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讀《假如給我三天光明》有感作文
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《假如給我三天光明》有感作文，歡迎大家分享。
讀《假如給我三天光明》有感作文1
拿著那本翻開了的《假如給我三天光明》的書本，其中雖然沒有什么驚心動魄的事件，但卻深深地打動了我。的確，海倫·凱勒那"不平凡"的人生以及他與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，她只活了88個(gè)春秋，其中有87個(gè)是沒有光明孤獨(dú)的歲月……她給了我奮斗的力量。。作為正常人的我們很難想象一個(gè)失明、失聰并且失語的人，是怎樣用心去感知天地萬物[的。海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音，看見了世界上最美的風(fēng)景。。
海倫·凱勒一歲半的時(shí)候，不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，使她陷入了漫漫的黑夜之中。她好動、淘氣、頑皮，而且脾氣倔強(qiáng)，從不向困難低頭。在什么也聽不見、什么也看不見的情況下，她靠用手觸摸老師的嘴唇和喉部，學(xué)會了發(fā)音。開始連個(gè)別音節(jié)都發(fā)不清，但到后來，“即使是莎士比亞劇本中扣人心弦的詩句也能表達(dá)自如�！彼疵貙W(xué)習(xí)，用盲文寫作。因?yàn)樗谩爸R給人以愛，給人以光明，給人以智慧�！�
在老師的幫助下，她奇跡般地考進(jìn)了美國一流的高等學(xué)府——哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績在大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她說：“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福�！苯�(jīng)過[堅(jiān)持不懈]堅(jiān)持不懈的努力，海倫·凱勒終于成為著名作家。她的自傳體著作《生活的故事》被認(rèn)為是“世界文學(xué)上無與倫比的杰作”。
她告訴了我們要正確地面對困難，每個(gè)人一生中都會遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天憂人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使得自己得到信心。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的'軀體�！边@正是對海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我們這些體格健全的中學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。
就像正在學(xué)習(xí)的我們在求知的海洋中慢慢摸索著，當(dāng)遇到困難時(shí)，會有多少人選擇不退縮，迎難而上，不斷的戰(zhàn)勝困難
會有多少人選擇不退縮，迎難而上，不斷的戰(zhàn)勝困難？又會有多少人選擇逃避，不去面對，不斷的被困難打敗
假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福
讀《假如給我三天光明》有感作文2
”春天來了，桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引著安靜。在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)的感受著春光。安靜用心靈的眼睛張望了春天、世界，他的心隨著蝴蝶飛翔的軌跡，感受飛行的快樂".在朗朗的讀書聲中，我結(jié)識了一位可愛善良的盲女孩---安靜，雖然她是盲童，但是他熱愛春天，熱愛生命，我被深深的感動了，但在我心里還有一位與她相似的人，她，就是海倫·凱勒.
在我的床頭，放著一本海倫·凱勒的自傳---《假如給我三天光明》，這本書已經(jīng)陪伴我?guī)啄炅�，我非常喜歡這本書的作者，喜歡她勇敢、喜歡她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，任何的一面都深深地感動著我，這個(gè)身體不全的弱女子，她的一生僅僅只有十九個(gè)月的光明和聲音，剩下的`時(shí)間都是在無光、無聲、無語中的歲月中，雖然活得很艱苦，換做是我們，不可能會有她那勇敢的精神，陪伴我們的只有絕望和淚水，許多人只是選擇逃避，讓別人幫助自己做好一切，然后不勞而獲地走向別人用雙手搭成的通天塔，可是海倫·凱勒并沒有，所以她才是最勇敢的。
偉大的著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：''十八世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒”。的確，海倫就是這么在黑暗深淵崛起的一位神奇女性，原來，她是一個(gè)兇悍的“小暴君”，是一個(gè)可憐的殘疾人，但后來經(jīng)過她自己不懈努力和莎莉文老師的耐心教導(dǎo)后，終于成了一位家喻戶曉的名人。
海倫，用她艱難卻幸福愉快的一生，告訴了大家生命的意義，她是人類的奇跡，她的書籍與文章，使我汗顏，另一面也使我警惕。
每個(gè)人的生活方式，做事方法都有所不同，假如說海倫處在的逆境是一夜形成的黑暗，失去了光明，不同的人就會有不同的改變，一小點(diǎn)的蠟燭放入黑暗中會被冷嗖嗖的風(fēng)吹滅。一盞燈籠放入黑夜，不但不會熄滅，還會引人注目，海倫·凱勒不正是讓自己光彩奪目的那一盞明亮的燈籠嗎？
整天看電視玩電腦的人��！我要告訴你，善待好自己的五官吧！不要以為自己視力好，耳朵聰，嘴可以說話，命運(yùn)是說不準(zhǔn)的，或許你明天就可能會失明，你能善待好自己的肚子就為什么不能善待好自己的五官呢？到時(shí)候你說不準(zhǔn)失明了，再也看不見紅的花，綠的草，藍(lán)的天，多姿多彩的世界：且行且珍惜，不要讓自己留下懊悔和遺憾。
海倫·凱勒在逆境中得到重生的故事告訴我一個(gè)道理：“無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活，熱愛生命，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的春天，編織一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的世界。用心靈去觸摸多彩的春天！
