《安徒生童話》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的《安徒生童話》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《安徒生童話》讀后感1
在童話王國(guó)中，丹麥作家安徒生是最杰出的作家之一。這位童話大師一生寫過(guò)很多篇童話和故事，每一篇都讓人讀起來(lái)津津有味，幾乎每個(gè)人的童年，都曾沉浸在安徒生所創(chuàng)造的童話夢(mèng)境中。
讀安徒生的童話，是一種享受，我曾陶醉于他詩(shī)一樣的語(yǔ)言，流連于他那浪漫神奇的故事中。我喜歡他塑造的一個(gè)個(gè)多姿多彩的童話形象----愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的海公主、自取不息的丑小鴨、還有命運(yùn)悲慘的賣火柴小女孩等等。
《丑小鴨》是我印象最為深刻的。它講述的是一只鴨媽媽孵出的`小鴨子中大部分都是毛茸茸很可愛(ài)的，只有一只是又大又丑的小鴨子。因此，人們都不喜歡它，都喊它“丑小鴨”。丑小鴨無(wú)論到哪兒都受人欺負(fù)，丑小鴨一直默默的做自己，直到有一天它變成了天鵝，飛到一座大花園的池塘里，得到了人們的贊賞。讀了這篇童話我懂的了在成長(zhǎng)的路上，不要太在意別人的看法，要堅(jiān)持做自己。
其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷，記得一年級(jí)時(shí)，我參加了書寫比賽，有高年級(jí)的大哥哥大姐姐說(shuō)我的字寫得很難看，沒(méi)有筆峰，我當(dāng)時(shí)也很難過(guò)。不過(guò)我沒(méi)有因此放棄，我在寒暑假參加書法培訓(xùn)班，最終我的字終于得到了大家的認(rèn)可，我這只“丑小鴨”也變成了“白天鵝”。
希望你們也能跟我一樣，在空閑的時(shí)候捧起這本《安徒生童話》，相信你們也能從中得到教益，并會(huì)使你們受益終生。
《安徒生童話》讀后感2
安徒生是一個(gè)以編寫童話名揚(yáng)世界的大作家，《安徒生童話》里的語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、優(yōu)美，它擁有大量的讀者，我也是它的忠實(shí)粉絲哦。安徒生爺爺把故事里的人物寫得栩栩如生，深深地吸引著我，我不但從中體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)，也懂得了許多道理。
在這么多精彩的童話故事當(dāng)中，我最喜歡的是《拇指姑娘》，它講述了拇指姑娘經(jīng)歷重重困難后，終于得到了幸福的生活。
拇指姑娘出生在一朵類似郁金香的花兒里，她只有拇指般大小，她一直過(guò)著幸福的生活。但一天夜里，她被一只蛤蟆偷走了，蛤蟆想讓她做自己的`兒媳婦，蛤蟆把拇指姑娘放在荷葉上，水里的小魚(yú)兒不忍心她嫁給這么丑陋的蛤蟆，咬斷了葉柄，荷葉帶著拇指姑娘順?biāo)搅藝?guó)外。一只金龜子看見(jiàn)了拇指姑娘，把她抓了回去，但是同伴們都說(shuō)拇指姑娘丑，于是，金龜子把拇指姑娘丟下，自己飛走了。可憐的拇指姑娘孤零零地住在大樹(shù)林里，她熬過(guò)了夏天和秋天，在又冷又餓時(shí)，只好向田鼠求救，在和田鼠去鼴鼠家作客的途中，拇指姑娘救活了凍僵的燕子。后來(lái)，當(dāng)燕子逼于無(wú)奈要嫁給鼴鼠時(shí)，感恩的燕子馱著她飛到了一個(gè)漂亮的地方，把它放在一朵最美麗的花兒上，在這里，拇指姑娘成為了所有花兒的皇后，和國(guó)王在這里幸福地生活下去。
在閱讀這篇童話的過(guò)程中，拇指姑娘的每一次遭遇都牽動(dòng)著我的心，她小小的身軀到底蘊(yùn)藏著多大的能量啊！拇指姑娘是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)她被蛤蟆抓住時(shí)，她等待著逃生的機(jī)會(huì)；拇指姑娘又是勇敢的，金龜子把她丟棄在大樹(shù)林里，她頑強(qiáng)地生活下去；拇指姑娘更是善良的，她在困境中還去幫助凍僵的燕子。
