三國演義讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了!那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編幫大家整理的三國演義讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三國演義讀書筆記1
“話說天下大事,分久必合,合久必分”最近,我讀中國四大名著之一的《三國演義》。我感受良深。
《三國演義》是由羅貫中根據(jù)魏晉時(shí)代的史書與宋代的三分、元代的三國戲和羅貫中自己的思想合并在一起的小說。
《三國演義》主要記敘三國時(shí)代的群雄爭霸的故事。在這個(gè)群雄爭霸的時(shí)代有許多英雄豪杰。例如:德才兼?zhèn)涞膭,神機(jī)妙算的諸葛亮,有勇有謀的'關(guān)羽,直爽豪邁的張飛,老當(dāng)益壯的黃忠,老奸巨猾的曹操等。
對(duì)于《三國演義》我還有別的看法。在《三國演義》中羅貫中把劉備寫得十分仁義,還攜民渡江,依我看,就是他攜民渡江是真的,他也不一定是仁義君子,只是為取得民心,這樣他就好不到哪里去。而且,劉備太喜歡哭,簡直是“哭神”。在《三國演義》中他不知哭多少回,一遇到喪氣事就哭,這樣他也好不到那里去。最重要的是,劉備太依靠諸葛亮,什么事情都交給諸葛亮。人們說劉備“三顧茅廬”是重視人才,依我看,他就是想找個(gè)依靠,找個(gè)有才能的人幫自己管理而已。
《三國演義》說曹操是奸雄,可我認(rèn)為他才應(yīng)該是大英雄。他很重視人才,許攸來投靠他,他連鞋子都沒穿就去接待他。劉備只是依靠人才,而曹操是聽取人才的意見,結(jié)合自己的才智來管理軍,他才是真正的大英雄。
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
三國演義讀書筆記2
今天我看了《三國演義》這本書,使我印象深刻,我很喜歡這本書。
我最喜歡的人是:諸葛亮,因?yàn)樗现撂煳模轮乩,所以我非常喜歡他。
文章中講到劉備和諸葛亮等回到新野后,立即封諸葛亮當(dāng)軍師,兩人一起吃飯,一起睡覺經(jīng)常徹夜不眠地討論國家大事,諸葛亮對(duì)形勢的精辟分析使劉備十分佩服。
諸葛亮又叫劉備、趙云領(lǐng)兵在博望山下迎擊曹軍,一開始只許敗,不許勝,等關(guān)羽、張飛燒掉曹軍糧草才前后夾攻。諸葛亮又叫關(guān)羽取預(yù)備引火之物,等曹軍進(jìn)入山后,立即放火。
只聽四周喊聲震天,一排排火箭射了下來,不一會(huì),四周變成了一片火海,這時(shí),劉備和趙云率領(lǐng)兵馬殺了過來。
我從中感受到劉備很器重諸葛亮。諸葛亮很聰明,足智多謀,有很棒的'見解,安排十分妥當(dāng),很厲害!
