《致加西亞的信》的讀后感
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《致加西亞的信》的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《致加西亞的信》的讀后感1
讀了《致加西亞的信》這本書后，我感觸良多。在發(fā)展日新月異的今天，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當(dāng)；有的玩世不恭，對(duì)所在單位報(bào)以嘲諷；有的自我懈怠，自甘墮落。這些人的最終結(jié)果只有一個(gè)：一事無成。記得當(dāng)年讀《把信送給加西亞》的時(shí)候，很為羅文這個(gè)年輕人惋惜，當(dāng)然當(dāng)時(shí)的惋惜有些嘲笑的滋味，認(rèn)為這個(gè)人這樣做真是不值，認(rèn)為為一封信竟然冒著生命危險(xiǎn)，跋涉于槍林彈雨之中，今天想起來真為自己可悲，自己是多么的世俗和偏見。羅文送的不僅僅是一封信，而是美利堅(jiān)的命運(yùn)，整個(gè)民族的希望，對(duì)羅文的壯舉，忠誠(chéng)，責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書后，使我更加堅(jiān)定了信心，要努力以勤奮對(duì)待工作。
有許多年輕人剛從大學(xué)畢業(yè)分配到單位，可是他們的工作也許不是自己所需要的，所想象得到的，也許不太稱心和滿意，他們就會(huì)感覺象牙塔的夢(mèng)想一下破滅了，于是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應(yīng)付就應(yīng)付。另外，總是把眼光放在薪水的多少上，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和打算。工作是為了薪酬，這種觀念看起來好像目的明確，其實(shí)是非常弱視的，它會(huì)讓我們喪失發(fā)展的方向，斷送自己的'希望和未來。我們應(yīng)該把工作看作是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，看成一種學(xué)習(xí)的途徑，應(yīng)該珍視工作給我們帶來的價(jià)值。也許社會(huì)給我們的薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種積極的心態(tài)去對(duì)待，在工作中不斷提升自己的技能，豐富自己的社會(huì)閱歷，塑造自己的人格魅力，那么，最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資，因?yàn)槲覀兏靼�，社�?huì)和單位給予我們永遠(yuǎn)是有數(shù)的金錢，而我們賦予自己的將是受益無窮的"黃金"。
另外，加強(qiáng)自我管理，自我激勵(lì)，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們不論是領(lǐng)導(dǎo)是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能嚴(yán)格要求自己。我們知道，任何成功都不可能是憑空得來的，而是經(jīng)過長(zhǎng)期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自我管理，自我激勵(lì)，而平庸者只會(huì)簡(jiǎn)單的做領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。通過加強(qiáng)自我管理，自我激勵(lì)，它可以把我們變成一個(gè)積極主動(dòng)，勇于負(fù)責(zé)的人，才能使我們達(dá)到
《致加西亞的信》的讀后感2
寒假里，趁著媽媽休班的一天，與媽媽共同讀了她們單位上發(fā)的一本書，書的名字叫《致加西亞的信》，讀完這本書后，我從心里非常的敬佩主人公羅文的做事精神，他擁有一種堅(jiān)貞不屈的執(zhí)著，為了把信送到，全身心的投入到自己的使命中去，最后完美的把任務(wù)完成。作為學(xué)生的我，在以后的學(xué)習(xí)中一定要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，只有做到勤奮的程度，學(xué)習(xí)才可能產(chǎn)生更好的成績(jī)。羅文能把信送到加西亞手中，靠的是一路上勤奮努力，靠的是克服無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。還要養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)中自覺的做到提前預(yù)習(xí)各門課程，自覺的服從學(xué)校規(guī)章制度的要求，服從老師的安排是最基本的道德要求。能自覺、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。羅文對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞，就是說的要有自覺性、主動(dòng)性。他說：“主動(dòng)就是沒有人要求你、強(qiáng)迫你，自覺而且出色地做好自己的事情�！薄安粌H要對(duì)自己份內(nèi)的事盡職盡責(zé)，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)、更卓越。”所以，在以后的學(xué)習(xí)中，不僅要服從、勤勉，更要自覺、主動(dòng)的開展學(xué)習(xí)。