【薦】堂吉訶德的讀后感1000字

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的堂吉訶德的讀后感1000字，希望能夠幫助到大家。

堂吉訶德的讀后感1000字1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　本節(jié)通過(guò)李剛小組日志的形式一例貫底，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，層層深入，使整節(jié)課渾然一體，因?yàn)槔顒傂〗M日志中的故事，比如自制力差，上課接老師話茬、做鬼臉、說(shuō)話隨便;作為板報(bào)比賽的負(fù)責(zé)人，自己偷懶，找借口把工作推給其他同學(xué);看到同學(xué)考試作弊;給同學(xué)過(guò)生日等等都是學(xué)生中常常存在的問(wèn)題，比較容易引起學(xué)生的共鳴，創(chuàng)設(shè)這樣的情景，引導(dǎo)學(xué)生在情景中感悟、體驗(yàn)、探究，有助于把知識(shí)內(nèi)化為品質(zhì)，提升學(xué)生的素質(zhì)，而且情景教學(xué)也有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在情景中合作交流，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　在情景教學(xué)中，事例的選取很重要，事例選取貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生的實(shí)際，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，課堂活動(dòng)的開(kāi)展才能收到好的效果，但單有典型的事例還是不夠當(dāng)然，還需要教師具備巧妙設(shè)疑，有效引導(dǎo)，這樣才能把學(xué)生的思維激活，充分挖掘故事的哲理或思想內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的.統(tǒng)一。否則就會(huì)只停留在表面上，比如在將平等待人這點(diǎn)時(shí)，針對(duì)李陽(yáng)小組日志中的現(xiàn)象，分析什么是平等待人之外，還需要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的事例進(jìn)行拓寬，加深理解，才能達(dá)到明理餞行的目的。所以作為教師還需要不斷提高自己的駕御課堂的能力。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

堂吉訶德的讀后感1000字2

敬愛(ài)的輔導(dǎo)員：

　　我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。

　　在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五?一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。

　　課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對(duì)父母謊稱放了4天假而無(wú)比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心”。

　　對(duì)不起，導(dǎo)員！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的潛力。

　　員的'反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。

　　我返校的前幾天里，我一向期盼您來(lái)找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

　　如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

　　員，雖然我的言語(yǔ)不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想證明我真的明白我錯(cuò)了的迫切情緒。

　　真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了！

　　保證！

　　會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我！

　　會(huì)用事實(shí)！

　　會(huì)在以后的日子里想您保證，我必須再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了！

　　xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

堂吉訶德的讀后感1000字3

　　錯(cuò)誤告誡：

　　思想品德是一個(gè)人的核心根本，一個(gè)人可以沒(méi)有能力，可不能沒(méi)有思想品德。正所謂“無(wú)才無(wú)德是庸然，德而無(wú)才是善態(tài)，才而無(wú)德是禍害，有才有德是能耐！”每一名在校學(xué)生，都必須深刻地明白，一個(gè)人的思想品德是非常關(guān)鍵的個(gè)人素質(zhì)。我們的社會(huì)最需要有才有德之人，我們的社會(huì)又最懼怕有才無(wú)德之人。由此可見(jiàn)，思想品德之重要，學(xué)生們謹(jǐn)記。

　　尊敬的`班主任老師：

　　在此，我就我之思想品德不端正問(wèn)題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時(shí)間思想品德之波瀾，檢討我之過(guò)錯(cuò)，分析我的錯(cuò)誤原因，深刻列出改正辦法。

　　回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，近三個(gè)月在校生活學(xué)習(xí)期間，我是嚴(yán)重地放松了自身思想品德要求。上課不認(rèn)真聽(tīng)講、思想開(kāi)小差、考試作弊違紀(jì)、下課在教室里追逐打鬧，沒(méi)事還去操場(chǎng)上欺負(fù)小同學(xué)，并且我還收錢替同學(xué)做作業(yè)，更為嚴(yán)重的是我修改考試成績(jī)，欺瞞家長(zhǎng)。

　　經(jīng)過(guò)您的深刻批評(píng)，我對(duì)于自身這一條條錯(cuò)誤感到非常之羞愧，我的錯(cuò)誤充分說(shuō)明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問(wèn)題，我不誠(chéng)信，年少無(wú)知，叛逆心重，仗勢(shì)欺人，紀(jì)律意識(shí)全無(wú)，這哪一天錯(cuò)誤列出來(lái)都足夠我檢討上一個(gè)禮拜的。