這篇童話告訴我，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的孩子，多幫助身邊的人們，幸福之神就會(huì)降臨到我們的身上。
《安徒生童話》讀后感3
哎！多么可憐�。∥液仙稀栋餐缴挕�，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里也暗暗痛惜小女孩凄慘的命運(yùn)�！顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講述了在又黑又冷，別人一家圍在暖和的火爐邊吃團(tuán)圓飯的.除夕夜，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭！當(dāng)我讀到小女孩劃著火柴幻想這一段時(shí)，心里不由地為她悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩只能在微弱的火柴中看到暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，幻想著和家人團(tuán)圓……這一切對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本不可能實(shí)現(xiàn)的，所以殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在我們面前，成為大多數(shù)作為孩子的我們對(duì)這個(gè)故事記憶深刻�？墒潜绕鹦∨ⅲ沂嵌嗝吹男腋�！從小到現(xiàn)在，我都是吃飽穿暖，像個(gè)溫室里的小花朵，整天根本沒(méi)有什么煩惱！在家里，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都爭(zhēng)著寵我，愛(ài)我；在學(xué)校，有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)，同學(xué)的純真友誼，我的生活多么美好！如果小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì)，她一定也可以像我一樣，每天早上背著書包高高興興地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩長(zhǎng)在新中國(guó)，大年夜里，她一定可以和爸爸媽媽熱鬧地吃年夜飯；如果小女孩成長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展而感到驕傲！如果……
可是沒(méi)有那么多如果，小女孩最終還是去天堂找愛(ài)她的親人，我想她在天堂會(huì)非常幸福的。忠心地祝福小女孩！
《安徒生童話》讀后感4
我特別喜歡讀童話。覺(jué)得童話可以帶你到一個(gè)幻想的世界里。這個(gè)假期里我把安徒生童話讀完了。
我覺(jué)得里面的故事很有趣，不通俗。其中令我印象最深刻的是海的女兒，在一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海里，住著龍王和5個(gè)小美人魚(yú)，其中最漂亮的是最小的美人魚(yú)了。他們都希望能夠上去看一看，終于輪到最小的美人魚(yú)了，小美人魚(yú)愛(ài)上了一位英俊的王子，便悄悄的.上巫婆那喝了藥水，變成人，希望王子能娶她，最后沒(méi)有成功，化成泡沫飛上天空了。這個(gè)故事告訴我們不要不聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。這里的每個(gè)故事都訴說(shuō)著安徒生對(duì)社會(huì)貧富不均，弱肉強(qiáng)食等現(xiàn)象的感受。