讀《假如給我三天光明》有感作文3
在《假如給我三天光明》中，海倫?凱勒是在一次病后成了一個(gè)盲聾啞人，后來經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力和莎莉文老師的幫助下，進(jìn)了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院�？墒撬谀抢镒x的并不輕松，因?yàn)槟抢锏睦蠋熀芏喽紱]有交這樣的學(xué)生的經(jīng)歷，而且她的凸字版的.教科書都沒有買齊，所以只能讓莎莉文老師把上課講的東西寫到她手上，就是這樣過了好久她的書終于齊了，她就開始奮起直追，結(jié)果以優(yōu)秀的成績在哈佛大學(xué)畢業(yè)了。
我在想，如果沒有莎莉文老師幫助她，我相信她連中學(xué)也上不了，更別說在哈佛這樣的大學(xué)畢業(yè)了，如果沒有人幫助她，她根本不可能有這樣的成就。馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破輪，另一個(gè)是海倫?凱勒�！笨墒俏也⒉贿@樣認(rèn)為，海倫?凱勒我覺得她并不是一個(gè)奇人，她一點(diǎn)也不奇特，只不過在她最需要別人幫助的時(shí)候莎莉文老師幫助了她。不過她在12歲就立下志愿一定要進(jìn)哈佛大學(xué)。這份勇氣，這份信心，讓我十分敬佩。與她相比我卻滿腦子想著玩。
愛和勇氣是我們在生活中不可缺少的東西，如果沒了愛，人們將會各走各的路，誰有困難也不會有人來幫助他。如果缺少了勇氣，就會遇困難而躲避，那么很可能一點(diǎn)小小的困難都會經(jīng)受不住。那樣，人就可能永遠(yuǎn)不會進(jìn)步，就會失去生活本來該有的樂趣。無論缺少了愛還是丟失了勇氣，這個(gè)世界都會變得十分凄涼，十分悲慘。
我們的生活中這樣的例子也不少，勇氣是最重要的。這讓我想起那個(gè)星期一放學(xué)后的夜晚。
那天，我、孫捷亮和張弛一起約好去書店買《同步階梯AB卷》。
我們先回到家，放下書包拿好錢就沖了出去。我們乘186在小車橋下車，然后直奔慶春路的新華書店。本以為可以買到書，可是卻白跑一趟，我們不甘心就這么一無所獲，于是就飛奔至延安路的新華書店，結(jié)果還是沒有。我們又乘車來到文二路的新華書店，還是沒有！我們垂頭喪氣的從書店走了出來，把希望寄托在家附近的翠苑新華書店了，明知道那里不會有，可我們還是去看了�；氐郊乙呀�(jīng)是8點(diǎn)半了，免不了被爸爸媽媽責(zé)罵一頓，可我從爸爸媽媽的責(zé)罵聲中感覺到了愛！
我們幾個(gè)從來沒有自己走出過那么遠(yuǎn)的路，而且還是三個(gè)手無縛雞之力的小孩子，要跑那么遠(yuǎn)去，沒有十足的膽子是不敢的，我們在路上雖然氣喘吁吁，可是十分快樂，無論我們跑多快都沒有大人來叫：“跑慢點(diǎn)，當(dāng)心點(diǎn)！”事后我們雖然想想有點(diǎn)害怕，可當(dāng)時(shí)我們確實(shí)克服了恐懼。雖然沒有達(dá)到目的，可勇者無敵，這讓我們第一次勇敢地嘗試了快樂的3個(gè)半小時(shí)，或許這就是大膽的好處吧……
愛給了我們力量，讓我們不在孤獨(dú)；勇氣也給了我們力量，讓我們嘗試沖出束縛后的快樂！假如能給我三天的自由，我將不再害怕！因?yàn)槿熳銐蛭覔碛杏職�！擁有愛！擁有智慧�?/p>
讀《假如給我三天光明》有感作文4
今天我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，它讓我受益匪淺。使我明白了：堅(jiān)強(qiáng)，是人的一種美好特性。在遇到困難時(shí)，它會幫助我們渡過難關(guān)。我們一定要永遠(yuǎn)保存這份上天賜予我們的禮物。
海倫·凱勒，一個(gè)讓人肅然起敬的名字，一個(gè)不得不讓人仰視的女性。她終其一生，生活在黑暗中，然而，她卻給人類帶來了無窮無盡的精神光明。也許你會說，她生活在無光、無聲、無色、無語言的世界里，是多么的可憐！但讀了她的《假如給我三天光明》，你會發(fā)覺，自己的憐憫是多么的無知。作為健全的人，我們永遠(yuǎn)沒有海倫·凱勒看得那么細(xì)致，聽得那么真切，說得那么有哲理。海倫·凱勒憑借著自己的不屈不撓、堅(jiān)持不懈的意志，永不放棄自己的夢想，不斷地超越自身的缺陷。在莎莉文以及許許多多的愛心人士的幫助下，她插上了愛的翅膀，在知識的'海洋里盡情遨游、她樂觀，她執(zhí)著，最終取得了成功。她以超乎常人想象的非凡毅力投入學(xué)習(xí)，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。而海倫·凱勒并不滿足于自身，她還要幫助更多人走出黑暗，獲得新生。
安妮·莎莉文是海倫·凱勒人生的一個(gè)極為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樯蛭睦蠋熜r(shí)候和她一樣，生活充滿了艱難與坎坷，所以這位和藹可親的老師才會對海倫百般關(guān)愛。每當(dāng)海倫進(jìn)步時(shí)，莎莉文老師從不吝嗇自己的夸獎與大拇指。當(dāng)她生氣時(shí)，莎莉文老師便去安撫她的怒火。因?yàn)樯蛭睦蠋熒钚藕愐欢〞靼鬃约旱牧伎嘤眯牡�。雖然海倫·凱勒的一生充滿了坎坷和艱苦，但是遇到了一位良師益友。當(dāng)她遇到困難要退縮時(shí)，莎莉文老師那纖弱而充滿力量的手在后面撐住她，海倫的身體就會又充滿了力量去克服困難。
最后一章寫到海倫·凱勒的幻想。也許，她知道上天永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)自己的愿望；也許，她希望在以后有一天自己能聽、能看、能說；也許，她知道自己快不行了，便給人留下一個(gè)幻想去激勵他們；也許，她想告訴后人，不到最后一刻，永不放棄。三天時(shí)間對于我們來說很短，但是對于海倫·凱勒來說，她可以完成許許多多的事情。其實(shí)海倫的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樯蛭睦蠋熀驮?jīng)幫助、關(guān)心海倫的愛心人士就是她的光明！
今天我看了《假如給我三天光明》，我情不自禁地發(fā)出感慨：“以前去看殘疾人，只是滿足自己的好奇心。作為健康人，我們可能永遠(yuǎn)無法體會到他們的痛苦；作為健康人，我們永遠(yuǎn)無法切身體會到他們的寂寞；作為健康人，我們只能呼吁更多的人去幫助他們，盡自己的一份微薄之力。所以，同學(xué)們，請你們伸出援手，去幫助那些需要幫助的人吧！”
讀《假如給我三天光明》有感作文5
