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生命流淚的樣子讀后感(通用15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的生命流淚的樣子讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命流淚的樣子讀后感1
中午，我吃完飯后便迫不及待地看起《生命流淚的樣子》。
文章中的主人公：欣怡，她的媽媽的了癌癥，她家人的生活都發(fā)生了悲劇性的變化。尤其在我看到了她媽媽離開(kāi)的前一夜的時(shí)候，我和他一樣看到了生命流淚的樣子，她的內(nèi)心是那樣無(wú)助、是那樣悲傷、是那樣孤獨(dú)。但是她卻體會(huì)到了生命的可貴，以及愛(ài)的深刻含義。雖然她的媽媽最終離開(kāi)了她，但是我相信，他的她的媽媽對(duì)她的愛(ài)會(huì)陪伴她終身。
生命不可能是永恒的，但是愛(ài)可以永恒。
這是一個(gè)悲傷的`故事，但是卻讓我感受到了溫馨和震撼——生命、親情、母愛(ài)！合上書(shū)，我不知道該說(shuō)些什么，但是，我心靈深處的琴弦被輕輕地?fù)軇?dòng)。在生活中，我總是想媽媽太嘮叨，在我看了這篇文章后，才感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)邊的！母愛(ài)是偉大的！我要讓母愛(ài)好好的保存下來(lái)。
生命流淚的樣子讀后感2
這個(gè)寒假，我讀了“陽(yáng)光姐姐”的作品《生命流淚的樣子》，真實(shí)的感受到了死亡的可怕。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得盛欣怡是個(gè)心地善良，懂得孝順的好女孩�？墒切腋２⒉婚L(zhǎng)久，她最依賴的媽媽卻得了不治之癥，從此他們的生活就陷入了一片黑暗之中，她的.爸爸甚至連自己家的大房子和新車(chē)都賣(mài)掉了。生活在這樣情境中的盛欣怡承擔(dān)著所有的家務(wù)，這使她的學(xué)習(xí)，乃至她的性格都發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)痛苦而又傷心的過(guò)程中，老師以及同學(xué)們都在鼓勵(lì)著她，也在暗中默默地幫助著她。可是事實(shí)就是事實(shí)，是無(wú)法改變的，她的媽媽最終還是離開(kāi)了她。而十二歲的欣怡，卻過(guò)早地體會(huì)到了生命和愛(ài)真正的含義。
這使我懂得了我們要孝敬父母，關(guān)心他人，更要好好的珍惜生命，珍惜別人對(duì)我們的愛(ài)。
生命流淚的樣子讀后感3
在充滿喜氣的寒假中，人們都在過(guò)幸福對(duì)的年。而我卻讀了一本令人感動(dòng)、流淚，充滿悲傷的書(shū)——《生命流淚的樣子》。
主人公叫盛欣怡，是個(gè)性格軟弱、心地善良的女孩。有一個(gè)幸福美滿的`家庭�？刹恍覐奶於�，女孩的媽媽突然得了不治之癥，她的生活乃至性格都發(fā)生了巨大變化。雖然有老師、同學(xué)的不斷努力和親人、朋友的安慰，但她依然感到孤獨(dú)和困惑。最終媽媽離開(kāi)了她。雖然只有十二歲，但卻過(guò)早的體驗(yàn)到生命和愛(ài)的深刻含義。
盛欣怡天生性格軟弱，但面對(duì)殘酷的命運(yùn)沒(méi)有退縮，而是勇于承擔(dān)了下來(lái)，因此，讓她提前感受到了生命、愛(ài)的價(jià)值。是啊，一個(gè)僅十二歲的小女孩，就承擔(dān)了那么多痛苦，她雖然軟弱，但是承擔(dān)起重任，盡管有太多憋在心里的話，但都一一忍了下去，她這種勇于承擔(dān)困難的精神值得我們學(xué)習(xí)！
讀完了這本書(shū)，我深有感觸，在這本書(shū)中，我時(shí)而難過(guò)，時(shí)而快樂(lè)，讓我切身體會(huì)到了主人公和人物的心里想法。我喜歡這本書(shū)！
生命流淚的樣子讀后感4
寒假到了，我走進(jìn)書(shū)店，想買(mǎi)一本自己喜歡的書(shū)。我一眼看見(jiàn)了這本書(shū)，便二話不說(shuō)的買(mǎi)了回家。
這本書(shū)講的是：“性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個(gè)幸福歡樂(lè)的家庭。但是，她的媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的'生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化。家里的重任都交給了她。她媽媽不斷的訓(xùn)他，在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開(kāi)了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無(wú)意間在電腦中看見(jiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。而12歲的欣怡，過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