這讓我想起了考試前我媽讓我好好復(fù)習(xí)可是我覺(jué)得自己都會(huì)，不用復(fù)習(xí)。成績(jī)一出來(lái)我就無(wú)話可說(shuō)了。安徒生童話是一篇短篇小說(shuō)，有寓意，也有詩(shī)歌，既適合兒童閱讀，也適合成年人欣賞。具有很強(qiáng)的民族傳統(tǒng)和現(xiàn)代主義傾向。以非常真摯的筆觸熱烈歌頌了勞哈、哈、哈……”一陣笑聲從一個(gè)小女孩兒的嘴里傳了出來(lái)，她就是我，你們知道這是為什么嗎？我給你們說(shuō)一本書，你就知道了。它就是我的好伙伴——《安徒生童話》。你別看它是小小的本書，其實(shí)里面記錄了“喜、怒、哀、樂(lè)”各種情感和美好。
這本書里面我印象最深的就數(shù)“海的女兒”了。這個(gè)故事里的小美人魚(yú)，為了王子和公主的幸福，不惜自己變成美麗的泡沫，去了天國(guó)。雖然她是那么愛(ài)王子，為了王子她卻把美妙的嗓音都失去了，可她還是無(wú)怨無(wú)悔。這本書不止這一個(gè)故事，還有可愛(ài)的白雪公主、勤勞善良的灰姑娘、英俊的王子、慈祥的老爺爺、老奶奶……
《安徒生童話》是一本好書，一本美好的好書，一本美好又具有教育意義的好書。我希望我們不要白讀書，要讀的精彩讀的出色！
《安徒生童話》讀后感5
1805年4月2日，在丹麥歐登塞鎮(zhèn)一所狹窄破舊的房子里，一個(gè)鞋匠家庭喜歡增加男人。這時(shí)，安徒生的悲劇命運(yùn)才剛剛開(kāi)始。九歲那年，為了得到一筆錢補(bǔ)貼家用，父親毅然代替一個(gè)有錢的小伙子服兵役，去部隊(duì)當(dāng)兵兩年，回到家鄉(xiāng)前病倒了，不久就去世了。那一年，安徒生才11歲。從此，安徒生開(kāi)始了他的童工生涯，去了一家織布廠，一家卷煙廠，做了一名畫家的貼身男仆，并被送到了一所慈善學(xué)校。后來(lái)他媽媽再婚了，他在一個(gè)沒(méi)有繼父照顧的環(huán)境中艱難的生活著。
正是這樣艱苦的條件造就了舉世聞名的童話大師�！栋餐缴挕防锏墓适戮拖癜餐缴囊簧粯铀崽鹂嗬毕獭�
酸的意思是母親在《母親的故事》盡全力救兒子免于死亡，但孩子最后沒(méi)有活下來(lái)，讓人傷心。是《墓地里的孩子》失去孩子的母親的悲痛和無(wú)奈，但一想到其他活著的親人還需要自己照顧自己，悲痛就變成了力量，讓人感到一絲安慰。
甜蜜是《海的女兒》美人魚(yú)公主的真摯愛(ài)情。美人魚(yú)為王子付出了一切，但王子誤以為是鄰國(guó)的`公主救了他的命，決定娶她。美人魚(yú)跳進(jìn)海里，變成了海面上的一個(gè)泡泡，從而成全了這對(duì)情侶。反派和他的死之間的愛(ài)情讓我感動(dòng)。
苦澀，《賣火柴的小女孩》年，小女孩餓著肚子走在街上賣火柴，點(diǎn)了一根又一根火柴：她冷了要一個(gè)暖爐，餓了要一只香烤鴨，現(xiàn)實(shí)中不開(kāi)心的時(shí)候要看到一棵美麗的圣誕樹(shù)，生活中沒(méi)有親情的時(shí)候要撲到奶奶懷里。以至于第二天早上我凍死在街角的時(shí)候，“嘴角還掛著笑容”.
安徒生這個(gè)不朽的名字，用40年的艱苦生活和辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造了一個(gè)“童話王國(guó)”，開(kāi)創(chuàng)了童話創(chuàng)作的新時(shí)代，成為世界上獨(dú)一無(wú)二的“童話大王”！
《安徒生童話》讀后感6
《安徒生童話》這本書給了我很多的啟迪和感受。
我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的'角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧�，所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎!
