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教師個人讀書計劃

時間:2023-02-27 15:49:38 瑞文網(wǎng) 我要投稿

教師個人讀書計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的教師個人讀書計劃,歡迎閱讀與收藏。

教師個人讀書計劃

  教師個人讀書計劃1

  每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚,一種義務(wù),一種責任,因此教師必須成為學(xué)生讀書的楷模。教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個教育的前提,把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當中,促進教學(xué)實踐與理論的'結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。為了增強個人的讀書意識,促進自身的快速成長,根據(jù)學(xué)校讀書工作安排和個人實際,我制定自身讀書計劃如下:

  一、讀書目標:

  1.培養(yǎng)多讀書、讀好書的習慣,努力提高自己學(xué)習理論的熱情。

  2.努力提升理論和實踐水平,增長教學(xué)智慧,推進課程改革進程,全面提高自身教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

  3.通過讀書進一步提升自己的發(fā)展,并進而促進教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。理念,開闊視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風格。

  4.讀書使人進步,讀書使人聰明,在讀書過程中養(yǎng)成閱讀的習慣、思考的習慣。

  二、讀書措施:

  1.每兩天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣。

  2.充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

  3.堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。4.積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。

  5.每學(xué)期末認真撰寫一篇讀書心得。

  三、讀書內(nèi)容:

  1.研讀專著:《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》、《斯賓塞的快樂教育全書》

  2.解讀綱要:《3—6歲兒童發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

  3.每月必讀:《早期教育》、《幼兒教育》、《幼兒100》

  4.專業(yè)理論:《學(xué)前兒童社會學(xué)習與發(fā)展核心經(jīng)驗》

  以上就是我的個人讀書計劃,只有讀書,并且在讀書的同時進行事件研究、反思和寫作,才能促進我的成長。我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇,讓我們自己打開書本,打開自己的成長之門!智慧的人生從讀書開始,且讀且思,且思且行,這一路必將書香四溢,笑語滿懷!

  教師個人讀書計劃2

  一、讀書指導(dǎo)思想:

  積極參與學(xué)校讀書活動,把讀書活動融入到自己教育教學(xué)工作當中,促進教學(xué)實踐與理論結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習型組織需要。

  二.讀書目標:

  1. 讓自己成為更富內(nèi)涵老師.通過學(xué)習教育經(jīng)典理論,豐富自己人生,提升自己理論和實踐水平,提高自己教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

  2. 在讀書中提高自己思想境界。通過品讀美文,多沾書氣,多聞書香,成為與書為友“書蟲”。在讀書中成長,使自己融到我校學(xué)習型學(xué)校建設(shè)之中。

  三、讀書內(nèi)容:

  1、經(jīng)典閱讀《教育理想與信念》 《給教師100條新建議》《教育學(xué)》

  2、推薦閱讀(一本書):《好媽媽勝過好老師》

  3、一般閱讀: 《幼兒教育》《泰戈爾詩集》

  四、我讀書措施:

  1、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組計劃制定個人切實可行讀書計劃。

  2. 充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。

  3. 讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習教育理論,邊總結(jié)自己教育教學(xué)經(jīng)驗,進行自我反思。

  4. 主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動時間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。

  5.認真貫徹落實制定讀書計劃,完成相關(guān)書籍閱讀,做到理論聯(lián)系實際,不斷提高理論及實踐能力。作好讀書筆記,認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己文化內(nèi)涵和修養(yǎng),逐步培養(yǎng)自身良好閱讀習慣。

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