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讀書計劃

時間:2022-04-28 18:22:58 讀書計劃 我要投稿

【精選】讀書計劃4篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的讀書計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀書計劃4篇

讀書計劃 篇1

  曾聽有人說:“做好事不難,難的是一輩子做好事!蓖瑯印耙粋人讀書不難,難的是一輩子讀書。”然而“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只有讀書,我們才能成長,才能實現(xiàn)理想。大凡有些成就的人,哪一個不是從讀書開始的呢?

  我也曾有幸聆聽多位特級老師的課堂教學(xué),他們的課給我的感覺就是一篇篇優(yōu)美的散文,形散而神不散。我欽佩,我贊嘆,我在思考,大師們?nèi)绱撕啒愕慕虒W(xué)結(jié)構(gòu),為何能變幻出具有如此豐富內(nèi)涵的過程呢?課能夠上得如此簡單,但簡單的背后難道就沒有什么了?我發(fā)現(xiàn),每一位特級老師教學(xué)風(fēng)格不同,但他們之間卻有相通之處。如朗讀聲情并茂,如對文本的挖掘有深度有廣度有個性化的理解,如讀書廣而精等。所有這些,都昭示著他們豐厚的人文底蘊。正是具備了深厚的文化底蘊才使他們在課堂上能得法于無法,從而“無法無天”。

  這使我懂得,比學(xué)習(xí)大師教學(xué)藝術(shù)更重要的是多讀書,讀好書,好讀書。為了促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展,使自己能勝任自己的教學(xué)工作,我特制定個人讀書計劃如下:

  一、讀書目標(biāo):

  1、知識提高:讓自己成為更富內(nèi)涵的老師

  2、思想提高:在讀書中提高自己的思想境界。

  二、讀書資料:

  蘇霍姆林斯基曾對老師的讀書提出如下推薦:“年輕的朋友,我推薦你每個月買三本:(1)關(guān)于你所教的那門學(xué)科方面的科學(xué)問題的書(2)關(guān)于能夠作為青年們學(xué)習(xí)榜樣的那些人物的生活和斗爭事跡的書(3)關(guān)于人(個性是兒童、少年、男女青年)的心靈的書(即心理學(xué)方面的書。)”

  我覺得前輩的話是很有道理的,為此,我決定搜集、購買、閱讀以下書籍:

  1、國內(nèi)外著名教育家及全國知名特級老師撰寫的專業(yè)書籍、文章。如蘇霍姆林斯基的《給老師的推薦》,如斯霞老師的《我的教學(xué)生涯》,如于永正老師的《教海漫記》等。

  2、唐詩宋詞等優(yōu)美詩文三百首。

  3、國內(nèi)外名人傳記。

  4、當(dāng)今心理學(xué)專著。

  5、學(xué)生們應(yīng)讀的書。

  三、讀書方法及措施

  1、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記。并且筆記要有分類,有實用。

  2、每一天確保半小時到一小時的讀書時間。

  3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

  4、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。

  為了能把自己的課上得更高效,更有吸引力,我唯有用一生的時間來備課了。期望自己每一天能不斷地補(bǔ)充自己的知識,與學(xué)生共成長吧!

讀書計劃 篇2

  再來說說作者魏坤琳,人稱Dr.魏、“叨叨魏”,

  美國賓夕法尼亞州立大學(xué)運動控制學(xué)博士,北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,主要的研究方向是人腦的工作方式。關(guān)注江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》的人都知道,他是連續(xù)四季的科學(xué)判官,經(jīng)典臺詞是“科學(xué)是我判斷的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,因此被大眾稱為“科學(xué)男神”。那么問題來了,為什么科學(xué)男神怎么會跳轉(zhuǎn)成科學(xué)奶爸呢?