還要養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助的'好習(xí)慣，在班級(jí)里要和同學(xué)們關(guān)系融洽，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，向表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)多請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，從他們身上吸取好的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)差的同學(xué)要幫助他們，鼓勵(lì)他們，共同把學(xué)習(xí)提高上去，做任何事都要有合作的。都需要發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。同學(xué)們一起讓我們班一直成為優(yōu)秀班級(jí)。羅文之所以能把信送到加西亞手中，得益于在整個(gè)送信過程中，他能夠與接應(yīng)、護(hù)送、向?qū)娜嘶ハ嘈湃�、通力協(xié)作�？梢哉f，羅文是依靠大家的力量來完成送信任務(wù)的。相反，如果羅文一路上逞個(gè)人英雄主義，他不可能達(dá)到目的地。
通過這本書讓我更好體會(huì)到自己需要提高的地方還有很多。在以后的學(xué)習(xí)中，作為一名學(xué)生，我想只要是個(gè)有心的人，都應(yīng)該知道，要想學(xué)習(xí)好，并不是一件容易的事，應(yīng)該用心，沒有什么捷徑，必須擺正好學(xué)習(xí)的態(tài)度以羅文精神為榜樣，充分發(fā)揮自己的主觀自覺性，服從老師的學(xué)習(xí)安排，認(rèn)真完成各課老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，保質(zhì)保量的完成。
《致加西亞的信》的讀后感3
此書到我手中已有些時(shí)日了，但整天疲于生活、工作的種種，一直未能靜下心品讀。終于由于某個(gè)原因必須讀了，于是，花了三個(gè)晚上完成了任務(wù)。
掩書思量，感概頗多。 此書內(nèi)容實(shí)屬不多，上篇站在管理者的角度，深刻剖析了“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、信用”等對(duì)于引起經(jīng)濟(jì)起飛所依賴的基本的商業(yè)精神；下篇?jiǎng)t講訴了美西戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后，當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)為了聯(lián)系上能給這次戰(zhàn)爭(zhēng)帶來決定性勝利的古巴將軍加西亞，派羅文中尉給加西亞送信，羅文歷經(jīng)艱辛，把信圓滿送到加西亞手中的故事。這個(gè)送信的傳奇故事之所以在全世界廣為流傳，主要在于它倡導(dǎo)了一種偉大的精神：忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮，這正是人性中光輝的一面。出版家艾爾伯特·哈伯德在此書中倡導(dǎo)的觀點(diǎn)是：戰(zhàn)役中真正的英雄不是加西亞將軍，而是羅文中尉，那個(gè)把信帶給加西亞的人。
“送信人”成為忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮的代名詞。我們，作為戰(zhàn)斗在教育一線的教師。需要“送信人”的精神嗎？有“送信人”的精神嗎？回答自然是肯定的。常說我們所從事的.職業(yè)是一種良心的職業(yè)，是塑造人的職業(yè)。何為為人師表？只有當(dāng)我們教師自己對(duì)待教育事業(yè)忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮了，才能感染到學(xué)生，學(xué)生才能從我們身上學(xué)到人性最善良的品質(zhì)。
而本人，在教育這片芳草地默默耕耘已近二十年，對(duì)待我所從事的這份神圣而艱巨的工作，思想上也曾有過一些掙扎，但隨著時(shí)間的推移，自己的思想也慢慢積淀下來。做怎樣的人？教怎樣的書？目標(biāo)越來越清晰，定位越來越明朗。于是，慢慢地，自己也在盡力成為“送信人”，一個(gè)能夠?qū)Υぷ魅娜�、盡職盡責(zé)的人。當(dāng)然因?yàn)樽陨硇逓檫�不夠，偶爾還是會(huì)有抱怨，遇到困難仍然會(huì)有遲疑，但都會(huì)調(diào)整心態(tài)盡力而為。正如書中談到的：“當(dāng)我們將敬業(yè)變成一種習(xí)慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂�！� “不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也應(yīng)該全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成。小任務(wù)順利完成，有利于你對(duì)大任務(wù)的成功把握。一步一個(gè)腳印地向上攀登，便不會(huì)輕易跌落。通過工作獲得真正力量的秘訣就蘊(yùn)藏在其中�！�
愿我們身邊有更多的能把信送給加西亞的人，那么我校的明天一定會(huì)更加和諧、美好！
《致加西亞的信》的讀后感4
這本書在公共桌子上估計(jì)有一年了，由于每個(gè)部門各一本，因此并沒有得到重視，偶爾看到有人翻一下，說句沒意思也就放下了。亮黃色的封面，即使隨意擺放著也很顯眼。直到前幾天發(fā)現(xiàn)讀書里有這本書，萌生了看一下的念頭。
封面最上端印著：全球銷量超過8億冊(cè)，一本關(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的管理書，一本風(fēng)靡全球企業(yè)、機(jī)關(guān)的培訓(xùn)經(jīng)典。概述的十分精準(zhǔn)–敬業(yè)忠誠(chéng)勤奮、管理、培訓(xùn)、經(jīng)典。
讀完后更加確定，這確實(shí)是以宣揚(yáng)“敬業(yè)”為主線的“引導(dǎo)類”書籍，引導(dǎo)員工如何做好工作，印象深刻的就是要有“責(zé)任、誠(chéng)實(shí)、理解、不抱怨、熱忱、盡責(zé)”這些品格（我想，似乎人性中正面的、積極的詞匯都可以吧。）
