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《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文，歡迎大家分享。
《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文1
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“十九世紀(jì)誕生了兩個(gè)偉人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”正如馬克·吐溫說(shuō)的，在海倫·凱勒創(chuàng)作的《假如給我三天光明》中，我被海倫·凱勒的精神深深的感動(dòng)了。
小時(shí)候，海倫·凱勒是個(gè)活潑聰明的小女孩，不幸的是：在一個(gè)陰郁的二月，一場(chǎng)疾病向海倫·凱勒襲來(lái)，永遠(yuǎn)封閉了她的眼睛和耳朵，安妮·莎莉文老師的出現(xiàn)，猶如在黑暗房間里的一束亮光，照亮了海倫·凱勒的一生，莎莉文老師教海倫·凱勒基本的文字和禮法，教了海倫·凱勒手語(yǔ)，語(yǔ)言和表達(dá)。海倫·凱勒長(zhǎng)大了，她用自己的行動(dòng)證明了人類(lèi)可以戰(zhàn)勝命運(yùn)，《假如給我三天光明》這本書(shū)里，海倫·凱勒表示出了自己對(duì)生活的.熱愛(ài)，她還用這本書(shū)告訴我們要珍惜眼前的一切事物。
海倫·凱勒雙目失明，還能用自己殘缺的身體寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣一本世界名著，我們有一雙明亮的眼睛，而且身體也是非常的健康，為何不去奮斗?為何不去創(chuàng)造自己美好的人生?我像海倫·凱勒一樣用黑布蒙住自己的眼睛，在小屋中試著行走，還沒(méi)走幾步我就會(huì)碰到一件物品，更別說(shuō)寫(xiě)一本書(shū)了，在平常非常容易的走路，在海倫·凱勒的身上卻成了大問(wèn)題，她不僅克服了這些困難，還用自己那靈巧的手創(chuàng)造出了這樣一本好書(shū)，激勵(lì)人民克服困難，創(chuàng)造自己的美好人生。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我便鼓勵(lì)自己：要像海倫·凱勒一樣，克服所有困難，創(chuàng)照自己的美好人生!
《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文2
這個(gè)暑假，我如饑似渴，讀了好幾本書(shū)。這些書(shū)恰似可口的飯菜，填飽了我的肚子;猶如甘霖滋潤(rùn)了我的身心。故事中的人喜，我喜;故事中的人憂(yōu)，我憂(yōu)。這些書(shū)中的人物給我留下了頗深的印象。但最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》
故事中的海倫·凱勒是一位殘障的教育家，被認(rèn)為是20世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。她在19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病殘忍地奪走了她的視力與聽(tīng)力。從此以后，海倫·凱勒再也聽(tīng)不見(jiàn)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，看不見(jiàn)絢麗多彩的世界。但她并沒(méi)有絕望，她與父母給她找的教師——安妮·莎莉文小姐一起努力，最終考入了哈弗大學(xué)，并嘗試寫(xiě)作。
海倫·凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，由于她又盲又聾，學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)就如登天那樣難。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的`時(shí)候就遇到了困難。老師開(kāi)始上課時(shí)，海倫卻遲遲沒(méi)有得到所修科目的凸版課文，由于班上學(xué)生人數(shù)多，老師也不能給一些特別照顧。這時(shí)，她并沒(méi)有放棄，而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭而上，最終如愿以?xún)�，考上了哈佛大學(xué)。
與海倫·凱勒相比，我覺(jué)得太慚愧了。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，就像一只縮頭烏龜，不敢勇敢面對(duì)，現(xiàn)在，我不打算做縮頭烏龜了，我要像海倫那樣永不停歇，做一個(gè)真正的男子漢，學(xué)會(huì)用陽(yáng)光般的愛(ài)心擁抱這個(gè)世界!
