讀書計(jì)劃模板八篇
時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的讀書計(jì)劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書計(jì)劃 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
為配合區(qū)小學(xué)語文教師“做智慧型教師”讀書系列活動(dòng),培養(yǎng)教師終身讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念,增強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng),豐富教師文化底蘊(yùn),幫助我校教師成為新時(shí)期智慧型教師,提升教師教育智慧水平,積極探索我校教師閱讀工程的有效模式和方法,同時(shí)繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)生課外閱讀工程,積極構(gòu)建書香校園。
二、活動(dòng)對象
湖望小學(xué)全體語文教師
三、讀書內(nèi)容
1、必讀書目:《給教師的建議》(作者:蘇霍姆林斯基)電影《放牛班的春天》《三大傻寶闖寶萊塢》(博客形式)。
2、選讀書籍:《教海漫談》(于永正)《主題教學(xué)》(竇桂梅);兒童讀物《團(tuán)圓》《新時(shí)期怎樣做好班主任:100個(gè)優(yōu)秀班主任工作心得》
3、書籍形式:紙質(zhì)書籍,電子書籍,聲像書籍。
四、活動(dòng)安排
1、教師自讀
每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃,堅(jiān)持自讀;老師每年自讀3-6本書。
2、同組共讀
20xx年5月13日讀書交流會(huì):電影《放牛班的春天》
20xx年5月24日讀書交流會(huì):《給教師的建議》
20xx年6月3日讀書交流會(huì):《三大傻寶闖寶萊塢》(博客形式)
讀書計(jì)劃 篇2
我有一個(gè)智慧的天地,智慧是從書中來的,讀書可以讓你腦子靈活。在生活中可以運(yùn)用書中的詞句,來提高我的語言表達(dá)能力和思維方法。所以我制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1)每天中午1:00----1:30讀作文,晚上睡前讀書半小時(shí)書。
2)把書上的好詞好句抄在讀書筆記上。
3)這個(gè)星期我要吧《昆蟲記》讀完,并寫好讀后感。
4)這個(gè)學(xué)期我要吧《愛的教育》《昆蟲記》《海底兩萬里》《三國演義》《狐貍列那的故事》和《水滸》讀完。
讀書計(jì)劃 篇3
教學(xué)要求
l。 讀懂課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)有計(jì)劃讀書的重要性。
2。 初步學(xué)會(huì)制定讀書計(jì)劃。
教學(xué)重難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)有計(jì)劃讀書的重要性并初步學(xué)會(huì)制定讀書計(jì)劃。
教學(xué)時(shí)間
一課時(shí)
教學(xué)過程
一、談話引入。
1。 同學(xué)們,你們愛讀書嗎?愛讀哪些書呢?
2。 課外書種類繁多,各人讀的可能不一樣。我們要有計(jì)劃讀書,才能有好的讀書效果。
3。 板書課題,讀題。
二、自學(xué)課文。
1。 布置自學(xué)。
(1)讀通文章,讀準(zhǔn)字音。
(2)讀懂文章,思考:
、贋槭裁匆喿x書計(jì)劃?
②怎樣訂讀書計(jì)劃?
、墼鯓訄(zhí)行讀書計(jì)劃?
三、檢查自學(xué)效果。
1。 檢查朗讀課文。
2。 討論思考題并指導(dǎo)朗讀。 相機(jī)板書:讀書計(jì)劃 1。 書名: 2。 計(jì)劃時(shí)間: 3。 每日進(jìn)度: 4。 你能讀懂《明日歌》的意思嗎? 還有哪些鼓勵(lì)督促人們抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí)的古詩或名言警句呢?
(①一古人學(xué)問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!抖棺x書示子聿》宋·陸游 。
②業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。一唐·韓愈。
、圩x書破萬卷,下筆如有神。一唐·杜甫
④三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!啤ゎ佌媲)
四、總結(jié)課文。
1。 課文是怎樣一步步說明“讀書要有計(jì)劃”這個(gè)問題的?
