【熱門】讀書計(jì)劃模板匯總5篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的讀書計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書計(jì)劃 篇1
四年級(jí)下期生活已經(jīng)結(jié)束了,我們迎來了一個(gè)愉快的暑假。在這個(gè)暑假里,為了更好的讀書,制定讀書計(jì)劃如下。
1、 早上7:40—9:40學(xué)完英語(yǔ)后,回到家里在10:00—10:30讀書,在讀書的同時(shí)把一些優(yōu)美詞句用波浪線畫出,不懂的地方做上標(biāo)記向媽媽請(qǐng)教。
2、 下午3:00—4:00再讀一個(gè)小時(shí)。讀后把當(dāng)天看的內(nèi)容簡(jiǎn)單概括下來,并簡(jiǎn)單寫寫自己的感受。其余時(shí)間寫作業(yè)、玩耍、彈琴。
3、 暑假準(zhǔn)備讀的書有《長(zhǎng)襪子皮皮》、《夏洛的網(wǎng)》,這兩本書以前看過,準(zhǔn)備暑假再讀一遍;《世界五千年》、《小飛俠彼得。潘》、《青銅葵花》、《蒂莉阿姨的魔法箱》。
讀書計(jì)劃 篇2
人的一生不可能將所有的書讀完,但起碼要做到“多讀書,讀好書。四年級(jí)的我制定了我的讀書計(jì)劃和讀書目標(biāo)。
我的讀書目標(biāo):
在四年級(jí)上完之前讀好書或雜志15本。
讀書計(jì)劃:
1、每一天最少看書20頁(yè),每?jī)芍鼙M量看完一本書。
2、每一天摘錄好詞10個(gè),佳句5句。
3、雜志每周看一到二本。
4、如果在四年級(jí)上完之前做完目標(biāo),則把四大名著至少看完一本。
5、精讀其中20篇文章。
經(jīng)過我初步?jīng)Q定,我要看一些優(yōu)秀作品讓好書來幫我積累好詞佳句,擴(kuò)展我的知識(shí)面,提高我的閱讀能力、寫作能力,讓我從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。下面是我準(zhǔn)備看的書:
《假如給我三天光明》、《橋下一家人》、《最后一塊拼圖》、《偷莎士比亞的賊》、《親愛的漢修先生》、《尼瑙克山探險(xiǎn)》、《藍(lán)色的海豚島》、《夏日歷險(xiǎn)》、《愛德華的奇妙之旅》、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》、《水滸傳》、《笑貓日記》、《三國(guó)演義》、《海底兩萬(wàn)里》、《小哥白尼》、《讀友》、《問你問我》、《探索自我》、《魯濱遜漂流記》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《愛的教育》
讀書計(jì)劃 篇3
蘇霍姆林斯基說過:“無(wú)限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。”教師這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚,一種義務(wù),一種責(zé)任,因此營(yíng)造書香校園,教師必須成為學(xué)生讀書的楷模。為了加強(qiáng)“書香校園”的建設(shè),增強(qiáng)教師的讀書意識(shí),促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng),我根據(jù)學(xué)校讀書工作安排和自己實(shí)際,特制定個(gè)人讀書計(jì)劃如下:
一、讀書宣言:讓閱讀成為一種習(xí)慣
二、讀書思路:堅(jiān)持讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。
三、讀書目標(biāo):
(一)讓自己成為更富內(nèi)涵的教師
通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,豐富自己的人生,提升自己的理論和實(shí)踐水平,提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。
在日常教學(xué)活動(dòng)中,養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的點(diǎn)滴感想的好習(xí)慣,提高教育科研水平,重構(gòu)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
。ǘ┰谧x書中提高自己的思想境界。
1.通過與名人對(duì)話,了解自身的差距,從而激發(fā)自己向上發(fā)展的動(dòng)力。
2.通過品讀美文,多沾書氣,多聞書香,成為與書為友的“書蟲”。
3.通過與思想家、哲學(xué)家辨認(rèn),豐厚自己的文化底蘊(yùn),構(gòu)建自己的精神家園。
以“營(yíng)造書香教師,培養(yǎng)人文精神”為契機(jī),以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以讀書活動(dòng)為載體,建立讀書活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為建設(shè)文明社會(huì),推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、讀書時(shí)間安排
