《霧都孤兒》讀書筆記
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么讀書筆記到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《霧都孤兒》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《霧都孤兒》讀書筆記1
為了準備寫《騎鵝歷險記》,塞爾瑪跋山涉水到瑞典各地考察，積累了很多的地理歷史和文化傳統(tǒng)以及當地動植物的資料。使這本書在最后完成時，不僅僅是書里的主人公尼爾斯.豪格爾林，而且我們這些讀者也一樣漫游并飽覽了瑞典的錦繡河山。
書中的主人公尼爾斯.豪格爾林是一個十四歲的小男孩，他是一個不愛讀書、調皮搗蛋，愛搞惡作劇的壞孩子，有一天，他因為在家捉弄了一個小精靈，而被變成了一個拇指般大小的人兒。正在這時，有一群大雁從空中飛過，家里的一只雄鵝也想展翅高飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了高空，開始了他奇妙的騎鵝旅行。他騎在鵝背上，和大雁一起走南闖北，到了許多地方，聽了許多故事，也學到了很多知識。當他最后重返家園時，他不僅變成了一個高大、漂亮的男孩子，而且還變成了一個溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。
這個故事使我懂得了我們可以不斷地從生活中去學到一些好的東西，取別人的長處補自己的短處，這樣才能使人變得更完美。
《霧都孤兒》讀書筆記2
初次接觸到《霧都孤兒》這本書，是在這個寒假，書中主人公多舛的命運及那些居心叵測的人、那個丑惡的社會，在我腦海中揮之不去。
《霧都孤兒》講述的是主人公奧利弗·特威斯特一個孤兒悲慘的身世及遭遇。他一出生，母親就撒手人寰，在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，歷盡無數辛酸，不向惡勢力低頭，最后在善良的紳士布朗洛先生的幫助下，查明身世并獲得了幸福。
讀完《霧都孤兒》這本書，我深深地被主人公奧利弗的精神所感動、所欽佩。其中最令我感動的是奧利弗在賊窟的那段經歷。可憐的奧利弗本來就已經承受著沒有親人的痛苦，瘦小的他卻有著一顆堅強的心。他被迫被訓練偷竊，卻堅持不偷竊他人的財物。他不肯向惡勢力低頭，在那個黑暗的年代，一個僅10歲的孩童，擁有正義、勇敢、堅毅！他寧愿在街頭流落，受盡旁人的冷眼去乞討，也不愿去失竊他人的勞動果實。雖然生活在困苦的環(huán)境中，但內心充滿對未來的憧憬，對美好生活的向往。我不得不為奧利弗堅強不屈的精神肅然起敬。
與奧利弗那時的生活的困苦相比，現在的我過的是豐衣足食，衣來伸手，飯來張口的生活，我沒有理由不珍惜所擁有的一切。我們更應該從小樹立遠大的目標，好好學習，將來回報社會。
如今，奧利弗的動蕩、困苦的年代已不復存在�？晌覀冎�，世界上還依然有很多的孩子在經受著戰(zhàn)亂的傷害，飽受著饑荒的痛苦，怎能漠視這一切？我們應該盡已所能的去幫助那些生活悲苦的人們。
《霧都孤兒》讀書筆記3
今日午時，我讀完了偉大作家狄更斯寫的《霧都孤兒》。里面真實地反映了當時英國的現狀，正義與黑暗地抗爭。
小說中的主人公奧立弗，是一位孤兒。他無法忍受濟貧院的非人待遇，獨自出逃。他來到了倫敦，本是期望能以乞討為生，一不留神，竟誤入賊窩。所以，他不幸入獄，成了主犯的替罪羊。幸好，布朗羅先生出面化解，并將他帶走了。
可是，惡夢并沒有結束，不幸又一次降臨在他身上。他又被盜賊帶走了！這一次盜竊使他受了重傷。多虧露絲小姐等人，他才佼幸活了下來。
最終，主犯老猶太費金被處以絞刑。奧立弗最終自由了。
在這個一波三折的故事中，主人公奧立弗不斷地頑強地與命運進行著抗爭。雖然有許多困難阻撓著他，可是他利用自我的正義感將它們一個個粉碎。這令我佩服。我佩服他的勇敢，他的同情心和義氣！期望他以后也一向能堅持這種優(yōu)秀的品質，祝他幸福！
《霧都孤兒》讀書筆記4
《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說，在世界文學史上占有十分重要的地位。
小說圍繞著孤兒奧立佛。退斯特的身世之迷及其生長展開，刻畫了一個又一個生動的人物形象，訴說了一個又一個感人的故事，向人們展示了十九世紀前期剛剛經過濟貧法的英國社會的最底層的生活。
