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共好的讀后感范文（精選16篇）
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的共好的讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
共好的讀后感 1
一個人在什么情況下才會忍不住要工作呢？什么樣的工作會如此引人想往，什么樣的心態(tài)會讓人主動工作，什么樣的環(huán)境使人對工作留戀。世界上有許多忍不住想做的事情，戀愛的人忍不住想見心上人，抽煙的人忍不住要吸上一口，打游戲的人忍不住打上一把，賭博的人忍不住下注，但很少有“我忍不住要工作”這樣的人和事。
“我忍不住要工作”就是《共好》這本書的書眼，點睛之筆。每部書不論厚薄長短，總有其精華部分，幾句話或者那怕只有一句，都會給人以啟迪，在我看來這就是了。書中87頁原文為“在前一家工廠，我不得不工作，在這里，我忍不住要工作�！�
一個團隊的成員有這樣的精神就一定會戰(zhàn)無不勝。任何一個團隊的管理者，追求的最高境界，就是你的成員能主動工作，積極工作。結(jié)果說起來很簡單，但要做好絕非易事。沃爾頓２號工廠在總經(jīng)理佩吉辛克萊的帶領下做到了，并獲得了巨大的成功，而且“吸引了全國的關注，并且不知不覺地走進了白宮玫瑰花園”，這是一家美國的工廠。
他們向動物們學習，用松鼠的精神為共享目標工作，激發(fā)自尊的情感力量；用海貍的方法在自己的職責范圍內(nèi)當家做主，竭盡所能挑戰(zhàn)未知領域；用鵝的禮物主動為同伴祝賀，為過程喝彩。不管能力大小，共同的價值觀念把人們緊緊凝聚在一起，這就是本書講述的核心內(nèi)容，共同創(chuàng)建和維護的環(huán)境、心態(tài)、精神、方法等綜合體的空間和氛圍，就是“共好”。
這是我看了這本書最大的收獲，當然還有其它很多亮點：
比如：“我們就必須尊重每個人勞動的權(quán)利。所以我們決定，只要一個人盡全力工作，不混日子，我們就不會剝奪他工作的尊嚴。他們有勞動的尊嚴。這是我們的核心價值之一�！�
再如：“如果你享受你的工作，就不會覺得工作的辛苦。”
再比如：“真正的成功管理秘訣是，發(fā)現(xiàn)人們的天賦，然后研究如何改造組織，以充分利用這些天賦。很多經(jīng)理在反方向上努力�！�
我之所以對這些感觸頗深，是因為我們想做，卻沒有做到，有過同等的經(jīng)歷、苦惱和努力，體會深刻。而且仍在繼續(xù)不斷追求當中，效果卻是天壤之別。
我在一線當過工人，領班，也當過車間主任，工廠廠長，部門經(jīng)理。經(jīng)濟效益有時很好，員工收入多，福利也好，團隊熱情高漲，工作積極有效率。但更多的時侯，平平淡淡，不溫不火，以為是獎勵制度的問題，如今看來，有人性中更深層次的東西在起作用。人們在滿足最基本的物質(zhì)需求后，就會有精神上的追求，甚至在追求物質(zhì)需要的同時就會追求精神上的滿足，而精神上的愉悅遠高于物質(zhì)。
我想我們中國人是這樣，誰知資本主義私有制的美國也會是這樣，《共好》給我上了生動的一課。
除此之外從書中還讀到了現(xiàn)實的美國景象，城鎮(zhèn)生活，人情世故，生態(tài)環(huán)境等，這些都應是最真實的描述。這不是我關注的重點，但從中讓我看到一個真實的美國，即使很不全面，也足以讓我做出完全有可比性的判斷。這對我和我的同事來說是一個顛覆。無論什么事情（主要是產(chǎn)品質(zhì)量、科技創(chuàng)新、生態(tài)環(huán)境等方面，消費除外），和美國都沒有任何的可比性，都不能比，沒法比，能比的都偏離了方向，我們卻叫和世界接軌。這是我們的共識。原因無外乎意識形態(tài)、社會制度、發(fā)展差距、環(huán)境人口，凡是不利的因素都能列在其中。我現(xiàn)在的感覺是不想比，不愿比，不敢比。