作者通過羅文送信給加西亞的故事，引發(fā)了文中觀點(diǎn)的思考，過程中列舉了眾多知名、不知名人物，大大小小的事例，闡釋觀點(diǎn)的正確性，一定程度上也增加了純粹文字之外的趣味性。
讀著讀著確實(shí)覺得說的很在理，有點(diǎn)感同身受。又有點(diǎn)疑惑，這明明是19世紀(jì)的`文字，現(xiàn)今看來，依然這么有道理，或許是譯者與時(shí)俱進(jìn)，或者是我三觀較正嘍，哈哈～
生活中，社會(huì)上，工作里，不乏書中講到的反面：責(zé)任心缺失、馬虎應(yīng)付、抱怨、得過且過，似乎就在身邊，在耳旁，傳染、成風(fēng)、蔓延……
站在企業(yè)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的角度，要求員工具備如上品質(zhì)，去創(chuàng)造無限大價(jià)值；站在員工立場(chǎng)上，擁有上述品質(zhì)，獲得領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)他人青睞和提升。似乎條件和結(jié)果清晰明確，但總讓人覺得哪里不對(duì)勁，缺少了什么，令人懷疑這種“口號(hào)式”說法，是否真能實(shí)現(xiàn)，換個(gè)角度想想，某種程度上有點(diǎn)處在理想化之中，摒棄了其他外在因素。這也許就是所謂的培訓(xùn)經(jīng)典，其中鼓勵(lì)至上。
總之，單就員工素質(zhì)的要求，表達(dá)的清晰明了，將看似簡(jiǎn)單又相通的品質(zhì)，通過多種詞匯闡述，讀來十分流暢。種種，不論是否認(rèn)同，擁有美好的品質(zhì)總是為人處事之道！
《致加西亞的信》的讀后感5
根據(jù)公司“書香蘇通”好書共讀活動(dòng)的安排，我在5月份讀完了《致加西亞的信》這本書，這本書沒有華麗的辭藻，也沒有高談闊論的人生理想，但它所體現(xiàn)出來的忠誠(chéng)、守信、執(zhí)著、敬業(yè)的精神深深感動(dòng)了我。
當(dāng)整個(gè)世界在談?wù)撝l(fā)展、創(chuàng)新等時(shí)髦概念時(shí)，重提忠誠(chéng)、敬業(yè)未免略顯陳舊，但卻無法避免，正是這些問題無時(shí)無刻不在困擾著企業(yè)的管理者們，現(xiàn)實(shí)生活中，許多年輕人喜歡頻繁跳槽，善于投機(jī)取巧，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠下來，沒有監(jiān)督就沒有工作，對(duì)待工作推諉塞責(zé)，劃地自封，不思進(jìn)取，還以種種借口來遮掩自己的責(zé)任，缺乏責(zé)任心，懶散、消極、懷疑、抱怨，各種不良風(fēng)氣四處蔓延。如何看待自己，對(duì)待工作，如何處理領(lǐng)導(dǎo)與自己的關(guān)系，都是每一位員工應(yīng)該思考的問題，《致加西亞的信》給予我們這樣的啟示：對(duì)待工作要永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度；對(duì)待公司，要將敬業(yè)變成習(xí)慣；對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，要予以忠誠(chéng)；對(duì)待自己，要有自信。
管理學(xué)中有一個(gè)著名的“二八定理”，說的是在一個(gè)集體里，通常有80%的成績(jī)是由20%的人做出的，為什么呢？就是因?yàn)檫@20%的人具有那80%的人所缺少的主動(dòng)性，一件事情做完了，在領(lǐng)導(dǎo)沒有要求時(shí)，可以不用做總結(jié)，但有的人會(huì)主動(dòng)去做總結(jié)，總結(jié)的'結(jié)果是他掌握了做事情的規(guī)律，以后的事情就會(huì)做得更好，效率更高。一件事領(lǐng)導(dǎo)沒有明確交給誰干時(shí)，有的人會(huì)主動(dòng)接過來，這樣，干得多的人可以觸類旁通，他的能力自然會(huì)比缺少主動(dòng)性的人提高得快，也容易出成績(jī)。相應(yīng)的，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)視其為支柱，委以重任，他就能獲得更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。
也許，我們每個(gè)人都想成為送信的“羅文”，那就從羅文的身上，汲取必備的“養(yǎng)料”吧，發(fā)揚(yáng)羅文精神，培養(yǎng)自己的忠誠(chéng)守信、主動(dòng)工作、勤于思考、愛崗敬業(yè)的精神，不斷學(xué)習(xí)、提高和鍛煉自己的能力，當(dāng)需要“把信送給加西亞”的時(shí)候，由于你的忠誠(chéng)守信，才能贏得別人的信任；由于你具備能力才不用問“為什么”，而能主動(dòng)開動(dòng)腦筋，主動(dòng)工作，創(chuàng)造性的完成任務(wù)。
《致加西亞的信》的讀后感6
讀了<<致加西亞的信>>后,感覺倍受震撼.如此短小的一段文字,竟能激起人如此豐富的思考和回味。
書中講了這么一個(gè)故事:1894年4月美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)、古巴的加西亞將軍取得聯(lián)系。加西亞在古巴熱帶叢林的山里，沒有人知道他確切的地點(diǎn)。但是美國(guó)總統(tǒng)必須盡快地取得他的合作，于是他們把安德魯·羅文找來，交給他一封寫給加西亞的信。羅文接過信后，并沒有問“他在那里?”等任何問題，只是靜靜地把信拿去，不顧一切、義無反顧地克服了千難萬險(xiǎn)把信送達(dá)，完成了神圣而艱巨的任務(wù)。
羅文身上所表現(xiàn)出的敬業(yè),積極,奮斗精神是現(xiàn)在許多年輕人缺失的,我們年輕人也只有從大學(xué)開始做好準(zhǔn)備工作,培養(yǎng)自己一些優(yōu)秀的素質(zhì),以后才能在社會(huì)上做出一番事業(yè).