小說主要講述了這樣一個故事：一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在大街上人們把她送到了貧民習藝所，她生下一個男孩后死去了，這個孤兒被取名為奧立佛。退斯特。十年后，他成了棺材店的學徒。他不堪虐待逃走了，逃到了倫敦。不幸落到了賊幫的手中。小小的孤兒在逆境中掙扎，幸而他由于本性善良而得到了好心人的幫忙。他一次次化險為夷，最終和他的親人團聚了，他的身世之迷也真相大白了。
這部小說的人物眾多，多以殘忍狡猾的教官，富人，當然也有好多善良樸實的平民，據我所知，有的人名已經根據同義詞出此刻英語教科書上了，如班布魯泛指驕橫的小官吏，費根代表幕后的教唆犯等。
能夠說，《霧都孤兒》豐富了世界文學寶庫的人物畫廊，經歷了歲月的滄桑，他仍然是一代又一代人極其熟悉的經典世界名著。
《霧都孤兒》讀書筆記5
經常聽人說自己不幸福，前途黯淡，生活平淡。人們常常抱怨世界上沒有真情，只有虛偽和陌陌。現在我已經不這么認為了。
看過《霧都孤兒》嗎？主人公是一個蒼白、瘦弱、矮小的孩子。他叫奧利弗。他出生在濟貧院。自從來到這個世界，他再也沒有感受到一絲一毫的親切和溫暖。然而，有許多同齡的孩子可以生活在父母溫暖的懷抱中，享受各種關懷和照顧。多么不平等的世界！
奧利弗九歲時，被送到棺材店當學徒。他跑到倫敦，掉進賊窩，被教唆偷竊，甚至被逼入室，被主人家的仆人打傷。一個年輕天真的孩子要忍受常人無法承受的磨難。多么悲慘的童年�。�
這個沒有任何親人的孩子在一條陌生的街上游蕩，沒有人認識他。當燈亮著的時候，其他孩子可以和父母手牽著手快樂地回家。他只能一個人坐在角落里，像做夢一樣日復一日地活著.他年輕的心該有多凄涼！
晚上，我躺在溫暖的被子里，忍不住又想起了奧利弗。我多幸福��！父母為了我柔軟的被子，溫暖的衣服，為了我在學校學習的快樂，給了我一切，包括生命和健康。我應該為此感到高興，并感謝我的父母給我的一切。
奧利弗一次又一次地遭受苦難，每個人都會為這個無情的社會自責。奧利弗受傷后，強盜們在他逃跑時把他扔進了荒地。奧利弗困惑地爬上一戶人家的門，那是強盜們想搶劫的一戶人家。他們會對這個小男孩做什么？他們救了他！這家人很好地照顧了奧利弗，并收養(yǎng)了他。在他們的幫助下，奧利弗的生活終于被發(fā)現了。
看了《霧都孤兒》的整本書，感觸良多，這個故事讓我對這個世界有了更深的認識。不可否認，這個世界是虛偽的，是欺詐的，但它更善良，更真誠。不要只看世界丑陋的一面，要相信這個世界上有真愛。不要怨天尤人，不要觀望，從自己做起，獻出自己微薄的愛，讓我們伸出愛的手。建立一個充滿愛的世界！
《霧都孤兒》讀書筆記6
我最近讀了狄更斯的《霧都孤兒》。
書中的主人公奧立弗是個私生子，他媽媽剛生下他就死去了，可憐的奧立弗在濟貧院里艱難地生活了9年，而后又被送到棺材鋪里當學徒，晚上就睡在棺材堆里，每次吃飯時都把他打發(fā)到最冰冷的角落里吃那些發(fā)霉的食物。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立弗逃到倫敦，卻誤入賊窩。小偷費根想把奧立弗訓練成扒手，奧立弗無論怎樣都不肯屈服，他一次次地逃脫，又一次次被抓回來。
讀到這，我真的被奧立弗的善良、正直、勇敢深深地感動了，他向往完美的生活，雖然歷盡艱辛，但他寧愿去流浪，也不愿意成為一個小偷，他才10歲呀！真不明白在他瘦弱的身軀下有著怎樣頑強的毅力，書中我最喜歡的人物是兩次幫忙奧立弗的布朗婁先生，因為他的善良，奧立弗才得救，從此過上了幸福的生活。最痛恨的人是費根，他想把奧立弗訓練成扒手，也就是說，他想讓世界上多一個壞人，少一個好人，可是讓我高興的是，最終壞人都得到了應有的懲罰。
讀了這本書，讓我受益匪淺，我們的生活和奧立弗比起來，簡直是一個天堂一個地獄，我會更加熱愛這完美的生活，好好學習，同時在生活和學習中遇到困難也會永往直前，絕不退縮！
《霧都孤兒》讀書筆記7
小男孩奧立弗·退斯特在濟貧院里艱難長大。9歲時，他被送到棺材鋪里做學徒，饑餓和侮辱使他逃了出來。在街頭流浪時，他被小扒手發(fā)現，拉近了賊窩。后來，他被善良的布朗羅先生收留，可是不幸又被扒手們搶了回去，還被迫參與搶劫。但令人欣慰的是，奧立弗雖歷經磨難，但最終還是和親人團聚了，壞人們也都受到了應得的懲罰。
這就是《霧都孤兒》的主要內容。大作家狄更斯用這部作品向我們展示了19世紀英國社會的光明和丑惡、正義和邪惡。同時，它告訴人們一個真理：正義必將戰(zhàn)勝邪惡!