寫個書評，我卻在這里談了半天感慨，說來也是對這本書的一個真實評價，只是次序有些變化而已。下面我就從書籍裝幀、設計、譯著、文字、內(nèi)容、銷售等方面談談我的看法。
整體設計清爽大方，有一股青春的朝氣，去掉護封，更顯簡潔明快；插圖小而簡潔明了，重點加黑加粗，詩詞解釋字型字體變化自然。個人以為：美中不足，整體象中學生課外讀物，去掉護封，感覺過于雅致，更象是一部詩集。
這讓我想到了銷售，書印出來是要讓人看的，就存在銷售和銷售對象。能做到一家工廠或企業(yè)的.老總，大都在四十歲以上了，這種色彩不宜吸引這個年齡段人的眼球。另外一個感覺就是字體太小，使用宋體小四號，內(nèi)容、目錄、書名、簡介，都有這個問題。特別是編目數(shù)據(jù)字更小，宋體七號，讓人看的眼花繚亂，當然這也是科技進步的結(jié)果，以前是印不出這么清晰又這么小的字來的。
外國翻譯作品，一直給我的感覺就是苦澀、拗口、雍長，那長長的人名和地名就讓讀者感到乏味，也許是翻譯的問題。當然也有非常優(yōu)秀的作品，總之，已然很久沒有看過了。
看了這本書沒有這種感覺，一是企業(yè)管理的法則，用故事的形式講述，有難度也不多見，本身就引人入勝。這種扎根于生活實踐的工作方法，來源于生產(chǎn)，又高于生產(chǎn)，形成理論，可信程度高，最具指導作用。二是翻的好，編的好。沒有雍長的句子，拗口的的詞匯；沒有錯字，別字，印刷精美，貼近生活。
在這兒我有一些建議，也可以說是我的感受，希望對編輯人員能有幫助。除上面提到的字體大小，護封設計外，具體是：一、增加一些解讀。比如：97頁‘哈奇森沼澤保護區(qū)’，在什么位置，有什么特色。主要是增加讀者一些感性認識。二、細節(jié)處理。99頁‘一個池塘中的池塘’，是什么樣子呢？三、滿足讀者的習慣。97頁‘五十三英里’，換成公里可不可以。
這樣的例子在書中很多，在別的譯著中也是普遍存在的，一本書涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，就是一個小的知識庫。譯書就是一項工程，涉及到多個學科，譯完后讓不同專業(yè)的學者給予訂正，此書就會更加完美。
共好的讀后感 2
最近醫(yī)院推薦了一本書，書名叫《共好》。書中推舉了松鼠、海貍和大雁三種動物及其代表的三種內(nèi)涵。我在網(wǎng)上也了解了一些《共好》的意思。據(jù)說美洲印地安人祖先來自中國，他們在克服生存困境、師法自然的經(jīng)歷中開成了叫“GungHo”的生活理念�！癎ungHo”可能來源于廣東話或福建話，大意是彼共好承諾與共識的達成，類似“共好”的意思�！肮埠谩钡墓适轮傅氖牵�
一、松鼠的精神：有價值的工作。
二、海貍的方式：控制實現(xiàn)目標的過程。
三、大雁的禮物：互相鼓舞。
首先，松鼠的精神：就是讓我們明白，我們讓生活的這個世界變得更加美好。大家都朝著一個共同的目標努力，彼此之間相互信任，所有的計劃、決定和行動都必須以價值觀為指導。我們的目標是“光明城”我們的價值觀是“貢獻社會、患者信賴、共同發(fā)展”目標指向未來，而價值觀指向現(xiàn)在；目標只要制定即可，價值觀則必須貫徹始終；目標可以改變，價值觀則是可以供你依賴的磐石；只有在你的生活中貫徹始終，并堅持讓他人也那樣做，價值觀才能真正成為價值觀。
其次，海貍的方式：企業(yè)的發(fā)展好比一場比賽，要有界線分明的比賽場地。領導者確定每個隊員的打什么位置，然后就退出場外，讓隊員們來打比賽。讓每個人自己發(fā)號施令，自動自發(fā)地做事。隊員之間彼此相互理解、相互尊重。領導者必須不斷的挖掘隊員們的潛力，讓他們從事能夠最大限度發(fā)揮他們能力的工作，允許他們不斷的學習，從而不斷的拓展未知領域。有這么一個故事，曾經(jīng)有個老木匠向老板遞了辭呈，準備離開建筑業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好員工離開，問他能否幫忙建最后一座房子，老木匠欣然允諾。但是，顯而易見，他的心已不在工作上，他用的是廢料，出的是粗活。