關(guān)于讀書計劃范文合集五篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的讀書計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書計劃 篇1
一、活動背景
為迎接20xx年4月23日“世界讀書日”的到來,引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生走進圖書館,與書為友,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣;同時為了更充分地利用圖書館信息資源,響應(yīng)黨和政府廉潔、節(jié)儉的倡議,圖書館、校團委將于4月23日至5月23日共同舉辦主題為“閱讀構(gòu)筑夢想,書香成就人生”的廣西醫(yī)科大學(xué)讀書月系列活動。
二、活動目的
1.通過讀書月系列活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習(xí)慣,塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。
2。努力為醫(yī)大學(xué)子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍,引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng),提升閱讀品味,共建和諧校園。
3。通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用宣傳和等一系列活動,讓大學(xué)生進一步認識圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用,從而進一步發(fā)揮學(xué)校圖書館的職能。
4.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!
三、活動主題
閱讀構(gòu)筑夢想,書香成就人生
四、活動時間: 20xx年4月23日—20xx年5月23日
五、活動地點: 噴泉廣場、圖書館
六、參與人員:全體在校生
七、主辦單位:共青團廣西醫(yī)科大學(xué)委員會
廣西醫(yī)科大學(xué)圖書館
承辦單位:廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)生會權(quán)益維護部學(xué)生圖書管理委員會
八、活動流程
(一)讀書月系列活動前期宣傳
1。設(shè)計宣傳海報、寫真,展于圖書館前門、后門、學(xué)生食堂一餐廳前。
2。校園掛橫幅——“營造書香環(huán)境,打造人文校園”等標(biāo)語。
3。4月23—24日中午11:40—12:50及下午16:40—18:00,在一餐廳門前,進行以“閱讀構(gòu)筑夢想,書香成就人生”為主題的活動宣傳。
。ǘ┗顒觾(nèi)容
1!拔拿髯x者,凈化心靈”活動
圖書館的藏書中,部分是因為使用過多而損耗,另外的是因為人為損壞,為此由流通部挑選有特色的破損圖書,進行拍照做成電子圖集并展示于圖書館讀書月專欄網(wǎng)站,向全校發(fā)出愛書倡議,宣傳倡導(dǎo)愛護公物之風(fēng)。
2。10米長卷讀書宣言
現(xiàn)場讀書愛好者將在長橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)展現(xiàn)讀書風(fēng)采,傳播讀書熱情。
時間:4月23—24日中午11:40—12:50及下午16:40—18:00 地點:一餐廳門前
備注:留下字數(shù)超過10字者的前100人將獲得精美明信片一張。
3!捌纷x經(jīng)典”之影片欣賞
為了拓展讀者的視野和人文底蘊,體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息,通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式,融勵志與創(chuàng)業(yè)教育,豐富課余生活,特通過以下方式給大家列出經(jīng)典影片名單或書目,以供大家參考欣賞。
推薦形式:
同學(xué)們通過投稿的方式來向大家進行推薦影片或書目。
具體要求如下:
、俑袷剑河捌ɑ驎浚+推薦理由。
、谧謹(shù):總字數(shù)不超過100字。(不要求原創(chuàng),可摘抄) ③內(nèi)容:紙質(zhì)版和電子版各一份。
、軙r間:4月29日、30日11:50—13:00及16:50—18:00 ⑤地點:研二201辦公室
