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初一學(xué)生讀書筆記
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？現(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的初一學(xué)生讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一學(xué)生讀書筆記1
上個月，老師在圖書館借了一本《夏洛的網(wǎng)》給我們看，剛拿到書，我就津津有味地看了起來。
《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下，成為一只名豬，并且躲過了被腌成火腿的.災(zāi)難，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s為它與小豬威爾伯天長地久的友誼而死去……一個發(fā)生在農(nóng)莊的故事，被這位《精靈鼠小弟》的作者表現(xiàn)得淋漓盡致。
讀完這本書，讓我頗有感觸，一只蜘蛛挽救了一頭豬，這是多么不可思議，而這一切竟真的發(fā)生了。這是一張怎樣的網(wǎng)��！它可以拋開任何世俗的習(xí)慣，讓生命的價值在蜘蛛網(wǎng)上蔓延。生活中，敢問幾個人能為友誼付出那么多？一句“再見”，夏洛走了，集市又恢復(fù)了原來的樣貌，可沒有一個人知道：一只蜘蛛曾經(jīng)起著多么重要的作用。記得文中最后幾句話是：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的�！弊x到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，為威爾伯記住夏洛而感動，被它們之間真摯的友情而感動。
是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。季節(jié)變了，容貌變了，一切都變了，可友誼，卻不會變。
初一學(xué)生讀書筆記2
暑假期間，我讀了鄭立平老師的《把班級還給學(xué)生》一書，感慨頗多。鄭老師的這本書，列舉了很多事例，深入淺出地講解該如何進行班級管理。閱讀之余，不禁想到自己的工作。班主任工作，責(zé)任重大，但是既然做了，就要努力做好。在班級管理中摸索前行。鄭老師認(rèn)為，在現(xiàn)代班級建設(shè)中，班主任要甘當(dāng)助手，讓學(xué)生走上前臺，班主任利用閑暇時間學(xué)習(xí)、思考，以更好地提升自己的水平。這也讓我明白，保姆式的.班主任早已不可取了，班主任應(yīng)該是一個班級的導(dǎo)演，他的功夫是下在幕后的。幕后培訓(xùn)班干部，做好指導(dǎo)，幫他們出出謀劃策。鄭立平老師很明智，抓好該抓的，放手該放的，在抓與放之間，成就了學(xué)生也成就了自我。
本書作者精選了班集體建設(shè)和管理中的34個重要話題，結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗，總結(jié)了一系列可供班主任學(xué)習(xí)借鑒的規(guī)律和方法，既認(rèn)真探索了班主任的自我提升之路，又詳細(xì)論述了班集體自主管理的途徑，還重點剖析了當(dāng)前班級管理中存在的典型問題，比較系統(tǒng)科學(xué)地構(gòu)筑起獨具特色的“愛心+智慧”班級管理模式。文字優(yōu)美、事件感人、觀點新穎、見解深刻，能給人以許多富有價值的啟發(fā)和思考。
書中第一章題目為“要教育別人，先提升自己”。作者提出了這樣一個觀點“任何時候都不要寄希望于學(xué)生會輕易地接受改變，因為我們能改變的只有自己�！苯處熞牍ぷ鞯氖嫘挠淇炀鸵獙W(xué)會調(diào)整好自己的心態(tài)，“學(xué)習(xí)著充實每一天，思考著過慮每一天，品味著享受每一天，快樂著成長每一天”。
“設(shè)計職業(yè)生涯——規(guī)劃好自己的發(fā)展”是鄭老師在提升自己一章中提出的另一個觀點。
“人生就是一場漫長的障礙賽，需要不斷地跨越自己。理想與現(xiàn)實之間，必須有一把梯子，這把梯子叫做行動�！�
初一學(xué)生讀書筆記3
這個寒假在父母的陪伴下我讀了《苦兒流浪記》這本書，這本書使我深受教育。他教會了我：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在平常的學(xué)習(xí)、生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的困難，有人被困難嚇倒了：皺起了眉，嘟起了嘴，有的還哭起了鼻子呢！而有人則勇敢地面對困難，想方設(shè)法克服困難，并最終戰(zhàn)勝了困難。