媽媽近段時(shí)間都給我買了好多好看的書籍，其中海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，我看了以后感觸很深。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》曾經(jīng)引領(lǐng)無數(shù)在迷茫、徘徊中的人走出人生的困境。在我沒看這本書之前，我一直在想是怎樣的文字能帶給這么多人滿滿的正能量呢？直到看完這本書，我才恍然大悟，海倫·凱勒是用她真實(shí)的親身經(jīng)歷和堅(jiān)強(qiáng)的信念，征服了無數(shù)人。
海倫剛出生時(shí)像所有健康的孩子一樣，為她的家庭帶來了欣喜和歡樂，她甚至比別的同齡的孩子更聰明，更早學(xué)會走路、說話，直到噩夢的降臨。當(dāng)所有人都以為海倫會離開這個(gè)世界時(shí)，她奇跡般的存活下來了。但是，隨之而來的卻是她再也看不到、聽不到這個(gè)美麗的大千世界了。這種打擊對于一個(gè)成年人來說都無法接受，更何況還是一個(gè)孩子。于是，剛失聰失明的時(shí)候，海倫把自己封閉起來，脾氣變得異常暴躁，任何事情都有可能讓她發(fā)脾氣。如果她一直是這樣的'狀態(tài)，那她也不會成為我們最終所看到的海倫·凱勒。慶幸的是安妮老師走進(jìn)了她的世界，在安妮老師的耐心教導(dǎo)和陪伴下，海倫開始重新思考自己人生的意義。慢慢地，她不再抵觸這個(gè)她所無法看到和聽到的世界。她開始用自己獨(dú)特的方式去感受外面的世界，用自己的手去觸摸周圍的一切。她走進(jìn)花園里，去用心感受身邊的一草一木，一花一樹，就這樣，海倫的世界里充滿了越來越多的歡樂與驚喜，她用自己最真誠、最純潔的心靈與外界交談，她讓身邊的每一個(gè)人都感受到了她身上所散發(fā)出的由衷的快樂。
正是這樣一種面對挫折勇于接受，勇于承擔(dān)，勇于抗?fàn)幍钠焚|(zhì)讓海倫·凱勒成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)與信念的代名詞，成為了我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在這本書的最后，海倫假設(shè)了自己如果有三天光明要干的事情�？吹竭@個(gè)，我突然想試試看，如果自己閉上眼睛三分鐘會發(fā)生怎樣的事情。于是我閉上眼睛，從書桌旁起立，想一步一步地摸索著走出房門，可是，很不幸我的頭撞到了門框上，我忍著痛走出了房間，慢慢挪到了客廳。我想嘗試著拿杯子喝水，可是不幸再次發(fā)生，我不小心碰到了杯子，里面的水灑了一地。于是我只能睜開眼睛手忙腳亂地收拾殘局。我的三分鐘黑暗計(jì)劃徹底停產(chǎn)了。最后，我不得不感嘆，擁有一個(gè)健康的身體是多么寶貴的財(cái)富��！
海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
讀了這本書，我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。
讀《假如給我三天光明》有感作文6
最近，我讀了一本書，是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》使我深受感動。
她，是一個(gè)可憐的小女孩，從小雙目失明、雙耳失聰?shù)齾s接受了生命的挑戰(zhàn)；她，是一個(gè)頑強(qiáng)的小姑娘，用自己頑強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡；她，就是海倫·凱勒，她用自己的智慧考上了哈佛大學(xué)，創(chuàng)造了十四部著作，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，在全世界建起了多家慈善機(jī)構(gòu)�？�，她雖然87年無光、無聲、無語，但海倫·凱勒并不氣餒，靠自己的毅力，也靠著自己的智慧，做出了困境。她說：“只要朝著陽光，便不會看見陰影�！边@句話使我鼓舞，我想，她所做的事我們平常人也很難做到，為什么她一個(gè)聾、啞、盲的人卻可以做到？這就是生命的力量；生命的奇跡；生命的所在；也是生命的一個(gè)最好的見證。
最令我感動的是海倫·凱勒那不屈向上，不在困難面前低頭的勇氣。他沒有在病痛中抱怨上天對她的不公平，她不氣餒、不低頭，也不輕言放棄，最終，就是因?yàn)樗倪@種精神，將厄運(yùn)扭轉(zhuǎn)，成為奇跡！讀完這本書，我不由地發(fā)出感嘆：“海倫·凱勒真是太偉大了，她的不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)！”我看著看著，不由得閉上了眼睛，嘗試著做盲人的感受。我東撞撞，西撞撞，撞到了不少東西，我想：做盲人可真不容易�。∠氲竭@兒，我又多了一份對海倫·凱勒的敬佩之情。這又令我想起了杏林子。她十二歲時(shí)得了一種罕見的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，但病魔沒有壓垮她，反而讓她更加樂觀地面對現(xiàn)實(shí)，更加珍惜生命！就像杏林子在《生命 生命》一文中說的.：“一定要好好珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力�！钡拇_如此，杏林子是如此，海倫·凱勒也是如此，而我們也要如此！我們的生活是那么美好，我們這些健全人沒有任何理由不珍惜生命；也沒有理由不好好使用它；更沒有理由不讓它更加光彩有力。我們要向杏林子和海倫·凱勒學(xué)習(xí)，更加珍惜生命，要活得更加光彩有力！生活中，有多少人遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮？又有多少人碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪氣？我想說：你們看看海倫·凱勒吧！她的生活是多么艱難，連走一步都要小心謹(jǐn)慎，卻做出了一番大作為，我們的一點(diǎn)點(diǎn)困難、一點(diǎn)點(diǎn)挫折算得了什么，這根本就是一點(diǎn)芝麻小事而已。當(dāng)我們遇到不順心的事時(shí)，想想海倫·凱勒吧！向她學(xué)習(xí)那不懈努力。、為自己的目標(biāo)努力拼搏，遇到攔路虎不能畏懼，不能退縮。要“明知山有虎偏向虎山行”的精神。
來吧，我們一起努力，像海倫·凱勒一樣有勇氣克服困難，樂觀地面對不幸的事，一起奮斗，加油！
讀《假如給我三天光明》有感作文7
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)，感人肺腑的一個(gè)故事，我一口氣將它給讀完，并從中受益匪淺。
