讀夜鶯有感通用
認真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的讀夜鶯有感通用，歡迎閱讀與收藏。
讀夜鶯有感通用1
《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯是一個跟我們同齡的小男孩，他引誘敵人上當，還用夜鶯那美妙的歌聲為埋伏在叢林中的.游擊隊發(fā)情報，體現(xiàn)出了小夜鶯機智、勇敢和愛國主義的精神。我非常敬佩他的機智、勇敢。因為他對那些敵軍非常膽大，與那些敵軍對話時的神態(tài)、表情都非常自然，所以我非常敬佩他對敵軍的膽大、自然。
看完了這課文心里久久不能平靜，我常想：如果我是引誘敵人上鉤的小夜鶯，我該怎么辦？如果要讓我跟敵人對話，我該怎么說？如果讓我傳遞情報，我該怎么辦？如果……。我們現(xiàn)在在這么幸福的世界里還不知足，何況那是在戰(zhàn)爭時期��！所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時光，好好讀書，好好學習，為祖國獻出一份力量，增添一份光彩。
讀夜鶯有感通用2
俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在寒假這段美好的時光中我讀了《夜鶯林的秘密》這本神秘的書。
這本書講了一場突如其來的意外后，使小女孩亨利的家陷入了黑暗中。一家人從倫敦搬到了“希望之家”，他們希望重新開始他們的新生活。然而，之后就發(fā)生了一件又一件催人淚下的事情，卻令這個快樂的家庭面臨分崩離析的危機。
與此同時希望之家也就逐漸出現(xiàn)在了許多的未知中，被人們忘記的'閣樓，黑影出沒的花園，未散去的戰(zhàn)爭陰霾，女巫和她的篝火，森林里夜鶯的歌聲……
讀了這本書我明白了人生中總有一些坎坷崎嶇，如果不經(jīng)歷這些，我們就不會變的成熟。正如不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？
讀夜鶯有感通用3
聽！是誰的歌聲？那么宛轉(zhuǎn)動聽，讓我們走去瞧瞧，哦，近了，動聽的歌聲越來越大，看！是小“夜鶯�！�
小夜鶯是個勇敢、睿智的小男孩，他巧妙地把敵人引到了埋伏圈，用鳥叫報信給游擊隊，英勇地殲滅了敵人。
小夜鶯是那么勇敢、機靈，如果是我的話，我面對殘暴的德國兵，早就撒腿就跑了，夜鶯面對咄咄逼人的德國兵，沉著冷靜。在小夜鶯的答語中：“人呢？戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了，剛一開火，村子就著火了”，人們邊跑邊喊“野獸來了—就都跑了”。這句話小夜鶯在暗暗地謾罵德國兵，說他們是野獸，是禽獸，冷血的動物，冷血的人們，是破壞國家和平的野獸，是殘殺和平的殺手，是我們痛恨的敵人。在生活中我們是父母的`小公主、小皇帝，捧在手心怕壞，含在嘴里怕化。我們就像是溫室里的花朵，卻不能變成一個頂風擋雨的小松樹。像張嘎，雨來都小小年紀，俗話說：“有志不在年高，我們小孩子也是一個個的敢于拼搏的大人，野草在哪都能成功是因為它受過風，淋過雨，拼搏過，而花朵嬌嫩，是因為被捧著，輕輕一碰，就都怕碰碎，生了一點病都把家長急得團團轉(zhuǎn)，要把我們放出去，才會成功。
我們不要做家長的掌長明珠了，快做一個敢于拼搏的小松樹吧！
讀夜鶯有感通用4
我無意中翻開了安徒生童話精選，它似乎富有著魔力，深深地把我吸引住了，我如饑似渴地讀起了第一童話。讀完后，我仿佛懂得了一個道理……
這童話的名字叫夜鶯，它的主要內(nèi)容是這樣的：從前，在一個皇帝的大花園里生活著一只夜鶯，它的歌聲非常動聽�；实壑篮螅钍勘岩国L抓回皇宮。夜鶯在皇宮里不分晝夜地給皇帝唱歌�？墒怯幸惶�，皇帝收到了一只人造夜鶯，這只夜鶯似乎更能博得人們的喜愛與贊賞，于是，皇帝便把真正的夜鶯驅(qū)逐出皇宮，把人造夜鶯放在他床邊的墊子上。突然有一天晚上，人造夜鶯壞了，誰都修不好了。過了幾個月，皇帝病了，而且快要死了。他似乎看見死神搶走了他的寶貝。正在這時，窗口響起了動人的歌聲，那是真正的夜鶯在唱！它還懇求死神把寶貝還給皇帝，用它的歌聲去換死神同意了。最后，皇帝又活了過來。
