人生讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的人生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生讀后感1
不同的人，它的意識(shí)所反映出的物質(zhì)世界是不同的，因此有人是樂觀看人生，有人是悲觀過一世，而我們理應(yīng)樂觀地對(duì)待人生。
“人生是不快樂的”與“我們應(yīng)當(dāng)樂觀的看待人生”這對(duì)矛盾是辯證統(tǒng)一的。既然人生注定是不快樂的，那么我們何不苦中作樂呢？至少精神上的快樂可以抵消一些物質(zhì)上的痛苦，況且“快樂是由精神決定的”，這樣一來，我們至少會(huì)感覺到什么是快樂。
人生的`痛苦正是由于它是漫長的，但也正是因?yàn)樗锹L的，我們有足夠的時(shí)間去尋找快樂，去感受快樂——即使快樂是轉(zhuǎn)瞬即逝的。樂觀的過一生，人便會(huì)變得豁達(dá)，一切也會(huì)變得相對(duì)美好；悲觀的看世界，本就痛苦的人生會(huì)變得愈加冗長，一切令人所厭惡的東西會(huì)被無限的放大。因此，雖然人生注定是不快樂的，我們?nèi)阅軜酚^地過一生。
人生讀后感2
因?yàn)榻鼇碛惺路挪幌�，所以被題目吸引。
看完后發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)沒有多少慧根，因?yàn)榭创髱焸兊膶?duì)答，若沒有后面的解釋基本看不懂他們?cè)谡f啥，有的解釋了也沒有理解為什么是這個(gè)意思，但是多少還是有所收獲有所感悟的。
真正的放下，并不是要自己時(shí)刻提醒自己去放下，那樣反而放不下，而是應(yīng)該在不知不覺中漸漸放下，有一天回頭看時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己心心念念的竟然沒有那么在意了。執(zhí)念于放下，本身就是放不下。佛理真的很繞啊。繼續(xù)慢慢領(lǐng)悟吧，加油！
另一點(diǎn)，時(shí)間真的挺像手里握的'沙，你越想抓緊，它流逝的越快，所以不要過于在意珍惜時(shí)間，保有一顆平常心，淡定從容做好眼前事，擁有一顆閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒的心。
人生讀后感3
我最近迷上了一本書叫做《理想點(diǎn)亮人生》，這本書告訴了我許多深刻的道理，讓我在學(xué)習(xí)上更感悟真理、升華愛國情感、樹立遠(yuǎn)大理想、弘揚(yáng)拼搏精神，在練習(xí)中也會(huì)鍛煉品質(zhì)、陶冶情操、磨練意志、啟迪智慧。引導(dǎo)我們成為新一代有理想的人，成為具有責(zé)任感和使命感的.中華民族復(fù)興的建設(shè)者和接班人。
達(dá)爾文9歲時(shí)對(duì)他父親說：我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察。為此他一直積極準(zhǔn)備，在希魯茲伯學(xué)校，校長斥責(zé)他是個(gè)想入非非的“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。但是，在動(dòng)植和地質(zhì)方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，經(jīng)過探討，終于形成了生物進(jìn)化的概念。寫出了《物種起源》。所以，對(duì)理想的堅(jiān)持，定會(huì)擁有好的人生道路。
我從前還沒有理想，自從我讀了這本書，我就有了一個(gè)理想，就是當(dāng)一名人民警察，維護(hù)社會(huì)治安，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)因?yàn)槲业呐Χ兊酶雍椭C！
人生讀后感4
人生的意義不是對(duì)某個(gè)問題的解答，而是關(guān)乎以某種方式生活。它不是形而上的`，而是倫理性的。它并不脫離生活，相反，它使生命值得度過——也就是說，它使人生具有一種品質(zhì)、深度、豐富性和強(qiáng)度。
我可以說人生的意義是愛，包括對(duì)陌生人的愛。愛是一個(gè)basement，它不是一件笑嘻嘻的易事，它讓人沮喪失望，產(chǎn)生羈絆就要承受失望一樣。又像夏目里說的那樣“不可結(jié)緣，徒增寂寞”。但付出愛，也會(huì)得到愛，對(duì)人溫柔，是因?yàn)楸蝗藴厝釋?duì)待過。