海倫凱勒，于1880年出生于美國阿拉巴馬州的塔斯肯比亞。在她才僅有19個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐粓鐾蝗缫u來的疾病，使她喪失了聽覺與視覺，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓她頓時(shí)跌入了一個(gè)無聲無影的幽暗世界當(dāng)中，永遠(yuǎn)地與黑暗和寂寞相伴�？墒蔷驮诤惲鶜q時(shí)，充滿愛心的安.沙利文老師走進(jìn)了她的世界里，從此改變了她的人生。她通過自己的努力戰(zhàn)爭一個(gè)又一個(gè)常人無法想象的困難，1904年畢業(yè)于瑞德克利芙學(xué)院，她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的'人生之歌。
就有如被譽(yù)為乒乓球運(yùn)動史上最出色的女子選手鄧亞萍，她從小就是有遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)之人。5歲隨父親打球，因個(gè)子不高，她付出比別人更多的辛勤和汗水。 她先后獲得14個(gè)冠軍，為國爭得了許多榮譽(yù)，我才意識到：一個(gè)人是否可以成功，不在于家庭條件的優(yōu)劣，而在于是否有奮斗精神，但是，和鄧亞萍，海倫的困難相比，他們的困難又是多么微不足道呀！
其實(shí)我也是如此，每次一有困難就喜歡抱怨，看過別人如此堅(jiān)強(qiáng)不屈后，我也不再敢說什么了，也只怪自己經(jīng)不起困難，現(xiàn)在我一定要更加努力充實(shí)自己。俗話說：吃一墊，長一智。我想：我的努力一定會成功的。
一個(gè)人最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神。有了這種精神，在黑暗中也能看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生�！都偃缃o我三天光明》永遠(yuǎn)活在人們心中，到哪兒都永遠(yuǎn)發(fā)光，永不熄滅。
讀《假如給我三天光明》有感作文8
海倫凱蒂出生在美國。十九個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橐粓龃蟛�，使得她從此失去了視力及聽力。六歲時(shí)，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，并進(jìn)入帕金斯盲人校學(xué)習(xí)。十六歲時(shí)，海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)。四年后，她如愿進(jìn)入哈佛大學(xué)，開始嘗試寫作。一九六八年，海倫凱勒平靜的走完她艱辛又充滿榮耀的一生。
《假如給我三天光明》一書的字里行間中，無不洋溢著海倫對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸告我們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實(shí)在是太多太多了。三天光明，對于常人來說只是人生的短暫的一瞬間。而對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不及的。而現(xiàn)在的學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件，但他們不是去珍惜自己所擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，整天東游西逛，無心學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，而是責(zé)怨上天沒有賦予他們聰明的天資、超人的智慧，讓他們能不費(fèi)什么工夫而一舉成名。海倫雙目失明，她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的夢想，不去創(chuàng)造自己美好人生呢？海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的`是擁有樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
我現(xiàn)在在學(xué)看聽學(xué)第二冊。隨著我們越來越大，課文也越來越多，越難了。我一按開始對“英語”這一科目十分有興趣，背課文總背的很好，默詞是100分也是常有的事�？傻搅怂哪昙墸陀X得力不從心了。四年級了，作業(yè)多了，學(xué)校要背的單詞多了，還要到外面上語、數(shù)兩門功課提高班，還有一堆作業(yè)，經(jīng)常擠不出時(shí)間來做看聽學(xué)的作業(yè)，非要到臨上課前才能擠出時(shí)間來做作業(yè)�，F(xiàn)在，背課文不流利了，默詞是100分的事也少了。我本想不學(xué)了，給自己減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，可是，我一想到海倫堅(jiān)強(qiáng)的故事，我就打消這個(gè)念頭。海倫凱勒殘疾了還能學(xué)習(xí)，為什么我不行呢？我一定要學(xué)下去，難道我們正常人都沒一個(gè)殘疾人有意志嗎？現(xiàn)在，我再也不覺得有負(fù)擔(dān)了，覺得十分輕松。俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”“一但有了意志，腳步也會輕松起來”。
《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動力，我找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切，并且努力追向自己的夢想。！
讀《假如給我三天光明》有感作文9
《假如給我三天光明》是美國學(xué)者海倫·凱勒的自傳，這也是我喜歡的文章之一。這篇文章主要講了：年僅一歲九個(gè)月的小海倫被一場大病無情地奪取了聽力和視力，使本來活潑健康的她永遠(yuǎn)與黑暗和孤獨(dú)作伴。那個(gè)無聲無影的世界帶給了她太多無助與恐懼。但是，薩利文老師的到來卻改變了這個(gè)可憐女孩的命運(yùn)。從此，小海倫在老師的指導(dǎo)下，在親人的關(guān)心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的頂峰。