　　現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺(jué)悟入手，性質(zhì)分析開(kāi)始，徹底改造自我，改正錯(cuò)誤：

　　第一，我準(zhǔn)備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認(rèn)識(shí)我之錯(cuò)誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實(shí)地提高思想品德認(rèn)識(shí)。

　　第二，我要徹底地根據(jù)每一點(diǎn)錯(cuò)誤向當(dāng)事同學(xué)認(rèn)錯(cuò)道歉，并且從錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下不為例。

　　第三，我要切實(shí)地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)的學(xué)習(xí)成績(jī)，將學(xué)習(xí)成績(jī)提高回來(lái)，讓老師與家長(zhǎng)的心寬一寬。

　　最后，我再次向您表示一下歉意，懇請(qǐng)您能夠原諒我。

　　此致！

堂吉訶德的讀后感1000字4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　面對(duì)此次的錯(cuò)誤，我意識(shí)到錯(cuò)誤根源在于我不夠徹底了解工作細(xì)則，思想覺(jué)悟也沒(méi)有達(dá)到足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切，恰恰是反映出我對(duì)于自身要求不夠嚴(yán)格，也反應(yīng)出自身的責(zé)任意識(shí)不到位。 對(duì)自己的放松，我感到非常愧疚。我沒(méi)有嚴(yán)格要求自身，導(dǎo)致了如此渙散的工作作風(fēng)！對(duì)此，我很內(nèi)疚，經(jīng)過(guò)深刻的自我反省以后。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，必須通過(guò)深感悲痛的改正才能改正反省。同時(shí)，我也覺(jué)得自己很幸運(yùn)，自己有這樣英明清醒的領(lǐng)導(dǎo)，讓我能夠及時(shí)的覺(jué)醒，我決心汲取教訓(xùn)，采取具體行動(dòng)來(lái)糾正自己的錯(cuò)誤。 這對(duì)于我的`生活中，我個(gè)人成長(zhǎng)的道路，無(wú)疑是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以，在次我作出檢討，也表示我從心里感謝你們。 因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)如何嚴(yán)格、嚴(yán)厲處分我，我不會(huì)有任何怨言。同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，我希望可以可以通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的反省，并為單位做出了積極貢獻(xiàn)，加倍努力工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

堂吉訶德的讀后感1000字5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!面對(duì)此次的錯(cuò)誤，我意識(shí)到錯(cuò)誤根源在于我不夠徹底了解工作細(xì)則，思想覺(jué)悟也沒(méi)有達(dá)到足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切，恰恰是反映出我對(duì)于自身要求不夠嚴(yán)格，也反應(yīng)出自身的責(zé)任意識(shí)不到位。

　　對(duì)自己的放松，我感到非常愧疚。我沒(méi)有嚴(yán)格要求自身，導(dǎo)致了如此渙散的工作作風(fēng)!對(duì)此，我很內(nèi)疚，經(jīng)過(guò)深刻的自我反省以后。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，必須通過(guò)深感悲痛的改正才能改正反省。同時(shí)，我也覺(jué)得自己很幸運(yùn)，自己有這樣英明清醒的領(lǐng)導(dǎo)，讓我能夠及時(shí)的覺(jué)醒，我決心汲取教訓(xùn)，采取具體行動(dòng)來(lái)糾正自己的錯(cuò)誤。

　　這對(duì)于我的生活中，我個(gè)人成長(zhǎng)的`道路，無(wú)疑是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以，在次我作出檢討，也表示我從心里感謝你們。

　　因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)如何嚴(yán)格、嚴(yán)厲處分我，我不會(huì)有任何怨言。同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，我希望可以可以通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的反省，并為單位做出了積極貢獻(xiàn)，加倍努力工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!

　　此致!

　　檢討人：xx

　　日期：xxxx

堂吉訶德的讀后感1000字6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　由于我自身原因，造成了嚴(yán)重不良影響，在此，我首先做出誠(chéng)懇的檢討。

　　領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)后，我進(jìn)行了深刻的自己反思，對(duì)近段時(shí)間的工作進(jìn)行了梳理總結(jié)，認(rèn)為自身主要存在以下問(wèn)題：

　　1、思想懈怠，職責(zé)心不強(qiáng)。思想麻痹大意，認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，對(duì)工作重視不夠，有時(shí)存在“得過(guò)且過(guò)”、“差不多就行”的想法。

　　2、工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)、散漫松懈，工作安排不具體、落實(shí)不到位。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，不是一馬當(dāng)先，而是左顧右盼，沒(méi)有立即落實(shí)，甚至有時(shí)存在“在其崗不盡其責(zé)”的現(xiàn)象。