等到房子竣工的時候，老板親手把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物�！崩夏窘痴痼@得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣漫不經(jīng)心、敷衍了事呢？現(xiàn)在他只好住在一幢粗制濫造的房子里！看了這么一則故事，您有何感想呢？不用說大家很可能會覺得這老木匠運氣太背，也可能會說這老板太黑心，人家辛苦了這么久還不直接送給人家得了呢！可是，當我們靜下心來的時候，也許你會發(fā)現(xiàn)這樣的事每個人都經(jīng)歷過，越是那些令我們遺憾后悔的事情，就越是這樣。早知如此，何必當初呢？
最后，大雁的.禮物：互相鼓舞能激發(fā)大家的工作熱情，《共好》讓我感受最深的是，要達成全員《共好》的目標，創(chuàng)造一個《共好》的環(huán)境是首當其沖的，然而《共好》的環(huán)境是靠企業(yè)和團隊的所有成員來相互營造的。贊美、鼓舞別人是一種美德，應學會鼓舞、贊美別人，讓大家在一個愉快、輕松的環(huán)境里一起工作，共同進步。想必大家一定還記得在去年春節(jié)晚會上有一檔非常精彩的節(jié)目叫“千手觀音”，演員都是聾啞人，她們給予觀眾的不僅僅是美感，更是那種精湛的團隊合作和拼搏精神震撼了我們。以至于后來當這檔節(jié)目在歐洲巡回演出時，幾乎所有的現(xiàn)場觀眾為之嘆為觀止，據(jù)說還成了一所歐洲商學院的教材案例。說來有趣，西方對“團隊”的概念就如同東方對“集體”的概念一樣，而這一次卻要讓西方文明領略一下我們的風采了！
總的來說，三種動物的組合提供給我們一個做事的方法，松鼠象征著團隊的領袖，定戰(zhàn)略，立目標；海貍是執(zhí)行力的保障，承上啟下，是組織的中堅力量；野雁象征在有明確指導和保障的前提下，成員間互為肢體，彼此鼓舞。這樣一個團結(jié)的組織將無堅不摧。
共好的讀后感 3
7月是個炎熱,忙碌的季節(jié),也是有所獲，有所得的季節(jié)，在公司踐行讀書會活動的這段時間里,看了《共好》這本書，在這本書中講述了一種“共好精神”，一種激活組織激情和能力的革命性方法，希望本次讀書會能給自己的工作，生活帶來一些不一樣的改變。
安迪帶主人公去觀察松鼠，來發(fā)現(xiàn)松鼠精神：有意義的工作。松鼠善于儲存糧食，用來過冬。這個事情告訴我們，工作的價值，工作的重要性，工作的目標。制定目標后共同朝著目標努力。在公司里我們也需要這樣的松鼠精神，這種松鼠為未來而努力的這種精神，有助于大家往一個方向使勁。只有大家都為一個共同的目標而努力，自己的工作才有價值，要把自已和公司看一個整體相互依存，共同前進。
海貍的方法：控制目標的達成。對自己的工作的了解和掌握，明白自己的職責和目標。用正確的方法做正確的工作.有條不紊地控制著，實現(xiàn)目標的'過程;可以通過相互協(xié)作，找到最合適的工作方式。在我們公司里的同事之間也需要學會默契配合，遵守并且執(zhí)行企業(yè)的各種規(guī)定，工作中找到更好的方式。
鵝的禮物：為彼此喝彩。我們是公司的員工，工作中難免會遇到困難的時候。在這種情況下，需要同事之間彼此相互鼓勵加油，為彼此喝彩，會給狀態(tài)低迷的同事以關懷，精神獎勵給予人的促進作用比物質(zhì)獎勵要大的多，是一個良好團隊的必要的素質(zhì)。團隊的成員要能做到彼此信任、每個人都有主人翁的心態(tài)，這是完成我們團隊目標的重要因素。
書讀百遍其義自見，通過本次讀書會，讓我更好理解共好的模式，比如在控制實現(xiàn)目標的過程我會努力完善自我，工作中認清責任、態(tài)度，與團隊合作實現(xiàn)共好，建立一個良好的，高效的工作團隊，需要每一個公司員的努力，并且我們還需要努力學習不斷發(fā)展、對于新的領域要有試探的勇氣和信心！
共好，朋友!共好，茂源！
共好的讀后感 4