這本書講述了一個叫雷米的男孩被養(yǎng)父租給了一個賣藝人，從此開始了他作為流浪小藝人浪跡天涯的生活。在流浪的途中，他經(jīng)歷了許許多多的苦難，但他始終抱著堅定的信念，憑借頑強、堅韌的意志克服了困難，終于找到了親人、朋友，過上了幸福的生活。這使我學(xué)會了笑著面對人生，在困難面前絕不低頭，就像在讀書過程中父母告訴我的：“方法總比困難多，能過得去的困難就不叫困難”
通過與書中主人公經(jīng)歷的`對比，我了解到了我生活的美好，書中雷米的行為使我深受鼓舞，他不怕困難的精神使我深深的感動，因為同他相比，自己平時在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難真是太小了，可自己面對困難的勇氣，克服困難的決心卻無法同雷米相比。比如學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常因為困難和厭煩的情緒而偷偷玩耍，因為一次考試不好而心情沮喪，以前爸爸教我學(xué)車的時候因為開始的失敗而覺得自己永遠(yuǎn)學(xué)不會了。這些讓我深感羞愧，也因為這些讓我重新找到了新的榜樣。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中我將向雷米學(xué)習(xí)，始終懷抱希望，絕不放棄自己的夢想，抱著克服困難的決心，努力向前。聽從毛爺爺?shù)奶栒佟昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”成為國家的棟梁。
初一學(xué)生讀書筆記4
今天，爸爸從圖書館借來一本《木偶奇遇記》，我津津有味的看起來。
《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹，視他為自己的兒子，幷希望他學(xué)會耍劍、翻跟頭，還想帶他去周游世界。這個愿望實現(xiàn)起來并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學(xué)，認(rèn)識了兩個壞朋友，多虧天藍色頭發(fā)的仙女救了他，他才沒被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴，反而被送進監(jiān)獄；出獄后偷葡萄又被農(nóng)夫抓起來當(dāng)看家狗。他雖然有所悔悟，但還是被壞同學(xué)引到“玩兒國‘和他們一起變成了毛驢，被仙女救起，最后和父親在鯊魚腹中重逢，成功逃生，從此變成一個好孩子。
我覺得匹諾曹一開始是不聽話，但他最后還是知錯能改，還是好孩子，我們應(yīng)該做一個聽話的.好孩子，上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)知識，將來成為一個有用的人。
初一學(xué)生讀書筆記5
在這個暑假里我讀了很多書，其中我最喜歡的書是《巧克力味的暑假》。這本書主要講一個叫項心儀的女生要畢業(yè)了，主角項心儀在六年級畢業(yè)的時候，度過了一個巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項心儀的這個暑假時又高興又有點悲傷的`�？啵且驗樗x開了讀了六年的母校，離開了六（1）班的同學(xué)們，離開了她們的“人見人逃”；甜，則是有好幾點：
1、她去了她盼望已久的大草原。
2、她遇到了兩個知心好友，并且在新中學(xué)的同一個班。最終，項心儀懷著一些不舍和一些興奮過完了這個巧克力味的暑假。
讀完這本書以后，我覺得分離是我們一生必須經(jīng)過的事。對于小學(xué)畢業(yè)的項心儀來說，“畢業(yè)”這個詞語，和離別、傷感還有對未來的恐慌，總是緊密相連的。曾親密相處的三個朋友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無限的孤獨，僅有自我能體會。想想我自我，在班上我也有三個親密無間的好朋友。還有兩年的時間我們就要畢業(yè)了。兩年的時間，說長不長，說短不短，我總覺得這只是明天的事情。每次一想到就快畢業(yè)了，我心里真的很痛苦！如果我和我的朋友能永遠(yuǎn)在一齊，那該是一件多完美的事呀！有時候我會想：“為什么我們要長大呢？”可是，我明白“天無不散之筵席”。雖然與朋友分離是一件很難受的事，可是即使我們與他們分離了也是會相見的啊。并且在新的生活里，我們也會認(rèn)識到更多的朋友，他們也是會成為我們的好朋友的。天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀應(yīng)對事實。這樣對我們也會更好一些。
在《巧克力味的暑假》這本書里，我不單讀到了離別時的傷感，還能讀到明亮的期望，還有對未來完美的憧憬。
初一學(xué)生讀書筆記6
今年暑假，我讀了林海音的《城南舊事》，讀完后，有一種幸福感油然而生，有一種危機感涌上心頭。
《城南舊事》描繪的是作者童年居住在北京城南的景色和人物，是林海音童年生活的真實寫照。《城南舊事》有《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五個短篇小說。故事是凄苦的，作者溫婉柔和的筆調(diào)，讓我們透過那一絲絲的憂傷，看到了每個“小人物”的夢想，他們臣服于現(xiàn)實，卻不屈服于命運。