我為什么會喜歡這篇文章呢？那是因?yàn)槲乙埠秃愐粯訐碛兄眢w不完美的健康，在肢體上存在著遺憾。我雖能看的見光明，但也因患有“脊髓栓系綜合征”這個(gè)病，導(dǎo)致雙腳無法像正常人一樣走路，所以我能體會的到身體有殘缺的痛苦，我要學(xué)海倫那堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、永不放棄的精神！
當(dāng)我看見這篇文章時(shí)，就不由而然的想起了我在西昌參加第二屆殘疾人文化藝術(shù)節(jié)時(shí)認(rèn)識的'一個(gè)朋友，他比我大，已有20多歲了，也和海倫一樣從小就失去了光明，但他懷揣著音樂的夢想，參加了很多的比賽，都取得了優(yōu)越的成績，還自己開音樂會。他會吹笛子、葫蘆絲、拉二胡這些樂器，甚至，敢一個(gè)人出遠(yuǎn)門，不用有人陪同，我從心底里由衷的佩服他。
假如上帝同意我在他面前許一個(gè)愿望，我就會這樣許下這個(gè)《假如給我三天光明》，我要是把這三天的光明給那個(gè)哥哥，他會怎樣來用這三天呢？
我猜想他首先會拉著父母的手，仔細(xì)的看著他們，仔細(xì)的看，使勁的看�？此麄兊哪�，他們的手，看了就把它牢牢記住，因?yàn)樗挥腥旃饷鳌?/p>
然后，來到學(xué)校，看看同學(xué)，看看校園，看看教室，認(rèn)真地看老師，以前只能聽老師的聲音，老師的笑聲，老師的文章�，F(xiàn)在，他有了看的機(jī)會，他肯定會專注的看，看老師的嘴形，老師的笑臉，老師的文章，他必須認(rèn)真、專注的看，因?yàn)�，他只有三天光明�?/p>
最后，看看這繁花似錦的世界，來到街上，看看汽車，看看高樓大廈，看看什么是花，什么是草，因?yàn)樗挥腥旃饷鳌?/p>
我知道，假如給他三天光明，是不可能的，那只不過是他的愿望罷了。
有光明的人，未必能覺察生命的意義。但哥哥和海倫的一生將在黑暗里度過，生命也一樣的有意義。關(guān)鍵的是，你怎樣去看待生命。
我相信，他和海倫一樣雖然眼睛失去了光明，但是他們一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。海倫甚至比一些正常人活得更幸福、充實(shí)、有意義！她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
海倫的一生，是不平凡的，因?yàn)樗o予人們極大的鼓勵。讀了這篇文章，我深刻的意識到：身為殘疾人不能氣餒、不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、把微笑帶給身邊的每一個(gè)人。要像海倫一樣以堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)面對著命運(yùn)的考驗(yàn)，用堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了自身的缺陷，靠著對幸福的執(zhí)著追求，與命運(yùn)抗?fàn)�。不見風(fēng)雨，哪有彩虹。
讀《假如給我三天光明》有感作文10
讀完《假如我有三天光明》這本書我的第一個(gè)想法就是：假如我是海倫，整天生活在無光無聲的世界里，我還能過的幸福、從容嗎？很多盲人都說，他們的痛苦是睜著眼睛的人無法領(lǐng)悟到的。剛開始我不能理解，他們的觸覺、聽覺、嗅覺不是很好嗎？盲童們能光用觸覺分辨出有色線團(tuán)和無色線團(tuán)，能用聽覺聽到2150米以外微弱的音樂，難道他們不幸福嗎？后來，《假如我有三天光明》這本書用最細(xì)膩的生活中的一點(diǎn)一滴告訴我，盲人的世界有多孤單、多可怕！那無光的世界，猶如一股漆黑的失望涌入他們的心靈。
我為海倫高興，因?yàn)樗诤苄〉臅r(shí)候就失明了。那些八九歲失明孩子實(shí)在是太可憐了。她們已經(jīng)對世界的多姿多彩有了太多的眷戀，他們無法面對這殘酷的現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)有一位教育家問了盲人：“你能看見太陽嗎？”很多人都很驚訝，他怎么能說這樣的廢話！誰知，那位盲人從容地回答道：“能！我能！我通過對聲音的捕捉，物體的一絲一毫的動作來想象太陽的樣子�！痹趫龅�'人更加驚訝，掌聲久久不能停息。那位教育家感慨地說：“盲人見到的太陽更美！”
海倫用她那敏感的雙手深情地觸摸著世界，她的身體不是自由的，但她的心靈卻是無比自由的，她那雙手不知“親吻”過多少地方，她那心靈不知拂過多少文字！
可悲的是，海倫也失去了聽覺。我們所謂的聰明可以理解為耳聰目明。海倫是不聰明的人。海倫喪失了她兩個(gè)最重要的器官。但是，就像卡耐基先生說的，任何困難都不可能鎖住一顆向往偉大的心靈。在經(jīng)過了層層困難后，海倫終于成為了舉世矚目的偉人。
聽覺是最重要的感覺之一。不能聽到優(yōu)美的音樂，不能聽到幽默的相聲，這種感覺你能想象嗎？還是那位教育家在紙上問了一個(gè)失聰?shù)娜耍骸澳隳苈牭揭魳穯�？”“能，我能！”他用剛�?qiáng)有力的字體回答，“我通過對色彩的理解，一行行文字的誘惑來感悟音樂，享受音樂�！甭犃诉@兩個(gè)殘疾人的回答，大家都頗有想法。
語言最重要的是閱讀和聽、說、寫。海倫喪失了視力和聽力以后還能寫作可真是奇跡。當(dāng)我望著《假如我有三天光明》這么厚的一本書的時(shí)候，心里真感到驚訝。這是海倫這個(gè)盲人寫的書，是一個(gè)喪失了視力和聽力的嬌弱的女子寫的書！讀書的時(shí)候，我喜歡坐在窗臺上，細(xì)細(xì)地感悟這本書里的每一句話。我想，假如給我三天黑暗，會怎么樣？
假如我喪失三天視力。
第一天的清晨，我要好好地熟悉一下伸手不見五指的感覺，我想這種感覺應(yīng)該是痛苦而奇妙的。
第二件事我要充滿愛心地觸摸房間里的每一個(gè)事物，
讀《假如給我三天光明》有感作文11
她是一個(gè)生活在黑暗、無聲世界里的弱女子，生活的艱辛我們可想而知；她擁有一般人所沒有的毅力，堅(jiān)強(qiáng)對她來說猶如依靠。她，就是海倫·凱勒，一個(gè)帶著希望活下去的人。然而今天當(dāng)我再次閱讀《假如給我三天光明》 時(shí)，吮吸著其中的道理，使我受益匪淺：凱勒不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人。她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。一個(gè)既看不見又聽不見的人的世界是一個(gè)封閉的世界，但是她以永不言敗的精神，走想了成功的道路。
她那堅(jiān)強(qiáng)面對生活、永不言敗的精神，促使我也要樂觀面對生活!然而故事的精彩仍在繼續(xù)著!