華頓二號工廠之所以能夠起死回生，最重要的是管理者佩吉有效的貫徹和實施了“共好”秘訣。所謂“共好”，就是印第安人的一種生活理念，包括“松鼠的精神”、“海貍的方式”和“大雁的禮物”。這個故事給我們很多啟發(fā)，尤其對于管理者，更需要思？家幌攏如何把共好方式運用到日常管理中來，讓團隊更出色？
松鼠之所以堅持不懈的工作，是因為它們理解自己工作的重要性和工作的價值——它們知道不勞動冬天就無法生存，它們知道世界有了自己，會更加美麗。因此，我們可以將松鼠的精神運用于工作中：管理者需要運用到“松鼠的精神”，讓成員看到自己的工作能帶來益處和價值，而不是看到自己的工作多么乏味和沒有意義；當給團隊成員布置任務時，要告訴員工這樣做的目的和意義，讓他們能夠體會到努力后成功的喜悅，讓他們真正體會到自己的價值；另外，當我們定義年度目標或部門愿景時，須要大傾聽大家的心聲，共同定義目標，讓大家形成統(tǒng)一的價值觀，這樣大家做工作才更有動力和自信。
“海貍的方式”，也是管理者應該有效運用的，領導者應該讓每一位成員知道掌控達成目標的過程。在向目標前進的過程中彼此尊重彼此友愛，讓每一位成員發(fā)揮自己的能力完成工作，最后共同完成集體的任務。在成員完成任務的過程中，領導人需要多觀察，積極的指導，幫助員工成長。作為管理者，我們需要有效的運用OR，輔導和提升員工的能力，積極大膽的授權(quán)，充分的發(fā)揮員工的能動性�！按笱愕亩Y物”，讓我們看到，作為一個團隊需要有清晰的.目標，有良好的團隊規(guī)則和團隊氛圍，在實現(xiàn)目標的過程中，大家彼此鼓勵共同進步。工作中，我們都要正確地去鼓勵喝彩別人，因為肯定，能激發(fā)員工更加熱情更加主動的完成任務。作為管理者，更應如此，在平時工作過程中，也要關心成員，贊美成員，并且要擦亮眼睛，贊美那些值得贊美的人，事，贊美或賞識的過程中，需要有內(nèi)容和事實，盡量避免職責和埋怨。
“共好”不是一個人就能完成的，需要團隊的合作才能真正的體現(xiàn)出“共好”。而團隊中必不可少的就是管理者，如何讓團隊更好，管理者至關重要，讓我們嘗試著用“共好”的方式提高團隊的績效，讓我們團隊更出色，實現(xiàn)真正“共好”吧！
共好的讀后感 5
《共好》是一本管理層的必備的書籍，它道出了管理工作中的真諦！這本書是通過故事銜接的形式，貫穿全書，使人越看越入迷。
講的是" 沃爾頓二號工廠" 總經(jīng)理佩吉辛克萊是如何在安迪的幫助下，通過用" 共好" 的方式在10 個月內(nèi)讓工廠起死回生的故事。故事告訴我們，只要能夠樹立每個員工與團隊的價值觀一致，讓員工參當中，變被動為主動，且彼此尊重，就會達到共好。通過三種動物：松鼠、海貍、鵝的生存方式，來闡述共好在每個階段的策略。
松鼠的精神= 有價值的工作。松鼠的勤勞完全都是自發(fā)的，他們知道自己為什么要那樣做，如果不做，自己將在冬天無法生存。工作上是如何幫助他人，而不是個步驟；共同的目標是要認同，不是僅僅的只公布一下；以自身行動宣示價值并堅持要求他人遵守價值時方才真實。要共好，價值才是老板。
海貍集體砍樹，建造水壩，修補堤壩的時候都能各司其職，有條不絮。工作上要做到信息一致，互相尊重，給出規(guī)則，用的好便是管理的黃金法則。海貍的方法= 掌控目標的達成，鵝的禮物即神的禮物= 為彼此喝彩。我們要將不管積極還是消極，都要真誠的喝彩。簽單的要祝賀，沒成單，過程依然精彩，更要喝彩肯定他所做的事很重要，為完成共同的任務而作出了有價值的貢獻。
共好，朋友。我們可以從中學到很多，在一個公司中，我們要像松鼠一樣努力的做有價值的工作，高度理解自己工作的意義和價值；像海貍一樣，在團隊中，彼此幫助，彼此尊重，默契配合，達成目標任務；像鵝一樣，相互彼此喝彩，并且一定是要真誠的，讓熱情時刻充實在工作中。
從我們的工作中可以做個對比，主動的'員工知道是在為了自己工作，不需要主管經(jīng)理喊著督促著，而有的員工就會一味的抱怨自己的任務高，各種不合理，跳出自己看一看，當一切都像松鼠一樣，不工作就會被餓死，或會流浪街頭，那時還會在意是美食還是路邊攤？自然就不會在糾結(jié)于任務的高與低。