讀完這本書(shū)，我已淚流滿面。我想：這真是一個(gè)偉大的母親，原來(lái)媽媽對(duì)欣怡那么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最后燃燒，是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)！
生命流淚的樣子讀后感5
《生命流淚的樣子》，聽(tīng)起來(lái)另人有莫明的傷心。我抱著絲絲的憂愁翻開(kāi)了第一頁(yè)：女生盛欣怡的媽媽突然得了不治之癥——癌癥。她媽媽看過(guò)很多的醫(yī)生，但還是被死神悄無(wú)聲息地從人間帶到了天堂。欣怡大受打擊，最后決定堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
看完后，我想起了我的爸爸、媽媽。他們雖然沒(méi)有在我生日的時(shí)候給我買(mǎi)皮夾克、項(xiàng)鏈……但他們給我吃的、給我穿的，無(wú)微不致地照顧我。雖然他們有時(shí)打過(guò)我、罵過(guò)我，但俗話說(shuō)得好：“打是愛(ài)，罵是親”，他們不會(huì)無(wú)端端打我，肯定是有原因的，是在我犯錯(cuò)時(shí)情急之下的無(wú)奈之舉。他們兩個(gè)對(duì)我一個(gè)也不能少，想想那些父母雙亡的孤兒，粗心時(shí)沒(méi)有爸爸媽媽的叮囑，開(kāi)心時(shí)沒(méi)有爸爸媽媽的分享，難過(guò)時(shí)沒(méi)有爸爸媽媽的`安慰，相比之下，我是何等的幸福��！
爸爸、媽媽的愛(ài)，像一片片無(wú)邊無(wú)際的大海，用石頭怎么填，也填不滿；也像一個(gè)個(gè)沒(méi)有盡頭的山洞，天崖海角，無(wú)聲無(wú)息，卻處處都在。
生命流淚的樣子讀后感6
生命，一個(gè)偉大而又神圣的字眼。我知道，渺小、平凡的我永遠(yuǎn)參不透它的奧秘，可是，我依然想要對(duì)它表達(dá)我的敬意。
每個(gè)人都希望有個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的.人生。但是，親愛(ài)的，偶爾間，生命也會(huì)流淚。如果，你用心觀察生活就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)知的我們?cè)?jīng)那樣深深地傷害它。
公交車(chē)上，一個(gè)老人孤獨(dú)地站著，那些冷漠的目光啊，你們可知，生命此時(shí)在默默地流淚……
網(wǎng)吧里，某些孩子還在“夜以繼日”地奮斗著，家里的父母，面朝黃土背朝天，此時(shí)，生命不可抑制地落淚……
某個(gè)寂靜的夜晚，寒風(fēng)凄切，一個(gè)年輕的生命驟然離去。不為學(xué)習(xí)，只因愛(ài)情。難道真的是“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高”？那白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦向誰(shuí)訴說(shuō)？生命，在哀悼……
生命流淚的樣子，悲凄，零碎，讓人心痛，它不是我那蒼白的語(yǔ)言所能表達(dá)的。唯愿以我微薄的力量，將它的淚水拭盡……
生命流淚的樣子讀后感7
這兩天，我們班很流行看《生命流淚的樣子》，出于好奇，我就湊了湊熱鬧看了一下這本書(shū)，覺(jué)得挺好看的。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：性格軟弱、心地善良的女生欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽得了癌癥。這場(chǎng)突然飛來(lái)的橫禍，使她的生活以及性格發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有家人的關(guān)心，老師的不斷鼓勵(lì)，但是對(duì)親人和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，而十二歲的'欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的含義。
當(dāng)讀完這個(gè)故事后，我的視線早被眼淚變得模糊不清。是呀，美國(guó)人當(dāng)面臨親人的離開(kāi)時(shí)，會(huì)有多么痛苦呀，何況一個(gè)只有十二歲的孩子……
我覺(jué)得這本書(shū)十分感人，寫(xiě)得很生動(dòng)，總之很好看啦，我強(qiáng)力推薦哦！
生命流淚的樣子讀后感8
今天，我讀完了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，心里感覺(jué)得沉重。不知是為了年幼就失去媽媽的欣怡，還是為了無(wú)法挽留住生命卻又放心不下欣怡的媽媽。
這本書(shū)的'主人公叫盛欣怡，她有一個(gè)美好而且令人羨慕的家庭，爸爸媽媽非常恩愛(ài)，媽媽非常善良�？墒菫�(zāi)難突如其來(lái)地降臨到她們家，媽媽患上了不治之癥，從此，她們家的生活全亂套了，盛欣怡也從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩變成了必須承擔(dān)起家務(wù)重?fù)?dān)的責(zé)任。