三國演義讀書筆記3
《三國演義》發(fā)生在東漢末年魏、蜀、吳三國之間的歷史戰(zhàn)爭故事,以曹操、孫權(quán)、劉備為首而展開爭奪領(lǐng)地之戰(zhàn)。在這場長達(dá)一個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭中,在智者、勇臣的爭奪中同樣精彩激烈。劉備為了軍師諸葛亮,曾三顧茅廬,因此被諸葛亮而感動(dòng),足以體現(xiàn)劉備求賢若渴。在三國戰(zhàn)爭中謀略運(yùn)用惟妙惟肖,以少勝多,以劣取勝的例子數(shù)不勝數(shù)。
故事中一系列人物描寫的活靈活現(xiàn),足智多謀的'諸葛亮,勇武過人的趙云,義氣深重的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛民的劉備,奸詐陰險(xiǎn)的曹操,老謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜……這些人物塑造的栩栩如生,給讀者留下深刻印象。 故事中智取戰(zhàn)略更是讓人折服,如空城計(jì)、草船借箭、錦囊妙計(jì),說明好的策略不用一兵一卒甚至很少的兵力就能贏得戰(zhàn)爭的勝利。
換言之,學(xué)習(xí)也要智取,不能硬攻?茖W(xué)方法+聰明智慧才能巧妙地打開知識(shí)的大門,去放飛屬于自己的夢(mèng)想……
三國演義讀書筆記4
《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。下面我想談?wù)勛约簩?duì)三國演義的看法。
在三國演義中,我最喜歡曹操,他為突出劉備的仁義,他被寫成奸詐的'壞人,但是他的軍事能力仍然很強(qiáng),他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,他是三位郡主中最有才的,魏也是三國中最強(qiáng)盛的,它奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真正的大英雄。
最值得我欣賞的是,他那豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁之戰(zhàn)的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句話“今北方仍由我所據(jù),”并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂觀的態(tài)度。
三國演義讀書筆記5
最近我讀了中國古典民著《三國演義》,作者是羅貫中,這本書主要講了漢朝未年魏、蜀、吳三國爭霸天下的故事,可精彩了啦!書中英雄人物眾多,有過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,有神機(jī)妙算的.諸葛亮,有能在萬軍之中取敵人首級(jí)的張飛……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,一個(gè)個(gè)新鮮的形象,真是令人愛不釋手。相信今天的我講述,一定會(huì)引起你們閱讀《三國演義》的興趣,那就拿起來讀一讀,到時(shí)候,我們也可以來一個(gè)“煮酒論英雄”!
三國演義讀書筆記6
《三國演義》,是我國的四大名著之一。我早有耳聞,但不曾目睹。今年暑假,我終于有幸得到了這本書,真是如獲至寶!
首先,我對(duì)這本書的作者——羅貫中,有了一些了解。他是山西太原人,元末明初的小說家,中國章回小說的鼻祖。想到我們這里曾出現(xiàn)過這么一位了不起的前輩,我真是自豪!
草船借箭是《三國演義》中的一個(gè)經(jīng)典篇章。周瑜心胸狹窄,妒忌諸葛亮的智慧,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,用妙計(jì)向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的`暗算。
俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”諸葛亮之所以智慧超群,上知天文,下知地理,是因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí)、博覽群書、書讀五車,用自己的知識(shí)豐富了自己的頭腦,歷史上才上演了著一幕幕驚心動(dòng)魄的故事。一分耕耘,一分收獲。現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。看看我們現(xiàn)在的衣食住行,人家諸葛亮在茅草房里還好好讀書。我們現(xiàn)在有這么好的條件,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?看看我們有些同學(xué),比吃比穿比住,就是不比學(xué)習(xí)。爸爸媽媽辛辛苦苦供他們上學(xué),他們卻不好好學(xué)習(xí),怎么能對(duì)得起自己的父母呢?
前有古人,后有來者。讓我們學(xué)習(xí)經(jīng)典名著里英雄人物的大智大勇。從現(xiàn)在起,刻苦學(xué)習(xí),為將來美好的明天獻(xiàn)出自己的一份力量!
三國演義讀書筆記7
《三國演義》是我國古代四大名著之一,它主要講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。讀完后,書中那些栩栩如生的人物和生動(dòng)的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象,讓我的心久久難以平靜!
就拿火燒赤壁這期間發(fā)生的事來說吧,曹操率領(lǐng)八十多萬大軍攻打?qū)O權(quán),于是孫權(quán)和劉備聯(lián)盟共抵曹操。孫權(quán)大將周瑜嫉妒劉備軍師諸葛亮的才能,命他十天造十萬枝箭用來攻打曹操!諸葛亮用他的神機(jī)妙算跟曹操草船借箭,第三天就把箭交給了周瑜,讓周瑜是心服口服。在火燒赤壁前,周瑜利用曹操疑心較重設(shè)計(jì)殺害了曹操的水師蔡帽、張?jiān)剩率共懿侔耸f大軍在火燒赤壁后幾乎全軍覆滅!當(dāng)曹操敗走華容道時(shí),諸葛亮精心設(shè)計(jì)讓關(guān)羽攔殺,關(guān)羽情意重念曹操的恩情放了他,這件事讓周瑜是機(jī)關(guān)算盡,同時(shí)也看出諸葛亮的謹(jǐn)慎!