1、與學(xué)生共同閱讀同一本書,加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流。
2、確保自己每日有一定的讀書時(shí)間,在時(shí)間上給予保證;每天看報(bào),每學(xué)期做一本讀書筆記。
五、讀書步驟安排:
(一)根據(jù)自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校推薦的書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點(diǎn)地加以閱讀,并做好學(xué)習(xí)記錄,撰寫讀書筆記,寫好讀書心得,上傳于學(xué)校網(wǎng)站。
。ǘ┏浞掷脤W(xué)校圖書館、閱覽室的設(shè)備和書籍。在自己的辦公桌等地方張貼促進(jìn)自己勤奮讀書的名言警句,營(yíng)造具有濃郁讀書氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境。
。ㄈ┓e極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”,將教師個(gè)人化的教育想法稱為“教師的信念”。有了“教師的信念”之后,“教師的行動(dòng)”將隨之發(fā)生改變。我希望通過我的讀書實(shí)踐,能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。
。ㄋ模┮宰詫W(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。
“讀書活動(dòng)計(jì)劃”分三個(gè)“領(lǐng)域”:“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。在日常的`讀書活動(dòng)中可以從三個(gè)領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書,構(gòu)成自己的“三本書”。在某個(gè)階段(如每學(xué)期),可以重點(diǎn)閱讀自己選擇的“三本書”。也可以在某個(gè)階段任意選擇一本書重點(diǎn)閱讀,同時(shí)隨意泛讀剩下的其他推薦書。
。ㄎ澹┲鲃(dòng)與同事交流,討論讀書體會(huì)心得。
讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。
六、主要閱讀的書目:
。ㄒ唬┙逃吕砟铑悾
顧明遠(yuǎn)、孟繁華主編:《國(guó)際教育新理念》
葉瀾主編:《“新基礎(chǔ)教育”探索性研究報(bào)告集》
朱小蔓著:《教育的問題與挑戰(zhàn)》
關(guān)于班主任工作藝術(shù)方面的書籍等等。
。ǘ┱n程改革類:
《新課程教學(xué)組織策略與技術(shù)》;
《新課程說課與評(píng)課》;
《新課程教學(xué)評(píng)價(jià)方法與設(shè)計(jì)》。
。ㄈ┙逃S筆類:
《給教師的一百條建議》
《窗邊的小豆豆》《愛的教育》
六、選讀篇目:
1、《做最好的老師》李鎮(zhèn)西
2、《班主任兵法》萬(wàn)瑋
3、《教育中的心理效應(yīng)》劉儒德
4、《靜悄悄的革命》[日]佐藤學(xué)的
5、《學(xué)生第二》李希貴
6、《為了自由呼吸的教育》李希貴
7、《困境與超越》朱永新
8、于丹系列:論語(yǔ)心得、莊子心得
讀書計(jì)劃 篇4
世上萬(wàn)物,皆屬身外,惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚,融入骨,讓我們耳聰目明,志存高遠(yuǎn)。這便是書。作為一名人民教師,要不斷地充實(shí)自己,跟上時(shí)代的腳步。只有透過讀書才能更新自己的觀念,豐富自己的頭腦。因此,既是響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,也是對(duì)自我的一種鞭策,特制定以下讀書計(jì)劃:
個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實(shí)踐潛力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
2、轉(zhuǎn)變教育理念,登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,用心投身新課程改革,進(jìn)行教育創(chuàng)新。
3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。
4、豐富自己的課余生活,豐富自己的內(nèi)心世界,提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
讀書資料:
1、教學(xué)方面的書籍:如《新課程名師教學(xué)100條推薦》、《小學(xué)音樂教師》、《給教師的一百條新推薦》等。
2、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍:如《讀者》、《小說月報(bào)》、《意林》等。
讀書措施:時(shí)間保證充分利用假期和課余時(shí)間,惜時(shí)于學(xué)。
物質(zhì)保證:圖書館、閱覽室、個(gè)人藏書、因特網(wǎng)
讀書形式:
1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀書目,做好讀書筆記,寫好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、堅(jiān)持用心去參加各種培訓(xùn)活動(dòng),如教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng),學(xué)校組織的校本培訓(xùn),提高文化層次,注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級(jí)管理,課堂教學(xué)等先進(jìn)理念,邊學(xué)習(xí),邊教學(xué),使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。
3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育的思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展帶給開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行自我反思。
讀書計(jì)劃 篇5
教學(xué)目標(biāo):
1、讀懂課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)有計(jì)劃讀書的重要性
2、結(jié)合課文介紹的讀書計(jì)劃的制定和讀書計(jì)劃的執(zhí)行兩部分內(nèi)容領(lǐng)悟總分的寫法。
3、初步學(xué)會(huì)制定讀書計(jì)劃。
教學(xué)過程:
一、談話引入
1、同學(xué)們,你們愛讀書嗎?都讀過哪些書呢?
2、課外書種類繁多,我們應(yīng)該怎樣提高讀書效率,得到讀書的最佳效果呢?我們學(xué)過這篇課文以后就知道了。
3、板書課題:16
讀書要有計(jì)劃
4、讀了課題你想知道什么?(板書:讀書為什么要訂計(jì)劃?怎樣制定讀書計(jì)劃?怎樣執(zhí)行讀書計(jì)劃?)
二、自學(xué)課文
1、過渡:帶著這些問題,我們自由組合學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)。出示學(xué)習(xí)要求:①自由組成學(xué)習(xí)小組,選學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)。②讀通課文,解決提出的問題
2、小組合作學(xué)習(xí),教師指導(dǎo)。
三、檢查自學(xué)效果
1、檢查朗讀情況。
2、交流討論學(xué)習(xí)收獲并相機(jī)指導(dǎo)。
。1)相機(jī)板書:讀書計(jì)劃
、贂
、谟(jì)劃時(shí)間
③每日進(jìn)度
。2)你能讀懂《明日歌》的意思嗎?(有人考證這首詩(shī)應(yīng)是明代書畫家文徵明次子文嘉所作。大意是:過了明日,還有明日,明日是何等的多!如果天天總是等明天,那么只會(huì)空度時(shí)日,一事無(wú)成。)
(3)你們還知道有哪些鼓勵(lì)督促人們抓緊時(shí)間讀書的古詩(shī)或者是名言警句?
《冬夜讀書示子聿》南宋
陸游
古人學(xué)問無(wú)遺力,少壯工夫老使成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S唐韓愈
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。唐杜甫
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。唐顏真卿
四、總結(jié)課文
1、課文是怎樣一步一步說明讀書要有計(jì)劃這個(gè)問題的?畫出段落中總述的語(yǔ)句。(先講了讀書要訂計(jì)劃,再講了讀書計(jì)劃要切合實(shí)際,然后講計(jì)劃制定后要認(rèn)真執(zhí)行。)
2、所畫的句子和其他的句子之間什么關(guān)系?(總分)
3、引讀第二自然段至第五自然段。
五、制定讀書計(jì)劃
1、就自己最近打算閱讀的一本書,訂一個(gè)讀書計(jì)劃。
2、交流讀書計(jì)劃。
六、布置作業(yè)
布置語(yǔ)文課外活動(dòng):舉辦班級(jí)讀書心得匯報(bào)交流會(huì),交流自己是怎樣按計(jì)劃讀書的,或談?wù)勛约涸谧x書方面的一些收獲(可以是談話形式,可以用相聲、小品、朗誦等表演形式。)
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