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讀書計劃

時間:2022-06-21 11:13:58 讀書計劃 我要投稿

【精品】讀書計劃匯總8篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編整理的讀書計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】讀書計劃匯總8篇

讀書計劃 篇1

  1 、建立班級圖書角。開展自愿捐書、全員讀書活動。向班級學生發(fā)出倡議,積極踴躍向圖書角獻書,豐富圖書角的圖書種類。推薦專門的圖書角負責人,設計好借書記錄卡,制定借閱圖書的有關事宜,提供讀書平臺。

  2、 教師推薦閱讀書目,告知共讀書目,并教給學生閱讀方法 。本學期共讀書目為《走進書里去》、《讀者》、《青年博覽》等!蹲哌M書里去》人手一本。

  3、學生每天讀書半小時以上。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目;每周一次的閱讀課。

  4、提倡親子閱讀,每周要求家長和孩子同讀一篇文章并寫簡短的讀書體會。并鼓勵家長參與共讀一本書的活動。

  5、走進書香家庭,對部分學生家庭進行“書香家庭”的拍攝活動,向全班學生展示良好的家庭讀書氛圍,讓學生把書香帶進家庭。

  6、評選讀書明星。根據(jù)學生的讀書情況,每個月對學生進行讀書筆星級評比,學期末根據(jù)閱讀情況進行“閱讀明星”和“書香學生”的評比。

讀書計劃 篇2

  ㈠ 在讀書數(shù)量上,結合興趣愛好和實際發(fā)展需要,重點攻讀:經濟學、管理學、心理學、邏輯學、法學、社會學六大類叢書。以及專業(yè)對口的相關書籍。以保證學時的豐富性。

  ㈡ 在讀書作息時間安排上,科學合理的安排作息時間。正所謂:“一年之計在于春,一天之計在于晨”充分利用好優(yōu)良的環(huán)境條件,加強對自身的約束力,堅持早起,少睡懶覺。多運動多讀書。

 、 在讀書質量上,要求自己不可走馬觀花,而是讀與思的有力結合。研磨消化,吸收掌握。乃至領悟出新,挖掘其源自本質的精神價值。力求在今后的學習、工作、生活中學以致用。

  以上為我的大學生你讀書計劃,具體實施即刻開始,并希望得到室友及朋友的高度支持和監(jiān)督。助我更好的發(fā)展。

讀書計劃 篇3

  書籍是人類進步的階梯,是人類寶貴的精神財富,通過讀書,我們可以提高自身的閱讀能力和寫作水平,能夠使我們增長見識,豐富學識,增強自身的文化底蘊,提高我們的文化修養(yǎng)。因此,為了使自己在本學期能夠通過讀書有所收獲,我為自己定下了以下的讀書計劃:

  一、我的讀書目標:

  1.通過閱讀國學經典,增加對我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認識和了解,傳承文化經典,增強抵制外國腐朽文化的能力。

  2.通過閱讀外國名著,領略中西方文化的差異,充分吸收外國優(yōu)秀文化成果,以達到學習和借鑒的目的;

  3.通過閱讀與專業(yè)相關的參考書籍,加深自己對專業(yè)知識(來自:WWw.cssyq.Com 書業(yè)網)的了解和掌握,同時還可以拓展自己的知識面。

  4.通過閱讀學習,豐富自身人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等等。

  二、我的讀書口號:讓閱讀成為一種習慣!

  三、主要措施:

  1、充分利用課余時間閱讀計劃書目,養(yǎng)成良好的讀書習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保有時間讀書,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。

  2、讀書時要堅持以下要領:讀書與反思相結合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結合,學以致用,注重實效;個人閱讀與集中學習相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;

  3、閱讀時發(fā)現(xiàn)一些好的詞語、句子或段落要及時摘抄下來,以便于吸收和借鑒。

  4、讀書時注意不要一目十行,只追求速度,而不追求閱讀的質量,遇到不懂的問題要及時查閱資料把它弄懂。

  三、閱讀書目和時間安排:

  本學期計劃閱讀書目:《論語》《余秋雨散文集》《巴黎圣母院》《親愛的安德烈》《遇見未知的自己》《外企女秘書職場日記》

  時間安排:堅持每天晚上抽出一個小時的時間用于讀書(由于周末要輔修金

  讀書,能夠改變一個人的精神、氣質和品性。讀書,能夠鍛煉一個人的心境,使人獲得心靈上的陶冶和精神上的愉悅。因此,我一定要每天堅持讀書,按計劃完成讀書任務,讓讀書成為一種習慣,并通過讀書使自己不斷提升和進步!

