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讀《童年》有感最新

時(shí)間:2023-03-13 18:20:22 讀后感 我要投稿

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  當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的讀《童年》有感最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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  我讀了《童年》,感受到了高爾基小時(shí)候的悲慘遭遇,覺(jué)得我是幸運(yùn)的,起碼我比他幸福。因?yàn)楦郀柣?歲時(shí),父親病死,母親帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私、貪婪的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的高爾基被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì)上自謀生路…。

  在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,疼愛(ài)、呵護(hù)著阿遼沙孤獨(dú)的`心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙生存的希望和堅(jiān)強(qiáng)的性格。

  高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受到這種苦,自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍男“职謰寢屌阄乙黄鹜,外公外婆把我?dāng)寶貝一樣的寵著,從小就是在蜜罐里長(zhǎng)大的,爺爺奶奶更是含到嘴里怕化了、捧在手里怕摔了,我的童年就是這樣即充滿(mǎn)了歡樂(lè)、又充滿(mǎn)了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!讀了《童年》這本書(shū)以后,受到很大的啟發(fā),我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),不斷追求知識(shí)、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。從《童年》這本書(shū)中,不僅讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事,還要珍惜這美好的童年,我們多幸福啊!

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  《童年》是高爾基對(duì)照自己的童年寫(xiě)的一篇自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)代的兇殘和黑暗,高爾基就生活在這水深火熱的生活中,可他并沒(méi)有對(duì)生活絕望,而是堅(jiān)強(qiáng)的走了出來(lái)。因?yàn)樗挠職庵沃,讓他能夠勇敢?面對(duì)生活的黑暗。一個(gè)下午我翻開(kāi)它情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的字忽起忽落……。

  主人公阿寥沙被命運(yùn)深深地拋棄,使他的童年黑暗而痛苦。阿寥沙從小失去了父親,同痛哭欲絕的母親來(lái)到了脾氣暴躁、視金如命的外祖父家。剛到外祖父家阿寥沙就因?yàn)橐粋(gè)小錯(cuò)誤而遭受了外祖父的一頓毒打。這還只是阿寥沙痛苦童年的開(kāi)始。阿寥沙在外祖父家認(rèn)識(shí)了一些親人:為了分家產(chǎn)而大打出手的米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅。為他擋下惡毒的樹(shù)枝,深深喜歡他的小茨岡等。

  同阿寥沙的童年相比之下,我們就象在甜罐里被甜水浸泡一樣。我們的生活是幸福的。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口中。我們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。可我們還挑三揀四的。阿寥沙不但填不飽肚子還要遭受毒打。和羞辱。我們真是身在福中不知福啊!我們都有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家,還有老師辛勤培育我、爸爸媽媽疼愛(ài)我、爺爺奶奶呵護(hù)我?梢哉f(shuō)和我同時(shí)代的少年朋友們都享受到來(lái)自社會(huì)和家庭的無(wú)限關(guān)愛(ài)。而主人公沒(méi)有,但他卻那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢、努力進(jìn)取,敢于面對(duì)一切困難!通過(guò)勤奮努力成為了一個(gè)受人尊敬的人。

  人要取得大成就,首先要學(xué)會(huì)吃苦。所以生活中我們?cè)僖膊荒苡龅揭稽c(diǎn)小事就放棄,要堅(jiān)強(qiáng)的把這條路走下去。

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  這兩個(gè)星期,我看了《童年》。

  這里面有這樣一個(gè)故事:我覺(jué)得日子不好過(guò),體驗(yàn)到一種近乎失望的感情,然而不知為什么,我想掩飾它,我滿(mǎn)不在乎,總是惡作劇。母親教我的功課越來(lái)越多,越來(lái)越難懂。我很容易地就學(xué)會(huì)了算術(shù),可是我非常不喜歡寫(xiě),對(duì)文法也全然不懂。

  這里面的主人公是:高爾基,這本書(shū)里講了他小時(shí)候的故事。他爸爸很在就去世了,他和他的母親、外祖母到他外祖父家去了。高爾基的外祖父讀過(guò)書(shū),所以,高爾基跟著外祖父學(xué)習(xí)。外祖父對(duì)高爾基很不好,總是打他……主人公高爾基是一位喜歡看書(shū)的人,雖然他的'外祖父總是打他,但是,外祖父叫他的本領(lǐng)他都學(xué)會(huì)了,長(zhǎng)大了,他更好學(xué),還總是看書(shū)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我和高爾基差遠(yuǎn)了。記得又一次,我們的沈老師說(shuō):“我們兩個(gè)星期看一本書(shū),然后寫(xiě)一篇讀后感。你們下課了,留在教室里看書(shū)!”我們點(diǎn)點(diǎn)頭?墒牵抡n了,大家沖出了教室,有的跳繩,有得玩游戲,還有的跳牛皮筋,根本沒(méi)把老師的話(huà)放在眼里。兩個(gè)星期快要過(guò)去了,有些人的書(shū)還沒(méi)有看完,還在外面玩。老師把他們叫進(jìn)了教室,讓他們看書(shū),他們才拿出書(shū)來(lái)看。