《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文3
我讀過(guò)海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。剛剛讀這本書(shū)，我的心就被海倫的精神深深地震撼了。
海倫出生于1880年6月27日，那時(shí)的小海倫是一個(gè)天真活潑的孩子。但病痛無(wú)情的吞噬了她。她在19個(gè)月大的時(shí)候被一場(chǎng)疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，很快因沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)而喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。她無(wú)法看見(jiàn)外面美麗的景色，無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音。于是，她便變得性格古怪，脾氣暴躁，直到莎莉文老師的到來(lái)。莎莉文老師用一泓清泉打開(kāi)了海倫通向外界的大門(mén)。她開(kāi)始珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，她學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì)了滑雪、騎馬等運(yùn)動(dòng)。正是這些知識(shí)，為海倫凱勒鋪了一條通向知識(shí)殿堂的路。她掌握了德、英、法等五種語(yǔ)言，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。并把自己的'一生奉獻(xiàn)與盲人事業(yè)。
海倫凱勒雖然在無(wú)聲無(wú)光的世界里度過(guò)了88個(gè)春秋，但她的精神卻震撼了全世界的人們;她雖然只活了88年，但她的精神卻在人們心中存留了上百年甚至?xí)眠h(yuǎn)。
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將眼睛蒙住，在家里來(lái)回走動(dòng)。平時(shí)十分簡(jiǎn)單的走路在現(xiàn)在變得異常的艱難。我害怕這個(gè)黑暗的世界，我害怕被東西磕著撞著，怕看不見(jiàn)花草樹(shù)木，更怕看不見(jiàn)親愛(ài)的爸爸媽媽和我的親人與同學(xué)……我還沒(méi)有堵上耳朵，堵上耳朵的話(huà)，艱難的程度就可想而知了。
為什么只有盲人才珍惜失而復(fù)得的視覺(jué)?為什么只有聾人才愛(ài)惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們實(shí)在是太幸運(yùn)了：我們有健全的身體，親愛(ài)的老師，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……最重要的是我們有一個(gè)溫馨的家。讓我們就從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，不虛度光陰，去充實(shí)自己、關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)吧!
《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文4
生活中，有些人為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就自暴自棄，也有些人遇到再大的困難和挫折也抱著樂(lè)觀向上的心態(tài)，比如海倫·凱勒。
海倫·凱勒是《假如給我三天光明》的主人公，也是這本書(shū)的作者。這本書(shū)講述了一個(gè)盲聾女孩富有傳奇色彩的一生。小時(shí)候，海倫因?yàn)橐淮未蟛《斒�，但她沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄。在導(dǎo)師安妮·莎莉文的幫助和指導(dǎo)下，慢慢的學(xué)會(huì)了與正常人溝通，并在家人與朋友的幫助下努力改變自己的.命運(yùn)。最終，她終于戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了讀書(shū)說(shuō)話(huà)，考上了哈佛大學(xué)，掌握了英法等五國(guó)語(yǔ)言，成為20世紀(jì)杰出的女作家。
書(shū)中，海倫給自己安排了三天的光明時(shí)間。這三天的細(xì)致安排，表達(dá)了她對(duì)光明的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)。無(wú)論是家人、朋友，還是世間萬(wàn)物，她都要仔細(xì)觀察。她對(duì)眼睛是多么愛(ài)護(hù)，多么珍惜啊。眼睛是幫助人類(lèi)觀察萬(wàn)物的萬(wàn)花筒，我們一定要好好愛(ài)護(hù)眼睛。
讀完這本書(shū)后，海倫身上那種不屈不撓的精神和健康向上的心態(tài)也深深打動(dòng)著我。當(dāng)她遇到困難時(shí)，沒(méi)有選擇放棄，而是憑著強(qiáng)大的毅力克服困難，戰(zhàn)勝挫折。比如當(dāng)她在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她是這樣想的：“畢竟每一個(gè)人都必須獨(dú)自攀登知識(shí)的山峰，逾越前行中的溝壑與障礙，以獲得真正屬于自己的學(xué)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有坦途，也沒(méi)有捷徑�！倍嗝捶e極、多么堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)態(tài)度啊。
我要像海倫一樣，要擁有一顆樂(lè)觀向上的心，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要努力前進(jìn)，戰(zhàn)勝困難。當(dāng)遇到不公平的事時(shí)，也不要隨意抱怨，要用積極向上、自由樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它。生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，但是，我相信，只要自己努力、堅(jiān)持不懈，生活一定會(huì)給你成功的回報(bào)。
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