【精華】讀書計劃范文合集五篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，來為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的讀書計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

讀書計劃 篇1

　　在我們的教育工作中，學(xué)生學(xué)習方法不科學(xué)的現(xiàn)象普遍存在。其中一個重要的原因，就是輕視對學(xué)習方法的研究。

　　《這樣學(xué)習最有效》[（美）戴維思著]一書，是一本很好地探討學(xué)習術(shù)的著作。好的學(xué)習術(shù)，能大大提高你的學(xué)習效率。掌握了好的學(xué)習方法，你會感到學(xué)習并不是一件苦差事�！哆@樣學(xué)習最有效》中所介紹的學(xué)習術(shù)有很強的操作性，很實用。我們在教學(xué)中，也曾經(jīng)給那些做教師的學(xué)員介紹一些學(xué)習術(shù)，大家都感到收獲很大。從今天的教育來看，那種重“學(xué)”而輕“術(shù)”的傳統(tǒng)觀念該改變了。

　　在該書中，作者提出了其“沙漏理論”，將學(xué)習作為一個完整的過程來研究，其中包括閱讀、聆聽、學(xué)習、思考、筆記、記憶和應(yīng)用。每個部分又介紹了很多方法和技巧，這是最直接最實用的部分。系統(tǒng)地介紹學(xué)習過程各個方面的學(xué)習術(shù)，是該書值得稱道的特點。

　　《這樣學(xué)習最有效》一書比較系統(tǒng)地涉及了學(xué)習的各個主要方面，除學(xué)習術(shù)外，還談到了學(xué)習的心境和學(xué)習的環(huán)境，這兩個“境”也是被學(xué)習者常常忽視的。學(xué)習是在一個“場”里進行的，它對學(xué)習會造成一定的影響。學(xué)習時的心境，就是內(nèi)部的“場”，學(xué)習時所處的環(huán)境，就是外部的“場”。學(xué)習者要善于選擇、調(diào)節(jié)學(xué)習的“場”，使之有利于學(xué)習。該書介紹了很多選擇場和調(diào)節(jié)場的方法。

　　最后，應(yīng)當提醒同學(xué)們注意的是，對學(xué)習要抱一個科學(xué)的態(tài)度。世上沒有什么萬能的靈丹妙藥，學(xué)習術(shù)也是如此。學(xué)習術(shù)之所以能夠發(fā)揮作用，是因為它符合學(xué)習的科學(xué)規(guī)律。理解學(xué)習術(shù)背后的規(guī)律，將更有助于我們舉一反三，靈活運用。此外，學(xué)習術(shù)并非一學(xué)就靈，僅僅聽聽介紹，看看書，而不切實地運用，是不能達到你的預(yù)期的。

讀書計劃 篇2

　　教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，結(jié)合我校課題《農(nóng)村學(xué)校青年教師素質(zhì)提升對策的研究》，針對自己的特點制定個人成長發(fā)展計劃如下：

　　發(fā)展目標：

　　教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為有使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。深化課改，進一步貫徹落實新基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思----實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

　　我工作近五年了，深知自己工作中的優(yōu)勢和不足。在以后的工作中我將充分發(fā)揮自身的積極性，利用不懈追求的渴望，努力在課堂教學(xué)藝術(shù)、學(xué)生學(xué)法、學(xué)生個性特點等方面有較大突破。

　　一、轉(zhuǎn)變觀念

　　1、全面貫徹“健康第一”的原則，讓學(xué)生在進行相關(guān)體育活動時了解健康知識。

　　2、轉(zhuǎn)變教育觀念，由居高臨下向平等融洽，由重傳授向全面發(fā)展，由統(tǒng)一要求向差異性要

　　求，由重成績向重過程，由被動接受向合作學(xué)習，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化等方面的轉(zhuǎn)變。

　　二、勇于實踐，大膽創(chuàng)新

　　1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，服務(wù)于學(xué)生。個人要吃透教材，了解學(xué)生，精心安排教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)程序，鼓勵學(xué)生大膽地去選擇、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　2、創(chuàng)設(shè)問題，激發(fā)思維。在教學(xué)中，我要創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的'主動參與意識，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