備注:上交的作品須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式(手機及QQ號碼)參與此項活動的同學(xué)均可參加抽獎。
4。 “你挑書—我買單”活動
為了更好地建設(shè)圖書館信息資源,面向全校所有讀者,開展以“資源建設(shè)人人有份,優(yōu)美圖書大家共享”為主題的薦書品書活動;顒影ǎ
、僮x者:向廣大同學(xué)推薦我們圖書館內(nèi)值得閱讀的藏書。
、诶蠋煟河蓤D書館老師向同學(xué)們提供較有閱讀價值的圖書書單。
、邸澳闾魰屹I單”:由圖書館負責(zé)引進書商進行展書,老師、同學(xué)們現(xiàn)場挑書,最后由圖書館買單并將圖書收進館藏。
時間:20xx年4月25日(周六)圖書館工作時間都可以參與此活動 地點:圖書館二樓
備注:參與挑書的同學(xué)須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式(手機及QQ號碼)參與此項的同學(xué)將有機會獲得贈書。
5。移動圖書宣傳講座
隨著科技的進步,電子圖書已經(jīng)普及開來,手機閱讀已經(jīng)很普遍,為向同學(xué)們更好地宣傳電子圖書的使用技巧,特此邀請移動圖書技術(shù)人員在4月25日為大家進行使用方法講座。
備注:講座當(dāng)中回答問題并正確者將獲得獎品一份。
6!皭蹛傋x”——讀者談心
一千個讀者就會有一仟份思想,為了讓思想?yún)R聚交流,我們需要找到一批愛閱讀的讀者,分享大家的心得,交流人生感悟,或辛酸或感動或幸福,我們相聚在一起。
有興趣者隨時咨詢QQ群:愛悅讀 446491737,具體項目此處不做展開。
7。讀書小報
以“營造書香氛圍,培植人文校園”為主題的電子報比賽,開展讀書活動,選擇切合主題、短小精悍的文章,可介紹讀書格言,摘抄名篇名歌,抒發(fā)讀書感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等,設(shè)計要富有創(chuàng)意。
。1)作品要求:
、僦黝}鮮明,思想健康,版面美觀、整潔,設(shè)計新穎有創(chuàng)意; ②圖文結(jié)合,自行排版;
、垡(guī)格:彩印A3紙張大小,字體大小適中。
、苄问剑赫郫B或不折疊均可。
、輧(nèi)容具體生動,語言通順流暢,有真情實感。嚴禁他人代筆和抄襲。
。2)評分細則:
、僮髌肪o扣主題,內(nèi)容積極向上;(20分)
、诜险媲閷嵏;(30分)
、劭傮w視覺,內(nèi)容豐富等方面;(20分)
、軋D片制作水平,視覺質(zhì)量。(20分)
、菪问叫路f,有創(chuàng)意,視覺效果好。(10分)
。3)作品上交(由學(xué)院統(tǒng)一收集作品):
時間:5月5/6日11:40—13:00 和 16:40—18:50
地點:研二201辦公室
。4)獎項設(shè)定:一等獎3名、二等獎8名、三等獎10名 、創(chuàng)意獎3名、優(yōu)秀獎10名
。5)作品收集要求
、僮髌飞享氉⒚餍彰、院系班級、聯(lián)系方式(手機及QQ號碼)
、谧髌沸枭辖浑娮影婧图堎|(zhì)版一份,作品請自行備份,作品恕不奉還。③作品將由專業(yè)大眾投票進行評選,評選后將公示,屆時頒發(fā)證書,每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。
讀書計劃 篇2
寒假就要到了,怎么度過一個快樂而又充實的寒假呢?我覺得讀書是最好的選擇,所以我決定在寒假讀一些好書,提高我的作文水平,也增長我的見識!
下面是我的讀書計劃:
一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書,讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友,是我們的精神食糧!
二、讀書有計劃。每一天至少要看一個小時的課外書,這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然,讀書時要坐端正,這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”:心到、眼到、口到。我們要用心去讀,用心去悟。吸取書中豐富的營養(yǎng)。唐代的大詩人杜甫說的好,“讀書破萬卷,下筆如有神!本收Z段,妙詞佳句,反復(fù)誦讀,熟記在心。每一天和爸爸媽媽分享讀書的快樂,交流一下讀后感吧!
四、看書時做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句,名人名言。在書上做批錄,同時養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。
書籍是人類進步的階梯,讓我們一起行動起來,在寒假多讀好書,充實自己的寒假吧!