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢?他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
《安徒生童話》讀后感7
自從我暑假讀到《安徒生童話》這本書后，它讓我十分著迷，故事既有趣又精彩，從中讓我明白很多理性對(duì)待生活的道理。
書中讓我印象最深刻的故事是《丑小鴨》。丑小鴨從鴨媽媽的蛋窩里孵出來(lái)時(shí)就是一只與眾不同的鴨子，它剛出生時(shí)是一只又大又丑，灰色的羽毛，讓大家不喜歡、甚至是討厭與排斥它。無(wú)論它走到哪里，其他的鴨子有的欺負(fù)它，有的說(shuō)它壞話，顯得它難以合群。丑小鴨雖然傷心，但是它面對(duì)挫折，總能勇敢面對(duì)，終于有一天，它發(fā)現(xiàn)自己竟然是一只美麗優(yōu)雅的天鵝。從此以后，沒(méi)人再笑話它，它過(guò)上了自信、快樂(lè)的.生活。
我從這件故事想到了我自己。以前在班級(jí)里一有要上臺(tái)去講故事的那些活動(dòng)，我都不敢參加，怕自己沒(méi)說(shuō)好，會(huì)遭到同學(xué)們嘲笑。而有一次老師要求每一個(gè)人都必須上臺(tái)來(lái)講，輪著座號(hào)，我想，那這次必須要上場(chǎng)了，不能再膽小了。我就在上臺(tái)講故事的前幾天，我寫好了稿子在那里背啊背啊。過(guò)了幾天終于到我了，我緊張得不行，雖然只是班級(jí)里一個(gè)小小的演講，但是我不知道說(shuō)錯(cuò)了會(huì)不會(huì)被同學(xué)們嘲笑。我硬著頭皮走上臺(tái)去，開(kāi)始了，講話開(kāi)始時(shí)我還有點(diǎn)緊張，慢慢地說(shuō)得越來(lái)越流利，自己有感而發(fā)，把自己的感受，都融入到了進(jìn)去，說(shuō)完后，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我這才松了一口氣。過(guò)后我回想，我才知道，其實(shí)不是我膽小，而是我太過(guò)害怕別人會(huì)妄加評(píng)論我，而到了關(guān)鍵時(shí)刻，人往往都會(huì)變得強(qiáng)大，這不就和丑小鴨差不多嗎？現(xiàn)在我已經(jīng)能勉強(qiáng)在大家面前演講了，我覺(jué)得我相比以前也有了很大的改變。我也知道了一件事情，一定要相信自己能變強(qiáng)大！
最后，我們一定要勇于接納自己，相信自己能變強(qiáng)大，通過(guò)努力，戰(zhàn)勝困難，生活一定會(huì)變得越來(lái)越美好。
《安徒生童話》讀后感8
這個(gè)寒假，我又打開(kāi)了一本書《安徒生童話》，承載著我的童年記憶�！栋餐缴挕肥堑溩骷野餐缴耐捵髌罚彩鞘澜缟献钪耐捵髌分�。給我印象最深的是“賣火柴的小女孩”。
“賣火柴的小女孩”的故事講述了一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的除夕夜（除夕夜）點(diǎn)燃了很多火柴，以免被繼父毆打，為了賣一根火柴，她整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭(zhēng)。后來(lái)，她穿著單薄的衣服，在幻覺(jué)中，帶著對(duì)親愛(ài)的祖母的思念和對(duì)幸福生活的向往，離開(kāi)世界故事的主題是反映人性的無(wú)情與貧富之間的巨大差距。主題是用小女孩的死喚起人們的良心和對(duì)弱者的同情。
當(dāng)我再次讀完這個(gè)悲傷而美麗的童話故事時(shí)，我有很多感覺(jué)：現(xiàn)在生活條件很好，但我們并不珍惜它。我們現(xiàn)在過(guò)著衣服伸手，食物張開(kāi)嘴的生活，不需要我們賺錢，不需要我們工作，所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的。到處都是浪費(fèi)食物、花錢和追求名牌的現(xiàn)象。那些渴望奢侈的'人從來(lái)沒(méi)有反思過(guò)自己！