曹操的奸詐,劉備的謙虛,諸葛亮的.才華橫溢,周瑜的心胸狹隘活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我面前,讓我在思想上對(duì)自己也有一些反思:我有劉備的謹(jǐn)慎,諸葛亮的大膽聰明,同時(shí)也有周瑜的小氣,跟同學(xué)鬧矛盾時(shí)總愛斤斤計(jì)較,做為一個(gè)男子漢,這可不是什么文明的行為,想想媽媽的時(shí)常告誡,老師的淳淳教導(dǎo),如果不思悔改,后果將不堪設(shè)想!
在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定要嚴(yán)于律己,寬以待人,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!讀《三國演義》,學(xué)做人,學(xué)處事,是我最大的收獲!
三國演義讀書筆記8
《三國演義》是我國四大名著之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后,學(xué)到了許許多多的知識(shí),也明白了許許多多的人生哲理。
在《三國演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號(hào)稱“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽,字云長,三國中一位比較出名的武將,五虎上將之首,曾在沙場上建立過無數(shù)的功績:曾溫酒斬華雄,過五關(guān)斬六將,在歷史上建立了不少功績。但是,最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神,無論誰幫助過他,他一定會(huì)回報(bào)。
記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸,被吳國的軍隊(duì)逼進(jìn)了華容道,眼看就要被擒,這時(shí)候,正把守華容道的關(guān)羽因?yàn)槟钤诓懿倥f日曾有恩于自己,所以放了他走,結(jié)果差點(diǎn)被斬首,由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。讀到這里,我不禁想到了自己。是啊,長這么大,幫助過我的人數(shù)也數(shù)不清,可我記住了嗎?回報(bào)了嗎?
我敬佩關(guān)羽那種講義氣的.精神,更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備,不能說是一個(gè)梟雄,只能說是一個(gè)明主,他能成為三國鼎立的一份子是因?yàn)樗幸活w愛賢的心,要是他沒有這一份心,恐怕就不會(huì)得到諸葛亮這個(gè)大賢人的幫助了,也不可能當(dāng)皇上了,最多只能在家喝喝茶,織織帽罷了。
可以說,劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的,而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛賢的心的感激。讀到這里我又想到了老班長鄺泳韶,他從一年級(jí)到五年級(jí),盡心盡力為班級(jí)做出了不少好事,是老師的好幫手,就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣,因?yàn)槔蠋熛嘈潘,放心地把事交給他,他為了不辜負(fù)老師的關(guān)愛,工作自然就盡心盡力了。
《三國演義》,讓我明白了許許多多的道理和哲理,讓我愛不釋手。
三國演義讀書筆記9
我讀了《三國志通俗演義》,在其中我認(rèn)識(shí)了很多的英雄人物,也見識(shí)了他們英雄的膽略與卓越的智慧。
東漢末年,宦官、內(nèi)戚和董卓等大臣專權(quán),矛盾日益尖銳,宮廷產(chǎn)生了內(nèi)亂。在封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部不斷的討伐和爭斗中,形成了以劉備、曹操、孫權(quán)為首的三股軍事和政治勢力。劉備自桃園結(jié)義之后,在諸葛亮的協(xié)助下,建立了蜀國;曹操為其子曹丕打下基礎(chǔ),建立了魏國;孫權(quán)建立了吳國,形成了既聯(lián)合又斗爭的三國鼎立局面。后來他們的子孫爭權(quán)奪利,幾經(jīng)爭斗,最后由司馬炎奪得帝位,滅了蜀國、吳國統(tǒng)一了天下。