　　3、對(duì)下屬要求不嚴(yán)。在工作中，對(duì)下屬要求太松，監(jiān)督不力。發(fā)現(xiàn)工作存在問(wèn)題時(shí)，總是覺(jué)得給下屬留點(diǎn)面子，沒(méi)有給予立即糾正，實(shí)際上，這樣不僅僅不便于管理，而且造成了工作上的失誤。

　　鑒于上述存在的問(wèn)題，我向您做出深刻保證：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繃緊思想這根弦，認(rèn)真學(xué)習(xí)單位相關(guān)管理制度，立足職能職責(zé)，不斷提高執(zhí)行力，提升服務(wù)水平；二是堅(jiān)持工作上親力親為，嚴(yán)格要求自己，端正工作態(tài)度，構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)妥、效率的工作作風(fēng)，抓好管理制度的督促落實(shí)，制定出切實(shí)可行、可操作性強(qiáng)的管理方法；三是在以身作則的'前提下，嚴(yán)格要求下屬，決不放松對(duì)他們的要求，只有這樣才能夠有利于工作的開(kāi)展，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，也有利于他們的個(gè)人成長(zhǎng)。

　　領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)使我認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，給了我一個(gè)反思自己、自己警醒的機(jī)會(huì)，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能理解我真誠(chéng)的歉意，并在以后的工作中繼續(xù)監(jiān)督我，指正我。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

堂吉訶德的讀后感1000字7

尊敬的老師：

　　我錯(cuò)了。

　　在此，我就我之思想品德不端正問(wèn)題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時(shí)間思想品德之波瀾，檢討我之過(guò)錯(cuò)，分析我的錯(cuò)誤原因，深刻列出改正辦法。

　　回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，近三個(gè)月在校生活學(xué)習(xí)期間，我是嚴(yán)重地放松了自身思想品德要求。上課不認(rèn)真聽(tīng)講、思想開(kāi)小差、考試作弊違紀(jì)、下課在教室里追逐打鬧，沒(méi)事還去操場(chǎng)上欺負(fù)小同學(xué)，并且我還收錢替同學(xué)做作業(yè)，更為嚴(yán)重的是我修改考試成績(jī)，欺瞞家長(zhǎng)。

　　經(jīng)過(guò)您的深刻批評(píng)，我對(duì)于自身這一條條錯(cuò)誤感到非常之羞愧，我的.錯(cuò)誤充分說(shuō)明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問(wèn)題，我不誠(chéng)信，年少無(wú)知，叛逆心重，仗勢(shì)欺人，紀(jì)律意識(shí)全無(wú)，這哪一天錯(cuò)誤列出來(lái)都足夠我檢討上一個(gè)禮拜的。

　　現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺(jué)悟入手，性質(zhì)分析開(kāi)始，徹底改造自我，改正錯(cuò)誤：

　　第一，我準(zhǔn)備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認(rèn)識(shí)我之錯(cuò)誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實(shí)地提高思想品德認(rèn)識(shí)。

　　第二，我要徹底地根據(jù)每一點(diǎn)錯(cuò)誤向當(dāng)事同學(xué)認(rèn)錯(cuò)道歉，并且從錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下不為例。

　　第三，我要切實(shí)地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)的學(xué)習(xí)成績(jī)，將學(xué)習(xí)成績(jī)提高回來(lái)，讓老師與家長(zhǎng)的心寬一寬。

　　最后，我再次向您表示一下歉意，懇請(qǐng)您能夠原諒我。

　　檢討人：您的學(xué)生

　　時(shí)間：20xx年X月X日

堂吉訶德的讀后感1000字8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是您的員工，今天我懷著深深地愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這次在工作流程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的認(rèn)識(shí)以及今后再無(wú)重犯的決心。

　　年月號(hào)，由于人員較少原本5人的活現(xiàn)在3個(gè)人干，業(yè)務(wù)量大就麻痹大意，造成15萬(wàn)元的承兌匯票，給客戶貼現(xiàn)150萬(wàn)元，雖然因客戶為銀行的忠實(shí)客戶，顧未造成損失，但是我深知自己這次犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，給銀行造成不良的影響，在此，我向您深刻檢討我的思想認(rèn)識(shí)：

　　一、這說(shuō)明了我工作態(tài)度極不認(rèn)真，對(duì)工作責(zé)任心欠缺，精神狀態(tài)極差，沒(méi)有把自己的工作做好，丟棄原則，我對(duì)我個(gè)人犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)以復(fù)加的后悔與遺憾。

