù)這個目的,我選擇了一些與我的專業(yè)相關(guān)的書籍,并制定了每周的閱讀計劃。每天我都會抽出一定的.時間來閱讀,每周末會進(jìn)行總結(jié)和反思。
第二段:讀書計劃的執(zhí)行情況及成果展示
在執(zhí)行讀書計劃的過程中,我嚴(yán)格按照預(yù)定的計劃進(jìn)行,每天讀書的時間不少于一個小時。由于專業(yè)書籍的閱讀要求較高,我會在讀書時做好筆記,將重要的觀點和知識點記錄下來,并進(jìn)行思考和總結(jié)。通過這樣的閱讀方式,我收獲了很多新知識,并提高了自己的寫作能力。
第三段:讀書計劃帶給我的啟發(fā)及感悟
通過一段時間的堅持讀書計劃,我深刻體會到讀書的重要性。每本書都可以帶給我一種全新的體驗和啟迪,開啟我對世界更廣闊的認(rèn)知。同時,讀書也提醒我要保持謙虛和學(xué)習(xí)的姿態(tài),因為書籍是經(jīng)過作者深思熟慮和精心打磨的產(chǎn)物,其中蘊(yùn)含著寶貴的人類智慧。
第四段:讀書計劃對我人生的積極影響
讀書計劃不僅提高了我的專業(yè)能力,還培養(yǎng)了我積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天堅持閱讀,讓我養(yǎng)成了良好的自律能力和時間管理能力。同時,通過讀書,我也學(xué)會了更好地思考和表達(dá)自己的觀點,提高了我的邏輯思維和溝通能力。這些積極的影響使我在工作和生活中更加自信和成熟。
第五段:讀書計劃的未來規(guī)劃及總結(jié)
在未來,我將繼續(xù)堅持我的讀書計劃,并不斷更新我的閱讀內(nèi)容。我希望通過讀書能夠不斷學(xué)習(xí)和成長,為自己的人生增添更多的色彩和深度。我相信,通過讀書,我能夠更好地理解世界、改變自己,并為社會作出更大的貢獻(xiàn)。
通過以上五個方面的介紹,我詳細(xì)地闡述了我的讀書計劃及心得體會。通過制定讀書計劃,我提高了自己的專業(yè)知識水平和寫作能力,并從中獲得了很多啟發(fā)和感悟,對我個人的成長和發(fā)展帶來了積極的影響。我相信,通過不斷地探索和學(xué)習(xí),我會在讀書的道路上越走越遠(yuǎn)。
讀書計劃9
有句名言叫讀萬卷書不如走萬里路,有的人認(rèn)同有的人不認(rèn)同。那么你覺的呢?
為了學(xué)習(xí)更多知識,設(shè)定了如下的讀書計劃:
一、讀書的目標(biāo)
1、通過讀書轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師。
2、通過讀書,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,提高自己的職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德,豐富個人人文涵養(yǎng),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
3、通過讀書,提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點和方法分析問題、解決問題的能力,增強(qiáng)自己的管理能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、群眾工作能力、應(yīng)變機(jī)制能力。
二、讀書的要求、舉措
1、豐富書源,建好家中書角。每年購置不少于捌佰元的新書(含各類雜志),每2個月至少安排一次購書的時間,及時更新家中書架。充分利用學(xué)校圖書館的圖書資源,同時通過上網(wǎng)搜索最新教育教學(xué)圖書資源。
2、拓展讀書范圍,注重時間的合作與交流;突ブ,積極參加教研組、辦公室的學(xué)習(xí)討論活動,認(rèn)真撰寫讀書筆記、心得,理論與教學(xué)實際更好地結(jié)合,促進(jìn)自身的先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。
3、端正讀書范圍,避免形式主義的空洞論教。教育教學(xué)實際,以“問題”為中心,著眼于教材、教法、學(xué)法和管理,兼顧政治、人文、社會科學(xué)方面。
4、保證讀書時間,確保平均每天時間讀書不少于1小時。節(jié)假日減少各種娛樂時間、聚會時間,多讀書,與家人一起讀書,營造良好的家庭讀書氛圍。
5、學(xué)以致用,讀研結(jié)合。在讀書過程中加強(qiáng)反思,做好筆記的基礎(chǔ)上,把讀到的知識用到工作、學(xué)習(xí)、管理中去,全面提升自己的工作質(zhì)量和工作效率,保證每年有一篇高質(zhì)量的論文,每學(xué)期一次高質(zhì)量的'教研活動。
三、讀書學(xué)習(xí)的具體規(guī)劃
1、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成進(jìn)修學(xué)校的教師輪訓(xùn),認(rèn)真讀完培訓(xùn)班推薦的《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》、《骨干教師成長案例與精彩課堂實錄》。