那么如何成為一個(gè)把信送給加西亞的人呢？
首先，要熱愛自己的工作，對(duì)它負(fù)責(zé)到底。作為大學(xué)生來說，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的本職工作就是學(xué)習(xí)，應(yīng)該培養(yǎng)自己對(duì)知識(shí)的渴求，排除其他一些干擾因素的影響，專心于學(xué)習(xí)，才能盡可能掌握更多的知識(shí)。另外，對(duì)于各方面給的'任務(wù)，如果答應(yīng)了，就要不怕困難，想盡辦法去做好，決不能半途中放棄。
然后，做事要積極主動(dòng)。要有羅文對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞，是該書的作者所肯定的，但作者進(jìn)一步從更高層次上倡導(dǎo)工作的自覺性、主動(dòng)性。他說：“主動(dòng)就是沒有人要求你、強(qiáng)迫你，自覺而且出色地做好自己的事情�！薄安粌H要對(duì)自己份內(nèi)的工作盡職盡責(zé)，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)、更卓越�！彼裕覀�?cè)诮裉斓膶W(xué)習(xí)或者工作中，不僅要服從、勤勉，更要自覺、主動(dòng)，創(chuàng)造性地開展工作。
最后，就是堅(jiān)持不懈的奮斗精神。無論多大的困難橫亙?cè)诿媲埃紤?yīng)該拿出信心和勇氣來面對(duì)，拿出智慧和拼勁咬著牙來克服。在追求理想的路上，我們決不能有半點(diǎn)馬虎，一絲投機(jī)取巧的想法。只有腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地干，才能有所收獲。
《致加西亞的信》的讀后感7
讀了《致加西亞的信》以后，我很感動(dòng)，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當(dāng)今社會(huì)人們所需要的忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、信用。
如今,大家都在談?wù)摳母�，�?chuàng)新，但是社會(huì)上總有些人不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，懶散、消極、懷疑、抱怨、扯皮，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，這都嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。
我們現(xiàn)在是新人，年輕人，需要學(xué)習(xí)的還有很多，要走的路也很長(zhǎng)，我們應(yīng)該擺正自己的位置，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，無論什么工作環(huán)境，無論層次的高低，都能學(xué)到很多有價(jià)值的東西，學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的首要任務(wù)，每個(gè)人都要不停的學(xué)習(xí)，更何況我們什么都不懂�；畹嚼希瑢W(xué)到老是永恒的真理。
以前我一直以為我是有主動(dòng)性的，做事情是積極的，但是讀了《致加西亞的'信》后發(fā)覺，自己的那些所謂主動(dòng)性根本不止一提，可以這么說：是自己一直以來都在欺騙著自己，自己在給自己找的借口，為的是讓自己不做事情，自己心里面也覺得理所當(dāng)然
讀完這本書,我感到還有我們值得學(xué)習(xí)的地方，這就是同事之間要有一種信任感,欣賞感,上校出于對(duì)羅文的信任，把羅文推薦給了總統(tǒng)，總統(tǒng)出于對(duì)上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力，使羅文的前行才變的那么義無返顧�？涩F(xiàn)在生活中恰恰存在這類問題，有時(shí)候，我們?cè)诓唤?jīng)意間，過多的質(zhì)疑了周圍的同事或者朋友。“這事他能不能辦成啊?”很多時(shí)候，你信任他的時(shí)候，可能你自己沒有特別在意，但是他會(huì)認(rèn)為“他這么信任我，我應(yīng)該努力去完成”。所以，這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來說非常重要，是工作順利開展的比較重要的因素，有了這樣的因素，才可能出現(xiàn)很多的羅文。如果你總是在尋找，總是不信任，無數(shù)的尋找，無數(shù)次的這樣錯(cuò)過的話，我認(rèn)為也不會(huì)出現(xiàn)羅文。所以，我們社會(huì)也必須做到不斷地發(fā)現(xiàn)羅文，并樹立其成為團(tuán)隊(duì)乃至社會(huì)的楷模，才能使我們的明天更燦爛。這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，正像書中所說的那樣：“文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長(zhǎng)久過程�！�
《致加西亞的信》的讀后感8
《致加西亞的一封信》之前已經(jīng)草草聽過這個(gè)故事，現(xiàn)在拿到這本書,我又仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍，發(fā)現(xiàn)又有很多新的收獲。書中主要講述了主人公羅文中尉在環(huán)境惡劣的情況下，冒著生命危險(xiǎn)，完成送信任務(wù)的故事，體現(xiàn)了作為一名軍人忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從命令的高尚品質(zhì)，而我們作為企業(yè)的一員也應(yīng)該對(duì)企業(yè)表現(xiàn)出敬業(yè)與服從命令。