這本書主要講了海倫·凱勒被一場突如其來的病而奪去了雙眼、聽力與語言表答能力，但她靠著自己的才智與努力想方設(shè)法與人交談。后來，他遇到了安·沙利文老師。經(jīng)過沙利文老師的深刻嚴(yán)格、極其廣泛的訓(xùn)練，使海倫·凱勒收獲不少知識，并學(xué)會了語言表達(dá)，慢慢的能夠試著聽，因此考上了哈弗大學(xué)，交識了許多朋友，最終走向了成功。假如給我三天光明，第一天海倫·凱勒希望久久的'凝視著沙利文老師的臉；第二天凱勒要看黑夜變成白天的這個(gè)奇跡，看看太陽是如何來喚醒沉睡的地球、又是如何構(gòu)成的萬千宏偉的景象；第三天她要在當(dāng)今的工作世界里、在忙于各自生計(jì)的人的常到之處——紐約度過這天。作者對光明的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的面前，她對生理缺陷上樂觀的態(tài)度，使我懂得了：生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈的殘缺，那才是真正意義上的殘缺。唯有讀書，才能喚醒我們的心靈。
記得那次——400米考試。一聽到這幾個(gè)字，我便有些膽瑟，400米畢竟不是我的強(qiáng)項(xiàng)。但是，一想起海倫·凱勒的一句名言“人生最大的災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄�！币虼宋姨谷唤邮芰嗣\(yùn)的挑戰(zhàn)。只聽老師一聲令下，大家便猶如一支離弦的箭，爭先恐后的跑去。一開始，我遙遙領(lǐng)先，心里一直念叨著：“不懷希望，不論什么事情都做不出來�！彼蔀榱宋倚闹幸桓鶊�(jiān)定不移的支柱。而后來，大家便紛紛趕了上來，有的甚至超過了我。這時(shí)我早已累的筋疲力盡，沒有力氣再埋頭苦干了�？墒�，自尊心強(qiáng)大的我似乎學(xué)到了海倫·凱勒那種永不言敗的精神，心想：為什么海倫·凱勒做得到，而我卻不行。海倫·凱勒做得到的事我也一樣能做到。就抱著這種心態(tài)，我奮不顧生的向前跑去，兩手?jǐn)[動著，雙腿拼命地跑著，似乎比以前更賣力了！就這樣我已堅(jiān)持不懈的精神、堅(jiān)強(qiáng)面對生活、樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了困難！這是我的心里又說不出的激動。不管結(jié)果如何，必經(jīng)過程是那么的飽滿、充足，令人無比向往。 人的一生有不少坎坷，但是像海倫·凱勒這樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的活下去的缺少的可見。正如這句名言一樣“殘忍的命運(yùn)擋住了入口，我會不甘愿地質(zhì)問命運(yùn)為何作這樣專橫的宣判，因?yàn)槲业男纳形瘩Z服，仍是狂熱的；但刻薄無情的話到口里，我的舌頭卻沒有說出來，像還未落下的淚，又流回我的心中�！�
讀《假如給我三天光明》有感作文12
讀一本好書就像是與一顆偉大的心靈對話，海倫的《假如給我三天光明》，就像黑夜給了我黑色的眼睛，我用它尋找光明，也讓我張開心靈的眼睛，在“黑夜”中尋找光明。
海倫——一個(gè)生活在黑暗中，幽閉在聾啞世界里的人，誰會相信竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來。海倫一生寫了14部著作，這些書里，流淌著她87年里無光無聲的孤獨(dú)歲月。她把自己畢生心血傾注在殘疾人事業(yè)上，她熱愛生活，熱愛光明，珍惜時(shí)間又樂于奉獻(xiàn)。她雖然眼睛看不見，但她卻去觸摸，去感受，在想像中張開了心靈的眼睛，這種精神令我感動。也正因?yàn)槿绱耍m然她遭受到了巨大的災(zāi)難，可她卻不屈不撓，勇敢頑強(qiáng)地同命運(yùn)抗?fàn)�，不斷地上進(jìn)，永不言敗，終于以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。
與海倫相比，我簡直無地自容，因?yàn)槲页３速M(fèi)時(shí)間，做事因求穩(wěn)而降低了效率。很多時(shí)候在工作上總是缺少激情和耐心。遇到困難會覺得自己是人世間最不幸的人�？吹胶惖呐筒磺屛铱吹搅肆硪粋�(gè)世界，也讓我明白，一味的沮喪和墮落只會給自己帶來更多的'不幸。悲觀的人會被荊棘所縛，而樂觀的人會把荊棘做成花冠帶在頭上；聰明的人會擦亮眼睛，撥開云霧，尋找“天外之天”；而愚笨的人會被自我的疑慮和膽怯蒙蔽，裹足不前，作繭自縛。面對這個(gè)世界，我們要學(xué)會用心去聽，去看，去拼。善于發(fā)現(xiàn)的人，才善于創(chuàng)造價(jià)值，才能改變現(xiàn)實(shí)�？v觀古今，許許多多的人都是在黑夜中去發(fā)現(xiàn)真理，創(chuàng)造價(jià)值的。高爾基也是，居里夫人亦是。他們證實(shí)了自我的價(jià)值，他們的不屈和努力讓我們世人震驚，更讓我們自嘆不如。