　　二、這說(shuō)明了我對(duì)自己沒(méi)有時(shí)刻做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，雖然這是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。

　　三、這說(shuō)明了我在長(zhǎng)期工作中思想麻痹，沒(méi)有做到警鐘長(zhǎng)鳴，沒(méi)有始終繃緊安全這根弦。我反思自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷，記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的.要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)業(yè)務(wù)也比較熟悉了，也慢慢開(kāi)始放松對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事不僅使我自己感到恥辱，更重要的是我感到對(duì)不起銀行領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我的信任與關(guān)心。

　　四、在這件事中，我感到自己的工作責(zé)任心仍就非常欠缺。平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)一直在強(qiáng)調(diào)要細(xì)心操作，上班思想集中，而我在思想上沒(méi)有重視起來(lái)，只當(dāng)耳邊風(fēng)，現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是這次出差錯(cuò)，以后或許也會(huì)。這證明了我的思想工作沒(méi)有做到位，工作作風(fēng)不端正，崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。

　　我深刻地反思這次違規(guī)，覺(jué)得太不應(yīng)該了，由于自己不好的服務(wù)態(tài)度犯下的錯(cuò)誤，不僅給周圍的同事帶來(lái)了不良的影響，更給銀行造成了損失，我深深地懺悔，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育，感謝您們的寬宏大量，給了我新生的機(jī)會(huì)，我主動(dòng)要求罰款3000元，并決定在以后的工作中再無(wú)重犯，認(rèn)真吸取此次教訓(xùn)，端正思想作風(fēng)：

　　一、不論業(yè)務(wù)多么的繁忙，不論手頭的工作多么的重要，都要堅(jiān)持細(xì)心操作，避免操作風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

　　二、端正思想態(tài)度，堅(jiān)決不把麻痹的思想狀態(tài)帶到工作中來(lái)，時(shí)刻警鐘自省，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)守工作崗位。始終以飽滿的熱情、積極主動(dòng)的工作態(tài)度和良好的精神狀態(tài)投入到工作中。嚴(yán)格按照工作的規(guī)章制度辦事，優(yōu)質(zhì)高效地完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

　　三、樹(shù)立正確的理想信念，始終保持奮發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。遇到挫折和困難，始終保持健康向上的心理素質(zhì)，遇到新情況和新問(wèn)題，要善于思考，全面分析，積極探索，勇于創(chuàng)新。

　　我做了錯(cuò)事，對(duì)我的一生是個(gè)警示。通過(guò)此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富加以吸取，并深刻銘記于心，時(shí)常警醒自己。我要吸取這個(gè)深刻的教訓(xùn)，痛下決心，保證今后不再重犯，同時(shí)在思想上保持警惕，對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，做到一心一意為工作。

　　最后，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，諒我初次違紀(jì)，并已下決心痛改前非，對(duì)我這次違紀(jì)給予寬大處理。我一定努力工作，將功補(bǔ)過(guò)，望領(lǐng)導(dǎo)慎重考驗(yàn)我。

檢討人： xx

　　××××年×月×日

堂吉訶德的讀后感1000字9

尊敬的老師：

　　在此，我就我之思想品德不端正問(wèn)題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時(shí)間思想品德之波瀾，檢討我之過(guò)錯(cuò)，分析我的錯(cuò)誤原因，深刻列出改正辦法。

　　回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，近三個(gè)月在校生活學(xué)習(xí)期間，我是嚴(yán)重地放松了自身思想品德要求。上課不認(rèn)真聽(tīng)講、思想開(kāi)小差、違紀(jì)、下課在教室里追逐打鬧，沒(méi)事還去操場(chǎng)上欺負(fù)小同學(xué)，并且我還收錢替同學(xué)做作業(yè)，更為嚴(yán)重的是我修改考試成績(jī)，欺瞞家長(zhǎng)。

　　經(jīng)過(guò)您的深刻批評(píng)，我對(duì)于自身這一條條錯(cuò)誤感到非常之羞愧，我的錯(cuò)誤充分說(shuō)明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問(wèn)題，我不誠(chéng)信，年少無(wú)知，叛逆心重，仗勢(shì)欺人，紀(jì)律意識(shí)全無(wú)，這哪一天錯(cuò)誤列出來(lái)都足夠我檢討上一個(gè)禮拜的。

　　現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺(jué)悟入手，性質(zhì)分析開(kāi)始，改造自我，改正錯(cuò)誤：