共好的精神，更加讓我認識到了咱們公司管理者在團隊中的意義。就是書的副標題，一種激活組織激情和能力的革命性方法，是要學會且運用這個方法在團隊中遍地開花，在沒有更好的方式的前提下，只需要我們復制與粘貼，但這也不是易事。
共好，朋友，需要自己深刻的去領悟，管理者在工作中遇到障礙的時候，都可以隨時拿出讀一讀，必定會有大不同。
共好的讀后感 6
最近，大家共同讀一本書《共好》，這是世界著名管理大師肯.布蘭佳的管理寓言著作。“共好”所包含的三個原則分別是：松鼠的精神、海貍的方式、鵝的禮物。本書通過故事銜接的形式，貫穿全書，使人讀起來欲罷不能。
共好，我們可以從中學到很多，在一個公司中，我們要像松鼠一樣努力的做有價值的工作，高度理解自己工作的意義和價值；像海貍一樣，在團隊中，彼此幫助，彼此尊重，默契配合，達成目標任務；像鵝一樣，相互彼此喝彩，并且一定是要真誠的，讓熱情時刻充實在工作中�！叭绻阆胱兂晒埠茫灰皇菦Q定變成共好。要不斷地、有意識地、系統(tǒng)地去過共好的生活。
根據(jù)馬斯洛需求理論，人們得到物質(zhì)滿足的同時，同時對精神滿足有一定的要求，回去追求自我價值的實現(xiàn)，從這個角度來講，松鼠和海貍是很好理解的。意識到自己的工作是有價值的，你并不是每天都在做對人類的發(fā)展毫無意義的事情，只要你做了，對你生活的這個世界是有意義的，這樣工作的時候，你會覺得你也是這個世界不可或缺的一部分。每一種工作方式都是智慧的結(jié)果，身為領導者，這可以算是一種尊重員工的智慧成果，他的價值在你的肯定中得到體現(xiàn)，這會讓他的內(nèi)心得到滿足。
讓我印象最為深刻的是畫面中出現(xiàn)排成隊的野雁，它們飛行在高空里，奮力地撲打著翅膀，一路鳴叫，一路前行。故事片里說野雁們在它們的漫長的旅途里相互鼓勵著，受到鼓舞萬里飛行到終點。前些日子在微博上看到的一句話：想要走得快，就單獨上路；想要走得遠，就結(jié)伴同行。我們從小就在文學世界里看到，但凡寫到孤雁的，接下來就是各種文人纏綿不斷的哀愁。孤雁哀鳴，形單影只，可怕的孤獨，此情此景叫你不傷感都難。
我們是身在公司的員工，同行者不在少數(shù)，我們需要來自別人贊許的眼光，需要別人的鼓舞，我們也不要吝嗇自己的贊美和鼓勵。別人需要的你也需要，反過來也一樣。在很小的`時候，這些東西我們還領會不清楚，我們把它們比喻成陽光、鮮花，陽光鮮花我們是見過的，我們想要，一旦得到，伴隨而來的是歡快的心情。
"共好"不僅僅是指與親人朋友、生活中、工作中的人們共好，它更是一種生活態(tài)度，它包含著樂觀、包容、感恩、助人、用全身心的愛去生活。個人成功取決于他的態(tài)度，同樣，團隊的成功取決于它的態(tài)度、精神，這就是"共好"的精神，我們要視本職工作為一種責任，一種態(tài)度，每人前進一小步，公司就會向前邁出一大步，"共好"需要我們大家多盡一份力，團結(jié)合作，互相鼓舞，才能真正達成"共好",企業(yè)才能更好、更快發(fā)展。
共好的讀后感 7
初讀《共好》我覺得這是一本好書，與自己后期管理公司密切相關，同時也能為指導讓更小的團隊產(chǎn)生更大價值，再者是書中涉及到的一些觀點，也讓自己引以為戒。這本書，還有一個好，它不是單純的講授一個道理，它以故事的形式把所要傳授的理論的鋪展開來，而主人公的種種疑問是很好思考，啟發(fā)我們關注理論實現(xiàn)過程中可能出現(xiàn)的問題。恰好我看第一遍時所想到的問題，主人公也都提到了。所以我會覺得很全面。至于后面我在世紀生活中再碰到問題，細讀本書應該也會給予指導和啟發(fā)。
今天在圖書館，再讀《共好》，試圖更好的理解和吸收《共好》道理。我能較好吸收的方式是將其用自己的理解再過一遍，找到邏輯上說不通的地方，著重再突破。而這一次，似乎有點卡殼：
我試著理解，松鼠賣力工作的原因是這對它們來說很重要（不搬食物它們可能就會熬不過冬天），所以比較好理解，要讓團隊自發(fā)的`工作，就要讓他們意識到工作的重要性（不得不做）。但是書中由此引申出”有意義“的觀點有點難以理解。我也試著理解書中的原話”有意義超越重要，但始于重要“，”有意義并不代表比重要更重要，有意義只是含義比重要更廣“。并不清晰。