在那動蕩的.20年代末，國家岌岌可危，覆巢之下焉有完卵？如果物換星移，他們生活在了21世紀(jì)，我仿佛看到“秀貞”“三叔”和“小桂子”一家三口其樂融融的幸福生活；仿佛看到勤勞本分的“哥哥”和正享受九年制義務(wù)教育的“弟弟”；仿佛看到“蘭姨娘”嫁了青年才俊，幸福美滿；仿佛看到宋媽還在城里打工，兩個孩子卻衣食無憂。是啊，我們今天的生活是陽光的、幸福的、溫暖的，可這一切來得多么的不容易，是無數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血的代價換來的。我們每個人都要為國家的興旺而加倍努力，只有國富才會民強！
“爸爸的花兒落了，我的童年也結(jié)束了”，當(dāng)年小英子12歲，上小學(xué)六年級，面對生命中的如此變故，她的那份淡定、從容與堅毅是同歲同年級的我無法比擬，無法承擔(dān)，無法想象的。或許，珍惜現(xiàn)在所擁有的、奮發(fā)圖強、自強自立才是我該給童年涂上的最好色彩吧！
《城南舊事》就如一縷輕柔的風(fēng)拂過我的心田，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要有一顆感恩的心，要充實自己、強大自己！
初一學(xué)生讀書筆記7
在城市的盡頭，有一個叫葵花的小女孩雙親都去世了，一位叫青銅的啞巴男孩和他的親人收養(yǎng)了他。青銅和他的家人把全部精力，大愛都給予了葵花，可是，命運又將葵花召回她所生活的城市。青銅還是遙望蘆蕩的盡頭。
讀完此書后，給人的第一感覺就是唯美凄涼。青銅家窮，我想葵花看到別的女孩子拍照片，穿新衣服，不可能不羨慕的吧。她卻沒和青銅要錢拍照，難道這不是葵花的愛嗎？可她博得了全村女孩子沒有的：青銅對她的愛。有了這種美麗的愛，神圣的愛，杰出的愛，無價的愛，即使一生沒有榮華富貴，金山銀山也值得！文章的結(jié)尾雖沒有大團圓式的結(jié)局，但也體現(xiàn)出青銅對她的.愛，他的愛芬芳生命，超越時空。用這種愛打破本應(yīng)千年不變的常規(guī)：他會說話了！
他們互相愛著。
本次四川地震，雖然房倒瓦散，一片廢墟，但是人們都踴躍地向災(zāi)區(qū)捐款，人們感受到了被愛和給予愛的溫暖，人間變成了愛的天堂。
每當(dāng)你在家中吃餅干，舒服地躺在沙發(fā)上看電視。你是否想過幫父母做些事情，是否想過山區(qū)的那些孩子還沒有的讀書。愛，不是說只是別人給予你，你就是在著兒守株待兔的等待愛的到來？朋友，別忘了，愛，不是一個人去愛，而是全世界！播撒愛的種子，收獲快樂甜蜜，捕捉永恒瞬間。
我們生活在一個現(xiàn)代社會，有吃有穿，被父母寵著，父母把所有的愛都花在了你的身上，每天過著悠然的生活。更應(yīng)該也試著去關(guān)心別人，真心的溫暖，幫助他人。
生活如你所愿，你一定得到了真實的，這個世界值得用生命浸潤神圣的愛！同時將愛傳遞下去！
初一學(xué)生讀書筆記8
放寒假的時候，我在家讀過一本很好看的書叫《美德故事》。我非常喜歡里面的一個小故事《帶箭的朋友》。
這個故事里面有三個小動物小鴨、小兔和小猴。他們是好朋友，在一起玩的時候遇見了渾身長滿倒刺很奇怪的動物箭豬。一開始小鴨和小猴害怕被刺到很嫌棄箭豬。不想和它在一起玩，可是善良的.小兔確不這么想。它希望大家在一起做朋友。不嫌棄箭豬還和小鴨小猴使眼色不讓它們這樣。小鴨和小猴聽了小兔子的話羞愧的低下了頭。后來它們在一起玩的時候，遇到危險的大獅子，它們的新朋友幫它們一起打跑了獅子。小鴨和小猴也意識到了多一個好朋友的重要性。
在故事里我非常欣賞小兔子善良友愛的美好品格。這讓我認(rèn)識和學(xué)習(xí)到了在生活中我也要像小兔子一樣，善良友好不要以貌取人，對身邊每一個人都要友好熱情，在學(xué)習(xí)中要和同學(xué)們團結(jié)友愛互相幫助。這樣才能克服在學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，也讓自己變得有良好的品格。
初一學(xué)生讀書筆記9
我剛看完一本書，名字是《兔子坡》。兔子坡上有件興奮的事情發(fā)生了，那就是新人家來了。小動物都不停的去試探那家人是否是好人，然后它們也接來了阿那達斯叔公一起來觀察。在這過程中有人判斷他們是好人是因為，他治好了小喬奇的腿。也有人判斷他們是壞人，是因為小喬奇突然不見了，都以為是那家人干的，但其實那是在治療小喬奇的腿。最后那家人非常善良，把自己的菜地分給了小動物們一半，讓它們品嘗到蔬菜的香甜，小動物們都認(rèn)為它們是好人。他們的菜地也沒有被動物給糟蹋破壞，田鼠幫它們松土，小松鼠和小老鼠還幫他們捉了糖蛾，最后菜地大豐收了。
看完書后，我覺得人與動物之間要互相幫助，不要欺負(fù)弱小的`動物。我們應(yīng)該愛護動物，動物反過來也會幫我們。動物和人就是好朋友，這樣大自然會更加美好。同樣的人和人之間更要好好相處，互相關(guān)心，我們生活的世界才會變得更加美好。
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