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讀書計劃

時間:2022-05-25 19:01:42 讀書計劃 我要投稿

讀書計劃模板集合七篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的讀書計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

讀書計劃模板集合七篇

讀書計劃 篇1

  一、活動主題:書香伴我行,盡享讀書樂

  二、指導(dǎo)思想:

  通過激發(fā)閱讀興趣,使學(xué)生樂讀;指導(dǎo)閱讀方法,使他們會讀;推薦相關(guān)讀物,使他們多讀。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高讀書能力,從整體上增強學(xué)生的語文素養(yǎng),為他們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

  三、活動目的:

  蘇霍姆林斯基曾說:“讓學(xué)生變聰明的方法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀!钡拇_,通過大量的閱讀,學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料,增加語文沉淀。學(xué)生一點一滴積累一些有價值的東西,就形成了他們自己的文化。許多名人在談到自己成功的經(jīng)驗時,無不提到得益于課外閱讀。課外閱讀可以鞏固課內(nèi)所學(xué)過的讀寫知識,提高閱讀和寫作水平;課外閱讀能拓寬知識面,培養(yǎng)自學(xué)能力;課外閱讀能使學(xué)生領(lǐng)悟文學(xué)作品蘊藏著的靈性和思想華考|zk168,感受到那充滿魅力、充滿人性的語言美,使學(xué)生在心靈上受到震撼,在人格上得到熏陶,并內(nèi)化為一個人的情感、素養(yǎng)和思想,為學(xué)生的安身立命終身發(fā)展打好底色。

  四、活動口號:愿書香飄滿校園 讓書本伴我成長

  五、具體措施:

  1、做好宣傳發(fā)動工作,使學(xué)生認識讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務(wù)。

  2、營造書香環(huán)境:利用教室布置,布置一些讀書的名言,讀書小報,每周一詩,營造教室的書香氛圍。

  3、建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,發(fā)起圖書捐贈活動,整理登記圖書角的書籍,并記錄借書情況。

  4、開展圖書交換活動,每次交換由圖書管理員作好記錄,以備評獎。

  5、讓每位學(xué)生充分合理地利用課余時間來讀書。每天讀書不得少于半小時。

  6、每周必讀一本書以上,要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中,

  鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。

  7、開展豐富多彩的展示活動

  (1)開展交流活動,如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。

  (2)作文、讀書筆記貼在班級“讀書園地”欄里,供大家欣賞

  (3)老師和學(xué)生一起共讀一本書,談?wù)勛x書心得。

  (4)定期開展班級讀書活動,組織朗誦、故事賽,每月評出一名“閱讀之星”。

  8、積極推進溫馨的親子閱讀。

  (1)加強宣傳,通過家長會,讓家長明確課外閱讀的重要性,改變過去“不許孩子讀課外書,尤其是讀小說”的傳統(tǒng)觀念,能積極配合教師督促學(xué)生開展課外閱讀。

  (2)鼓勵家長與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題。

  9、開展朗讀比賽、故事比賽、讀書征文評比、讀書筆記評選、閱讀知識競賽、讀書分享會、好書推薦會等活動,交流讀書筆記,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,體驗讀書的快樂。

  10、 成立閱讀大使評選委員會,學(xué)期結(jié)束時進行 “閱讀大使”評選。考核學(xué)生的閱讀情況,鼓勵學(xué)生與好書結(jié)為伙伴。

  走遍天下書為侶,愿同學(xué)們與書交朋友,愿書伴著同學(xué)們幸福、愉快地成長!

  必讀書目:

  《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《新編十萬個為什么》、《窗邊的小豆豆》、《森林報》

  選讀書目:必讀書目:

  《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《新編十萬個為什么》、《窗邊的小豆豆》、《森林報》

讀書計劃 篇2

  “讀萬卷書,行萬里路!焙脮谑篱g是數(shù)不勝數(shù)的,但你不去積累是不行的!說干就干,第一步,先制定一個讀書計劃吧!