通過閱讀這部書,讓我認(rèn)識(shí)了董卓的奸詐,呂布的驍勇;讓我知道了曹操的奸險(xiǎn)機(jī)詐、諸葛亮的.智謀和司馬懿的謀略……也讓我看到了關(guān)羽、趙云和馬超的威猛。三國里這些英雄人物,時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海之中。
《三國演義》這部書的全稱是《三國志通俗演義》,它是元末明初羅貫中的作品,也是中國古代四大名著之一。
這真是一部必讀的好書,現(xiàn)在我把它推薦給大家,讓我們更加珍愛歷史,了解歷史。
三國演義讀書筆記10
閑來無事,捧起一卷《三國演義》,閱覽之余被描畫的已經(jīng)很知道得清楚的經(jīng)過再次吸引,表決重溫那一段交口稱譽(yù)的風(fēng)云故事。數(shù)天在這以后感慨頗深,記錄下來,也總算收獲。
《三國演義》寫了三個(gè)國度的興衰史,從桃園三結(jié)拜至魏蜀吳歸晉共經(jīng)歷了五大一段時(shí)間,便是黃巾之亂,董卓之亂,稱霸的一些人割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。下邊我最想談?wù)勛詡(gè)兒對(duì)三國演義的一點(diǎn)意識(shí)和看法。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,固然為了冒尖劉備的仁愛正義,他被寫成虛偽詭詐之人,不過他的軍事能力還是沒有抹煞。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占據(jù)了長江以北的大片土地,連少量人的共同體都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是魏蜀吳中最強(qiáng)大昌盛的,他是穩(wěn)定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國能力一統(tǒng)天下,所以他是一位真真正正的英雄。
對(duì)于人材的求賢若渴,也是曹操值當(dāng)欣賞的地方,曹操為了挑選更多的人材,突破了根據(jù)封建德興和門弟高低委派官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了"唯才是舉"的傭人方向目標(biāo),于公元210、214和22019年蟬聯(lián)下了三道《求賢令》,反反復(fù)復(fù)著重提出他在傭人上"唯才是舉"的方向目標(biāo)。他要請(qǐng)求幫助事主管部門和各級(jí)地方官吏在挑選人材上,極力防止求全責(zé)怪,只要有能力就予以重用。
最值當(dāng)我欣賞,是他那氣量大的`氣量和廣大寬闊的心胸。在赤壁的慘敗在這以后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",況且三次捧腹展出出他看待艱難困苦的樂觀舉止神情。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情致的人,喜歡賦詩,縱然大戰(zhàn)在即也情致不改,他的很多詩作都是樂府中的名篇。
三國演義讀書筆記11
小的時(shí)候,活潑好動(dòng)的我常常靜不下心來讀書,覺得書太無聊了,還是游戲好玩。真不知道大人說的黃金屋和顏如玉到底在哪里。
直到有一次,我隨手翻了翻了一本姐姐的《三國演義》,他的作者是羅貫中。剛看到了桃園三結(jié)義,就被這個(gè)故事吸引住了。劉備、關(guān)羽、張飛萍水相逢,三人都有為國效力之心,而且志趣相投,于是桃園結(jié)為異姓兄弟,投靠劉焉。
接著書中描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。反映了三國時(shí)代各類社會(huì)斗爭與矛盾的'轉(zhuǎn)化,并概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。
書中塑造眾多的人物,足智多謀的諸葛亮,義重如山的關(guān)羽,爽直粗獷的張飛……還有我最喜歡的渾身是膽的趙云。我印象最深的就是赤壁之戰(zhàn)。劉備的軍師諸葛亮和孫權(quán)的大將周瑜,商討破敵良策,兩人不謀而合,都主張只有火攻,才能打敗曹操。周瑜叫龐統(tǒng)假作獻(xiàn)計(jì),騙曹軍把戰(zhàn)船連在一起。周瑜又打黃蓋,讓這老將用“苦肉計(jì)”去詐降曹操。實(shí)際上,黃蓋在船中裝滿了容易燃燒的物品,以詐降的方式?jīng)_向曹營,發(fā)起火攻。半夜三更,忽聽風(fēng)響旗動(dòng),周瑜急忙走出軍帳觀看,真的刮起了東南大風(fēng),他連忙下令發(fā)起火攻。黃蓋借著風(fēng)勢帶船猛沖進(jìn)曹軍水寨放火。曹軍的船陣很快地都燒了起來。一眨眼工夫,已經(jīng)燒成一片火海……