在某一個關鍵的時刻，你助別人一臂之力，或許就可以挽救一個重要的東西。
現(xiàn)在我就要行動起來。如果我看到有盲人要過馬路，我會去攙扶著他；如果我在公交車上看到有老人站立著，我會給他讓座……等我長大了，我也會這樣做。也許我長大以后是一位教師，在哪個同學不懂的時候，我會耐心地給他講解，直到他懂了，或許他下次考試就是全班第一名；也許我長大以后是一名體育場的'醫(yī)務員，如果在進行跑步比賽時，運動員跑不動了，那么，我會攙扶著他跑向終點，或許他就是這次的冠軍……爸爸媽媽，你們就等著吧，我或許會做更多的好事！
在生活中，許多人都需要你的幫助，只要你愿意去幫助他們，他們一定會有成就的！
讀夜鶯有感通用5
自從我讀了《夜鶯的歌聲》這不錯的文章以后，我的內(nèi)心久久不能平靜下來。
悄悄告訴你們，其實正如標題上所寫的，我和主人公“小夜鶯”的品質(zhì)相比起來，我真的是有很多地方不如他啊！《夜鶯的歌聲》里面寫的是：一個德國軍的軍官逼一小名叫“小夜鶯”的機智勇敢、聰明伶俐、敢于面對敵人、敢為祖國犧牲自己的生命、具有很多優(yōu)點的小男孩說出一個叫蘇蒙塔斯村的路怎么走�？尚∫国L無所畏懼，在德國軍的軍官利誘、威逼的方法下沒有上當，反而想出種種借口或裝傻來欺騙德國軍的軍官，讓他們以為他非常傻，從他嘴里得不到需要、想要的答案。小夜鶯把他們帶到了游擊隊員埋伏的地方，游擊隊員就把他們幾乎都打死了。保護了蘇蒙塔斯村，也相當于保護了祖國的一片土地。我真是真心地佩服他！
小夜鶯很聰明，不會被軍官欺騙；不會被軍官利用、誘惑；不會因為軍官的威逼而說出真話；不會因為對于自己來說的一點小利益反倒害了國家；不會……他的品質(zhì)、人格、膽量是多么好��！而我呢？還記得那一次，我剛學騎自行車。
老是不會，老是身體保持不出平衡，老是摔跤，手都擦破皮了，疼得不得了，但我忍住，我相信只要堅持，總是會學會的。但在不知是第幾次摔跤后，我的手掌心又出血，真是舊痕未愈又添新傷啊，我越想越委屈，就生氣地一屁股坐在地上“哇——”地哭了起來，還邊哭邊說：“我再也不學騎自行車了，再也不學了，學自行車有什么用？嗚——”一想到這里，我一直很羞愧。是啊，那點傷算得了什么？人家小夜鶯在敵人的面前都無所畏懼，當時敵人要是一開槍，小夜鶯還有命嗎？人家是那么的勇敢，而我呢？要是我當時再勇敢一點，不就能很快學會騎自行車了嗎？最后，還是爸爸媽媽鼓勵我：“加油，恬瀅，不要怕，要堅強一點��！”我才繼續(xù)堅持下去，最終才學會的'。我不僅勇敢這方面不如小夜鶯，而且我還沒有小夜鶯機靈。我不得不承認，記得有一次，一道簡單的奧數(shù)題，可是我懶得想，所以連題目都懶得讀第二遍就叫道：“這樣的題目太難了，我怎么能做得出來？爸爸，你來教教我�！碑敃r爸爸正在家里為公司加工一個什么圖紙，說是很急著要，便對我說：“瀅瀅，爸爸在忙，你自己先想一想，我相信你想得出來。”想得出來，你倒是想得輕松，說不定你等一下也做不出來呢。但我嘴上答應著“哦�！逼鋵�，我根本就沒去再想。等了一會兒，爸爸問我想出來了沒有，我回答道：“這么難，怎么想和出來，你來教教我吧�！贝认榈陌职址畔铝耸诸^的事，來到我身邊教我怎么做，我在爸爸的一個小提示下才能解答出來。
回到學校，一聽到小伙伴們說是自己做出來的，而且是在沒有人提醒的前提下，我就慚愧得恨不得立刻找一個洞鉆進去。不過，這也是我自己害自己啊，唉�，F(xiàn)在，我讀了《夜鶯的歌聲》這文章以后，我從小夜鶯身上汲取了力量，我懂得了做人要勇敢，敢于去面對困難；也懂得了遇到難題要積極思考，不要總是依靠別人來幫助自己。希望在改正了這些我自身的缺點以后，我能成為一個全新的自己，加油吧！
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