看到后來我覺得，所謂的有意義是否是要將所做的事”重要性“提高一個高度，站在其他角度考慮這件事的”重要性“。比方在大學咖啡館洗碗，對學生的影響（學生未來對社會的影響）。
”有意義“的認知，在于能否理解自己在工作中扮演的角色，并且取決于你是否清楚的看待它。而這是共好的開端。
不是很理解書中關于臭鼬的描寫，但倒也不是重點。
”有意義的工作的前提是，每個人都朝著他們所理解的共享的目標而工作�！爸筇岬搅恕惫蚕淼哪繕恕耙约啊苯Y(jié)果目標“和”價值目標“。我的疑問是，既然有共享的目標大家可以一起努力，為什么還需要明確工作是有意義的呢，？難道找到”意義“只是針對個人，但是同樣的工作，存在同樣的”意義“啊。兩者的聯(lián)系并不能很好理解。（P031”有意義的工作意味著理解工作是如何讓世界變得更美好的，同時它也是幫助實現(xiàn)為人所理解和共享的目標的工作“）
作一種解釋，有意義=共享的目標，不同在于目標是需要制定和達成的，意義只是需要明確和作為方向。
之后的問題更難解釋，”價值“。我有一連串的問題，對于團隊來講，什么是價值？
價值從何而來？如何制定價值？
價值指導所有計劃、決策和行動又如何理解？
價值維系成就如何理解？
文中的關于價值的例子，價值之一：尊重勞動的尊嚴。
我的初步理解，價值是不是類似企業(yè)文化？
主人公在改造工廠時，提出”指導我們的何種價值“，并沒有解答。P51”我難以把討論引導到價值上去，因為價值是公司的，但也是私人的“
先留下種種疑問，期待當我實踐并再次翻開此書時有所新的收獲。
共好的讀后感 8
一月在知乎中搜尋管理經(jīng)典書籍推薦時，看到很多人力薦《共好：一種激活組織激情和能力的革命性方法》，春節(jié)的時間就交代在武俠劇和《共好》里了。
西方管理學著作常常通過故事來闡述枯燥的理論，故事性強到作為一篇小說也毫不為過，文中完整的故事情節(jié)，細膩的環(huán)境描寫，有趣的情景對話，真實的心理活動都像極了小說的幾點基本要素。
《共好》同樣如此。書中主要講到三種管理學的方法，是由北美原住民——印第安人——總結(jié)出來的一套管理方法，都和動物有關，分別是松鼠的精神、海貍的方法和天鵝的禮物。
三種方法都是在觀察動物的活動中總結(jié)出來的，所以名字乍聽上去，仍是如墜五里霧中——不明所以。隨著前言和導言的前置描述，讀者基本清楚成書的原因，從松鼠的精神開始，逐步適應這種行文風格，就會愈發(fā)明白書中真義，讀到中段已抑制不住的拍手叫絕，未等讀完分享討論的心情更是迫不及待。一本好書就該如此。
松鼠的精神——讓人們在共同價值的指導下做有目標、有意義的事情，發(fā)現(xiàn)自身工作的獨一無二，理解自己是如何幫助他人的，在獲得自尊中完成共好。
海貍的方法——公開的信息交流，明確的權(quán)責分配，設立具有挑戰(zhàn)性的目標，在出色完成工作中達到共好。
鵝的禮物——真誠的喝彩和鼓勵，對過程的肯定和贊揚，在管理黃金法則的幫助下實現(xiàn)共好。
書中的要義簡述如上，但“共好”究竟是什么，很難用一句話去總結(jié)，大概闡述的.意思，就是書的副標題，一種激活組織激情和能力的革命性方法�！肮埠谩币彩且环N極佳的團隊工作狀態(tài)，是一個組織良性循環(huán)的模式。
管理類書籍翻看得多了，理論教材也好，暢銷書也罷，都在教會我們一個道理，尊重人，相信人，幫助人，是管理人的真諦。所有想要控制其他人的所謂管理秘訣不過是威權(quán)和欺瞞，僅能取得短暫的收益，帶來的確實毀滅性的打擊。
團隊協(xié)作時代，相信同你合作的每一個人，那就說明你的管理思維上路了。
共好的讀后感 9
《共好》這本書，以其深刻的內(nèi)涵和獨特的視角，給我留下了深刻的印象。作者通過生動的案例和細膩的筆觸，闡述了“共好”這一理念在企業(yè)和個人生活中的重要性和實踐方法。
