- 相關推薦
韓寒三重門讀后感范文通用
當看完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的韓寒三重門讀后感范文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《三重門》這本書,是韓寒的成名之作,他往后的著作我也多少拜讀一二,從它們之中,并不能確切地說得到了什么,獲悉了什么。
看完《三重門》,并不像看完《霧都孤兒》后能感受到當時英國光怪陸離的一面;也不像看完《呼嘯山莊》后驚嘆人心的復雜險惡。而這本書,是一種現(xiàn)實,好像一面鏡子,映照出各式各樣的青年人。說青年人不穩(wěn)重,浮躁,一點也沒錯,因為長者們走過的路確實比我們多了些?墒,我們這一代有我們的個性,有我們的思想,思想應該是不斷更新而并非傳承。只有在不斷更新的過程中,才能去其糟粕,取其精華,而傳承下來的思想道德理念固然可貴,可是令人厭惡的一面卻無法磨滅。中國傳統(tǒng)理念中,家長為尊,師長為圣,他們的話就是至理名言,對于這些諄諄教導,我們本應無可非議全盤接受。家長說一,就是一,師長說二,就是二。而許許多多的家長,都有極強的虛榮心理,他們從小教會孩子,什么叫做謊言,謊言越是動聽,就越真實。新東方的郭將老師曾經(jīng)告訴我們這樣的經(jīng)歷,他說:“你們的家長是不是也是這樣,小時候讓你們花一下午硬著頭皮背一首奇難無比的詩,晚飯過后拉著你的小手到了鄰居面前說:‘你們看看,我家這孩兒多聰明,他過目不忘啊。你看他剛隨便翻了一篇詩,隨意瞄了幾眼,就會背了,來,孩兒,背給大伙兒聽聽!惩曛,贊許聲如悅耳的鳥聲接連不斷,嘰嘰喳喳、嘩啦嘩啦。作為家長的他們心里那個樂啊無法用言語形容,就好像中了百萬大獎,嘴里含著永遠不會化的蜜糖,那種笑容似乎上了天堂。而之后就立馬把你們拖回家繼續(xù)苦背詩歌,日復一日干著同樣的累活兒,而他們天天享受飛向天堂的快感!甭犃T,我們都笑得前伏后仰,現(xiàn)在想想,感覺這笑話酸味兒濃得很,家長的虛榮心,怎能去損害孩子純白的內(nèi)心世界呢?怎能建立在孩子們的痛苦之上?可能舉這樣一個例子有點偏激,無論如何,家長是尊者,師長是圣人,這個觀念仍然會被中國傳統(tǒng)教育所堅持著,就好像一塊潰爛的肉,你無法阻止它繼續(xù)潰爛下去,最終愈演愈練。
沒事兒,還是一塊肉呢,還能吃,只是性質(zhì)不同了罷了。郭將老師十八歲就大學畢業(yè)了,屬于一個天才型學生,現(xiàn)在是博士生,可是他的成就,并非和學業(yè)成正比,并且曾經(jīng)深受他學弟的欺騙,卻始終蒙在鼓里。那么,讓我們反思一下中國的傳統(tǒng)教育,中國的教育固然是嚴密的,是篩選智者的不二方法,可是應試教育方式,又怎能讓我們的國家富強起來,又怎會真正適合所有的學生?對我們的前途真的有利嗎?很多時候,我們無法靜下心來好好了解歷史,研讀名著,是因為理科題目不斷困擾著我們,禁錮著我們的思維。錯不在于我們,也不知在于誰的身上,又能責怪誰呢,大綱上的要求一直如此,又怎能隨意更改替換?那么剩下的,就只有無邊的習題,煩惱時的牢騷,失落時的哀嘆了。讀好書就一定能升官發(fā)財?非也,但你所能得到的機會會比在學習能力稍遜一籌的人多得多。這只能說明,中國的俗人太多,注重的只是那張比一輛卡車還重的文憑,注重的是你的學歷,而你的能力,你是否適合這項工作,都是之后考慮的因素。
在這個“俗”社會中,我們又能多說什么呢?說多了,會被人罵自視清高,不要臉,不說,憋在肚子里也怪難受的,憋著憋著,吐了一身并不雅觀啊,破壞了中國的傳統(tǒng)道德美德,有失體統(tǒng)。所以學學韓寒,學學這叛逆的精神,寫點東西吧,寫給誰看?寫給要看的人看,不要看的人直接無視吧,反正總會有人要看的,除非你自己不當自己是個人,自己寫的作品,多多少少還是會自我欣賞的。我想,尊敬的師長們,也無法對韓寒多評價什么吧,他的《三重門》,就是比你寫過的任何一篇文章火,人家就是比你牛,你又奈何呢?無奈吧,師長們心里其實及其不希望我們接觸韓寒的作品,因為太叛逆,太違背現(xiàn)實的道德倫理觀了。韓寒的作品會不會成為經(jīng)典,這還有待考證,我們無從定論?墒沁@樣的作品,卻實實在在地橫亙在我們這年代的文化中,任機槍掃射,原子彈接連炸裂,都無法摧毀這種異調(diào)文化。新概念作文一等獎可不是蓋的。同是一等獎獲得者的郭敬明,就沒有這么敢于吐露真言,高談闊論了。那些催淚的作品,感動過后,十有八九也隨著腸胃的蠕動消化了。
【韓寒三重門讀后感】相關文章:
韓寒經(jīng)典的語錄精選07-11
韓寒語錄集錦07-12
韓寒經(jīng)典的語錄匯總04-01
韓寒的經(jīng)典語錄09-20
韓寒經(jīng)典愛情語錄11-17
韓寒愛情語錄11-19
韓寒座右銘大全09-24
韓寒《在雨中》歌詞02-03
韓寒:永遠的遠方01-26