  據(jù)說,這主要緣起于7年前他大女兒的出生。像我等父母一樣,寶寶的到來,讓魏教授開始密切關(guān)注各種。結(jié)果他發(fā)現(xiàn),很多在科學(xué)界已被批判多年的概念理論,仍打著“腦科學(xué)”的旗號在市面上大行其道,比如“右腦開發(fā)”“大腦只開發(fā)了10%”等錯誤觀點。還有些商家出于商業(yè)目的,對科學(xué)理論進(jìn)行了曲解、篡改或惡意夸大。

  作為一個腦科學(xué)工作者,魏教授對這種現(xiàn)狀很無奈,也很痛心。在他看來,偽科學(xué)育兒觀點的流行不但讓家長白花冤枉錢,更是浪費了孩子的成長時間和機(jī)遇。于是,兩年前,他跟多位從事兒童腦科學(xué)、發(fā)展心理學(xué)研究的科學(xué)家好友們共同發(fā)起了早教平臺愛貝睿,通過寫文章、公開課、開專欄等形式,給家長普及靠譜的科學(xué)養(yǎng)育知識,旨在讓最新腦科學(xué)研究成果惠及更多的寶寶。

  《給孩子的未來腦計劃》這本書就是這些努力的結(jié)晶,就像作者所說的那樣,全書不發(fā)雞湯,也沒有純粹基于個人經(jīng)驗的方法,而是立足腦認(rèn)知科學(xué)和兒童心理學(xué),提供可靠的科學(xué)。這本書不僅能給家長們帶來了最新腦科學(xué)研究的理念和工具,還提供具體的育兒方法,掃除了很多偽科學(xué)誤區(qū),讓家長少走彎路,可以算得上是一本干貨滿滿的科學(xué)育兒指南。

讀書計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動,在班中形成良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗:讀書,是快樂的!

  二、活動對象:

  三年級一班全體學(xué)生

  三、活動目的:

  1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、通過活動,使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

  4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

  四、活動口號:

  “用眼睛收藏世界,用大腦收藏書籍”

  五、活動內(nèi)容:

  1、熟讀背誦古詩70首,宋詞20首。

  2、12篇(段)從課外閱讀中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等。

讀書計劃 篇4

  一、 生活規(guī)劃:

  我想先要有良好的健康狀況和飽滿的精神,才能把書唸好把研究做好,也才有能力再去追尋其他自已所想要的目標(biāo),因為唸書和做研究都是需耗費體力的,因此我在我規(guī)劃自已的讀書計劃前,我認(rèn)為我應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起不熬夜的習(xí)慣、有規(guī)律的飲食習(xí)慣和定時的運動習(xí)慣,讓自已的體力和精神都能維持在一定的水準(zhǔn)之上,才有把書唸好和做研究的基本條件。

  二、 就讀動機(jī):

  隨著整個大環(huán)境的變動唯一不變的就是變,加上各行各業(yè)就業(yè)的基本先決條件都不繼地在往上加碼,而身長在這樣環(huán)境的我們必須學(xué)著如何學(xué)習(xí)的方法,和如何對未來整個大環(huán)境變遷做出正確的預(yù)測,然而這樣的能力在大學(xué)裡深感學(xué)之不足,因此很希望能有機(jī)會更進(jìn)一步的進(jìn)修,加上自已上了大二後漸漸對唸書產(chǎn)生了很大的興趣、對做研究也抱持著熱忱,因為我希望能有機(jī)會到貴校就讀研究所,在這二年間我必會繼續(xù)秉持大學(xué)的求知理念-「學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)」理念來使我的研究生生涯得到最大的效益。

  三、 學(xué)習(xí)理念:

  我的學(xué)習(xí)理念很簡單,而這也是我進(jìn)大學(xué)後一直秉持的學(xué)習(xí)態(tài)度:

  1、 不放過每次可以學(xué)習(xí)的機(jī)會

  2、 認(rèn)為只要有努力付出過就會有收獲

  3、不懂就問到懂或自已尋找答案

  四、學(xué)習(xí)計劃:

  在未來兩年研究所生涯裡除了善用學(xué)校資源和認(rèn)真學(xué)習(xí)研一研二的課程外更希望能有機(jī)會與所上老師討論和交換心得,我仍會秉持平日讀書習(xí)慣,和每天翻閱經(jīng)濟(jì)日報、工商時報…以充份掌握整個金融環(huán)境的變遷,另外我會去修有關(guān)風(fēng)險管理的課程,或許是因為畢業(yè)專題是做這方面,加上未來我對於自已對於較有興趣的工作是想在證券業(yè)服務(wù),做有關(guān)研究部門、或避險部門的工作,因此我會希望自已能有機(jī)會更深入這方面的領(lǐng)域,隨著國際化的趨勢我覺得語文能力在未來更是一個基本的.要件,因此我會繼續(xù)加強(qiáng)語文能力(英文、日文),未來是一個走證照制度的社會,我會在研究所的這二年也能準(zhǔn)備證照的考試,最重要的是我希望在這二年裡我能培養(yǎng)獨立思考和分析、預(yù)測事件的能力,也能在大學(xué)四年中所學(xué)的專業(yè)知識融會慣通後作為學(xué)習(xí)研究課程的基礎(chǔ)。屠格涅夫說「:要耕重處女地,要把鋤頭深深的挖下去!惯@是我的學(xué)習(xí)態(tài)度也是我實踐我讀書計劃的方法-紮實做學(xué)問。

  五、 生涯規(guī)劃:(10年內(nèi))

  近程規(guī)劃: 1. 經(jīng)過財金系這三年來的學(xué)習(xí),對於財金領(lǐng)域有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,希望能夠順利考上研究所,藉以充實自己的知識;除了必修課程的基礎(chǔ)訓(xùn)練外,希望能夠跟著老師好好學(xué)習(xí),藉由老師的指導(dǎo)關(guān)於財金方面的知識有更深入的了解、更多元的認(rèn)識,以便能開拓學(xué)術(shù)領(lǐng)域上的眼界,培養(yǎng)觀察事物的能力。

  2. 在現(xiàn)代國際化的潮流下,身為一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備流利的溝通語文能力,因此要求自己多多培養(yǎng)英語實力或是學(xué)習(xí)第二外語。

  中程規(guī)劃:考取企業(yè)風(fēng)險管理師執(zhí)照、和參加全民英文檢定

  遠(yuǎn)程規(guī)劃:

  若能力即可,希望自己可以朝向有興趣的領(lǐng)

  域繼續(xù)深造,將以出國留學(xué)或進(jìn)入博士班,進(jìn)一步研讀更多更深的相關(guān)理論知識,將所學(xué)學(xué)以致用貢獻(xiàn)給社會。

  六、 課後活動規(guī)劃:

  除了學(xué)習(xí)研究所的課程外,我希望能常常參加一些學(xué)術(shù)研討會以充實自已所學(xué)領(lǐng)域外的其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域,並且參加學(xué)校或企業(yè)界所辦的演講以從別人的演講中快速的獲取別的經(jīng)驗,並且充份的掌握企業(yè)界的最新動態(tài)。我也想?yún)⒓哟惹嗌鐬樯鐣系娜鮿輬F(tuán)體盡一份微薄的心力。

  七、入所後的初步修課規(guī)劃

  若能順利的進(jìn)入財金所就讀,以規(guī)劃的讀書計劃如下:

  在上述詳盡的初步修課規(guī)劃中,若能如願實現(xiàn)必定能增加其完整性,盼望各個審查老師能給予學(xué)生一個甄試入學(xué)的機(jī)會。爾後,學(xué)生必定用心學(xué)習(xí),盡力將實現(xiàn)且跟隨所中諸位老師,致力於財金領(lǐng)域的鑽研,已不負(fù)審查老師的厚望。

  八、自我期許:

  我覺得人生裡有許許多多的東西都是值得去追尋的不單單的只有學(xué)業(yè),我希望我可以拓展自已的視野到人文、科學(xué)、藝術(shù)…使我的人生更為豐富和充實,然而或許家庭因素讓我在生活物質(zhì)上較不富足的環(huán)境下,使我更懂得去珍惜我所擁有的資源,我也了解只有「努力和毅力」及「不斷地自我成長」才能擁有不同的視野及願景,我希望在研究所的這二年中我能不斷地進(jìn)修、吸收新知與自我學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨思考的能力,秉持著不斷學(xué)習(xí)的精神和保有一顆熱忱的心,期許自已在情緒管理、接人待物上都能有更好的修為,我希望我能擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)志哂懈行缘纳睢?/p>

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