　　三、具體措施：

　　1、在體育教學(xué)中，我要做到以下幾個方面：

　�。�1）體現(xiàn)《體育與健康》課的綜合目標要求，以健康第一作為指導(dǎo)思想，以身體鍛煉的實踐活動為主要特征，強調(diào)生理的、心理的、社會的三維目標。

　�。�2）克服過分強調(diào)運動技術(shù)的系統(tǒng)性，把學(xué)習和掌握簡單的運動技術(shù)作為載體，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能，促進學(xué)生的身心發(fā)展，既要重視學(xué)習和掌握技術(shù)，又要克服為技術(shù)而技術(shù)，要在學(xué)習技術(shù)的實踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，擴展和達成五個領(lǐng)域的學(xué)習目標。

　�。�3）教學(xué)內(nèi)容，作為達成教學(xué)目標，自己要努力嘗試進行課堂教學(xué)改革，研究如何教，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習，要設(shè)計新的教學(xué)方法，選擇新的教學(xué)手段。

　　2、努力完成以下教學(xué)目標

　�。�1）增強體能，掌握基本的體育與健康知識和運動技能；

　�。�2）培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣；

　�。�3）具有良好的心理素質(zhì)，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神；

　�。�4）提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式；

　�。�5）發(fā)揚體育精神，形成積極進取，樂觀開朗的生活態(tài)度。

　　3、我要不斷的學(xué)習，接受新的信息，豐富自身的知識儲備，努力滿足學(xué)生的求知欲望。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，時刻用新的課程標準來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展課堂教學(xué)實踐，大膽創(chuàng)新。

　　4、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習活動，充分利用學(xué)校的各種資源（各級各類教學(xué)研討課、經(jīng)驗交流會等），拓寬個人的視野。努力鉆研教材，探索新的教學(xué)方法，加強理論聯(lián)系實際，激發(fā)學(xué)生獲取知識的積極性和主動性。

　　5、多讀書，設(shè)立詳細的讀書計劃。以讀書促進專業(yè)成長，提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、理論水平和實踐能力，定期總結(jié)閱讀筆記和讀書心得交流情況，通過網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與其他教師交流的平臺，實現(xiàn)專業(yè)化水平教學(xué)品味的同步提升。

　　6、認真撰寫體育論文，積極投稿，努力提高體育理論水平。不斷捕捉新的教學(xué)信息，充實到教學(xué)中，并運用現(xiàn)代化教學(xué)手段充實到教學(xué)中來，使教學(xué)過程充滿活力。

　　7、今年我將深入課堂多聽課，通過不斷聽課，虛心學(xué)習，取長補短，充實自己，使教學(xué)不斷得到改進。特別是自己任教的七個班級的其他教師的課。加強自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學(xué)生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關(guān)系，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”。這樣，我既能從其他教師那里吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，又能深入了解學(xué)生各個方面的特點，在體育課上就能針對性的開展各種學(xué)習活動，促進學(xué)生的個性發(fā)展，使他們更健康地成長！

　　總之，我將不斷提升自己的認識，嘗試新教法，在實踐中學(xué)習。爭取盡快適應(yīng)新課改、進入角色，和學(xué)生一起快樂成長！和優(yōu)秀教師一起提高！

讀書計劃 篇3

　　—如何讓孩子變得更聰明?

　　—怎么才能讓孩子集中注意力?

　　—孩子愛發(fā)脾氣怎么辦?

　　—如何讓孩子養(yǎng)成好習慣?

　　……

　　很多家長，尤其是初次為人父母的家長，經(jīng)常會為了以上這些問題到處“尋方問藥”，可是，如今的育兒市場真可謂是五花八門、魚龍混雜，實在讓人眼花繚亂、難分真假：

　　有的是賣品牌，只要是略有名氣的早教機構(gòu)，課程基本都是都是萬元起跳;

　　有的是賣概念，用諸如“右腦開發(fā)”“全腦記憶”等聽起來比較高大上的新詞熱詞來吸引家長的注意力，并取得其信任;