其實(shí)細(xì)細(xì)想來每一份工作都來之不易，所以我們就應(yīng)該本著"努力、努力、再努力，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐"的精神，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心。因?yàn)楦梢豁?xiàng)事業(yè)，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績(jī)。而且，往往事業(yè)心比知識(shí)更重要，因?yàn)闆]有使命之感，沒有敬業(yè)之心，就沒有銳意進(jìn)取的勇氣，知識(shí)就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績(jī)，要干就要干好，我想以后我一定會(huì)經(jīng)常有這句話勉勵(lì)自己。正如《致加西亞的一封信》中所講："年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)--把信送給加西亞"。
其次，作為一個(gè)企業(yè)的員工，對(duì)待自己的.老板，也應(yīng)該向羅文學(xué)習(xí)。那我們?cè)撓蛄_文學(xué)習(xí)什么呢?擺在第一位的是忠誠(chéng)，為什么這樣說呢?試想：如果羅文不是對(duì)自己的國(guó)家忠誠(chéng)的話，他應(yīng)該可以把信交給西班牙而獲取很高的報(bào)酬吧?當(dāng)然，如果他不夠忠誠(chéng)的話，他的上級(jí)也不會(huì)這么信任他，把這封重要的信件交給他了。
在前進(jìn)的路上，我們或許會(huì)迷失方向，在困難的面前，我們或許會(huì)動(dòng)搖自己的決心，這就需要不斷調(diào)整、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自己，要有羅文送信勇往直前的精神。
寥寥幾筆，是我讀完《致加西亞的一封信》之后的感想，在今后的工作當(dāng)中，不論是對(duì)客人還是自己的老板，我一定會(huì)以羅文為榜樣，成為一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的優(yōu)秀員工！
《致加西亞的信》的讀后感9
讀了《致加西亞的信》這本書后，我感觸良多。在發(fā)展日新月異的這天，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當(dāng)；有的玩世不恭，對(duì)所在單位報(bào)以嘲諷；有的自己懈怠，自甘墮落。這些人的最終結(jié)果只有一個(gè)：一事無成。記得當(dāng)年讀《把信送給加西亞》的時(shí)候，很為羅文這個(gè)年輕人惋惜，當(dāng)然當(dāng)時(shí)的惋惜有些嘲笑的滋味，認(rèn)為這個(gè)人這樣做真是不值，認(rèn)為為一封信竟然冒著生命危險(xiǎn)，跋涉于槍林彈雨之中，這天想起來真為自己可悲，自己是多么的世俗和偏見。羅文送的不僅僅僅是一封信，而是美利堅(jiān)的命運(yùn)，整個(gè)民族的期望，對(duì)羅文的壯舉，忠誠(chéng)，職責(zé)感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書后，使我更加堅(jiān)定了信心，要努力以勤奮對(duì)待工作。
有許多年輕人剛從大學(xué)畢業(yè)分配到單位，但是他們的工作也許不是自己所需要的，所想象得到的，也許不太稱心和滿意，他們就會(huì)感覺象牙塔的夢(mèng)想一下破滅了，于是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應(yīng)付就應(yīng)付。另外，總是把眼光放在薪水的多少上，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和打算。工作是為了薪酬，這種觀念看起來好像目的明確，其實(shí)是十分弱視的'，它會(huì)讓我們喪失發(fā)展的方向，斷送自己的期望和未來。我們就應(yīng)把工作看作是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，看成一種學(xué)習(xí)的途徑，就應(yīng)珍視工作給我們帶來的價(jià)值。也許社會(huì)給我們的薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種用心的心態(tài)去對(duì)待，在工作中不斷提升自己的技能，豐富自己的社會(huì)閱歷，塑造自己的人格魅力，那么，最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資，因?yàn)槲覀兏靼�，社�?huì)和單位給予我們永遠(yuǎn)是有數(shù)的金錢，而我們賦予自己的將是受益無窮的"黃金"。
另外，加強(qiáng)自己管理，自己激勵(lì)，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們不論是領(lǐng)導(dǎo)是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能嚴(yán)格要求自己。我們明白，任何成功都不可能是憑空得來的，而是經(jīng)過長(zhǎng)期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自己管理，自己激勵(lì)，而平庸者只會(huì)簡(jiǎn)單的做領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。透過加強(qiáng)自己管理，自己激勵(lì)，它能夠把我們變成一個(gè)用心主動(dòng)，勇于負(fù)責(zé)的人，才能使我們到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