　　第一，我準(zhǔn)備先清空一下自己的大腦，深刻認(rèn)識(shí)我之錯(cuò)誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實(shí)地提高思想品德認(rèn)識(shí)。

　　第二，我要根據(jù)每一點(diǎn)錯(cuò)誤向當(dāng)事同學(xué)認(rèn)錯(cuò)道歉，并且從錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下不為例。

　　第三，我要切實(shí)地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)的'學(xué)習(xí)成績(jī)，將學(xué)習(xí)成績(jī)提高回來(lái)，讓老師與家長(zhǎng)的心寬一寬。

　　最后，我再次向您表示一下歉意，懇請(qǐng)您能夠原諒我。

堂吉訶德的讀后感1000字10

領(lǐng)導(dǎo)和同志們：

　　8月2日，我在執(zhí)行公務(wù)的過(guò)程中，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)和社會(huì)治安，痛扁了三個(gè)酗酒鬧事、辱罵中國(guó)人的日本雜碎，致使倆小子手骨骨折。起初，我以為那幾個(gè)雜碎是得到了應(yīng)有的懲罰，而我所做的只不過(guò)是每一個(gè)人都應(yīng)該做的而已。然而，近幾天在組織的教育和幫助下，我對(duì)深刻地反省了自己，終于認(rèn)識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤。作為一個(gè)受組織培養(yǎng)教育多年的人民警察，我在這次事件中辜負(fù)了組織的培養(yǎng)和人民的重托，因而感到深深的懊悔。在此我非常認(rèn)真地向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作出檢討。

　　在這次事件中，我的錯(cuò)誤主要在于以下幾個(gè)方面：

　　一，我在處理這一事件的過(guò)程中，只是出于維護(hù)社會(huì)治安的本職和維護(hù)一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)的樸素感情，路見(jiàn)不平拔刀助，該出手時(shí)就出手，并沒(méi)有把自己的思想認(rèn)識(shí)提高到打擊日本右翼勢(shì)力、推動(dòng)中華民族覺(jué)醒、為死難同胞報(bào)仇伸冤的高度，也就是沒(méi)有站在“講政治”的高度。在教訓(xùn)那幾個(gè)雜碎時(shí)，我并沒(méi)有想到甲午海戰(zhàn)的硝煙，沒(méi)有想到旅順口的人坑，沒(méi)有想到受盡凌辱的慰安婦，沒(méi)有想到冰天雪地里的馬魯大，沒(méi)有想到濟(jì)南城的五三慘案，沒(méi)有想到南京城的大大屠殺，我甚至都沒(méi)有想到小日本凈進(jìn)口我們的寶貴資源而賣給我們些洋垃圾，沒(méi)有想到珠海的買春，沒(méi)有想到它整天地對(duì)我們虎視眈眈......在那個(gè)時(shí)刻，我除了不能容忍這幾個(gè)倭賊敢在我們新中國(guó)的土地上抖份兒，其他的我竟然沒(méi)有去想，可見(jiàn)我的思想認(rèn)識(shí)是多么的膚淺，以至于對(duì)待他們我心慈手軟，姑息留情，犯了盲目仁慈的錯(cuò)誤。殊不知對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)人民的犯罪，因而使這一事件的處理沒(méi)能達(dá)到應(yīng)有的效果，對(duì)此我深深地懊悔。

　　今后，我一定注重加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和思想修養(yǎng)，進(jìn)一步改造自己的世界觀和人生觀，堅(jiān)持以“講政治”的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不忘階級(jí)仇，牢記民族恨，胸懷祖國(guó)大業(yè)，立志中華振興，在每一個(gè)大事大非面前，向人民交出更好的.答卷。

　　二、學(xué)法不精、執(zhí)法不嚴(yán)，沒(méi)能很好地完成任務(wù)。

　　作為執(zhí)法者，我本應(yīng)模范地踐行“從嚴(yán)執(zhí)法”的義務(wù)，無(wú)論在任何情況下都奮不顧身地制止違法犯罪、嚴(yán)厲地懲治踐踏法律的行為，堅(jiān)決地維護(hù)法律的尊嚴(yán)。對(duì)于妨礙公務(wù)、暴力的壞分子，我本來(lái)有權(quán)力對(duì)他們采取極端的措施，但由于我平時(shí)疏于對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和鉆研，對(duì)有些法律條文掌握得還不夠精，以至于在緊急情況下不能很自如地加以運(yùn)用，心里把握不準(zhǔn)，思想上有顧慮，放不開(kāi)手腳，沒(méi)有讓那幾個(gè)雜碎得到應(yīng)有的、更嚴(yán)厲的懲罰，犯了執(zhí)法不嚴(yán)的錯(cuò)誤。