其實(shí)，生活就是這樣，有苦有樂，有幸福有悲痛，關(guān)鍵在于你自己的發(fā)現(xiàn)和選擇。珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切，相信我們的人生將更加充實(shí)！
朋友，不要再躲在命運(yùn)的門后哭泣，如果你只是一塊毫不起眼的石頭，那么就敞開懷抱吧，你會發(fā)現(xiàn)自信的美麗；如果你只是一株羸弱的小草，那么就努力開放吧，你會感受微笑的甜蜜。盡管我們都只是滄海一粟，盡管我們都很渺小卑微，但我們都有一雙可以透視黑夜的眼睛，都有一顆能夠發(fā)現(xiàn)的心。讓我們張開心靈的眼睛，走出心靈里那片黑暗和寂靜，你會發(fā)現(xiàn)，原來喧囂的世間也會有那么一點(diǎn)點(diǎn)的可愛，自己的原來的那些傷和痛并不算什么，世上比我們不幸的人比比皆是，讓我們感恩生活，用愛心去擁抱世界，把活著的每一天，都看作生命的最后一天。那樣的話，相信我們的人生將不再空白，更會為自己的人生旅途添上炫彩斑斕的色彩。
讀《假如給我三天光明》有感作文13
夢想的力量是無窮的，有了夢想就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了達(dá)到目標(biāo)的動力!
以上是我這段時(shí)間以來讀《假如給我三天光明》這本書的感想。書里的主人公海倫·凱勒，這個(gè)女孩在她出生十九個(gè)月大時(shí)因患猩紅熱而被奪去視力和聽力，變得又聾又盲。但是殘酷的命運(yùn)并沒有使她屈服，在家庭教師沙利文的幫助下，她學(xué)會了閱讀，學(xué)會了如何與人交流，考入了頂級學(xué)府哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。之后她又出版了《假如給我三天光明》《我的生活》等書，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)。她本人也因此榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，被美國《時(shí)代周刊》評選“二十世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一�？梢哉f，她這一生活得比任何人都要精彩，她獲得的成就甚至達(dá)到了常人難以企及的高度。
說到這里，不禁有人會問：那到底是什么力量可以讓這個(gè)從小生活在黑暗無聲世界的女子成為無數(shù)人效仿的典范?我想，這大概是夢想的力量以及她為達(dá)到夢想所付出的努力。正如冰心在《繁星春水》里說的那樣：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷!當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。如今我們提起海倫·凱勒，我們只會驚嘆于她獲得的成就，卻很少有人深思她為之付出的辛酸有多少。要知道，就是一個(gè)正常人想要獲得像她一樣的成就尚且不易，更何況是她這樣生活在黑暗無聲世界的人。人的生命是有限的.，但海倫·凱勒以她不懈的奮斗延伸了生命的長度，并拓寬了它的寬度。這一點(diǎn)值得我們肅然起敬。
回想自己，我總是顯得太過浮躁，不容易堅(jiān)持到底。學(xué)生生活總是無憂無慮的，我現(xiàn)在碰到的最大的困難無非是學(xué)習(xí)上的難題。記得有一天放學(xué)，我正在寫作業(yè)，可是半路跳出一只攔路虎——一道數(shù)學(xué)題可把我給難住了。我左思右想，絞盡腦汁，百思不得其解。一分鐘，十分鐘，十五分鐘，半小時(shí)……時(shí)間在我的筆間悄悄流逝，伴隨的是我緊鎖的雙眉以及隨時(shí)想要放棄的懦弱。于是我放下作業(yè)，準(zhǔn)備到陽臺上放松一下心情，這時(shí)我的眼前仿佛浮現(xiàn)出那位與命運(yùn)搏斗，扼住命運(yùn)的咽喉的女子——海倫·凱勒，她在對我微笑。她是如此堅(jiān)強(qiáng)，在她的字典里重來就沒有放棄這個(gè)詞。而我又有什么借口輕言“我不會”亦或是“我不行”呢?盡管最終我算出這道題的答案也是錯(cuò)誤的，但我仿佛從這件事中悟出點(diǎn)什么。
只有秋天知道落葉的匆忙，只有云知道雨的惆悵，只有鳥兒知道天空的廣闊，也只有我知道自己渴望的方向。一分耕耘一分收獲，只有今天的努力，才會有明天的收獲。夢想，是一架心靈的橋梁，不管最后能否到達(dá)成功的彼岸，擁有夢想，并努力去追求它，這就已經(jīng)是一種成功了!