但是，我們要知道，要想，現(xiàn)實(shí)生活中難道沒(méi)有像“賣火柴的小女孩”這樣貧窮的孩子嗎？但他們都是窮但志不窮�。∷麄兌际瞧穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。因此，我們必須珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，不要“在祝福中不知道祝�！薄，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，就是為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)。此外，我們應(yīng)該更加關(guān)注山區(qū)的貧困兒童，比如他們不能穿小衣服，可以給他們。還可以資助他們一些筆、本啊等學(xué)習(xí)用具，讓他們也可以好好上學(xué)，讓世界少一些“賣火柴的小女孩”！
《安徒生童話》讀后感9
鄉(xiāng)下有一幢古老的房子，有一個(gè)年老的鄉(xiāng)紳。有兩個(gè)兒子，都很聰明，聰明只有一半，另一半是多余的，他們要向國(guó)王的女兒求婚，他們說(shuō)：“我要得到這位公主”父親就給他們每人一匹馬，一個(gè)是漆黑的馬，另一個(gè)是白色的馬，仆人們看他們上馬，這時(shí)，第三個(gè)少爺來(lái)了，一般人都叫他笨漢漢斯，“你們穿得這么漂亮，要到什么地方呢？漢斯問(wèn)，”向國(guó)王的女兒求婚去“兩兄弟說(shuō)，”我的天，我也要去“漢斯說(shuō)，他的哥哥對(duì)他大笑一通，便騎著馬走了，”爸爸，我也要一匹馬，我現(xiàn)在很想結(jié)婚，如果她要我，她就可以得到我，她不要我，我還是要她“父親說(shuō)”這完全是胡說(shuō)八道，你連話都不會(huì)講，你哥哥才是聰明人呢！“那就給我那只公山羊吧，它本來(lái)就是我的”在路上，漢斯撿到了死烏鴉、舊木鞋、泥巴，最后漢斯才得到公主和一頂王冠的。
漢斯得到公主的原因是公主問(wèn)他的問(wèn)題都能答出來(lái)，漢斯用智慧得到了公主的喜歡，值得我學(xué)習(xí)的東西是漢斯勤于思考、經(jīng)常動(dòng)腦筋，漢斯向公主求婚時(shí)不緊張，他哥哥很緊張，話都講不出來(lái)，他爸爸說(shuō)：“你連話都不會(huì)講，你哥哥才算是聰明人呢！漢斯他很自信，漢斯他撿的東西，漢斯就可以以廢為寶，他哥哥以為自己很會(huì)講話，后來(lái)，不是漢斯的`哥哥很會(huì)講話，而是漢斯很會(huì)講話，漢斯把他撿的東西全拿出來(lái)的時(shí)候，逗得公主哈哈大笑。我覺(jué)得漢斯不笨，就是有一點(diǎn)笨。一般人都叫他笨漢或笨蟲(chóng)，他哥哥叫他笨蛋。他又是很聰明，又是很笨，漢斯向公主求婚時(shí)，父親不給他馬，漢斯就騎著公山羊、拿著死烏鴉、還有舊木鞋、一大把泥巴。他還要送這些給公主，這真是好笑。他的兩個(gè)哥哥沒(méi)有得到公主，是漢斯得到了公主和一頂王冠的。
《安徒生童話》讀后感10
書是人類的糧食，書籍是人類進(jìn)步的階梯，可以說(shuō)人類的生息離不開(kāi)書本，可以說(shuō)沒(méi)有書人們將會(huì)很無(wú)聊，我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在我的腦海中印象最深刻的是《安徒生童話》。
那是一個(gè)快樂(lè)的星期五，我想去書店買一本安徒生童話，因?yàn)樗芨嬖V我一些做人的道理，于是我就把我的想法一五一十地告訴了媽媽，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了，然后我和媽媽看到書店，挑了一本最好的安徒生童話，我就回家津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了三個(gè)月我才看完。這本書里有50個(gè)故事，有快樂(lè)的，有悲傷的，還有樂(lè)于助人的，快樂(lè)的有《四個(gè)豆子》這篇課文寫了有5顆豆子，它的小主人用槍把它們分別彈到東、南、西、北的四個(gè)面，其中有一顆掉在一個(gè)生病的女孩子家，它陪著女孩子度過(guò)它人生的結(jié)局。悲傷的.有《賣火柴的小女孩》它主要寫了有個(gè)女孩子在賣火柴中死去，樂(lè)于助人的有《小杜克》，它為了幫助別人去，把自己的背誦放下，后來(lái)被幫助的老姐姐幫它把內(nèi)容寫進(jìn)了他的腦子，到了第二天他成功地考完了。這個(gè)故事告訴了我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做黨放心的新一代，去報(bào)答養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，報(bào)答教育我的老師們。