《致加西亞的信》的讀后感10
《致加西亞的信》為有史以來全球最暢銷圖書的第六名，被譯成各種各樣的語(yǔ)言在全世界流傳。
《致加西亞的信》這本書的重點(diǎn)不在于加西亞是誰?也不在于這封信說的是什么，重點(diǎn)是送這封信的人以及他所表現(xiàn)的那種忠誠(chéng)。
美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。加西亞在古巴叢林的山里，沒有人知道確切的地點(diǎn)，但是美國(guó)總統(tǒng)必須盡快地取得他的合作，于是他們把羅文找來，交給他一封寫給加西亞的信。而羅文接過信后并沒有問“他在哪里?”等任何問題，只是靜靜地把信拿去，不顧一切地把信送到。
這本書告訴我們：年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付要立即行動(dòng)，全心全意地去完成任務(wù)。
每一個(gè)公司都有一個(gè)持續(xù)的整頓過程，公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常送走那些顯然無法對(duì)公司有貢獻(xiàn)的員工，同時(shí)也吸引新的進(jìn)來。那些沒有才能、不能勝任的人都被擯棄在就業(yè)的大門之外，只有最能干的人才會(huì)被留下來。為了自己的利益，使得每個(gè)老板只保留那些最佳的`職員——那些能把信送給加西亞的人。
企業(yè)的成功，僅僅靠產(chǎn)品的品牌是不夠的，營(yíng)銷人員是一個(gè)企業(yè)的形象代表，營(yíng)銷人員的銷售技巧和熱情從很大程度上決定了產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率。所以營(yíng)銷人員要不斷激發(fā)自己的從業(yè)熱情和創(chuàng)造性，從而提升全體營(yíng)銷人員的忠誠(chéng)度和保持營(yíng)銷隊(duì)伍的固若金湯。
很多人滿足于平庸的現(xiàn)狀，也有人自強(qiáng)不息。你正在走向成功是因?yàn)槟阆露Q心要成功。你可以選擇“做一天和尚撞一天鐘”的生活，也可以選擇一個(gè)完美的生活。做出決定，然后采取行動(dòng)，成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果你已經(jīng)對(duì)成功充滿信心，那么我相信，你能行!
《致加西亞的信》的讀后感11
在讀這本書的時(shí)候，我看到封面寫著“員工培訓(xùn)”，我很煩躁，我為什么要看這本書，這是多么無聊的事，再說我現(xiàn)在還沒有工作，覺得自己沒這個(gè)必要去看這本書，隨手那么一丟，每天走過來走過去，由于好奇還是翻開看了看，本來只是粗略的翻翻，但看到這本書上有別人的筆記，內(nèi)心覺得是一本不錯(cuò)的書。
這本書主要解釋了，敬業(yè)，忠誠(chéng)，行動(dòng)和執(zhí)行。這對(duì)我們來說，特別是當(dāng)今現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界來說，這是一條法則，一條人生的法則，決定了你以后生活過的怎么樣的法則，更是一輩子的法則。
在這本書里我清楚的記得書里的一句話：“不找借口去落實(shí)任務(wù)的人，無論在哪一個(gè)行業(yè)，都會(huì)收到重視。對(duì)于上司來說，無論什么時(shí)候身邊最缺的始終是辦事主動(dòng)，落實(shí)力強(qiáng)的員工，只有完全執(zhí)行任務(wù)的員工才能成為老板青睞的`員工�！贝_實(shí)，不管我們以后從事什么工作，這都是可遵循的規(guī)則。
阿爾伯特，哈伯德在《致加西他的信》中寫到：“像羅文中尉這樣的人，我們應(yīng)該給他塑像，放在所有的大學(xué)里，以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書本上學(xué)習(xí)來的只知識(shí)，也不僅是他人的一些教誨，而是要鑄就一種精神，忠于上級(jí)，迅速行動(dòng)起來，全力以赴地完成任務(wù)——把信送到加西亞�！狈e極主動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)的精神，這是羅文的精神。
在這本書里除了這兩句話以外我還喜歡這一段話：“成功永遠(yuǎn)不會(huì)屬于喜歡對(duì)他嘲諷，喜歡說三道四的人，同樣也不屬于喜歡顧忌和猜疑，膽小怕事的人，只有那些笑到最后的人，才可以笑得最好，一個(gè)精力高度集中，并能做到全心全意投入到工作中的人，世人會(huì)承認(rèn)他的價(jià)值。”
看完整本書后，我又看了看封面，我看到書下寫著：“執(zhí)行，結(jié)果�！倍潭趟膫�(gè)字，包含了書里的內(nèi)容，突然發(fā)現(xiàn)這本書并沒有我所想象的那么無聊。
《致加西亞的信》的讀后感12
讀完了《致加西亞的信》，我被主人公羅文的精神感動(dòng)了，故事很簡(jiǎn)單，100多年前，羅文中尉作為信使，忠于職守與承諾，經(jīng)歷各種困難最后把信安全送給加西亞，完成了上級(jí)交給的任務(wù)。
他在送信過程中展現(xiàn)出來的敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的精神，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)思考。