在閱讀過程中，我深刻感受到了“共好”的力量。它不僅僅是一種理念，更是一種行動指南，能夠引導我們在工作和生活中實現(xiàn)共贏。書中提到的“改善、關系和愿景”三個基本要素，讓我對“共好”有了更深刻的.理解。改善意味著不斷地追求卓越，關系則強調(diào)了人與人之間的和諧與合作，而愿景則為我們指明了前進的方向。
此外，書中還提到了許多成功的案例，這些案例讓我看到了“共好”理念在實際操作中的巨大潛力。無論是企業(yè)還是個人，只要能夠秉持“共好”的理念，就能夠激發(fā)出無窮的創(chuàng)造力和凝聚力，實現(xiàn)共同的目標。
在閱讀完這本書后，我深感啟發(fā)。我認為，“共好”不僅僅是一種管理理念，更是一種生活態(tài)度。它提醒我們要關注他人的需求，尊重他人的價值，與他人共同成長。只有這樣，我們才能夠真正地實現(xiàn)共贏，創(chuàng)造更加美好的未來。
共好的讀后感 10
《共好》這本書讓我深刻體會到了實現(xiàn)共贏的重要性。在當今社會，競爭日益激烈，但真正的成功往往來自于合作與共贏。而“共好”正是一種實現(xiàn)共贏的智慧。
書中提到的“改善、關系和愿景”三個要素，讓我對“共好”有了更加清晰的認識。改善是推動進步的關鍵，它要求我們不斷地反思、學習和創(chuàng)新，以實現(xiàn)個人和組織的持續(xù)改進。關系則是建立合作的基礎，它強調(diào)人與人之間的信任、尊重和溝通，以實現(xiàn)共同的目標。而愿景則是引領未來的方向，它為我們提供了一個清晰的目標，激發(fā)我們不斷前行的動力。
在閱讀這本書的過程中，我不禁反思自己在工作和生活中的行為。是否總是以自我為中心，忽視了與他人的'合作與共贏？是否總是停留在現(xiàn)狀，缺乏改善和創(chuàng)新的勇氣？這本書讓我意識到，只有真正秉持“共好”的理念，才能夠?qū)崿F(xiàn)個人和組織的長期成功。
此外，書中還通過生動的案例和故事，讓我更加深入地理解了“共好”的實踐方法。這些案例不僅讓我看到了“共好”理念在企業(yè)和組織中的成功應用，也給我提供了許多寶貴的啟示和借鑒。
總之，《共好》這本書讓我深刻認識到了實現(xiàn)共贏的重要性，也讓我更加堅定了秉持“共好”理念的決心。我相信，在未來的工作和生活中，我會更加注重與他人的合作與共贏，以實現(xiàn)更加美好的未來。
共好的讀后感 11
《共好》這本書讓我對團隊協(xié)作有了更深刻的認識。作者通過生動的案例和深入的分析，闡述了“共好”作為團隊協(xié)作核心理念的重要性和實踐價值。
在書中，作者強調(diào)了“改善、關系和愿景”三個要素在團隊協(xié)作中的關鍵作用。改善意味著團隊要不斷地追求卓越，通過持續(xù)的努力和創(chuàng)新，提升團隊的整體能力和績效。關系則是團隊協(xié)作的基石，團隊成員之間需要建立起相互信任、尊重和合作的.關系，共同面對挑戰(zhàn)和解決問題。愿景則是團隊共同追求的目標，它為團隊成員提供了清晰的方向和動力，激勵著大家朝著共同的目標努力前進。
閱讀這本書的過程中，我不禁回想起自己參與過的團隊項目。那些成功的項目往往都具備了“共好”的核心理念：團隊成員之間互相支持、互相學習，共同追求卓越；團隊氛圍融洽，大家齊心協(xié)力，共同面對挑戰(zhàn)；團隊目標明確，每個成員都清楚自己的職責和角色，為達成目標而努力。
同時，我也意識到，在團隊協(xié)作中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們堅持“共好”的核心理念，積極尋求改善、建立良好的關系并明確共同的愿景，我們就能夠克服這些困難，實現(xiàn)團隊的成功。
總的來說，《共好》這本書讓我更加深入地理解了團隊協(xié)作的核心理念和實踐方法。我相信，在未來的工作和生活中，我會更加注重團隊協(xié)作，秉持“共好”的理念，與團隊成員共同創(chuàng)造更加美好的未來。
共好的讀后感 12