剛開始讀，我便感受到了文中的一種“冷幽默”，很多時候，文章都是用一種詼諧扥方式諷刺社會的黑暗。除了這種方式，小說中的每位人物，狄更斯無不用最有特色的語言來描述他們。善良、勇敢、堅強的奧立弗，善良美麗的少女，親切和藹的老紳士，心腸歹毒的小偷，粗暴兇狠的強盜，每個人物都描寫得活靈活現。
作者還在文中安排了種種巧合。比如奧立弗第一次跟小偷上街，被偷的對象恰好是他的救命恩人、亡父的好朋友。他被迫行竊時，偷盜的人家正好是他的親姨媽家。這些在現實中不太可能發(fā)生的事卻十分巧妙而合理地插在文章中，使文章情節(jié)曲折生動。
讀完這部小說，我的心底只有兩個字：感動。雖然奧立弗的童年艱難而坎坷，但他也是幸運的，因為同樣有許多好心人在幫助他。文中的許多善良的人，都沒有因為奧立弗誤入賊窩而嫌棄、厭惡他，反而從始至終地相信他并幫助他。
奧立弗雖幾次入賊窩并被迫參與盜竊、搶劫，但他的心一直是好的，沒有被那種不良的風氣傳染。我想，奧立弗的不自暴自棄和“出淤泥而不染”，多少也和那些好心人的幫助有關。他們真誠的關心和照顧讓奧立弗感受到了人間的溫暖與愛，這種力量促使他勇敢而堅決地同邪惡做斗爭。
整部小說自始至終都洋溢著愛的力量，充盈著人間的溫暖，傳達著正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念。它告訴人們要分清善與惡，告訴人們要懂得愛，懂得去愛別人，告訴人們人間有愛、正義與善良。
我想，我已不用早夸獎這本書，我只想說，它教會了我許多許多的東西。
《霧都孤兒》讀書筆記8
狄更斯試圖說明，善良能克服一切艱難險阻。因此，他為我們塑造了小奧利弗——一個孤兒，他被投入一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人愛他。還為我們寫出來南�！蓱z、凄慘、悲苦的南希，她生活在一個殘忍的世界里，卻掙扎著要忠實于她所愛的人。而且,正如在一切最好的故事里一樣，善良最終戰(zhàn)勝了邪惡。
狄更斯正是用小說形式反映當時黑暗的社會現實，資本主義社會下人民的生活是多么的貧困，貧民的生活就如作品中寫的一樣。狄更斯被稱為維多利亞時代的眼睛，因為用小說的形式把觀察到的東西用小說的形式再呈現出來。所以說，這部作品的內容正是對當時社會的真實寫照，而我覺得作者在描寫貧民救濟所的孤兒的生活時用了非常生動、形象的語言，也是一種犀利的手法，揭露了社會的黑暗。
在狄更斯寫這部作品的前幾年，英國議會通過了新的救濟法，取消了對貧民的救濟，而是直接將貧民收容到貧民救濟院去。狄更斯筆下的貧民救濟院就是當時的貧民救濟院的真實寫照。貧民在救濟院中沒有民主，沒有自由，只有被欺負，挨餓受凍，一個個面黃肌瘦，隨時都有倒地死亡的可能性，而那些教區(qū)干事們，那些總管們，一個個卻吃得肥頭肥腦的，精神十足。狄更斯在作品中對貧民救濟院的生動描寫就是反映了一個社會問題。有人認為狄更斯的這部作品是一部嚴肅的文學作品，因為這部作品提出了深刻的社會問題，對社會的發(fā)展和進步具有重大的歷史意義。
整部小說曲折驚險，讓人不僅為奧里弗的身世嘆息，為壞人說憤怒，被善良人所感動，為奧里弗最后的幸福生活而高興。而我最喜愛的人物，是在兩次奧里弗陷入危難時，沒有計較他偷了東西，而是十分同情他，并幫助了他的兩個人。因為他們的善良，奧里弗才得救，也因為他們的善良，才使世界上少了一個受苦的孩子，是將來少了一個賊，多了一個好人。
如果世間的人都想他們一樣的話，我想，世上便不會有受苦的人，不會有那么多的孤兒。正如一首歌中所唱的：“只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”而我也為其中的南西所感動，她是賊窩得一分子，但她沒有被賊窩染黑了心，她知道悔改，知道去憐憫一個孤兒。但她也是被那個善良的人所感動了，可見如果多一個善良人，也許可以多感化一個在賊窩里的一刻還有一點點人性的心。但是，我也為南西所悲哀，她最后的結局十分慘，她死了，而打死她的人，確是她一直不舍得離開的人。南西曾有許多機會逃離那個骯臟的世界，但她放棄了，就是舍不得最后那個打死她的人。
奧里弗，南西，善良的紳士和小姐，賊窩里的人以及《霧都孤兒》中的所有人，都使我知道了許多東西�！鹅F都孤兒》，一本好書。
《霧都孤兒》讀書筆記9
很少真真正正讀完過一本像樣的書，《霧都孤兒》第一部。
狄更斯，不得不說真是一個愛憎分明的人。