主人公羅文接到任務(wù)后，沒有多問，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意地去完成任務(wù)——把信送給加西亞。作為一名公司員工，忠誠(chéng)敬業(yè)才是我們應(yīng)該具有的良好心態(tài)，更是一種人生態(tài)度。我們應(yīng)該積極的熱愛生活、熱愛工作，對(duì)事情認(rèn)真對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)。積極主動(dòng)的去做，對(duì)工作懷有一顆責(zé)任心，這也是我一直堅(jiān)持的。我們每個(gè)人都要有責(zé)任、有義務(wù)、責(zé)無旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，而不是推諉、抱怨。
《致加西亞的信》里有一句話：“如果你為一個(gè)人工作，以上帝的名義，為他干。如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作—稱贊他、感謝他、支持他的立場(chǎng)，和他所代表的機(jī)構(gòu)站在一起”，忠誠(chéng)敬業(yè)的人才會(huì)更上進(jìn)，面對(duì)困難，不是退縮，而是想方設(shè)法把工作干好，不計(jì)個(gè)人得失完成領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作。還有一句話，讓我記憶深刻，“只有工作，才能讓自己精神煥發(fā)，在工作中不斷地思考，工作是件快樂的事，工作與快樂絕對(duì)密不可分”，現(xiàn)在我們公司采用釘釘考勤，拍照簽到。
就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的拍照，拍照中的笑容指數(shù)，讓我感覺到我每天都很快樂�？鞓返耐度氲焦ぷ髦�，我們可以通過工作提升能力，可以通過工作獲得經(jīng)驗(yàn)，更可以通過工作獲得快樂。你對(duì)于工作投入的熱情越大，信心就越大，工作的效率也就越大。當(dāng)擁有工作熱情時(shí)，上班就不再是一件苦差事，工作就變成了一種樂趣。如果我們能像作者所說的'那樣，帶著熱情工作，我們就不會(huì)覺得乏味枯燥。
或許生活會(huì)不盡人意，或許事業(yè)會(huì)常有挫折，但我會(huì)以羅文精神為榜樣，會(huì)深刻反思該如何激勵(lì)自己，如何改變心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，會(huì)對(duì)自己有信心，會(huì)對(duì)工作有責(zé)任心和上進(jìn)心，會(huì)相信一切困難都會(huì)迎刃而解，會(huì)懷著一顆感恩的心，出色的完成每一項(xiàng)任務(wù)。
《致加西亞的信》的讀后感13
近期同事推薦我看了本書，這是本美國(guó)作家阿爾伯特哈伯雷的《致加西亞的信》本書自銷售之日起名聲大噪。是什么東西使這本書充滿了魅力呢 一看之下，情節(jié)是這樣的，19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞。
羅文正是通過他不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，這種敬業(yè)精神正是國(guó)家，企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于工作任務(wù)不怕困難，忠于職守，愛崗敬業(yè)，積極采取行動(dòng)，高效地完成任務(wù)。
讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。然而，在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代，人們?cè)絹碓郊惫鲆暳艘环莨ぷ鲗?duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說是一個(gè)時(shí)代的悲哀。當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo)，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)員工必不可少的。
我想這本書之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：?jiǎn)T工對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念、團(tuán)隊(duì)的'協(xié)作精神及領(lǐng)導(dǎo)的知人善任，這是任何一個(gè)企業(yè)，事業(yè)單位要做出成績(jī)?cè)谌耸路矫娴南仍E條件，否則就會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題。中國(guó)有句老話“千里馬常有而，伯樂不常有”，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性，如果每個(gè)單位的相關(guān)部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都清楚自已員工的優(yōu)勢(shì)方面和劣勢(shì)方面，讓每個(gè)人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作，不難想象我們的任何一項(xiàng)事業(yè)都會(huì)蒸蒸日上。
《致加西亞的信》的讀后感14