2。 指導(dǎo)分段。 一(1) 二(2—5) 三(6)
3。 總結(jié)課文。
五、布置作業(yè)。
讀書計(jì)劃 篇4
20xx年3月幼兒園成立了“清墨齋書友會(huì)”,幼兒園給老師們創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境與交流的平臺(tái)。作為一名幼兒教師要通過讀書作為自身專業(yè)成長的一項(xiàng)重要途徑,要不斷更新自己的教育理念,用新的思想、新的理念,指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)。根據(jù)園內(nèi)安排的讀書計(jì)劃,我制定了個(gè)人讀書計(jì)劃如下:
一、讀書目標(biāo):
1、知識(shí)的提高:通過讀書讓自己成為更富有內(nèi)涵、修養(yǎng)的幼兒教師,讓自己的知識(shí)更富有、更充實(shí)。
2、思想的提高:在讀書中提高自己的思想境界。
3、能力的提高:在實(shí)際的教育教學(xué)中努力提高自己的教學(xué)能力。
二、讀書內(nèi)容:
1.學(xué)前教育理論學(xué)習(xí):(3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南)
2、雜志:(特別文摘)
三、實(shí)施措施:
1、積極參加園內(nèi)組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、充分利用業(yè)余時(shí)間,每天保證半小時(shí)的讀書時(shí)間,讓讀書成為自己每天生活節(jié)奏的一部分,讀書學(xué)習(xí)成為自己的.一種需. 要。
3、讀書過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,積極與老師們交流學(xué)習(xí),在教育教學(xué)中要多反思、多總結(jié),認(rèn)真書寫讀書心得。
4、堅(jiān)持做好讀書筆記,摘錄教育教學(xué)中值得學(xué)習(xí)的知識(shí).
以上是我的個(gè)人讀書計(jì)劃。
通過讀書實(shí)踐活動(dòng),我會(huì)積極參與到這個(gè)活動(dòng)中,把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)中,提高自身的修養(yǎng)。
讀書計(jì)劃 篇5
一、 指導(dǎo)思想:
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是打開人類知識(shí)和理想大門的金鑰匙。因此,在本學(xué)校我們結(jié)合學(xué)校的營造書香校園設(shè)想,在班級(jí)開展讀書活動(dòng)。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面,讓他們學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西,更加豐富學(xué)生的課余生活。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶個(gè)人情操、社會(huì)情操。讓孩子與書結(jié)緣,豐滿人生。
二、 讀書目標(biāo):
每一個(gè)孩子都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍和博覽群書的好習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。
三、 讀書口號(hào):
我讀書,我快樂
四、 讀書活動(dòng)措施:
。ㄒ唬、環(huán)境營造
1、黑板報(bào)的布置。發(fā)動(dòng)孩子到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言,寫在畫紙上貼在教室里的黑板報(bào)上,欄目專題為“名言警句”,每兩周更換一次(按小組輪流),讓孩子們體會(huì)讀書使人快樂、讀書使人聰明。另外摘抄古詩詞,粘貼在名文誦讀這一欄目,并且在黑板報(bào)上張貼學(xué)生寫的讀書心得。班主任每兩周推薦一些好書,把簡要的內(nèi)容貼于黑板報(bào)上,也可以由學(xué)生自己來推薦。
2、設(shè)立圖書角。在教室的后墻角設(shè)立一個(gè)圖書角,每個(gè)學(xué)生至少帶來一本書,使圖書角都有一定數(shù)量的書籍,再由班級(jí)里的圖書管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。通過開展“獻(xiàn)一本看多本”的活動(dòng),可供學(xué)生豐富閱讀。
3、開展交換活動(dòng)。班級(jí)的同學(xué)與同學(xué)之間,建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。教師本學(xué)期向?qū)W生推薦兩本好書,并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀。這學(xué)期我班將閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《三國演義》。
。ǘ┖侠戆才砰喿x時(shí)間:
1、每周四下午的活動(dòng)課作為閱讀課。教師精心設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)課,包括整本書的推薦,也包括一篇美文的閱讀,抓住學(xué)生的心,使學(xué)生對你推薦的讀物不看不快,對你推薦的美文心領(lǐng)神會(huì)。