2、認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志,其中以《讀者文摘》(自訂)、《江蘇教育》、《上海教育》為主。
3、關(guān)注《江陰教育網(wǎng)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育網(wǎng)》、《新教育在線》的教改信息和新的教育理念。
讀書計劃10
一、感恩行動
我為父母做一些力所能及的事情;洗衣服、做飯、做家務(wù)等。
二、自主學(xué)習(xí)
。1)回顧上學(xué)期的.學(xué)習(xí)狀況,反思學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。
(2)假期自主學(xué)習(xí)計劃;每天把九年級上冊的書回顧一遍,做好筆記。俗話說:“溫故而知新,可以為師矣。”
從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣,加油!
讀書計劃11
一、 活動目的:
閱讀,不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾取I罾餂]有書籍,就好像天空中沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。蘇霍姆林斯基說過:“把每個學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界,培養(yǎng)其對書的酷愛,使書籍成為智力生活中的指路明燈。”的確,當(dāng)讀書成為一種需要、一種樂趣的同時,他們所感悟地是人生的真善美,知識的深奧美,以及祖國文化的博大精深,更是個性發(fā)展、放飛理想的不竭動力。辦一個真正讀書的班級,讓每一個學(xué)生都做一個真正的“讀者”。是我夢寐以求的教育理想。為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計劃地多讀書、讀好書,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,特制定讀書計劃。
二、活動背景
1.新時期人才的需要。新時期的'教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識,最重要的是讓學(xué)生成為會學(xué)習(xí)、會探索的創(chuàng)造型人才,而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要。
2.課改的需要。小學(xué)階段的各學(xué)科,如果只偏重課本知識的傳授,那么對學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的,也是不利的,因此需要大量的課外閱讀來陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生的興趣,使之成為一個善于閱讀的好少年。
三 、活動目標(biāo) :
1、通過活動,建立起以班級為主的班級圖書島。
2、通過活動,在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
4、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
四、讀書口號南京市浦口區(qū)頂山小學(xué)
1、廣讀書,博采眾長;讀經(jīng)典,收獲成長。
2、確定必讀書目:南京市浦口區(qū)頂山小學(xué)~6]x9X)g i
必讀篇目:《弟子規(guī)》《紅巖》
選讀篇目:閱讀自己喜歡的課外書,進(jìn)行廣泛的課外閱讀。
五 、活動實施的計劃
1、做好讀書筆記
每個學(xué)生結(jié)合個人實際,準(zhǔn)備一本讀書筆記,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目。
2、舉辦讀書展覽 :
定期舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍 。
3、出讀書手抄報:
(1)學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學(xué)期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動。
4、建立班級圖書角:
( 1 ) 讀書活動中,班級建立起班級圖書角,書由學(xué)生自帶,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。
。ǎ玻 在圖書角的基礎(chǔ)上,每個學(xué)生建立起個人小書庫。
5、建立好書交換站 :
每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐2本書,進(jìn)一步充實班級圖書角。
6、參與讀書實踐活動 :
讀書活動中,要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
7、讀書活動管理辦法:
(1) 成立讀書活動管理小組,負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項讀書活動。
。2)每學(xué)期能讀書5本以上,并能精讀其中5篇的學(xué)生,經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報,可評為讀書活動積極分子。
(3)參加讀書活動獲獎的個人將按等級加星 。
班級各項讀書活動的開展力求扎實、有效,推動閱讀品質(zhì)的提升,切實讓生命的底色在閱讀中得到潤染。
讀書計劃12
讀書使人進(jìn)步,使人明理,一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受,甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣,以書為友,走進(jìn)書本,終生與書為伴。
前不久,我園成立了“博雅’書社,有興能成為書社中的一員,我覺得這是對自己的一次鞭策,督促自己去讀書,讓自己不斷的吸取更多的“能量”充實自己的生活。在我園孩子和老師中開展名為“鄉(xiāng)土生活閱讀”的讀書活動,努力打造著書香校園。因此,我作為一名青年教師,應(yīng)積極參與到我們的書社活動和學(xué)校的讀書活動中,努力通過讀書來滋養(yǎng)精神,提升品位,不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。此次結(jié)合博雅書社的活動計劃,我特制定本學(xué)期的個人讀書計劃如下:
一、我的讀書目標(biāo):
1.通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容 ,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。
2.通過讀書,培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣,提升內(nèi)涵,從而更加積極地投入教育實踐與改革,言傳身教,為人師表。
3.通過讀書,增加自身的課外閱讀量,提高自身的教育教學(xué)水平。
4.通過學(xué)習(xí)名篇名著,豐富自身個人文化涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5.通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
二、讀書內(nèi)容:
1.書社共讀:朱永新《理想的教育》。
2.個人閱讀:《摸不著門》、《孩子的好習(xí)慣是慢養(yǎng)出來的》。
3.教育新理念類:《全國優(yōu)秀幼兒藝術(shù)教育活動課例評析》、《與幼兒教師對話—激發(fā)反思共同成長》。
4.每月必讀二本教育教學(xué)雜志:《 啟蒙》、《 幼兒教育導(dǎo)讀》、《幼兒教育》。
5.兒童文學(xué)類故事、詩歌。
三、我的讀書措施
1.根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。
2.每天要保證半小時—1小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。
3.讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,讀出自己的'思考與見解,提高認(rèn)識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,認(rèn)真做好讀書筆記,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
4.積極和書社教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的教師。
5.讀書過程中記下自己的觀點和看法,堅持每學(xué)期至少撰寫兩篇讀書筆記。
6.堅持做好讀書筆記,摘錄教育教學(xué)信息,以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。
7.充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),了解各種讀書信息。
只要我堅持行走在路上,相信我能一定能提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教育教學(xué)實際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善讀書人格,成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的教師。相信浸潤在書香里的我會有新的收獲,新的飛躍。
讀書計劃13
平時有給自己規(guī)定讀書的計劃,但是具體讀哪本書,有時候也是看自己心情而隨性決定。
今天就是無意中讀了一本《變性者的隱私》,故事的設(shè)計很巧妙,但據(jù)說網(wǎng)上的要少兩個章節(jié)。所以準(zhǔn)備再買實體書。
明天要讀一本什么樣的書,似乎還沒有找到答案。購物車?yán)镉胁簧贂贿^還沒有決定下單。