書中塑造的孤兒——奧立弗，在齷蹉骯臟的環(huán)境下出生、成長，卻始終保留著人性的善良與純真。
看這本書有點看電視劇的感覺，總有種東西吸引著我往下看，從奧立弗出生開始，就好奇這么一個孤苦無依的小男孩今后會有怎樣的命運，特別是布朗洛先生和蘿絲小姐追查小奧立弗身世那一段，心生許多疑問，跟看懸疑小說樣的（雖然我沒看過懸疑小說），想一口氣讀完看個究竟。
南茜，生長在一個賊窩里，卻是一個心存善念的姑娘，為了自己心愛的人和討厭卻熟悉的生活環(huán)境放棄了重生的機會，最終卻慘死在心愛的男人手上，不得不為她感到惋惜。其實我是比較喜歡南茜這個人物的，她不畏惡勢力，敢愛敢恨，很有范兒。
至于布朗洛先生、梅里太太和蘿絲小姐就是書中塑造的老好人角色。數次救奧立弗于水火之中，給奧立弗帶來溫暖的春天。
書中的惡賊，老猶太費金和賽克斯，在狄更斯的筆下壞到了極致，就是欺詐、盜竊的化身，而奧立弗的同父異母哥哥——蒙克斯更一直是書中的一個謎，直至結尾才弄明白為什么蒙克斯要那么想方設法地置孤苦無依的奧立弗于萬劫不復的境地。
總的來說，《霧都孤兒》以直白略帶夸張的語言，以霧都倫敦為大背景，圍繞主人翁奧立弗從出生開始的境遇展開，以奧立弗的善良為線，講述了一個如童話般夸張、比童話殘酷的故事。
《霧都孤兒》讀書筆記10
《霧都孤兒》，是英國作家狄更斯于1838年出版的寫實小說。以霧都倫敦為背景，講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧立弗在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。如同狄更斯的其他小說，本書揭露許多當時的社會問題，如救濟院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。
《霧都孤兒》是狄更斯的第一部偉大的社會批判小說，在世界文學史上占有重要位置。小說主要反映剛剛通過了濟貧法的英國社會最底層現實生活。富人的棄嬰奧立佛在孤兒院掙扎了9年，又被送到棺材店老板那兒學徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立佛逃到倫敦，又被迫無奈當了扒手。他曾被富有的布朗勞先生收留，不幸讓小扒手發(fā)現又入賊窩。善良的女扒手南茜為了營救奧立佛，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向布朗勞報信，說奧立佛就是他找尋已久的外孫兒。南茜被賊窩頭殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧立佛終于得以與親人團聚。作者在創(chuàng)作上愛憎分明，充分地體現了其形象生動的故事特點。他筆下的.人物富有鮮明的個性，整個作品有著強烈的感染力。
在這本書中，奧利弗、南希、羅斯都是善良的代表，他們都出生于苦難之中，在黑暗和充滿罪惡的世界中成長，但在他們的心中始終保持著一偏純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難并不能使他們墮落或徹底墮落，反而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質。最后，邪不勝正，正義的力量戰(zhàn)勝了邪惡，雖然南希最后遇難，但正是她的死所召喚出來的驚天動地的社會正義力量，正是她在冥冥中的在天之靈，注定了邪惡勢力的代表——費金團伙的滅頂之災。因此在小說中，南希的精神得到了升華，奧利弗則得到了典型意義上的善報。而惡人的代表——費金、蒙克斯、邦布爾、塞克斯無不一一落得個悲慘的下場。
狄更斯在小說中無情地揭露和鞭撻了當時資本主義社會的黑暗和虛偽。1838年和1839年，他發(fā)表了《霧都孤兒》和《尼古拉斯·尼可貝》，描寫了資本主義社會窮苦兒童的悲慘生活，揭露了貧民救濟所和學校教育的黑暗。狄更斯是英國最偉大的小說家之一，英國現實主義文學的杰出代表，對世界文學有巨大的影響�！