2、每天中午11:30——12:15定為自由讀書讀報(bào)活動(dòng)時(shí)間;丶乙院,每天自覺看書30分鐘。
3、周日在家自覺看課外書一本,并做好讀書筆記。
。ㄈ⒓訌(qiáng)閱讀評比:
1、自己制定讀書計(jì)劃,摘錄所讀書的書名。
2、把每本讀過的書,自己寫讀后感,定基在班上評比。
3、評比“讀書之星”,每周一次,發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
4、定期到閱覽室看課外書(雜志),班主任定期開展好書推薦,指導(dǎo)學(xué)生作讀書筆記。
5、開展“讀后感”比賽。本學(xué)期準(zhǔn)備在班級(jí)里推薦一些名著,開展讀后感比賽,評選一、二、三等獎(jiǎng),再送學(xué)校參加比賽。
6、在班級(jí)里開展“我讀書,我快樂”的讀書小報(bào)比賽,提高學(xué)習(xí)的閱讀興趣,為讀書活動(dòng)增添色彩。
7、看吳健雄女士的生平經(jīng)歷,弘揚(yáng)“健雄”精神,開展“我能做什么?”征文評比活動(dòng)。
讀書計(jì)劃 篇6
作為一名音樂教師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書得空間,而學(xué)生讀書得興趣與水平又直接受教師得讀書興趣與水平得影響。因此,教師得讀書不僅是學(xué)生讀書得前提,而且是整個(gè)教育得前提,把讀書活動(dòng)融入到自己得教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論得結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下得讀書計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題得批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
二、讀書目標(biāo):
1、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確得世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型得師生關(guān)系,塑造良好得教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師得理念,開闊教師得視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特得教學(xué)風(fēng)格。
2、通過閱讀學(xué)習(xí),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己得精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施:
1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書得習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)得讀書時(shí)間,讓讀書成為自己得自覺行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己得一種需要。
2、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到"讀"有所悟,"悟"有所用,"用"有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)得信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、等機(jī)會(huì),努力向?qū)<摇⒚麕、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己得教學(xué)方式、方法有更大得發(fā)展和成功。
四、讀書安排:
要把經(jīng)典閱讀把每月必讀聯(lián)系起來:
讀書,能夠改變教師得精神、氣質(zhì)和品性讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己得教學(xué)閃耀出敏捷睿智得光彩,充盈著創(chuàng)造得活力和快樂。讀書,能夠改變教師得人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次得提升和生命得升華。
讀書計(jì)劃 篇7
《讀書要有計(jì)劃》
一、教學(xué)目標(biāo):
1、讀懂課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)有計(jì)劃讀書的重要性
2、結(jié)合課文介紹的“讀書計(jì)劃的制定”和“讀書計(jì)劃的執(zhí)行”兩部分內(nèi)容領(lǐng)悟總分的寫法。
3、初步學(xué)會(huì)制定讀書計(jì)劃。
教學(xué)過程:
一、談話引入
1、同學(xué)們,你們愛讀書嗎?都讀過哪些書呢?
2、課外書種類繁多,我們應(yīng)該怎樣提高讀書效率,得到讀書的最佳效果呢?我們學(xué)過這篇課文以后就知道了。
3、板書課題:16
4、讀了課題你想知道什么?(板書:讀書為什么要訂計(jì)劃?怎樣制定讀書計(jì)劃?怎樣執(zhí)行讀書計(jì)劃?)