讀書看似不能帶來實際增益,卻可以在許多意想不到的地方給人以驚喜和收獲,那不僅僅是精神滿足,更是知識的力量。
好的,這里就不需要再讀,是分割線了。小緣起,而且小緣起,還是一種朦朦朧朧的眼前的呢。王源源的容器。嗯,該沒電了,充個電吧。打8秒一個,你看我們想的都是一樣,你說你要模仿這個。你也打過呀,你當(dāng)時打了一天呢,是啊,就是從早上開始就一直打,我當(dāng)時讓你買那個也就是。那是啥?我不知道,你說我就想到了這個。
一種西瓜,一個西瓜的品種就變成了西林瓜,然后它的代號什么什么。這沒有什么,就是那天晚上買回來的那個,愣愣的快?赡苁且獨w管的吧。今天打了很長時間,我也沒有什么辦法,因為要買這個,但是就不想買也不想吃。所以就拿了一筆錢,就是就是就是那個浪蕩姐,我想起那天晚上。
反正遇到這個問題大家都會互相推諉,因為誰也不想打這種莫名其妙的'東西,之前有一個男的就這個就是什么,17歲找了個,不然你找女的問問吧,后來他就又去了說這關(guān)我們啥事,你還是去問問是啊,是啊怎么提,提高你的技術(shù)吧是吧?你看群主和群主現(xiàn)在的樣子,呆呆的。這小鞋真的好可愛啊。是吧?切蘿卜,我真的好喜歡他。天氣預(yù)報。
不斷閱讀,不斷行走。
讀書計劃14
期盼已久的寒假終于來臨了,真是令人興奮!這在個假期里我要好好地休息一下,還要利用假期時間多看看書,做點有意義的事情。
寒假讀書計劃30天讀4本書,每天堅持1小時時間。
1、《卓越男孩必讀的101個故事》這本書收錄了101個動人的成長故事,每一個故事雖然很小,卻都蘊(yùn)含著深刻的思想和哲理。幫助我們塑造堅強(qiáng)不屈的性格、樂觀積極的人生態(tài)度。
2.《海洋動物探秘》是講神秘莫測的海底世界,生活著許多神奇而又美麗的海洋生物。傳說中美人魚原型的“海中美人”,妖嬈但是又帶有毒性的`“海中刺客”.......這些可愛又奇特的朋友齊聚在這本書里,它們各具特色的習(xí)性和婀娜多姿的形態(tài),讓蔚藍(lán)的海洋世界充滿了瑰麗的色彩!
3.《水滸傳》這本書寫了各個英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷。經(jīng)過幾百年的流傳。有謙恭仁義的宋江,勇猛率性的武松,魯莽膽大的李逵等眾多英雄人物。也讓我真切體會到這本書的無窮魅力。
4.《地球的故事》這本書告訴我們地球是我們唯一的、共同的家園,人類應(yīng)該與地球友好相處,否則就會受到自然界的懲罰。呼吁人們熱愛地球,珍惜地球,共建人類美好的家園。
讀書計劃15
每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚,一種義務(wù),一種責(zé)任,因此教師必須成為學(xué)生讀書的楷模。為了增強(qiáng)個人的讀書意識,促進(jìn)自身的快速成長,根據(jù)學(xué)校讀書工作安排和個人實際,我制定自身讀書計劃如下:
一、讀書活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)多讀書、讀好書的習(xí)慣,努力提高自己學(xué)習(xí)理論的熱情。
2、努力提升理論和實踐水平,增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高自身教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
3、通過讀書進(jìn)一步提升自己的理念,開闊視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
二、讀書口號:讓閱讀伴我一生。
三、開展讀書活動的主要措施:
1、積極參加學(xué)校組織的`各項讀書活動。
我希望通過自己的讀書實踐,能盡快提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。
2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。
3、每天確保一小時的讀書時間。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
5、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。
四、書目選擇:
1、集體閱讀:《團(tuán)隊精神》、《擺正心態(tài)干工作》、《責(zé)任勝于能力》
2、同組共讀:《20xx版新課標(biāo)》、《課標(biāo)解讀》、《指導(dǎo)》
3、個人讀書:《給教師的100條建議》等教育類書籍,《習(xí)慣決定成敗》、《沒有平凡的崗位,只有平庸的員工》等勵志書籍。
讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。只有讀書,并且在讀書的同時進(jìn)行實踐研究、反思和寫作,才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,并進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。
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