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讀《伊索寓言》有感童話故事

時間:2023-05-11 17:30:17 讀后感 我要投稿
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讀《伊索寓言》有感童話故事

  讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的讀《伊索寓言》有感童話故事,歡迎大家分享。

讀《伊索寓言》有感童話故事

讀《伊索寓言》有感童話故事1

  《伊素寓言》是大家都知道的學(xué)生必讀名著,它收入了許多伊索寫的內(nèi)容精辟。富有哲理,充滿幽默情趣和豐富想象的寓言故事,而且每個故事都能告訴人們一個道理。這本書我從5歲起看到現(xiàn)在,還是百看不厭。

  《老鼠和鼬鼠》講了一只饑餓的'老鼠,擠進(jìn)了一個糧倉,它大吃特吃,吃得肥胖滾圓,當(dāng)它想溜出去時,卻被卡在了洞口,出不來了,只好待在那兒,等瘦下來再說。它讓我懂得了行動前一定要考慮后果。《蟹和它的媽媽》告訴我們身教勝于言教!吨嫠购兔鄯洹穭t從一個祈求傷害鄰居的人身上,說明了不懷好意的人災(zāi)難往往會先降臨到自己的頭上。

  我最喜歡《磨房主,他的兒子和他們的馬房》這個寓言故事。一個年邁的磨場主和他的兒子,趕著一頭驢去賣,他們遇到了一群姑娘,姑娘們嘲笑老人和兒子有驢不騎,老人就讓孩子騎在驢背上自己在后面走,又遇見一群老人責(zé)罵孩子不孝順,兒子就下來讓老人騎驢。不久,他們碰到一群婦女和孩子,幾個婦女又批評老人沒愛心,老人干脆和兒子一起騎上驢,結(jié)果走到城里,人們又說他們的驢太可憐了,老人和兒子急忙跳下來,把驢馱在背上。當(dāng)他們路過鬧市口的小橋時,驢受驚嚇掙脫了繩子,四處奔跳不料跌入河中淹死了。沒有主見的老人,本不想任何人,結(jié)果卻落得了竹籃打水一場空的下場。生活中還有許多人也會這樣,好在我是個很有主見的孩子——辯論會上,雖然大多數(shù)人都說有外星人存在,可我還是提出了質(zhì)疑并舉出種。種理由來反駁他們。所以,我相信,真理有時候掌握在少數(shù)人手中。

讀《伊索寓言》有感童話故事2

  寓言有著悠久的歷史,是最古老的文學(xué)體裁之一。而古希臘寓言是對后世影響最大的古代寓言;在古希臘寓言中又有一顆璀璨的明珠——《伊索寓言》。 《伊索寓言》中出現(xiàn)的手法多樣,結(jié)構(gòu)簡單,情節(jié)緊湊,語言精煉,寓意深刻。其有的教人不要驕傲,也有的說明做事要按規(guī)律。量力而行,還有的反映社會的黑暗。 而在這眾多的.故事當(dāng)中,我最喜歡的是其中的《野豬和狐貍》,這個故事講的是:有一只野豬經(jīng)常磨自己的長牙,狐貍見了問:〝你現(xiàn)在又沒有危險,為什么要費力氣磨牙呢?〞野豬聽了,回答道:〝如果等有危險的是后再磨,那就太遲了!〞

  讀完后,我回味無窮,情不自禁的再讀了幾遍,陽光照進(jìn),緩緩地流動在這字里行間中。我忽然想到了這樣一句話〝勝利青睞那些有準(zhǔn)備的人!〞,是呀,野豬時時刻刻做好準(zhǔn)備,這樣,它便可以自信的面對危險。

  但,我在什么時候像這頭野豬一樣時刻準(zhǔn)備這著呢?——當(dāng)英語比賽接近前夕的時候,大家都在臺燈下,而我卻在電腦桌前上網(wǎng)。玩游戲;當(dāng)舉辦運動會是,大家都在操場上,而我卻在和同學(xué)閑聊;特別是這次的入學(xué)考試,大家都在為這次考試奮力,而我卻在津津有味地看電視……

  窗外射進(jìn)一束日落黃,我仍在細(xì)細(xì)的品味著!兑了髟⒀浴贰矣忠槐局翋鄣臅

讀《伊索寓言》有感童話故事3

  《伊索寓言》是我小時候最愛看的一本書,今天我又拿起這本書的時候仍是那么的喜歡。

  這本書通過講述一個有趣的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢,后來獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進(jìn)寓言里,故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟,充滿了幽默情趣和豐富想象,對后世影響很大。

  我國早在明代,就有了傳教士口述的伊索寓言的譯本刊行。其中《農(nóng)夫與蛇》!独呛托⊙颉贰!逗偤推咸选贰!洱斖觅惻堋!稙貘f和狐貍》!段浵伜拖X蟈》更為我國廣大人民所熟知。這本書特別適合小學(xué)生看,書中的故事易懂,篇幅短小,幾分鐘就能看一篇,從中懂得一個道理。這本書一直伴隨著我成長,我喜歡這本書中的有趣小故事,我還喜歡這本書中豐富的'哲理,我喜歡這本書的全部,希望你們也能喜歡。