媽媽生病之后，對(duì)她要求非�？量蹋皇钦f(shuō)她碗沒(méi)洗干凈，就是桌子沒(méi)擦干凈，讓盛欣怡非常失望。但她想應(yīng)該是媽媽生病了脾氣才會(huì)變得古怪，因此她也理解媽媽。她家務(wù)做得越來(lái)越熟練了，媽媽又開(kāi)始挑她的功課，動(dòng)不動(dòng)就打她，實(shí)在是沒(méi)力氣了，就用眼睛狠狠地瞪著她。
生命流淚的樣子讀后感9
這幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《生命流淚的樣子》，很受感動(dòng)。
故事中，六年級(jí)小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭；但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的災(zāi)難，使得她的性格都發(fā)生了很大的改變。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開(kāi)了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無(wú)意間在電腦中看見(jiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。而12歲的欣怡，過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的意義。
讀完這本書(shū)，我已淚流滿面。我想：這真是一個(gè)偉大的母親，原來(lái)媽媽對(duì)欣怡那么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)消滅。媽媽的'生命，在終點(diǎn)的最后燃燒，是因?yàn)閷?duì)欣怡有最深最深的愛(ài)！
生命總是有限的，而愛(ài)卻是無(wú)限的。就如同四季的葉子，春天新的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，到了秋天，它們就會(huì)飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地。讓我們用愛(ài)去譜寫(xiě)生命之歌吧！
生命流淚的樣子讀后感10
中午，我吃完飯了以后，我就迫不及待拿起媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)《生命流淚的樣子》津津有味的看著。
看著看著，我的眼睛流眼淚原來(lái)我是被這本書(shū)給感動(dòng)了，因?yàn)槲闹械闹鹘鞘⑿棱膵寢屗昧艘环N很難治的病—癌癥，一個(gè)快樂(lè)的家庭變成一個(gè)充滿悲傷的家庭。尤其是“我”媽媽離開(kāi)的前夜那時(shí)候讓我真正體會(huì)到生命流淚的.樣子，那樣凄涼，那樣悲慘。欣怡的一家人為了治好欣怡媽媽的病就不管多遠(yuǎn)的地方治病。這就是親情，這樣我體會(huì)到世界永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你的是你的親人�，F(xiàn)在的欣怡不管去到那里也都不會(huì)開(kāi)心就算去到學(xué)校她也不會(huì)開(kāi)心。因?yàn)�，在學(xué)校里總是有幾名同學(xué)笑他。最后欣怡的媽媽被病魔給折磨死了。讀了這一篇文章，讓我最大的是“家人”那種堅(jiān)強(qiáng)、不離不棄的精神。
雖然人不可以永遠(yuǎn)在人世，但那種精神可以！
生命流淚的樣子讀后感11
書(shū)，是知識(shí)的海洋，它教我們做人的道理，還教我們知識(shí)。如今，我的書(shū)柜里已經(jīng)有了許多的書(shū)，其中，最讓我記憶猶新的.，就是這本書(shū)《生命流淚樣子》。
這本書(shū)是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的，講的是：性格軟弱心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生很大的變化…..也使她從一個(gè)大小姐變成了個(gè)勤勞的女孩。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，這時(shí)的她，過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
讀完這個(gè)故事，我不由得留下了眼淚。我在想，我的媽媽是不是很像盛欣怡的媽媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)小事就大吵大叫，如果我有一件事沒(méi)做好，那等待我的，就是一頓大罵。一開(kāi)始我覺(jué)得很煩，但是到后來(lái)我才知道媽媽是為了我好，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。就像媽媽在平時(shí)雖然很?chē)?yán)厲，但在關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)我是很好的。就讓我們用行動(dòng)來(lái)報(bào)答母愛(ài)的無(wú)私吧！
生命流淚的樣子讀后感12