  以下是計劃內(nèi)容:

  1.我會選擇頭腦清醒的上午讀書。

  2.每一天讀書的時間一樣,內(nèi)容不一。

  3.我會選擇以四天一本書為標準,但一定要透徹明白理解和不認識的字標上拼音。做到預(yù)習(xí)后再讀,并且讀一遍要有讀一遍的用途。

  4.前四天我要讀《假如給我三天光明》,后四天我要讀《簡愛》,在依次讀《魯濱遜漂流記》、《中華上下五千年》等小學(xué)生必讀經(jīng)典。

  5.每讀一本書要做好讀書筆記,并在書中做好必要體會,確保每篇的重點知識不會流失。

  讀書計劃有了,相當于有了目標,進行下一步,開始行動!

讀書計劃 篇3

  曾聽有人說:“做好事不難,難的是一輩子做好事!蓖瑯印耙粋人讀書不難,難的是一輩子讀書!比欢皶侨祟愡M步的階梯!敝挥凶x書,我們才能成長,才能實現(xiàn)理想。大凡有些成就的人,哪一個不是從讀書開始的呢?

  我也曾有幸聆聽多位特級教師的課堂教學(xué),他們的課給我的感覺就是一篇篇優(yōu)美的散文,形散而神不散。我欽佩,我贊嘆,我在思考,大師們?nèi)绱撕啒愕慕虒W(xué)結(jié)構(gòu),為何能變幻出具有如此豐富內(nèi)涵的過程呢?課能夠上得如此簡單,但簡單的背后難道就沒有什么了?我發(fā)現(xiàn),每一位特級教師教學(xué)風(fēng)格不同,但他們之間卻有相通之處。如朗讀聲情并茂,如對文本的挖掘有深度有廣度有個性化的理解,如讀書廣而精等。所有這些,都昭示著他們豐厚的人文底蘊。正是具備了深厚的文化底蘊才使他們在課堂上能得法于無法,從而“無法無天”。

  這使我懂得,比學(xué)習(xí)大師教學(xué)藝術(shù)更重要的是多讀書,讀好書,好讀書。為了促進自己的專業(yè)發(fā)展,使自己能勝任自己的教學(xué)工作,我特制定個人讀書計劃如下:

  一、讀書目標:

  1、知識提高:讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

  2、思想提高:在讀書中提高自己的思想境界。

  二、讀書資料:

  蘇霍姆林斯基曾對教師的讀書提出如下推薦:“年輕的朋友,我推薦你每個月買三本:(1)關(guān)于你所教的那門學(xué)科方面的科學(xué)問題的書(2)關(guān)于能夠作為青年們學(xué)習(xí)榜樣的那些人物的生活與斗爭事跡的書(3)關(guān)于人(個性是兒童、少年、男女青年)的心靈的書(即心理學(xué)方面的'書。)”

  我覺得前輩的話是很有道理的,為此,我決定搜集、購買、閱讀以下書籍:

  1、國內(nèi)外著名教育家及全國知名特級教師撰寫的專業(yè)書籍、文章。如蘇霍姆林斯基的《給教師的推薦》,如斯霞老師的《我的教學(xué)生涯》,如于永正老師的《教海漫記》等。

  2、唐詩宋詞等優(yōu)美詩文三百首。

  3、國內(nèi)外名人傳記。

  4、當今心理學(xué)專著。

  5、學(xué)生們應(yīng)讀的書。

  三、讀書方法及措施

  1、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記。并且筆記要有分類,有實用。

  2、每一天確保半小時到一小時的讀書時間。

  3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息與動態(tài)。

  4、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。

  為了能把自己的課上得更高效,更有吸引力,我唯有用一生的時間來備課了。期望自己每一天能不斷地補充自己的知識,與學(xué)生共成長吧!