前幾天我和爸爸討論張飛之死時(shí),我倆互不認(rèn)輸。爸爸認(rèn)為是張飛睡覺的時(shí)候,被敵軍所殺。而我認(rèn)為張飛臨出兵前,因?yàn)槠綍r(shí)他對(duì)手下經(jīng)常鞭打,手下將領(lǐng)為了報(bào)復(fù)他,將其殺害。最后媽媽決定買一本原著《三國志》,讓我在書海中找尋答案。盼望著新書的到來,我又可以品味這些精典故事了,期待ing。
三國演義讀書筆記12
《三國演義》是以劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義開篇,歷經(jīng)諸侯聯(lián)盟,伐董卓、王允巧施連環(huán)計(jì)、曹公乘機(jī)挾天子、官渡大戰(zhàn)爭北方、蜀吳聯(lián)盟火燒赤壁、諸葛亮三氣周瑜、關(guān)羽大意失荊州等,整個(gè)故事一氣呵成,詳略得當(dāng),驚心動(dòng)魄,叫人難忘!我讀《三國》中,劉備的誠心、關(guān)張的義氣、諸葛亮的聰慧我都喜歡,但我最喜歡的是諸葛亮,他的.神機(jī)妙算、博古通今、運(yùn)籌帷幄、決勝千里的大智慧成為千古絕唱、令后人敬仰!我認(rèn)為諸葛亮之所以能成為世人學(xué)習(xí)的榜樣,同他平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)分不開,因此我在今后的學(xué)習(xí)中,一定以他為標(biāo)準(zhǔn),努力加強(qiáng)課堂及課外知識(shí)的學(xué)習(xí),長大后用自己的才干為祖國多做貢獻(xiàn)!
三國演義讀書筆記13
在《三國演義》中,我最喜愛足智多謀的諸葛亮,草船借箭是他的壯舉之一,令我揮之不去。一次,陰險(xiǎn)狡詐的曹操派兵攻打東吳,用大船與他們交戰(zhàn),恰巧大霧充滿。劉備的'大軍正缺箭,不過諸葛亮的機(jī)智幫了劉備的大忙。他讓兵士們?cè)罅康牡静萑税苍诖希汛诺剿校恐淮宵c(diǎn)了幾根火把,人站在船艙中。剛好大霧朦朧,曹軍看不清,把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起來就可以用了。幾天后,這些箭都被用來攻擊曹軍了。
真是大快人心。
三國演義讀書筆記14
正是初夏。
剛下過小雨,打開窗子,躁氣撲面而來,望著濕滑的石板路,無奈笑笑,隨手捧起一本書,就著細(xì)細(xì)的晨光,品著。
塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場,隨著淡淡墨香,漸隱漸顯在眼前。
那是珠迸于玉盤,露撒于香蘭,鳳鳴于東山,龍嘯于天穹。時(shí)急時(shí)緩,時(shí)揚(yáng)時(shí)抑。時(shí)為流水潺潺,時(shí)為泰峰崩裂。
踏過苔痕上階,草色入簾,弦音漫漫,滿室盈人,香火微明。簾外,正有三人跪坐。忽,弦絲慢轉(zhuǎn),時(shí)有鳥雀稠啾,往來軒外。忽,弦絲一緊,時(shí)有三馬嘶鳴,奔于林內(nèi)。聲愈促,弦愈急,霎時(shí)戛然,滿室寂靜。臥龍居內(nèi),弦音再漾,羽扇輕搖。
看過朔氣滿天,霧色拂弦。笑意漫漫,滿室醉人,依舊闔目。篷外,立有三千草人。忽,鼓聲輕響,時(shí)有魚蝦往來,潛于水中。忽,戰(zhàn)鼓雷鳴,時(shí)有萬箭齊發(fā),嘯于霧中。聲愈促,箭愈急,霎時(shí)戛然,滿湖皆靜。木船篷內(nèi),笑聲再漾,映瀾無聲。
走過火光沖天,殺氣四濺。肅氣漫漫,滿室煞人,旗聲呼嘯。岸邊,正有八萬戰(zhàn)船。忽,鐵鏈抖動(dòng),時(shí)有喊殺陣陣,回于湖上。忽,木漿快搖,時(shí)有火聲陣陣,定于船上。聲愈促,心愈緊,霎時(shí)戛然,戰(zhàn)聲皆靜,赤壁崖上,刀聲依舊,一騎無聲。
書與我,已然兩個(gè)世界,在這個(gè)快節(jié)奏的世界,輕倚在三國的路口。聽風(fēng)聲四起。像這樣,倚在窗口,看一行行雋永的文字,坐擁一杯茶的溫暖。這樣的靜,能讓一顆心在浮華中得到應(yīng)有的云淡風(fēng)輕。
我想說,不同的人,在不同的故事中會(huì)看到不同的內(nèi)在,有的人看三國,看到了陽剛之氣,有的人看三國,看到了陰柔之美,有的人看到了喧囂,有的人看到了婉約,只有用心品,總能品出不同的'滋味。