讀《假如給我三天光明》有感作文14
夜已深，人已靜，但我手中仍捧著出自海倫的書——假如給我三天光明，我讀得津津有味，思緒萬千……
海倫出生在幸福的家庭，可她卻非常不幸，在她一歲多的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不見，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。當(dāng)她長大一些，發(fā)現(xiàn)自己和別人不一樣時(shí)，海倫的反應(yīng)是非常氣惱，不停地踢東西、尖叫，直到一點(diǎn)力氣都沒有了才停下來。盡管這樣，卻無法改變這事實(shí)。她只好在黑暗中摸索著長大。七歲那年，家里給她請了一位家庭老師，也就是影響海倫一生的莎利文老師。在老師辛苦的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會手語，摸點(diǎn)字卡學(xué)會了讀書，通過撫摸老師發(fā)音時(shí)的喉嚨、嘴唇的運(yùn)動，然后進(jìn)行成千上萬次的學(xué)習(xí)、模仿和糾正發(fā)音，終于學(xué)會說話了。驚喜同時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，在頑強(qiáng)的'意志力面前，沒有克服不了的困難。后來海倫在老師及家人愛的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。
在假如給我三天光明里，海倫對光明尤其渴望，她設(shè)想了自己在三天光明的時(shí)間里該做什么：第一天，她希望自己能夠看一眼身邊最親近的人，那些曾經(jīng)幫助她的朋友，把他們的音容笑貌永存心靈；第二天，她希望在電影院或劇院里渡過，感受視覺的快樂；第三天，也就是最后一天，她希望游覽城市，感受人們一天忙碌的生活。
光明，對視力正常的人來說，沒什么特別；然而，在海倫眼中，卻是一個(gè)遙不可及的夢。三天的時(shí)間，她安排的每一件事，對視力正常的人來說，再平常不過，然而在她眼中，小學(xué)生讀后感大全卻成了一種奢求。也許她不曾擁有光明，所以就格外珍惜。少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。比如有一些同學(xué)放學(xué)后在小賣部周圍盤旋，或聊游戲之類就是虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。
與海倫相比，我們是否幸運(yùn)多了？我們擁有光明，可以飽覽萬千世界；我們擁有聽覺，可以傾聽美妙悅耳的歌曲；我們擁有聲音，可以說出柔和動人的話語……我們是健康的、朝氣的、快樂的、陽光的，我們完全可以用自己健全的體魄，用充沛的精力，去做一些有意義的事，來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
海倫是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，她沒有因自己身有殘疾而跌倒在跑線上，她用自尊、自立、自強(qiáng)，勇敢面對生活、面對人生！她樂觀向上，意志堅(jiān)強(qiáng)，可怕的病魔不能擋著海倫求知的欲望，不公的命運(yùn)并沒有擊垮堅(jiān)強(qiáng)的她！海倫她求知若渴，摸讀盲文書時(shí)，她的手指像微風(fēng)中的樹葉一樣不停地動，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。有時(shí)讀得入迷時(shí)，就連上床以后還要帶著盲文書摸讀，她根本沒有絲毫地感到學(xué)習(xí)是累的！她這樣正確的思想，這樣的態(tài)度，真值得我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！
讀《假如給我三天光明》有感作文15
一個(gè)聾啞盲人，向往著光明，雖然三天的時(shí)間很短，但對于一個(gè)對光明極度向往的人來說已經(jīng)是很滿足的了。
海倫·凱勒——這個(gè)偉大的女性，一次高燒后，她失去了光明，她聽不見，看不著，連說話也很困難。正如一只失去翅膀的蜜蜂，已經(jīng)沒有了活下去的理由，但堅(jiān)強(qiáng)的海倫在死亡的懸崖邊回過了頭，最終，她在沙利文的幫助下，一舉成名。
我很佩服海倫·凱勒，一位正常人能夠做的事，海倫·凱勒做到了，而一位正常人不能做到的，海倫·凱勒也能做到，我不禁被她的那種頑強(qiáng)不息的精神感動，一名從小就既聾又啞甚至是瞎的人，她能夠憑著她的觸覺，憑著她的堅(jiān)持不懈，寫出了多本令人震撼的書，而她的個(gè)人傳記——《假如給我三天光明》讓人們感受到了一個(gè)真實(shí)的她的故事。海倫是多么熱愛著豐富多彩的世界！她從不為自己的缺陷而感到多么的自卑，而是更加努力，頑強(qiáng)。在艱難中獲得力量與堅(jiān)強(qiáng)的性格，而且得到了人類的'證明與敬佩和巨大的成就！這幾點(diǎn)讓給我很驚訝！
《假如給我三天光明》使我流下了淚水，可我從海倫·凱勒身上得到的是一種力量！這是怎樣的一種力量��！頑強(qiáng)、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難中進(jìn)取，我不知怎樣用語言去描述，但我知道這是一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)一個(gè)在別人眼中不可能達(dá)成的目標(biāo)的力量。馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！焙悺P勒從一個(gè)嬌縱的小姑娘成長為了一個(gè)偉大的人。
書中海倫有這樣一句話，“使命的我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其他感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！不過，在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的�！�
她那么向往光明，命運(yùn)卻帶給她一片黑暗，她又是那么的讓人向往，因?yàn)樗木褚呀?jīng)超越了一切，讀著海倫的自傳聯(lián)想到了自己，我身體健康，器官良好，作為正常人，我卻因?yàn)樽陨淼亩栊�，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，只是一味追求幸福，實(shí)在感到自卑。
《假如給我三天光明》實(shí)在是一本好書，它能振奮人心，它讓我越發(fā)覺得要珍惜生活中的美好瞬間，要懂得滿足，學(xué)會生活。
希望大家有空走進(jìn)海倫的世界，感受那一份沒有光明的世界，體味或許我們一生都不會感受到的生活。
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