　　此外，在教訓(xùn)他們時(shí)，我曾覺(jué)得作為外國(guó)人他們有可能不了解中國(guó)的法律，對(duì)他們有所惻隱，這也違背了“法律面前人人平等”的原則，現(xiàn)在想來(lái)，不管你是誰(shuí)，觸犯了法律都應(yīng)該受到同樣的懲處，你小日本要來(lái)中國(guó)撒野就得先把中國(guó)的規(guī)矩搞明白，否則你就得為你的無(wú)知埋單。在這件事情上，我為正義沒(méi)能在我手里得到更充分的伸張、法律的尊嚴(yán)和公平?jīng)]能在我這里得到完全的捍衛(wèi)而感到深深的懊悔。

　　今后，我一定知恥后勇、懸梁刺股、發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)精通法律、善于運(yùn)用法律、敢于維護(hù)法律的執(zhí)法者，模范地行使法律賦予一個(gè)公民、一個(gè)執(zhí)法者的權(quán)利，保證下次再碰到這樣的事情，絕不會(huì)僅僅讓倭賊斷兩個(gè)手骨。這次算便宜他們了。

　　今后工作中，在與敵人較量時(shí)，我一定要注意運(yùn)用科學(xué)的方法論，在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，機(jī)智勇敢、有勇有謀，投鼠忌器、荷槍實(shí)彈，優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù)。

　　因此，今后我一定臥薪嘗膽，不怕苦不怕累不怕流大汗，在積極參加搏擊訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，我還要南習(xí)武當(dāng)，北學(xué)少林，遍訪東邪西毒南帝北丐，力求通曉武術(shù)精髓，達(dá)到出神入化、隨心所欲、順其自然的境界。面對(duì)倭賊，做到一掌下去，讓其肝腸寸斷沒(méi)齒難忘；一腳過(guò)去，令他粉身碎骨魂飛西天，以適應(yīng)越來(lái)越多的倭賊竄入中國(guó)的治安新形勢(shì)的需要。

　　領(lǐng)導(dǎo)和同志們，限于我的思想認(rèn)識(shí)還有待于進(jìn)一步地提高，因而我的檢討肯定還不是很充分，認(rèn)識(shí)還不是很深刻　　

此致

敬禮

　　檢討人：

　　*年*月*日

堂吉訶德的讀后感1000字11

敬愛(ài)的黨組織：

　　自從我踏進(jìn)大學(xué)門檻的這一天，就決定加入中國(guó)共產(chǎn)黨，終于在大二期間，我如愿成為一名入黨積極分子，并經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和考試，通過(guò)黨組織的考核，最終成為一名合格的預(yù)備黨員。在這一年的預(yù)備期我嚴(yán)格按照黨組織的要求，立志做一名有組織﹑有記律的合格的共產(chǎn)黨員。老師的反復(fù)教導(dǎo)言如在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，至今深為震撼。對(duì)于自己犯下的錯(cuò)誤，在此向組織做出深刻檢討。我深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)解決，不辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心，經(jīng)過(guò)這幾天的痛苦反省，我決定向組織就我作為一名預(yù)備黨員，在畫展開(kāi)幕式無(wú)故不到場(chǎng)的事件進(jìn)行深刻的自我批評(píng)與反省，并向組織表達(dá)我堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，遵守紀(jì)律、完善自我的決心。

　　4月29日的保定市青年美術(shù)精品展，這次展覽非常重要，院里及領(lǐng)導(dǎo)老師們都花了很大心血，克服很多困難，為我們搭建很好的平臺(tái)，給了我們一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)。可自己卻不珍惜﹑不重視。辜負(fù)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師四年的培養(yǎng)﹑組織的教誨。我由于自身工作上的一點(diǎn)原因，沒(méi)能到場(chǎng)，對(duì)此，我首先向黨組織表示深深的歉意。同時(shí)，對(duì)于自己這種無(wú)視自己身份，懶散的行為無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到羞愧與自責(zé)，謝謝黨組織一直以來(lái)對(duì)我的監(jiān)督及培養(yǎng)，我深深的希望黨組織能夠原諒我，能讓我在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中有一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我深知自己犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題，我也知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生﹑一個(gè)預(yù)備黨員來(lái)講，無(wú)論什么事，保持組織性、紀(jì)律性是一個(gè)黨員必備的原則和最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻沒(méi)有做到，我冷靜的`想了很久，深知自己大錯(cuò)既成，我深悔不己。