讀書計劃 篇4

  一、讀書目標:

  1.知識提高:讓自己成為更富內涵的老師。

  2.意識提高:在讀書中提高自己的思想境界。

  3.能力提高:實際教育教學中提高理論聯(lián)系實際的能力。

  二、在讀書活動中遵循思路:

  1.堅持“讀書促進思考,思考促進成長”的原則,將精讀與泛讀相結合,讀書時及時記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結合,不斷促進自己的專業(yè)成長。

  2.積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。

  3.將讀書融入教學的相關環(huán)節(jié)和步驟,不斷更新自己的教學觀念,提高自己的教學實踐能力。

  4.通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質量。

  三、讀書內容:

  1.研讀專著:《愛的教育》

  2.專業(yè)理論:《主題活動與幼兒成長》

  3.每月必讀:《學前教育》

  4.解讀綱要:《幼兒園教育指導綱要(試行)》

  四、主要措施:

  1.積極參加學校組織的集體讀書學習活動。

  2.充分利用網絡資源,舉辦網上電子閱讀,開闊自己的視野。

  3.以品讀為主,認真書寫讀書心得體會。

  4.讀書要與思考有機結合。

讀書計劃 篇5

  一、活動目的:

  書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,我班本學期開展班級讀書活動,通過活動激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

  二、活動目標:

  1、通過活動,建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

  2、通過活動,幫助學生積累字詞,名言,古詩詞。

  3、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的'好習慣。在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。

  4、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

  三、活動實施計劃:

  1、建立班級圖書角。讀書活動一開始由每個學生捐書1---2本,多者不限。建立起班級圖書角,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。

  2、讀書登記簿建立。結合班級讀書計劃,制定出相應的讀書目標和讀書規(guī)則,力求有措施、有保障、有效果,簡潔明了,易于操作。學生準備一本讀書登記簿,可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,教給學生適當做讀書筆記的方法,比如記錄好詞佳句、心得體會等。

  3、讀書活動安排:

  (1)為了有效發(fā)揮圖書角的作用,讓每個學生都能多讀書、讀好書,班級圖書角每天下午午讀和活動課時間定期向同學們開放。

  (2)同學與同學之間,可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

  (3)每個學生每學期向班級捐一本書,進一步充實班級圖書角。

  (4)每周四的閱讀課,對學生讀書活動進行針對性指導。

  四、具體閱讀書目和時間安排:

  1、每學期必讀1本書,選讀2本書,背10首古詩。

  必讀書目:《舒克貝塔歷險記》、《城里最漂亮的巨人》。

  選讀書目:《小豬唏哩呼!贰ⅰ冻烧Z故事》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》(可以是自己家里有的書)。

  必背古詩:《小學生必背古詩詞70首》前10首。

  2、每天保證至少半小時的課外閱讀時間,并寫讀書筆記。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書,有什么收獲,并在班級主題貼上面跟貼。

  讀書活動中,積極組織學生開展有關的讀書實踐活動,如:古詩詞背誦比賽、故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽等。開展“天天誦”背誦積累活動,進行背誦過關檢查。

  五、家長工作:

  1、爭取家長的支持和配合,保證孩子的閱讀書源。

  2、配合學校讀書活動的安排,監(jiān)督孩子進行校外閱讀,積極參與“親子共讀”,創(chuàng)建書香家庭。

  3、每天提醒孩子落實半小時的讀書時間

讀書計劃 篇6

  一、活動目的:

  1.通過讀書系列活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習慣,營造文明優(yōu)雅的學習氛圍,塑造濃郁書香的學習型班級,構建有特色的書香班級文化。

 。玻袑嵧七M素質教育,引導學生以書為友,養(yǎng)成良好的自主讀書習慣和終身學習的好習慣。

 。常疄閷W生搭建一個自主閱讀平臺,拓寬視野,積累知識,提高綜合能力。

  二、活動時間:20xx年3月。

  三、活動主題:“營造書香氛圍,創(chuàng)建“五好班級”

  四、活動口號

  1.最是書香能致遠。

  2.與經典為友,為人生奠基。

  3.多讀書,讀好書,會讀書。

  4.用讀書改變我們的生活。

  5.讓讀書成為習慣,使書香充滿校園。

  6.我讀書,我成長,我快樂!