二、自學(xué)課文
1、過渡:帶著這些問題,我們自由組合學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)。出示學(xué)習(xí)要求:①自由組成學(xué)習(xí)小組,選學(xué)習(xí)小組長組織學(xué)習(xí)。②讀通課文,解決提出的問題
2、小組合作學(xué)習(xí),教師指導(dǎo)。
三、檢查自學(xué)效果
1、檢查朗讀情況。
2、交流討論學(xué)習(xí)收獲并相機(jī)指導(dǎo)。
。1)相機(jī)板書:讀書計(jì)劃
、贂
②計(jì)劃時(shí)間
、勖咳者M(jìn)度
。2)你能讀懂《明日歌》的意思嗎?(有人考證這首詩應(yīng)是明代書畫家文徵明次子文嘉所作。大意是:過了明日,還有明日,明日是何等的多啊!如果天天總是等明天,那么只會(huì)空度時(shí)日,一事無成。)
(3)你們還知道有哪些鼓勵(lì)督促人們抓緊時(shí)間讀書的古詩或者是名言警句?
《冬夜讀書示子聿》南宋
陸游
古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老使成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S
唐
韓愈
讀書破萬卷,下筆如有神。
唐
杜甫
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
唐
顏真卿
四、總結(jié)課文
1、課文是怎樣一步一步說明“讀書要有計(jì)劃”這個(gè)問題的?畫出段落中總述的語句。(先講了讀書要訂計(jì)劃,再講了讀書計(jì)劃要切合實(shí)際,然后講計(jì)劃制定后要認(rèn)真執(zhí)行。)
2、所畫的句子和其他的句子之間什么關(guān)系?(總分)
3、引讀第二自然段至第五自然段。
五、制定讀書計(jì)劃
1、就自己最近打算閱讀的一本書,訂一個(gè)讀書計(jì)劃。
2、交流讀書計(jì)劃。
六、布置作業(yè)
布置語文課外活動(dòng):舉辦班級(jí)讀書心得匯報(bào)交流會(huì),交流自己是怎樣按計(jì)劃讀書的,或談?wù)勛约涸谧x書方面的一些收獲(可以是談話形式,可以用相聲、小品、朗誦等表演形式。)
讀書計(jì)劃 篇8
教學(xué)要求
l.讀懂課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)有計(jì)劃讀書的重要性。
2.初步學(xué)會(huì)制定讀書計(jì)劃。
教學(xué)重難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)有計(jì)劃讀書的重要性并初步學(xué)會(huì)制定讀書計(jì)劃。
教學(xué)時(shí)間
一課時(shí)
教學(xué)過程
一、談話引入。
1.同學(xué)們,你們愛讀書嗎?愛讀哪些書呢?
2.課外書種類繁多,各人讀的可能不一樣。我們要有計(jì)劃讀書,才能有好的讀書效果。
3.板書課題,讀題。
二、自學(xué)課文。
1.布置自學(xué)。
(1)讀通文章,讀準(zhǔn)字音。
(2)讀懂文章,思考:
①為什么要訂讀書計(jì)劃?
、谠鯓佑喿x書計(jì)劃?
、墼鯓訄(zhí)行讀書計(jì)劃?
三、檢查自學(xué)效果。
1.檢查朗讀課文。
2.討論思考題并指導(dǎo)朗讀。
相機(jī)板書:讀書計(jì)劃
1.書名:
2.計(jì)劃時(shí)間:
3.每日進(jìn)度:
4.你能讀懂《明日歌》的意思嗎?
還有哪些鼓勵(lì)督促人們抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí)的古詩或名言警句呢?
(①一古人學(xué)問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。《冬夜讀書示子聿》宋·陸游。
、跇I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。一唐·韓愈。
③讀書破萬卷,下筆如有神。一唐·杜甫
、苋鼰艋鹞甯u,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。唐·顏真卿)
四、總結(jié)課文。
1.課文是怎樣一步步說明讀書要有計(jì)劃這個(gè)問題的?
2.指導(dǎo)分段。
一(1)
二(25)
三(6)
3.總結(jié)課文。
五、布置作業(yè)。
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