　　經(jīng)過(guò)深刻的檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩�，也不至如此。雖然我一直謹(jǐn)記黨組織的教誨，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)中，都處處嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做出表率，但這一次，我放松了自己。我清楚的知道，一個(gè)人的行為是他思想的真實(shí)反應(yīng)，既然行為犯了錯(cuò)，肯定是思想上開(kāi)了小差，我的行為說(shuō)明我的思想覺(jué)悟水平還沒(méi)達(dá)到一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)組織﹑無(wú)紀(jì)律：不聽(tīng)從院里的安排，無(wú)故曠課不到場(chǎng)。黨的組織觀念淡薄，我的所作所為完全違背了組織一直以來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)懷。

　　我決心，在今后的生活﹑學(xué)習(xí)﹑工作中，首先，一定堅(jiān)持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;第二，加強(qiáng)黨性，在思想和行為上向組織靠攏;第三，要為他人做出表率。希望組織能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能繼續(xù)為黨和人民服務(wù)。

　　請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

　　檢討人：xx

　　日期：xxxx

堂吉訶德的讀后感1000字12

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)自身問(wèn)題，我欠缺的恰恰是一種覺(jué)悟，一種意識(shí)。古來(lái)“單槍匹馬”的烈士沒(méi)有不死的(我沒(méi)有嘲諷他們的`意思，僅作一番表述)，唯有真正富有團(tuán)隊(duì)智慧的人才能給與環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一，出奇制勝。

　　通過(guò)參加戴老師課程學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自身問(wèn)題所在。與其說(shuō)是我的工作能力不足，倒不如說(shuō)是我不擅與人協(xié)調(diào)溝通合作，不擅與團(tuán)隊(duì)形成默契配合，只一味尋求“單槍匹馬”，只顧做好個(gè)人工作，不顧團(tuán)隊(duì)集體效益。

　　我‘過(guò)去這樣不好的工作作風(fēng)’很明顯與‘戴老師分享先進(jìn)工作理念’相悖，而與人溝通合作的.能力，更是一種人類適應(yīng)環(huán)境的能力，假如沒(méi)有這種能力，那也可以認(rèn)為我漸漸要被環(huán)境淘汰，成為生態(tài)系統(tǒng)當(dāng)中的“弱者”!

　　個(gè)人醒悟：今后我在個(gè)人工作當(dāng)中一定要注意與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)配合，當(dāng)然具體工作要具體處理，可是這一思想要堅(jiān)決落實(shí)。舉例來(lái)說(shuō)，習(xí)常我若是遇到客觀上不能及時(shí)完成的工作，我就要與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)通報(bào)，在對(duì)同事溝通當(dāng)中，我要注意準(zhǔn)確使用描述語(yǔ)言，讓同事直白清晰地明白我的意思。

　　并且，我也要定期總結(jié)分析工作當(dāng)中存在的問(wèn)題，通過(guò)與同事溝通、開(kāi)會(huì)討論等方式，解決問(wèn)題，以不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人工作能力，為提高整個(gè)單位的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

堂吉訶德的讀后感1000字13

班主任老師：

　　您好，2113向您遞交檢討，反省我年少無(wú)知犯下的錯(cuò)誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。

　　如今，我的錯(cuò)誤是不爭(zhēng)事實(shí)，我并無(wú)臉面說(shuō)說(shuō)出種種借款來(lái)掩5261蓋錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對(duì)我這樣的欠缺不足，以下是針對(duì)此次錯(cuò)誤的反省與自己4102今后的改正措施：

　　第一，針對(duì)我思想準(zhǔn)則覺(jué)悟上存在的嚴(yán)重不足。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺(jué)悟。

　　其二，針對(duì)我責(zé)任心不強(qiáng)，問(wèn)題的暴露往往是一次盡心改正的開(kāi)始，通過(guò)如上對(duì)我此次錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)，我深刻意1653識(shí)到身為一名高中生，不應(yīng)該辜負(fù)培育自己的`父母，不能辜負(fù)老師的辛勤教育。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為、思想，加強(qiáng)對(duì)自己的約束。絕不再犯此類錯(cuò)誤。

　　其三，針對(duì)我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過(guò)此次錯(cuò)誤，我須從錯(cuò)回誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時(shí)隨地給予自己一種警示與告誡。