鹅F都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學習英國現實主義畫家威廉·荷加斯（WilliamHogarth，1697一1764）的榜樣，勇敢地直面人生，真實地表現當時倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個崇高的道德意圖：抗議社會的不公，并喚起社會輿論，推行改革，使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因為如此，狄更斯歷來被我國及前蘇聯學者界定為“英國文學上批判現實主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表”。對此，我有一些不同的見解：文學藝術是一種特殊的社會意識形態(tài)，它必然是社會存在的反映。但是，我們決不能把反映現實的文學都說成是現實主義文學，把“現實主義”的外延無限擴展。事實上，作家運用的創(chuàng)作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質和性格特點密切相關。狄更斯的創(chuàng)作，想象力極為豐富，充滿詩的激情，他著意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅持的客觀。冷靜、嚴格寫實的方法有顯著的區(qū)別。
《霧都孤兒》讀書筆記11
人才源自知識，而知識的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不可分的。古人有“書中自有顏如玉”之說。杜甫所提倡的“讀書破萬卷，下筆如有神”等，無不強調了多讀書廣集益的好處。這篇《霧都孤兒》隨堂讀書筆記，希望可以加強你的基礎。
《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學習英國現實主義畫家威廉·荷加斯的榜樣，勇敢地直面人生，真實地表現當時倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個崇高的道德意圖：抗議社會的不公，并喚起社會輿論，推行改革，使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因為如此，狄更斯歷來被我國及前蘇聯學者界定為“英國文學上批判現實主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表”。對此，我有一些不同的見解：文學藝術是一種特殊的社會意識形態(tài)，它必然是社會存在的反映。但是，我們決不能把反映現實的文學都說成是現實主義文學，把“現實主義”的外延無限擴展。事實上，作家運用的創(chuàng)作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質和性格特點密切相關。狄更斯的創(chuàng)作，想像力極為豐富，充滿詩的激情，他著意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅持的客觀。冷靜、嚴格寫實的方法有顯著的區(qū)別。
奧利弗——一個孤兒，他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人關心他。邪惡的費金，殘暴的比爾？賽克斯，以及一大群竊賊強盜。他們把奧利弗訓練成一個神偷手，然后利用他去騙取錢財�？墒菉W利弗不愿去干這些事情，費金就對他，迫使奧利弗到處流浪。幸運的是，他遇到了一群善良的人，對他無微不至的關懷，讓奧利弗感到非常溫暖。
當我想到一個九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著一個美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真勇敢、真堅強。而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面對著失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要別人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要學習奧利弗的堅強不屈的精神、勇敢的精神。
我們也要學習善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。
看了《霧都孤兒》，讓我受益非淺，讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動，幫助他們，挽救他們。