  我以后要向高爾基學(xué)習(xí)!多看書(shū)。

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  《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷的自傳小說(shuō),也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們的童年浸泡在甜蜜中,沒(méi)有戰(zhàn)亂,沒(méi)有糾紛,僅有愛(ài)的陽(yáng)光的溫暖,僅有親情的雨露的滋潤(rùn)。童年,是完美的,最值得回憶的時(shí)光,可對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)呢?寒假里,我細(xì)讀了高爾基的《童年》,心久久不能平靜。

  細(xì)讀《童年》,猶如走進(jìn)一個(gè)書(shū)卷里鐫刻的黑暗社會(huì),聆聽(tīng)一次社會(huì)底層老百姓的訴苦,它雖然沒(méi)有大部小說(shuō)的氣勢(shì)雄偉,卻給我?guī)?lái)了更多的感慨與震憾。

  故事如潺潺流水,流啊流,也流經(jīng)了許多完美善良的人物:外祖母冒死救火,給阿廖沙講奇幻的童話(huà)故事;正直本分的老匠人;用自我手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛(ài)好科學(xué)的`房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中,依然出淤泥而不染,讓人在一片混沌中嗅到芬芳!

  就這樣,故事在阿廖沙母親死去,外祖父與外祖母分家,小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了。阿廖沙那苦難的童年呵,也悄然無(wú)聲地結(jié)束了。

  然而,與阿廖沙相比,我們是多么脆弱。也許,這些磨難對(duì)于此刻同齡人來(lái)說(shuō),不會(huì)發(fā)生也沒(méi)有一個(gè)人做得到,可是,萬(wàn)一發(fā)生了,我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地應(yīng)對(duì)呢?幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,以他分明的善惡和強(qiáng)烈的同情心,克服了各種困難,追求自我的夢(mèng)想,他是一個(gè)“大寫(xiě)的人”!

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  《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

  故事生動(dòng)地再現(xiàn)了俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

  作為一部自傳體小說(shuō),《童年》講述的是作家一段沉重的`童年往事。對(duì)于他所經(jīng)歷過(guò)并在心中留下過(guò)傷痛記憶的人和事,那些“鉛一般沉重的丑事”,作家在敘述的時(shí)候,心情不可能是輕松的,因此這部小說(shuō)的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉。但另一方面,小說(shuō)是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的,這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

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  童年是快樂(lè)的,也是幸福的。童年生活自由自在,無(wú)拘無(wú)束,不必去管人間險(xiǎn)惡,也無(wú)須去理會(huì)家庭中的是是非非……然而高爾基《童年》中阿廖沙的童年卻與我們的截然相反。他沒(méi)有孩子該有的`天真活潑,也沒(méi)有自由自在玩耍的時(shí)間,有的只是每天數(shù)不盡的工作,并且還受盡虐待。但是他卻從未抱怨過(guò)一句,這不禁讓我感慨萬(wàn)千。

  幸福的童年都是相似的,可不幸的童年卻各有各的不幸。記得讀完《童年》這本書(shū)后,我的內(nèi)心久久不能平靜,我還在回味那一句“于是,我就走入了人間!弊髌方Y(jié)束時(shí),阿廖沙來(lái)到了人間,這就引出了高爾基的下部自傳——《在人間》。

  我想,在我們的人生旅途中,難免會(huì)遇到困難與挫折,但是我們都有一個(gè)美好而快樂(lè)的童年。我們應(yīng)該為擁有幸福快樂(lè)的童年而感到高興,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不如意就開(kāi)始消極怠慢。和高爾基的《童年》比起來(lái),我們簡(jiǎn)直幸福的不能再幸福了,不是嗎?人,應(yīng)該多看看自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,而不應(yīng)該總是發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。其實(shí)當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候,別人也正在羨慕著你呢!做人,不能“身在福中不知!毖剑

  因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,珍惜擁有,珍惜幸福。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,好好珍惜童年,珍惜童年生活,珍惜未來(lái)的每一天吧!

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