自從讀了陽(yáng)光姐姐的寫(xiě)的《生命流淚的樣子》后，我深深地感觸到生命流淚的樣子。書(shū)中的便利貼女生盛欣儀生活得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這一個(gè)突如其來(lái)的橫禍，使盛欣儀的性格和生活大變。雖然在這個(gè)過(guò)程中，有著老師的不斷鼓勵(lì)，但是這十二歲的欣怡依然覺(jué)得孤單。不管怎樣，媽媽最終還是永遠(yuǎn)地離開(kāi)她。這個(gè)女孩本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)美滿的家庭和一個(gè)充滿回憶的童年，可十二歲那年媽媽的去世，使她的'童年成為一片黑暗。
其實(shí)我爸爸在小時(shí)候也體驗(yàn)過(guò)這種痛苦，所以我一出生就沒(méi)有奶奶。但我們也應(yīng)該要接受這現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樯倳?huì)與死亡聯(lián)系在一起，就如同春天的葉子，來(lái)了秋天，就會(huì)飄落和飄零。
讀完這個(gè)故事，我仿佛也看見(jiàn)生命流淚的樣子，我想任何一個(gè)人都少不了親情，所以我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前人！
生命流淚的樣子讀后感13
今天，我讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，我不禁淚眼模糊。
這本書(shū)的女主角是陳欣怡。由于欣怡媽媽得了癌癥，使欣怡全家人的生活都有了悲劇性的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校里，欣怡受到班長(zhǎng)凌揚(yáng)波的欺負(fù)，在家里又要受到媽媽的.責(zé)罵，可是，欣怡萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽的責(zé)罵，是她對(duì)欣怡深深的愛(ài)！欣怡原本是個(gè)膽小的女孩，可是，她經(jīng)過(guò)這件悲慘的事之后，使她變得堅(jiān)強(qiáng)，即使她有時(shí)候也會(huì)在背后偷哭。
這本書(shū)讓我體會(huì)到生命的可貴，以及愛(ài)的深刻含義。我相信欣怡一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
這是一個(gè)悲傷的故事，但我卻體會(huì)到了——生命、親情、母愛(ài)。我不知道你們是怎么想的，但是我心靈深處的琴弦被深深拔動(dòng)著，或許，這就是感動(dòng)吧。
生命流淚的樣子讀后感14
《生命流淚的樣子》是伍美珍陽(yáng)光姐姐小書(shū)房第四輯的一部讓人感動(dòng)的作品，書(shū)中12歲的主人公——盛欣怡是一個(gè)“便利貼女生”，她膽小，是一個(gè)內(nèi)向自閉的六年級(jí)學(xué)生，有一個(gè)美滿幸�？鞓�(lè)又完整的家庭，但是有一天，她媽媽在掃地時(shí)昏了過(guò)去，從此，欣怡的媽媽在吃飯時(shí)經(jīng)常喉嚨里發(fā)出干嘔聲，在家人的陪同下，欣怡的媽媽到醫(yī)院檢查身體，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)，媽媽得了不治之癥——食道癌。
看到這里，我不禁流下了淚水，欣怡好可憐！以后，欣怡的性格發(fā)生了很大的'變化，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱使她感到孤獨(dú)和困惑。爸爸賣(mài)掉了剛買(mǎi)的新車(chē)，賣(mài)掉了住的大房子，住進(jìn)了只有一室一衛(wèi)的小房子，爸爸帶著媽媽四處奔波，四處求醫(yī)，但媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而12歲的欣怡，卻早早體驗(yàn)到了生命與愛(ài)的深刻含義。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得自己是多么的幸福，我要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)！
生命流淚的樣子讀后感15
我剛讀完《生命流淚的樣子》，就帶著殘留的熱淚，拿起筆，將讀后感寫(xiě)了下來(lái)。
這個(gè)故事講的是性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……最終媽媽離開(kāi)了她，十二歲的'欣怡，過(guò)早地體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
這個(gè)故事里，我印象最深的一句話是：“悲哀的燭淚，讓我看到了生命流淚的樣子！”是的，只有在一種很悲哀的情況下，才能看到生命流淚的樣子，才能體會(huì)到生命和愛(ài)的深刻含義，才能由一顆小樹(shù)苗變成一棵高大的大樹(shù)！
生命流淚的樣子，只有在燭淚中看到，真心地體會(huì)，才能感受到它的悲傷！它的無(wú)奈！
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