《致加西亞的信》讀后感讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因?yàn)闀兴磉_(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對(duì)我來說只不過是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問題，如果從這一點(diǎn)來說倒是讓我感慨萬分了。如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有＂瓶頸＂。
主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問卻有十幾個(gè)，＂我忙，沒空＂＂人少，沒辦法做到＂＂能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太理想化了＂＂我的下屬理念太差，我也沒辦法＂＂讓某某做可能會(huì)更好＂等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的.：
（1）擺困難，讓你降低要求；
�。�2）擺完困難，讓你覺得讓別人做會(huì)更好，那么他就可以偷閑了；
（3）有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的；
�。�4）希望你幫他解決困難�；蛟S這時(shí)候有人要問：難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說：＂沒問題＂，其他的什么都不能問嗎？。
誠(chéng)然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達(dá)A城市，順便問一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用？我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國(guó)總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。
瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作。
《致加西亞的信》的讀后感15
一本好書，能夠使人心靈得到洗禮和慰藉，從中獲取精神的養(yǎng)料。讀了《致加西亞的一封信》后，讓我有了深刻感受與啟發(fā)，讓我的心靈得到深深的震撼。剛開始，看到書名時(shí)，以為只是純粹的一封信。其實(shí)，非也。讀后，文中的羅文中尉讓我頗為欽佩。當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)把信交給羅文時(shí)，他沒有絲毫的猶豫，也沒有膽怯。看似草率，急切接受任務(wù)的他，心中卻有著絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的精神。我們知道，羅文送信的成功，并不是因?yàn)樗艹龅能娛虏拍�，而是在于他那�?jiān)持、自信和不畏困難的愛崗敬業(yè)精神。在當(dāng)今人看來，他的絕對(duì)服從命令行為是一種愚昧的動(dòng)機(jī)。是的，我們現(xiàn)在的社會(huì)，不能強(qiáng)調(diào)一切聽從命令，更不能，是命令就服從。可在其當(dāng)時(shí)的社會(huì)，作為一名軍人的羅文，服從命令是軍人的天職，哪怕是犧牲性命，榮譽(yù)都不能喪失，更不能被蔑視。盡管他清楚這個(gè)任務(wù)的艱巨程度，無法按照任何人的指令行事。但他是軍人，他把服從和榮譽(yù)看得高于一切，甚至生命。在當(dāng)今商業(yè)化的時(shí)代下，試問又有幾個(gè)人能真正操守一份忠于職守、敬業(yè)愛崗的精神呢?大多數(shù)人，只是在利益和權(quán)勢(shì)誘導(dǎo)下奔波，在利益方面，處心積慮，全然籠罩在黑暗中。更有些人，只是一味的嗟嘆和彷徨，沒有實(shí)際行動(dòng)，那些豪言壯語(yǔ)也只是徒勞的'，顯得那樣蒼白無力。我們是否該考慮像羅文那樣，憑著執(zhí)著的敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)
的托付，立即采取行動(dòng)，即使是困難重重，也不喪失信心，毫無保留去完成任務(wù)的品質(zhì)，來積累工作經(jīng)驗(yàn)，為自己贏得一個(gè)機(jī)遇呢?
我們常說：沒有夢(mèng)想的人是迷茫的。一個(gè)真正有動(dòng)機(jī)的人對(duì)于自己的人生會(huì)有一個(gè)充滿自信、動(dòng)力、挑戰(zhàn)性、激發(fā)性的夢(mèng)想。而夢(mèng)想正是動(dòng)機(jī)的推進(jìn)器。正如羅文說：“我自己有送信的夢(mèng)想。”正是夢(mèng)想的信念成就了他。(讀后感 )正翱翔于大學(xué)天空的我們，更應(yīng)該帶著夢(mèng)想，帶著信念去飛翔，才不會(huì)迷失方向，才不會(huì)感到迷茫，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，要想站穩(wěn)力足之地，我們應(yīng)該像羅文一樣揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，去坦然迎接困難和挑戰(zhàn)，主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)遇，把握機(jī)會(huì)。莫待機(jī)遇為我們“消得人憔悴”，在生命長(zhǎng)河中，我們不能只看到沙礫，更應(yīng)看到河中的燦爛輝煌，莫待它匆匆流過時(shí)，才后悔莫及。
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