  《伊索寓言》滋潤著我國一代又一代少年兒童的成長,啟迪他們善良。誠實的心扉,培養(yǎng)他們熱愛生活,熱愛勞動,機(jī)智勇敢,鄙視不勞而獲,敢于反抗暴力和邪惡的精神。

讀《伊索寓言》有感童話故事4

  《伊索預(yù)言》我相信你一定喜歡這本帶有夢幻般的書。這是一本世界上擁有讀者最多的一本書。也是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,勞動人民智慧的結(jié)晶。你不妨在燦爛的陽光下的一處草地上觀看它。這時,它會用神奇的魔法將你領(lǐng)你進(jìn)入它們的世界,展現(xiàn)在你的眼前的將會是:弱小的'老鼠也能救出強壯的獅子;強壯的獵狗也會被瘦弱的狐貍打敗;愚蠢的驢也當(dāng)了強壯哨兵;膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵;龜兔賽跑。牧童惡作劇————狼來了。狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。帶有善良的農(nóng)夫。驕傲孔雀……這一個個生動鮮活的形象開啟了你的想象力的王國,開啟你想想里的極限。正應(yīng)了那一句:只有你想不到,沒有他做不到。在這里誰都是主角,人人平等,壞人有壞人的下場,好人有好人的好報。此時此刻你應(yīng)該感謝夢幻的主人,夢幻王國的國王。塑造者——伊索。

  在書里,每個簡短的故事背后,都有著許多深刻的含義呢?《兩只青蛙》——教導(dǎo)人們考慮問題要全面;《烏龜和老鷹》——說明了不可違背自然,勉強做事;《馱鹽的驢》——告訴我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤等。

  還記得我看過一則寓言:一只饑腸轆轆的狐貍經(jīng)過葡萄架下,看見翡翠般的葡萄懸掛在上面,饑腸轆轆的狐貍頓時滿嘴流出了口水。它拼命的點著腳尖兒,想摘一些嘗嘗,卻怎么也夠不著,他又搬來一塊石頭踩上去,結(jié)果還是夠不著。狐貍沒辦法了,滿不甘心的狐貍地走了,邊走還邊自言自語地說:〝葡萄一定是酸的〞自我安慰到。〞

  我讀完這個故事以后就想:無論做什么事,首先要去考慮事情的結(jié)果,然后再去做。也就是說,不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果,盲目地去做的話,就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時候,還會有很大危險。世上有很多心口不一的人,不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人,用甜言蜜語誘騙人們,所以更要認(rèn)清這種人的真面目,時時刻刻提防他們,否則到時候就會后悔莫及了。寓言是一個魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西,讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,使我受益匪淺。面對寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經(jīng)驗,對生活看得更透徹了。寓言是一座獨特的橋梁,通過它,可以從復(fù)雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍,我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。這就是伊索寓言帶給我們的精神財富。

讀《伊索寓言》有感童話故事5

  寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多搞笑的東西。

  在《伊索寓言》這本書中,全是一個個短小故事。但是,每個故事里都講著不一樣的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。 兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇,烏龜笑了,說總有一天它會跑蠃兔子。它們立刻開始了比賽。烏龜拼命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面,并一步當(dāng)先?粗鵀觚敱粧佋诤竺,兔子心想,比賽太簡單了,自我先睡一覺也能蠃。它坐在樹下,睡著了。烏龜卻堅持爬行,它慢慢地超過了兔子,成了冠軍。 這個故事講了一個道理,穩(wěn)步向前者,往往能獲得最終勝利!此刻,你們想明白我為什么喜歡這個故事嗎?告訴你們,其實我也有這樣的.經(jīng)歷哦

  我在上四年級時,數(shù)學(xué)成績一向不是很好,考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我:〝我一次考試成績,抵得上你兩次考試成績。〞聽了這話,我無地自容,暗下決心:我五年級必須考個好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時候,我狠下功夫,認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放下。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時的場景,都為自我而自豪!

  上面的事情告訴我們,只要不斷努力,就會有好的結(jié)果!

讀《伊索寓言》有感童話故事6

  古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。 其中有一顆最璀璨奪目的恒星,它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界,享有一定高級待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

  《伊索寓言》這本書,很多人都看過,很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法:

  〝它像一個巨大的百寶袋,裝著許許多多含義深刻的道理,讓人去領(lǐng)悟,讓人去思考,讓人們明白這些道理。〞一開始接觸到這本書我也這樣認(rèn)為但是多看了幾遍之后,我產(chǎn)生了不一樣的看法,有了不同的理解。

  伊索把這本書里的.故事寫得這樣的生動形象,是因為他寫得就是自己親身所經(jīng)歷過的事情,或者發(fā)生在他身邊的事情。

  而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的,而是要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考,深入的理解。

  伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了,也一定是有目的的: 〝讓你好好體會地這本書,用聰明的大腦深刻的記住那些書中提到過的道理。〞假如有一天你遇到了一些從未碰到過的難題,解決不了。說不定你一拍腦門,就想起了《伊索寓言》中的方法:該用怎樣的態(tài)度,怎樣的精神,怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點雞毛蒜皮的小事。

  我讀了它學(xué)會了許多的道理,悟出了與眾不同的理解,相信你也會有收獲。收獲可大可小,不要輕易氣餒,也不要隨便放棄,相信總有一天,你也會開創(chuàng)一個只屬于自己的新天地,新生活!

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