讀書計劃 篇3
姓 名 | xxxx | 性 別 | 女 | 出生年月 | xxxxxx | ||
政治面貌 | 群眾 | 文化程度 | 大學(xué) | 現(xiàn)任職務(wù) | 教授 | ||
任職年級 | 六年級 | 任教學(xué)課 | 語文 | ||||
分 管 工 作 | 語文 班主任 | ||||||
為什么讀書 | 書籍是人類進步的階梯,在當(dāng)今信息瞬息萬變的時代,教育者只有掌握大量的、有效的教育信息、不斷發(fā)展與人的認識能力和發(fā)展水平相適應(yīng)的知識和技能,才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。多讀書,讀好書是必由之路。本人將積極響應(yīng)我校在全體師生中開展"營造書香校園"的.讀書活動,促使自己在閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚棄,固專業(yè)根基,提速專業(yè)發(fā)展。 | ||||||
怎樣讀書 | 1.讀書過程中記下自己的觀點和看法,堅持每月至少撰寫一篇讀書心得。 2.堅持做好讀書筆記,摘錄教育教學(xué)信息,以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。 3.充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),了解各種讀書信息。 | ||||||
讀什么書 | 《中國教師報》、《給教師的100條建議》、《陶行知教育名篇》、《課程標(biāo)準》、《讓工作快樂起來》、《教師職業(yè)倦怠的心理調(diào)適》、《教育新理念》、學(xué)校及本人訂購的各類報刊雜志等。 | ||||||
讀書措施 | 1、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫兩篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,并學(xué)以致用。 |
讀書計劃 篇4
書籍是人類寶貴的精神財富,讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。作為一名初中語文教師——傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,作為一名教師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間,而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此,教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個教育的前提,把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。因此我為自己定下了以下的讀書計劃:
一、指導(dǎo)思想:
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
二、我的讀書目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。
2、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過閱讀學(xué)習(xí),豐富自身個人文化涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施:
1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認識,創(chuàng)新工作思路。
3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時認真地進行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
5、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。
四、讀書安排:
1、經(jīng)典閱讀:《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、選讀書目:《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對策》《教師的情感與智慧》
3、每月必讀:《小學(xué)語文教師》《小學(xué)教學(xué)參考》(語文)
讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
讀書計劃 篇5
一. 目的。
以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為出發(fā)點,以開闊視野,啟迪智慧,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀書方法為目標(biāo),以教改實驗為基礎(chǔ),在閱讀課上加強對學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng)。側(cè)重實驗語文課外閱讀的教學(xué)方法,研究并形成一定的課外閱讀教學(xué)策略。
二. 內(nèi)容。
選擇的原則:從形式看,最好選擇那些篇幅短一點的文章;從內(nèi)容看,最好選擇那些文質(zhì)兼美的美文和跳動著時代脈搏,反映著時代進步的時文,以及介紹最新科技成果的科技文。選擇時還應(yīng)充分考慮學(xué)生的興趣、愛好、需要與年齡特點。積累符合各年級學(xué)生特點的閱讀材料,力求形成完整的指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀的方法。同時計劃對學(xué)生進行關(guān)于閱讀興趣、掌握閱讀環(huán)節(jié)和方法、閱讀量等的問題的調(diào)查;通過練筆、摘抄、作文等多種形式檢驗閱讀課對學(xué)生寫作所起的作用。
三. 方法。
1.設(shè)計調(diào)查問卷,了解學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀。
調(diào)查問卷
、倌阌X得中學(xué)生應(yīng)該加強課外閱讀嗎?
A 、應(yīng)該 B 、不應(yīng)該 C 、隨便
、谀阆矚g課外閱讀嗎?
A 、喜歡 B 、一般 C 、不喜歡
、劾蠋煂ν瑢W(xué)課外閱讀的態(tài)度?
A 、支持 B 、反對 C 、任你自己
④家長對子女課外閱讀的態(tài)度?
A 、支持 B 、反對 C 、任你自己
、菽氵x定課外書的途徑?
A 、親自去找 B 、同學(xué)介紹 C 、老師介紹
、弈阆矏勰囊活悤?
A 、文學(xué) B 、娛樂 C 、武俠
、吣阃ǔT谑裁磿r間閱讀?
A 、課外 B 、一有時間就看 ( 包括上課 ) C 、學(xué)習(xí)之后
⑧你是怎樣閱讀課外書的?
A 、通讀 B 、精讀 C 、邊讀邊玩
、崮阏J為課外閱讀對學(xué)習(xí)成績
A 、有幫助 B 、沒有幫助 C 、妨礙學(xué)習(xí)提高
、饽阈枰蠋熃o你哪些課外閱讀的指導(dǎo)?
2.幫助學(xué)生制訂相應(yīng)的課外閱讀措施。一般可以從以下幾方面來要求:
、俦WC每周一定量的閱讀時間與數(shù)量?梢砸?qū)W生的實際情況而異。
、陂喿x的同時要動筆;蛘跃洌蛘势瑪啵可以在自己的書上圈點批注。
③精讀的文章還要寫讀書筆記,讀寫結(jié)合,相互促進。
④閱讀時要思考。古人云:學(xué)而不思則罔。閱讀并不是僅僅把書看一遍,還必須要求學(xué)生對書中或文中的內(nèi)容有整體把握,對文章的遣詞用句、中心思想、寫作方法、人生啟迪等有比較細致的思考。對上述一系列要求做到定期檢查、不斷督促,通過長期強化,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。使課外閱讀成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活不可缺少的一部分,直至最終成為自身的一種生活需求。
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