讀完《共好》，我深感其理念之深刻與實用。書中提出的“共好”理念，強調(diào)組織內(nèi)部的共享、合作與共贏，對于當今快速發(fā)展的社會而言，具有極強的現(xiàn)實意義。書中通過生動的'案例和深入的剖析，使我深刻認識到，一個組織要想在競爭中立于不敗之地，就必須建立起共好的文化，讓每一個成員都能夠感受到自己的價值，愿意為組織的共同目標而努力。
此外，書中還強調(diào)了領導者的關鍵作用。領導者需要具備共好的心態(tài)，能夠激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，共同推動組織的發(fā)展。這讓我意識到，作為一名領導者，我不僅要關注組織的業(yè)績，更要關注團隊成員的成長和幸福感。
共好的讀后感 13
在閱讀《共好》的過程中，我不斷地思考如何將這一理念應用到實際工作中。我認為，共好理念的核心在于建立一種積極的、互相支持的工作氛圍。在我的團隊中，我嘗試推行共好的'管理模式，鼓勵團隊成員之間多溝通、多合作，共同解決問題。同時，我也注重培養(yǎng)團隊成員的責任感和歸屬感，讓他們感受到自己是組織不可或缺的一部分。
通過實踐，我發(fā)現(xiàn)共好理念不僅能夠提高團隊的凝聚力和工作效率，還能夠增強團隊成員的幸福感和滿足感。這種積極的工作氛圍不僅有助于團隊的長期發(fā)展，還能夠為組織帶來更多的創(chuàng)新和活力。
共好的讀后感 14
閱讀《共好》讓我深刻認識到，個人的成長與發(fā)展離不開與他人的合作和共享。在共好的文化氛圍中，每個人都能夠發(fā)揮自己的長處，同時也能夠從他人那里學習到新的'知識和技能。這種互相學習和互相支持的氛圍，對于個人的成長具有極大的促進作用。
同時，共好理念也讓我意識到，個人的成功并不是孤立的。一個人的成就往往離不開團隊的支持和合作。因此，我需要更加注重與他人的溝通和合作，建立良好的人際關系，共同追求更高的目標。
共好的讀后感 15
《共好》一書讓我深刻領悟到組織文化的重要性以及共好理念在組織文化建設中的核心作用。一個優(yōu)秀的組織文化能夠激發(fā)員工的潛能，增強團隊的凝聚力，為組織的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的`動力。
共好理念強調(diào)的是共享、合作與共贏，這與組織文化的建設目標高度契合。通過推行共好理念，組織可以營造一個積極向上、和諧共處的工作氛圍，讓員工在工作中感受到歸屬感和成就感。同時，共好理念還能夠促進員工之間的交流與協(xié)作，打破部門壁壘，形成跨部門、跨層級的合作機制，從而提升組織的整體效能。
此外，共好理念還強調(diào)領導者的引領作用。領導者需要以身作則，踐行共好理念，通過自身的言行影響和帶動員工。只有這樣，組織文化才能真正深入人心，成為推動組織發(fā)展的強大動力。
共好的讀后感 16
讀完《共好》，我深刻體會到這一理念不僅對于組織和個人具有重要意義，同時也具有廣泛的社會價值。在當今社會，隨著科技的快速發(fā)展和全球化的深入推進，人與人之間的聯(lián)系越來越緊密，合作與共享已經(jīng)成為時代的主題。
共好理念倡導的是一種積極、和諧、共贏的社會關系。它鼓勵人們摒棄零和博弈的思維模式，轉(zhuǎn)而尋求共同發(fā)展和互利共贏的合作方式。這種理念有助于化解社會矛盾，促進社會和諧穩(wěn)定。
此外，共好理念還強調(diào)個體與社會的共同發(fā)展。它認為每個人的成長和進步都離不開社會的`支持和幫助，而個人的成功也會為社會帶來更多的正能量和發(fā)展動力。因此，我們需要積極踐行共好理念，推動個體與社會的共同進步。
綜上所述，《共好》一書所蘊含的深刻理念和實用價值讓我受益匪淺。它不僅為組織和個人提供了寶貴的啟示和指導，同時也為構(gòu)建和諧社會、推動社會進步提供了有力的思想武器。我相信，在未來的日子里，共好理念將會越來越受到人們的關注和重視，成為推動社會發(fā)展的重要力量。
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