這就是我讀《安徒生童話》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要多讀幾次這本書，讓我能背下來(lái)。
《安徒生童話》讀后感11
過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一本《安徒生童話》，我愛(ài)看童話書了。里面吸引我的是一篇名叫《野天鵝》的故事。講得是一位小公主，她的十一個(gè)哥哥被惡毒的后媽變成野天鵝飛走了。為了尋找哥哥，自己?jiǎn)紊黻J入黑暗的大森林里。一位仙人告訴她，必須要用帶刺的荊麻編織成十一件衣服披在天鵝的身上，才能使天鵝變回人。小公主聽(tīng)了仙人的'話，便趕快去找?guī)Т痰那G麻，不分白天和黑夜用帶刺的荊麻來(lái)編織衣服。
荊麻的刺刺入她的雙手，鮮血直流，可她卻從不哼一聲。因?yàn)橄扇苏f(shuō)過(guò)在衣服沒(méi)織好之前，小公主不能說(shuō)一句話，否則她的哥哥們永遠(yuǎn)不會(huì)變成人了。即使不知道實(shí)情的人們把她當(dāng)成魔鬼，要絞死她時(shí)，小公主也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)一句話為自己辯解。當(dāng)后一件衣服織好時(shí)，十一只天鵝飛來(lái)了，小公主為它們披上衣服。這時(shí)十一位英俊的王子站在小公主面前，從此以后，他們又過(guò)上了幸福的日子。
讀完這篇故事后，文中小女孩為了救她的哥哥，手都被刺破了，但她不怕疼痛，不怕孤單，堅(jiān)持信念的精神，使我深受感動(dòng)。這讓我想起今年發(fā)生在四川省汶川的大地震，溫書記爺爺不顧危險(xiǎn)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮營(yíng)救，還有許許多多的解放軍叔叔、護(hù)士阿姨和全國(guó)各地不知名的熱心人，他們冒著生命的危險(xiǎn)，連續(xù)奮戰(zhàn)在受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，用雙手扒開(kāi)一塊塊堅(jiān)硬的石塊和瓦礫，忍受著饑渴、疲勞和疼痛的折磨，不怕?tīng)奚业娜I(yíng)救他人。使我懂得了“堅(jiān)持”的真正含義。
《安徒生童話》讀后感12
丹麥著名童話作家安徒生，在他一生中創(chuàng)造了大量不朽的童話作品，盡管時(shí)光已經(jīng)流逝了，但我們?nèi)员还适轮械娜宋镄蜗笏�、所陶醉�！栋餐缴捜吩谌澜缍紡V為流傳的不管是孩子還是大人都愛(ài)看的書。
海的女兒、皇帝、洗衣婦、鞋匠……一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象走到我們的面前�！逗５呐畠骸�、《野天鵝》、《丑小鴨》……我在欣賞這些不朽的童話作品的同時(shí)，也讓我領(lǐng)略了安徒生的精神與思想。
因?yàn)榘餐缴錾谇遑毜募彝ズ退纳罱?jīng)歷，使他對(duì)社會(huì)有著深刻而極為清醒的認(rèn)識(shí)，感受極深，這使他的童話寓意深刻、富有哲理，那一篇篇充滿了詩(shī)情畫意和幽默、深沉的童話故事讓我在享受快樂(lè)生活的同時(shí)，也引起了深深的思考，在我的心中留下了磨滅不掉的記憶。
其中《海的女兒》給我的印象最深刻。小美人魚(yú)本來(lái)是可以在大海里無(wú)憂無(wú)慮地活上三百年。但是，為了深愛(ài)的王子，為了從低等生物變成一個(gè)具有高貴靈魂的人，她寧愿忍受失去魚(yú)尾的痛苦和失去聲音的心靈創(chuàng)傷。更為了成全那一對(duì)相愛(ài)的新人，她毅然放棄了最后一線求生的希望-自已卻在瞬間化為白色的.泡沫……這是多么讓人感佩的善舉啊!