　　最答好，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習(xí)中。

檢討人：

日期：

堂吉訶德的讀后感1000字14

　　9月份的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)難以原諒的錯(cuò)。我做了對(duì)不起自己老婆的事，我欺騙了她的感情，我很后悔。

　　9月份，因?yàn)樽约旱牟焕碇牵�不成熟，不懂的事情�?嚴(yán)重性，我的思想越軌了。10月9日，老婆發(fā)現(xiàn)了我的隱情，看見(jiàn)了我邪惡的一面，她哭得很傷心。就在她哭的那一瞬間，我就像是在朦朧的清晨聽(tīng)到了響亮而厚重的寺廟鐘聲一樣，恍然大悟了。突然，我意識(shí)到事情有多嚴(yán)重！我怎么請(qǐng)求她的原諒都無(wú)濟(jì)于事，直到昨天下午。她開(kāi)始原諒我了，開(kāi)始選擇再次相信我了，雖然她時(shí)常的質(zhì)問(wèn)會(huì)讓我無(wú)言以對(duì)，但是我還是愿意把實(shí)情告訴她，我不想再瞞著她什么事了。

　　我錯(cuò)了，非常深刻的知錯(cuò)并悔改了。我保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生了，我不能再讓你失望了，我會(huì)好好照顧你，承諾給你快樂(lè)和幸福，我想我可以的，相信我。

　　在此做深刻的檢討，希望老婆能原諒。我愛(ài)你。

　　10月12日

堂吉訶德的讀后感1000字15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　在準(zhǔn)備本節(jié)課之前我為自己定下了一個(gè)指導(dǎo)思想：“教是為了不教”，引導(dǎo)學(xué)生掌握解題方法。在這個(gè)思想的指導(dǎo)下，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)步驟：

　　(一)、檢測(cè)學(xué)生預(yù)習(xí)情況，即讓學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，并對(duì)本課最基本的小知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行默寫;

　　(二)、能力提升，學(xué)案上設(shè)計(jì)了六道題目，這六道題目有基礎(chǔ)知識(shí)、有能力提升、有對(duì)本課所有知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、歸納。

　　本節(jié)課講完之后我覺(jué)得學(xué)生基本能達(dá)到預(yù)想的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)本課的知識(shí)點(diǎn)能夠掌握得較好，并能運(yùn)用到題目中去。

　　總結(jié)本節(jié)課的成功之處有以下幾點(diǎn)：

　　(一)、在這節(jié)課中我注重了對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)了一個(gè)教師引導(dǎo)者的作用，每一個(gè)環(huán)節(jié)都引領(lǐng)著學(xué)生去學(xué)習(xí)，環(huán)環(huán)相扣，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中有方向的去學(xué)習(xí)。

　　(二)、在學(xué)生自學(xué)及討論的過(guò)程中，通過(guò)行間巡視、個(gè)別詢問(wèn)和檢測(cè)的形式進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的疑點(diǎn)問(wèn)題，在學(xué)生最后回答的過(guò)程中向?qū)W生提出帶有傾向性的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，使學(xué)生有更廣闊的思路。

　　(三)、注意了學(xué)生之間的生生評(píng)價(jià)，每個(gè)人的回答都有不足與漏洞，讓學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)使學(xué)生能夠取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、補(bǔ)充問(wèn)題的'能力。

　　當(dāng)然，由于經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，我的課還有很多不足之處：

　　(一)、對(duì)學(xué)生的駕馭能力較差，感覺(jué)與學(xué)生間缺乏師生間的默契，課堂上的配合與交流不夠理想。

　　(二)、整節(jié)課的容量過(guò)大，三個(gè)框題的內(nèi)容放到一節(jié)課中展示，過(guò)于重視了科學(xué)性，顯得有點(diǎn)“理多情少”，學(xué)生在回答問(wèn)題的過(guò)程中過(guò)于依附課本，思想受到一定束縛。

　　本次活動(dòng)給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)這次活動(dòng)我深刻的感受到：教和學(xué)是一個(gè)學(xué)生感知、感受、感悟的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中學(xué)生應(yīng)處于主體地位，但這個(gè)主體地位是老師給于的也是老師應(yīng)尊重的，老師雖然發(fā)揮主導(dǎo)作用，但主導(dǎo)作用是圍繞學(xué)生的主體地位而得到發(fā)揮的!我們應(yīng)更好的發(fā)揮我們的主導(dǎo)作用，去更好的為學(xué)生的主體地位發(fā)揮作用!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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