讀書計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  為了營造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,促進學(xué)生綜合能力的提高,使課外閱讀真正成為我校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓濃濃的書香洋溢校園的每個角落,同時,全面提升師生的審美情趣和人文底蘊。經(jīng)學(xué)校研究決定,舉辦第四屆校園讀書節(jié)。

  二、活動目的

  1. 通過讀書活動,指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;

  2. 引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;

  3. 努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,通過讀書活動,切實引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書;

  4. 通過讀書活動,開拓廣闊視野,營造和諧的校園文化氛圍,爭做文明學(xué)生,用讀書改變我們的生活,打造好人生底色。

  5. 通過抓好“讀(閱讀美文)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、賽(讀書競賽)”四個環(huán)節(jié),使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動基礎(chǔ)上,全員參與,形成師生共讀的氛圍,力求讀書活動收到實實在在的育人效果。

  三、活動主題:

  閱讀經(jīng)典美文,共享智慧人生

  四、活動口號:

 。昙壸赃x)

  與名著為伴,塑造美好心靈;

  點燃讀書激情,共建書香校園;

  書籍點亮人生,書香洋溢校園;

  最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮;

  讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔。

  五、活動時間:

  20xx年3月至4月

  六、組織機構(gòu):

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:

  組 員:

 。ǘ┕ぷ餍〗M:

  組 長:

  成 員:全體班主任和語文老師

  七、活動內(nèi)容步驟

  (一)積極營造校園、班級書香氛圍。

  1.在教學(xué)樓LED屏宣傳標語;(從口號中選)

  2.利用升旗儀式國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。

  3.各班出一期專題黑板報,召開一次以讀書為主題的主題班會或自主活動。

  4.各班制定班級及個人讀書計劃。

  5.“人人讀好書,班班飄書香”。每班設(shè)立圖書角,確保班級圖書角有一定數(shù)量的書籍可供學(xué)生選讀。

 。ǘ╅_展豐富多彩的讀書活動。

  1.學(xué)生讀書“六個一”。每日讀書一個小時;每日吟誦一篇經(jīng)典詩文;每周做一次摘抄;每周寫一篇讀書筆記;每月讀一部經(jīng)典名著;每學(xué)期爭取發(fā)表一篇習(xí)作。(各年級班主任和語文老師要相互協(xié)商,指導(dǎo)好學(xué)生用好課余時間,學(xué)校不統(tǒng)一安排)

  2.學(xué);顒印傲鶄一”:推薦一批優(yōu)秀讀物書目;開展一次“我與文學(xué)”手抄報評比展覽;舉行一次班級黑板報、學(xué)生讀書筆記、專題攝影作品評比;開展一次新年詩會匯報表演;舉行一次“讀書與人生”專題讀書征文比賽;舉辦一場讀書報告會或?qū)n}講座。(班主任和語文老師要正確指導(dǎo)學(xué)生如何選擇優(yōu)秀讀物,引導(dǎo)學(xué)生遠離魔幻小說。(三)評獎及展示活動。

  1.各年級根據(jù)“六個一”活動,設(shè)立獎項。

  2.4月16~20日擇晴日分年級進行新年詩會匯報表演,形式可以多樣,各年級自行確定。

  3.各年級注意收集讀書節(jié)活動涌現(xiàn)出的“好人好事”、“感人事跡”等,并及時在校園網(wǎng)、櫥窗、校園廣播臺上予以宣傳和表揚。

讀書計劃 篇5

  每年12月是我國“全民讀書月”,為響應(yīng)中宣部、教育部等九部委共同組織實施的“倡導(dǎo)全民讀書,建設(shè)閱讀社會”的號召,培養(yǎng)升達學(xué)子“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,營造學(xué)院濃厚的讀書氛圍,促進和諧書香校園建設(shè),按照崔院長指示,圖書館和院讀書會經(jīng)研究于今年12月在全院開展“讀書月”活動。

  一、活動主題:

  多讀書 讀好書 共建書香校園

  二、活動時間:

  20xx年12月

  三、活動主要內(nèi)容:

  1.在全院學(xué)生范圍內(nèi)選出07年度優(yōu)秀讀者名單。

  2.制作展板進行“全民讀書月”活動宣傳。內(nèi)容包括推薦大學(xué)生讀書書目、介紹讀書方法、優(yōu)秀讀者讀書感想選登等。

  3.11月29日晚上7點在圖書館三樓團體報告廳舉行讀書月活動開幕式。由院領(lǐng)導(dǎo)、高校圖工委領(lǐng)導(dǎo)、圖書館館長、院團委書記向07年優(yōu)秀讀者頒獎會后,由省高校圖工委副主任張懷濤教授作學(xué)術(shù)報告。

  4.12月由求知書店在我院圖書館中廳舉行為期兩天的新書優(yōu)惠展銷活動。

讀書計劃 篇6

  讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。為了進一步地營造濃厚校園的讀書氛圍,鼓勵讓學(xué)生以書為友,從小培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣,更加進一步地提高學(xué)生讀書的熱情。我們班級結(jié)合學(xué)校開展的“陣陣書香伴我行”活動,將有序地組織學(xué)生開展讀書活動,讓書成為學(xué)生的共同的好朋友,努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊。

  一、活動主題:“多讀有益書,爭做文明人”

  二、活動目的:營造良好的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的濃厚興趣。從小培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣,促進全面的發(fā)展。

  三、活動內(nèi)容:熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩》和《詩苑情趣》,《小學(xué)生作文一點通》、《小學(xué)生課外閱讀》、《七彩語文》以及平度市教研室出臺的《小學(xué)生節(jié)假日讀書書目表》中所要求的圖書。

  四、活動口號:我讀書,我快樂

  五、活動階段:

  (一)宣傳發(fā)動,制定計劃。

  1、每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如:安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

  2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。

  (二)實施行動。

  1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時,允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

  2、開展交流活動。例如,學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起共讀一本書,談?wù)勛x書心得。

  3、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中,鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。

  4、運用教材進行拓展閱讀,從教材擴展延伸。在用好教材以外,安排一些相關(guān)的讀物。例如,學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》后,為了進一步了解《史記》,引導(dǎo)學(xué)生閱讀《史記》中的故事。這樣,既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。

  5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報、讀書交流等活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

  6、學(xué)校將定期組織小學(xué)生參加演講、故事比賽、讀書知識競賽等活動,旨在提高廣大小學(xué)生的讀書興趣,舉辦小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記展,引導(dǎo)每一個學(xué)生做好讀書筆記。

  愿學(xué)生在書的海洋里自由的遨游,汲取到更多的知識!愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長。

讀書計劃 篇7

  教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個教育的前提,把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當中,促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”只有教師書讀多了,知識面廣了,領(lǐng)悟能力強了,在課堂上才會游刃有余,精彩紛呈。因此,我作為一名數(shù)學(xué)教師,要積極參與到學(xué)校的讀書活動中,努力通過讀書來滋養(yǎng)精神,提升品位,不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  以我校教師讀書計劃為行動指南,通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,努力提高自身素質(zhì),不斷進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典、名著來豐富自己的人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

  二、我的讀書目標:

  1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。

  3、通過讀書,培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣,提升內(nèi)涵,從而更加積極地投入教育實踐與改革,言傳身教,為人師表。

  3、通過學(xué)習(xí)名篇名著,豐富自身個人文化涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

  4、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  三、主要措施:

  1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時

  間,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

  3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時認真地進行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  3、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。

  四、讀書安排:

  大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

  1、必讀數(shù)目:《給教師的100條新建議》、《教師如何備好課》、《教師如何提高課堂教學(xué)技能》、《教師如何上好公開課》、《教師如何上好課》、《新課程怎樣教的精彩》、《教師課堂教學(xué)技術(shù)與藝術(shù)》。

  3、選讀書目:《教師如何進行學(xué)法指導(dǎo)》、《教師如何進行反饋與測評》、《教師如何進行學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)》、《教師如何進行發(fā)展性評價》。

  “一個數(shù)學(xué)教師的閱讀,如果僅僅局限在數(shù)學(xué)教育范疇,那么他的發(fā)展必然有限。只有廣泛涉獵,博采眾學(xué),方能海闊天空!案褂性姇鴼庾匀A”。讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

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