在《小伊達(dá)的花兒》、《老頭做的事總是正確的》……一些故事中，我明白了許多對(duì)做人的氣節(jié)。使我有了更高的目標(biāo)和更美的理想。
《安徒生童話全集》一書，雖然童話是虛構(gòu)的，是夸張的，但又是真實(shí)的。讀了這本書后，讓我明白做人的道理。
《安徒生童話》讀后感13
安徒生童話這本書恐怕沒(méi)有人不知道，其中皇帝的新裝讓人捧腹大笑，海的女兒讓人感到憂傷，賣火柴的小女孩讓人看了很心疼。
當(dāng)我第一次讀海的女兒的時(shí)候，就被故事吸引住了，海的女兒講的是在一出深海里住著許多美麗的美人魚(yú)，每條美人魚(yú)都只有到16歲那年才可以浮出水面，那條最小的美人魚(yú)，在他16歲那年浮出水面的時(shí)候，他看到了一艘大船，大船上燈火通明，上面還有一些男子，其中最美麗而最小的那位個(gè)王子。小人魚(yú)第一次見(jiàn)到她就喜歡上了她，可是風(fēng)暴來(lái)襲，把船給淹沒(méi)了小人魚(yú)救了那位王子，可是那位王子根本就不知道是小人魚(yú)救了他，兒子把另一位女孩兒當(dāng)成了救她的人，小人魚(yú)，日夜思念那位王子，于是，他在龍宮舉行舞會(huì)的那一天來(lái)到了，海底巫婆家那位巫婆說(shuō)可以，可以小人魚(yú)變成人類，但是得用小人魚(yú)的聲音作為交換，于是早晨的時(shí)候，小人魚(yú)拿著那瓶藥水來(lái)到了岸邊，她把藥水灑在她的魚(yú)尾上，她感覺(jué)她的魚(yú)尾像被刀刺了一樣，分開(kāi)了，王子看見(jiàn)了，他就把他帶到了王宮，讓他穿完最豪華的衣服，終于有一天那位王子又見(jiàn)到了那位女孩，她和那位女孩，結(jié)婚之后，小人魚(yú)非常傷心，因?yàn)榈诙焖�，就要死去了，想著想著他�?lái)到了岸邊，他的.姐姐們來(lái)到了小人魚(yú)，經(jīng)常出現(xiàn)的地方，他們姐姐的頭發(fā)已經(jīng)不在天空中飄了，因?yàn)樗麄冇妙^發(fā)交換了一把鋒利的刀子，只要小人魚(yú)用這，把刀子殺了王子把王子的血滴到小人魚(yú)的腳上，他就可以重新變成了美人魚(yú)了，可小人魚(yú)并沒(méi)有這樣做，于是第二天天亮的時(shí)候，小人魚(yú)就已經(jīng)化為了泡沫。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，要知恩圖報(bào)，真正的對(duì)待感情。
安徒生童話這本書很適合，讓我們閱讀，因?yàn)檫@本書可以告訴我們?cè)S許多多的道理
《安徒生童話》讀后感14
今天，我讀了安徒生童話中的一篇小故事，名字叫《比賽跳高的小家伙》。
故事是這樣的'：有一次，跳蚤、螞蚱和跳鵝要舉行跳高比賽。國(guó)王知道后，把他的女兒許配給跳得高的一個(gè)。首先，跳蚤和螞蚱都美美地介紹了一番，都認(rèn)為自己可以娶到公主。但只有跳鵝什么也沒(méi)說(shuō)。跳高比賽開(kāi)始了，跳蚤跳的高極了，高到誰(shuí)也沒(méi)看到它了。螞蚱一跳，就跳到國(guó)王的臉上去了，國(guó)王說(shuō)太丑了。跳鵝一動(dòng)不動(dòng)，心里思忖著，最后它認(rèn)為自己根本不會(huì)跳。突然，跳鵝歪歪斜斜蹦了一下，跳到公主身上去了。最后，還是跳鵝得到了公主。