每次輕撫淡黃色的書頁,不由自主地想起黃沙紛飛的戰(zhàn)場,慢慢的,漸隱在清茶中,消失在檀香彌漫中。
愛三國,愛你的動(dòng)中之靜,捧著書,回味慢下來的時(shí)光。
點(diǎn)評(píng):一、構(gòu)思巧妙。開頭簡潔,交代初夏時(shí)節(jié),因氣躁心煩隨手拿起一本《三國演義》,主題部分采用蒙太奇手法,將《三國演義》中經(jīng)典的故事:三顧茅廬、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)三個(gè)故事以電影鏡頭式展現(xiàn)。結(jié)尾“看一行行雋永的文字,坐擁一杯茶的溫暖。這樣的靜,能讓一顆心在浮華中得到應(yīng)有的云淡風(fēng)輕。”既展現(xiàn)了名著的藝術(shù)魅力,又照應(yīng)了開頭。“愛三國,愛你的動(dòng)中之靜!秉c(diǎn)明主旨。二、語言凝練。多用短句,行文舒展自如,自然灑脫,作為七年級(jí)的學(xué)生,能做到這些,堪稱不易。
三國演義讀書筆記15
《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢F的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然之后聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺后三個(gè)時(shí)期比較熟悉,也就不一一說了。
《三國演義》中刻畫了2多個(gè)人物,印象最深的`,文屬諸葛亮,武屬關(guān)羽。
說起諸葛亮,大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上,還是在民間,諸葛亮向來是位大紅大紫的風(fēng)云人物。在諸葛亮身上,除了忠、孝、義集于一身外,最大特點(diǎn)主要表此刻一個(gè)“謀”字上方。諸葛亮的智謀,超群出眾,足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文、下曉地理,而且還精通陰陽之道,能呼風(fēng)喚雨、感知天地萬物,運(yùn)籌帷幄,用兵入神,百戰(zhàn)百勝,決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生,為了劉氏父子的江山社稷,可謂嘔心瀝血,忠貞不二,鞠躬盡粹、死而后以,直到五丈原孤魂歸天時(shí),還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè)。算得上模范軍師、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺!
至于關(guān)羽,則是忠、義、勇的象征。但缺點(diǎn)就是有些自負(fù),此處也就不再一一列舉。
由于《三國演義》是戰(zhàn)爭小說,描述戰(zhàn)爭題材,從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所構(gòu)成的特殊情節(jié)去觀察,也能夠理出一個(gè)結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。鄭鐵生《三國演義藝術(shù)欣賞》就嘗試這樣去分析其結(jié)構(gòu),以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線,中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役,貫串了全書,構(gòu)成一個(gè)戰(zhàn)爭系統(tǒng)。冒忻和葉胥也有類似的說法,他們以赤壁之戰(zhàn)為例:從起因到結(jié)束,共計(jì)八回,其間包括曹操下書,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,蔣干中計(jì),黃蓋用苦肉計(jì),孔明借箭,借東風(fēng),華容道釋曹操等一系列小故事,各小重點(diǎn)組成了大重點(diǎn),成為組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。
總而言之,《三國演義》能夠說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接,但是它留給中華民族的好處是深遠(yuǎn)的。
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