我向大家推薦的書是這《霧都孤兒》，這里面突出了一個典型人物，可憐、凄慘、悲苦的南希，她生活在一個殘忍的世界中，卻掙扎著要忠實于她所愛的人。她為了幫助奧利弗，而背叛了她所愛的人，最后遭到了壞人的毒手……經過這一連串的事奧利弗卻堅強不屈，勇于斗爭，所以我向大家推薦這本書。
感謝你閱讀《霧都孤兒》隨堂讀書筆記。
《霧都孤兒》讀書筆記12
《霧都孤兒》這本世界名著講述了一個動人的故事。書中主人翁是一位孤兒，他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生于濟貧院，出生不久媽媽就死了。他被當作一件物品送來送去，受盡折磨。他最終遇到了一位善良的老先生；布郎羅先生，這位先生好心收留了他，他過上了好的生活�？珊镁安婚L，奧利弗不幸在次身陷賊窟，賽克斯脅迫他參加一次遠征行竊，最終失敗了，掙扎在死亡線上，還是梅里夫人救了奧利弗并且好心收留了他。經過一段時間，奧利弗過上了幸福的生活。
讀完這本書，我心中久久不能平息�？蓱z的奧利弗，在已經失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不明白他瘦弱的軀體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨、痛苦下頑強的斗爭，向完美生活前進！
我們的孩子生活在密罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但他們能夠往想過，在世界上，還有多少孩子，正承受著巨大的痛苦；正在和饑餓、疾病作戰(zhàn)；正應對著失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望，對生命的熱愛，可是苦難和他們作對。所以，我們應當讓他們明白此刻要珍惜自我的幸福，用他們的雙手和大腦，做一個對祖國有用的人，來回報社會。
《霧都孤兒》讀書筆記13
奧利弗——一個孤兒，他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨
罵，從來沒有人關心他。邪惡的費金，殘暴的比爾?賽克斯，以及一大群竊賊強盜。他們把奧利弗訓練成一個神偷手，然后利用他去騙取錢財�？墒菉W利弗不愿去干這些事情，
費金就對他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運的是，他遇到了一群善良的人，對他無微不至的關懷，讓奧利弗感到非常溫暖。
當我想到一個九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著一個美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真勇敢、真堅強。
而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面對著失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要別人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要學習奧利弗的堅強不屈的精神、勇敢的精神。我們也要學習善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。
看了《霧都孤兒》，讓我受益非淺，讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動，幫助他們，挽救他們。
我向大家推薦的書是這《霧都孤兒》，這里面突出了一個典型人物，可憐、凄慘、悲苦的南希，她生活在一個殘忍的世界中，卻掙扎著要忠實于她所愛的人。她為了幫助奧利弗，而背叛了她所愛的人，最后遭到了壞人的毒手……經過這一連串的事奧利弗卻堅強不屈，勇于斗爭，所以我向大家推薦這本書。
《霧都孤兒》讀書筆記14
人的本性是多么的美妙，同樣美好的品質從不厚此彼薄，既可以在最出色的君子身上發(fā)揚，也可以在最卑污的慈善學校學生的身上滋長。——題記
一本好書煥發(fā)出燦爛的光彩，《霧都孤兒》正是如此。