讀完這個(gè)故事，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了：凡是做什么事前都要?jiǎng)幽X筋，要好好地思考。做事首先要準(zhǔn)確地看清方向，看清目的，不能盲目地去做，也不能盲目自大。最主要的是首先要清晰，正確的認(rèn)識(shí)自己。也可以這樣認(rèn)為，國(guó)王就等于權(quán)利。不能離他最近，也不能離他最遠(yuǎn)，主要的是要討公主喜歡。公主喜歡了，國(guó)王就喜歡。也可以這樣認(rèn)為，國(guó)王很高貴，公主更高貴。跳到高貴的公主身上也就算跳得最高了哦!還有，我認(rèn)為跳蚤就屬于老實(shí)巴交，沒(méi)有頭腦的典型，以為跳得高就行了。螞蚱呢，跟跳蚤是一樣的。而跳鵝，唯獨(dú)就只有他獨(dú)自一人肯動(dòng)腦筋，也就是國(guó)王說(shuō)的有頭腦啦!所以，我們都要學(xué)習(xí)跳鵝!
《安徒生童話》讀后感15
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，里面故事曲折動(dòng)人引人入勝。閱讀時(shí),我為《賣火柴的小女孩》的悲慘命運(yùn)感到嘆息,為《海的女兒》善良的心靈所感動(dòng),為《皇帝的新裝》中群臣的愚蠢感到悲哀,也為《拇指姑娘》所遭受的離奇經(jīng)歷感到驚嘆。
在這里,我就說(shuō)說(shuō)一篇用智謀改變自身處境的童話吧�！短楹徒淌凇愤@個(gè)故事是這樣的:從前,有一個(gè)氣球駕駛員，因?yàn)闅馇虮ú恍胰ナ?生命的最后兩分鐘他用降落傘救了兒子。他兒子也想做氣球駕駛員,但因?yàn)樨毟F，他無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。由于生活的窘迫與無(wú)趣,他的妻子留下跳蚤走了。從此他與跳蚤相依為命,并教跳蚤魔術(shù),一起掙錢。后來(lái),他們來(lái)到野人國(guó)掙錢,野人國(guó)的'公主愛(ài)上了跳蚤，跳蚤和這個(gè)孩子都享受到了無(wú)盡的榮華富貴�？墒�,這個(gè)孩子對(duì)這樣的生活感到并不幸福,總是想辦法離開(kāi)那里。后來(lái)他想出了一個(gè)好辦法,他騙國(guó)王玩放炮游戲，他和跳蚤利用這次機(jī)會(huì)坐氣球飛走了。最終,孩子依靠自己的聰明才智，終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了氣球駕駛員。
從《跳蚤和教授》這個(gè)故事中,我知道了:并不是所有的麻煩都令人無(wú)可奈何,當(dāng)遇到很多麻煩和問(wèn)題時(shí),只要我們像那位駕駛員的兒子和他的搭檔跳蚤一樣,積極地想辦法解決問(wèn)題,我們就可以擺脫困境。同時(shí)我們要樹(shù)立自己的理想，并且為了這個(gè)理想，一直堅(jiān)持不懈，不畏艱辛，充分發(fā)揮自己的聰明才智和特長(zhǎng)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
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