  五、活動對象:全體學生。

  六、活動步驟:

  第一階段:準備階段

  做好環(huán)境布置,營造活動氛圍,發(fā)起讀書活動倡議,推薦優(yōu)秀詩文作品閱讀欣賞,號召學生寫作讀書學習心得體會,寫作稿件,給學生以創(chuàng)作的體驗,感受成功創(chuàng)作的喜悅,從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。

  第二階段:活動階段

  1.學生充分利用語文閱讀、國學教育及早讀時間,有效組織學生開展優(yōu)秀文學作品、經典詩文誦讀活動,營造誦讀氛圍,感受文學魅力。

  2、 精心組織好每周的優(yōu)秀經典詩文誦讀展示活動

  3、依據(jù)中學生推薦閱讀背誦目錄,認真落實每周一篇經典美文、每月一部優(yōu)秀文學名著的閱讀任務。

  4、辦好各班的圖書一角,做好圖書室的借閱開放工作,最大限度滿足學生的閱讀需求。

  5、開辟一個欄目

  各班利用手抄報和黑板報,每月辦一次專題性閱讀學習園地,匯集學生讀書所得。

  6、制作一份書簽:指導學生把優(yōu)美名言,格言警句或名篇名著的主要信息等制作成漂亮的書簽或讀書卡片,激發(fā)學生的讀書熱情。

  7、寫一篇讀后感:結合學生的實際,寫一篇600字以上的讀后感。在班會上交流。各班選送3—4篇進行年級的讀后感評比。

  8、評選“班級閱讀之星”

讀書計劃 篇7

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。我為了提高我的寫作水平,課外的知識面更廣,我定下了如下計劃:

  一、每天早睡早起,利用早晨的半個小時,在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩,背誦一些名著的經典段落。

  二、平時多和同學們換好書,好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的,一定要打好借條,好好愛護書。

  三、讓媽媽幫我訂作文報、學習報。每天堅持讀書看報一個小時,不單單是利用早晨的時間,還要適當?shù)乩谜n間十分鐘、放學后、回到家之后的時間,遇到休息日或節(jié)假日,堅持用半天來讀課外書。

  四、在學校,要積極和同學們交流課外讀書的情況。做到取長補短,對我會有很大的幫助的。

  五、讀書固然好,但要注意勞逸結合,適當去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對學習很有幫助的游戲,比如,成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽,演講比賽,搶說 后語,對名聯(lián)??這樣,不但能放松放松大家心情,而且還能檢查知識積累情況。

  六、看書時做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句、名人名言,在書上做批錄,同時養(yǎng)成寫日記的好習慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語詞典,新華字典,同義詞反義詞詞典,俗語大全,諺語,格言警句等。

  七、有空在網上多看些小學生網上優(yōu)秀作文,在網上讀書時間、少年影視評論、作文超市等方面增大自己的知識面。適當看些有益電視節(jié)目,比如科幻動畫片,百姓講談等。

  我堅信,只要經過不懈的努力,一定能成為一個有知識、明事理、博學多才的好學生。

讀書計劃 篇8

  平時有給自己規(guī)定讀書的計劃,但是具體讀哪本書,有時候也是看自己心情而隨性決定。

  今天就是無意中讀了一本《變性者的隱私》,故事的設計很巧妙,但據(jù)說網上的要少兩個章節(jié)。所以準備再買實體書。

  明天要讀一本什么樣的書,似乎還沒有找到答案。購物車里有不少書,不過還沒有決定下單。

  讀書看似不能帶來實際增益,卻可以在許多意想不到的地方給人以驚喜和收獲,那不僅僅是精神滿足,更是知識的力量。

  好的,這里就不需要再讀,是分割線了。小緣起,而且小緣起,還是一種朦朦朧朧的眼前的呢。王源源的容器。嗯,該沒電了,充個電吧。打8秒一個,你看我們想的都是一樣,你說你要模仿這個。你也打過呀,你當時打了一天呢,是啊,就是從早上開始就一直打,我當時讓你買那個也就是。那是啥?我不知道,你說我就想到了這個。

  一種西瓜,一個西瓜的品種就變成了西林瓜,然后它的代號什么什么。這沒有什么,就是那天晚上買回來的那個,愣愣的快。可能是要歸管的吧。今天打了很長時間,我也沒有什么辦法,因為要買這個,但是就不想買也不想吃。所以就拿了一筆錢,就是就是就是那個浪蕩姐,我想起那天晚上。

  反正遇到這個問題大家都會互相推諉,因為誰也不想打這種莫名其妙的東西,之前有一個男的就這個就是什么,17歲找了個,不然你找女的問問吧,后來他就又去了說這關我們啥事,你還是去問問是啊,是啊怎么提,提高你的技術吧是吧?你看群主和群主現(xiàn)在的樣子,呆呆的。這小鞋真的好可愛啊。是吧?切蘿卜,我真的好喜歡他。天氣預報。

  不斷閱讀,不斷行走。

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