　　還有一種比較腹黑的，就是賣焦慮，四處搖旗吶喊“絕對不能讓孩子輸在起跑線上”，從而引發(fā)家長們的各種恐慌，繼而慷慨解囊。

　　琳瑯滿目的教育產(chǎn)品究竟有多少是貨真價實我們無從得知，但有一點可以確定的是，隨著計劃生育政策的逐步放開以及居民收入水平的不斷提高，新一代的寶爸寶媽們對于孩子教育的投入只會增加不會減少。

　　對于這個問題，本書的作者魏坤琳教授指出，基于認知科學(xué)、面向未來的教育，才是給孩子最好的投資，因為孩子需要的不是現(xiàn)在學(xué)�？粗氐募寄�，而是未來世界需要的能力。如果給寶寶灌輸知識或技能，知識或技能會陳舊。比如，我們過去常常說“學(xué)好數(shù)理化走遍全天下”，可是仔細想想，有多少人是用學(xué)校學(xué)到的知識來開展工作?用了四年甚至更多時間所學(xué)的的專業(yè)，有多少人畢業(yè)后還在從事相關(guān)工作?20xx年，世界經(jīng)濟論壇上有篇文章指出，當今天這一代小學(xué)生走上工作崗位的時候，現(xiàn)今65%以上的工種將不復(fù)存在面對如此飛速發(fā)展的時代，想通過傳統(tǒng)教育“押題”孩子的未來，風險太大，也不可行。

　　傳統(tǒng)教育，注重對知識存量的學(xué)習，面向的是過去，而真正有競爭能力的人，需要有適應(yīng)未來的能力，就是無論世界如何變化，他都能應(yīng)對自如、把握人生。

　　所以寶爸寶媽們需要或多或少懂一點大腦發(fā)育的規(guī)律，全方位助力寶寶大腦發(fā)展，著力培養(yǎng)孩子“通用”的學(xué)習能力，比如好奇心、求知欲、批判性思維、邏輯性思維和解決問題能力等等，因為這些才是他們面向未來的核心競爭力。

讀書計劃 篇4

　　1、“親子讀書”活動 要求父母督促孩子每天閱讀課外書（時間不少于30分鐘），平時能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。要求定期（每月一次）帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。

　　2．實行“三讀”──早讀、午間讀、閱讀課讀。早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章；午間讀鼓勵興趣自由讀；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導(dǎo)的讀。

　　3、通過獎勵、評價激發(fā)讀書熱情。充分利用早讀和午讀時間，讓學(xué)生形成習慣在這些時間段里我們就是要讀書，比比誰在讀好書，誰很會讀書。根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時間，評選“讀書之星”。積極引導(dǎo)，人人爭取拿到“小書迷”的獎狀，力爭拿到“博覽之星”的榮譽證書。

　　4、開展活動，整理好有關(guān)資料，匯報閱讀體驗。 利用班級讀書會，讓學(xué)生交流最喜歡的故事，最令人回味的情景等，或收集有關(guān)讀書的格言諺語，名人讀書的小故事，或畫一幅畫、制作書簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。通過開展本學(xué)期的讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長！

讀書計劃 篇5

　　世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。作為一名人民教師，要不斷地充實自己，跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦。因此，既是響應(yīng)學(xué)校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下讀書計劃：

　　個人學(xué)習目標：

　　1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教學(xué)實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的需要。

　　2、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教學(xué)創(chuàng)新。

　　3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。

　　4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

　　讀書內(nèi)容:

　　1、教學(xué)方面的書籍：如《新課程名師教學(xué)100條建議》

　　2、自己喜歡的文學(xué)性教強的書籍：如《讀者》、《意林》等。

　　3、學(xué)生喜歡的書籍：如《海底二萬里》、《魯濱遜漂流記》及有關(guān)楊紅櫻寫的書等。

　　讀書措施:

　　時間保證

　　充分利用假期和課余時間，惜時于學(xué)。

　　物質(zhì)保證

　　圖書館、閱覽室、個人藏書、因特網(wǎng)

　　讀書形式：

　　1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習成為自己的一種需要。

　　2、堅持積極參加各種培訓(xùn)活動，如教師進修學(xué)校組織的繼續(xù)教學(xué)活動，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。

　　3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，邊總結(jié)自己的教學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，進行自我反思。

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