人生讀后感5
知道劉墉老師還是上學(xué)時(shí)候，那會(huì)兒好像對(duì)臺(tái)灣人特別崇拜一些，覺得劉墉做人做事，既有意思又有思想，零散看的東西早就沒有太多印象了，這本多少算是“重溫”那種崇拜感吧。
整體還可以，好似一位經(jīng)歷人生百態(tài)的.老友在耳邊的諄諄教誨，親切又實(shí)際，通俗易懂，一個(gè)個(gè)小案例串起來，很多感同身受。從做生意，職場(chǎng)，社交，談判，到說話和請(qǐng)人幫忙的時(shí)機(jī)，到最后的出行禁忌，夠細(xì)節(jié)，夠清楚，這種xx一般也也不用太強(qiáng)調(diào)版面邏輯，看得懂，做些提醒，做些思考，也就算很大用處了。
可以看得很快，給三星，還不錯(cuò)！
人生讀后感6
哲學(xué)家認(rèn)為關(guān)于人生意義的這個(gè)問題本身就沒有意義的。人生事實(shí)上也沒什么意義，你所賦予的意義看起來也并一定有意義。我們大多數(shù)人所追求的幸福和快樂，只不過是生理上感覺，這并不等同于意義。而哲學(xué)家認(rèn)為硬要和意義扯上關(guān)系的話，就是死亡。
其實(shí)沒有必要去糾結(jié)那么多意義，人生屬于你自己，你愛怎么想就怎么想，愛怎么過就怎么過，所有你對(duì)世界的感知都是你自己的刻板印象，它所產(chǎn)生的一切消極的或者積極的影響都是屬于你自己的.經(jīng)歷，最終屬于自己的也就是這些經(jīng)歷產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)之中，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒有好壞之分。
也就無所謂意義不意義了。這也就是哲學(xué)家認(rèn)為沒有意義的原因。利用通勤時(shí)間讀完這本書，沒怎么接觸過哲學(xué)，理解有點(diǎn)淺薄，就在這一時(shí)段留下自己的記號(hào)，也許多年以后，再讀這本書的時(shí)候會(huì)有更深層次的頓悟。
人生讀后感7
今天早上，我讀了一個(gè)故事，叫《人生的真諦》。
寫的是：幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節(jié)。
蘇格拉底讓他們各順著一行果樹，從林子這一頭走到哪一頭。不許走回頭路每人摘一枚自己認(rèn)為最大的`果子。
同學(xué)們出發(fā)了，當(dāng)他們到達(dá)果林另一端時(shí)，老師已經(jīng)在那等他們了。當(dāng)老師問起摘的果子時(shí)，大家你看看我，我看看你，都不回答。“怎么了孩子們，對(duì)自己的選擇都不滿意嗎？”
“老師，我走進(jìn)果林時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的果子，但我想找到更大的果子，等我走到盡頭后，才知道那個(gè)就是最大的。”“老師，我和師兄相反......”
“老師，讓我再選一次吧！”“老師讓我再選一次吧！”“孩子們，沒有第二次選擇，人生就是如此啊！”
這個(gè)故事告訴我們：人生的每一個(gè)選擇都很重要，所以要鄭重。如果選擇的結(jié)果不滿意，就勇敢地接受，不要退縮，繼續(xù)向前進(jìn)。
人生讀后感8
路遙的《人生》是父親最愛讀的一部小說，也許是由于小說中所描寫的主要年代，與父親的青年時(shí)代相近，他每提起這本書總是贊不絕口，也在不知不覺中增加了我的期待。雖然我曾在上大學(xué)時(shí)讀過這本書，今時(shí)今日再讀，卻是別有一番滋味在心頭。彼時(shí)看得是青年男女的愛情，此刻看得是一個(gè)個(gè)鮮活的人生。哦，這本并不厚的書，我斷斷續(xù)續(xù)，拿起放下快兩個(gè)月了。
書中開頭引用的一段話最為經(jīng)典，也可當(dāng)作全書的.靈魂——“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�
人生無法預(yù)知。如果可以重頭再來，也許會(huì)有不一樣的選擇，也許不會(huì)有今夜的痛哭流涕�？上В邔�(duì)有錯(cuò)，生活在底層的人們，從來就沒有任何選擇。
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