相信我們很多人都對《霧都孤兒》這部作品耳熟能詳。奧利弗?退斯特，是一個生活在貧濟院里的孤兒，這饑寒交迫，備受欺凌的生活。由于不堪棺材店老板娘、教區(qū)執(zhí)事邦布爾等人的虐待獨自逃往倫敦，不料剛抵達倫敦就被騙進盜賊團伙。有一回，奧利弗和貝茨上街時被誤會偷了一個叫做布朗洛的紳士的手絹，被警察逮捕。后來誤會被解除了，但不幸的是，奧利弗當時重病昏迷。布朗洛看著他神似友人生前留下的少婦的畫像，收留他在家中治病。盜竊團伙害怕奧利弗泄露了他們的秘密，在首領費金的指示，用計使他重新陷入賊窩，好在有女扒手南希時不時地照料他。在一個黑夜，奧利弗在塞克斯的脅迫下加入對一所大宅院進行行竊的活動，善良的奧利弗準備通知大宅院的主人，但被管家開槍打傷。好心的梅萊夫人及其養(yǎng)女露絲小姐收留并庇護他，無巧不成書，露絲小姐正是奧利弗的親姨母。但不久奧利弗同父異母的兄長蒙克斯出高價收買了費金，欲把他變成一個不可饒恕的罪犯，甚至想毀滅能證明奧利弗身份的證據，以便能霸占去世的父親留給奧利弗全部的遺產。南希知曉了蒙克斯的陰謀，她很同情奧利弗的遭遇，冒著生命危險告訴了露絲小姐一切。隨后露絲小姐和布朗洛先生共同商議處理方法，但不幸的是，被費金派出的密探得知，他們殘忍的殺害了南希，這個盜竊團伙也因此遭遇了滅頂之災。真相大白后，奧利弗被布朗洛先生收為養(yǎng)子，從此結束了他苦難的童年。為了給蒙克斯改過自新的機會，把奧利弗繼承的財產分一半給了他，但是蒙克斯劣性不改，揮霍無度，最終銀鐺入獄。
十歲左右的年紀，我們在干什么？是窩在父母的懷中撒嬌；是在敞亮的教室里學習；是縱情享受著生活的美好……而在這個年紀里，奧利弗的命運卻是如此的坎坷多桀——救濟院無情的圈養(yǎng)；陰謀的出售；學徒時的蓄意加害；盜竊團伙的欺騙；同團果的蹂躪；痛苦的折磨……兩相對比之下，我們的生活是如此的幸福啊，依舊不滿足，常常抱怨生活�，F在社會上依舊有許多像奧利弗一樣的小孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、寒冷、孤獨作戰(zhàn)，他們該是多么向往美好的生活啊！正因如此，我們要珍惜現在美好的生活，珍惜現在良好的學習條件，刻苦讀書學習，自己成長為一個對社會有用處的人，那我們才能夠幫助到那些可憐的孩子，讓他們和我們一樣擁有美好燦爛的生活！
啊，世間的苦難為何都要加在一個善良柔弱的孩子身上？！但奧利弗又是如此的聰慧勇敢，從不向苦難低頭，而是抓住稍瞬即逝的機會，勇敢的從無情的命運作斗爭，在他頑強地抗爭之下，才得以迎來了光明！所以，在命運的考驗來臨時，我們也應該轉動自己聰明的腦袋，去抗爭，去戰(zhàn)斗！勝利只會屬于敢于戰(zhàn)斗的人，而不是向命運屈服的人！
從奧利弗的經歷中，我們不難知道——善良正直的品質是獲得幫助的前提。世間你我他，在面對善良正直，誠實無私的人們，我們是愉悅的，并樂于與其交友，給予真誠的幫助；假若面對的是邪惡虛偽，偏頗自私的人兒，我們也會與其交友，給予幫助嗎？答案是顯然的。所以在現實生活中，我們要提升自己的道德修養(yǎng)，在心底種植出正義友善的種子，培育它們成長開花，而不是一味注重知識的灌養(yǎng)，逐步養(yǎng)成為一個有才無德的人。
生活不僅僅是美好的童話，如果可以，誰又愿意在底層茍活呢？我很感謝《霧都孤兒》給我展示了19世紀資本主義社會光鮮外表下的殘酷現實。
《霧都孤兒》讀書筆記15
這是一本小說，一本讓人讀后充滿感動的小說。我想所有讀者都有一個幸福而又溫暖的家庭，可是小說中的主人公不是，它是一個孤兒，一個從小就沒有得到家庭的關懷的孩子。他叫做“奧立弗”。
十九世紀初，在英國首都倫敦市附近的一個市鎮(zhèn)上，又一個小生命誕生了，但她的母親卻在不久后去世啦。這個身世不明的小孩，在他的一生中不知做過什么事；遇到過什么樣的人；又能不能就這樣活下去……
讀了這本書讓我真正了解到了家庭的溫暖與幸福，我第一次體會到擁有一個家，擁有一些親人，到底是多么的幸福！
有一句話說得很好：“當你擁有這東西時不明白它的珍貴，而當你失去了它才追悔莫及！”其實仔細回想，我們的父母為我們付出了那么多，可我們卻又為他們付出過什么呢？
童年是完美的，可是，在奧立弗的人生詞典里，卻沒有這句話！他總是遭受著不公平的待遇，他幼小的心靈，看穿了世間所有的邪惡與不公平。他沒有要索取什么，只是能夠安安心心的睡覺，把飯吃飽，穿得暖和！比其他，我們是十分幸福與歡樂的！
讓我們帶著崇敬的心境，去祝福奧立弗，感激恩愛我們的親人與朋友吧！
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