【推薦】讀《烏塔》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《烏塔》有感，希望對大家有所幫助。
讀《烏塔》有感1
今天老師給我們講了《烏塔》這篇文章,我覺得很震驚,一個還沒有成年的14歲小女孩烏塔，竟然可以自己一個人游歷歐洲等其它國家，實(shí)在是令人佩服啊！
文中的烏塔一個人游歷了半個歐洲，她自己打工掙錢周游世界。我已經(jīng)上小學(xué)四年級了，日常生活應(yīng)該可以自己打理了，但是媽媽總是不讓我干，說：“應(yīng)該把這些時間用到學(xué)習(xí)上!” 烏塔獨(dú)自一人游歷各國都非常鎮(zhèn)定自若,而我自己一個人走在馬路上卻會驚慌失措。和她相比，我不禁自慚形穢。在這個年齡段，我們就沒有這種勇氣，也沒有這種膽量，媽媽，您知道嗎？當(dāng)我一個人獨(dú)處時，我的.內(nèi)心會感到很孤獨(dú)，很無助，感到茫然無措，就會覺得自己像流浪兒一樣，孤立無援�！笆怪i向金籠聽，不及林間自在啼�！笔茄�，在我看來，我們的家庭就是一朵花，爸爸、媽媽就是花瓣，爺爺、奶奶是葉片。有一天，花瓣落了，葉片枯萎了，就剩下我這個孤[來源]零零的花蕊了，風(fēng)一吹，我就會飄落在地上�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”我聽說過這樣一件真實(shí)的事：有一個神童叫魏有康，他在十四歲就考上名牌大學(xué)，因?yàn)樗纳畈荒塥?dú)立，所以還是退學(xué)了。媽媽，您應(yīng)該知道不放手的后果是什么了吧？您就是把我捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
在此，我代表所有孩子向家長發(fā)出倡議：放手吧！讓我們學(xué)會獨(dú)立，讓我們學(xué)會自理，“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！弊屛覀冊谝黄杂傻奶炜毡M情翱翔吧！
讀《烏塔》有感2
讀過《烏塔》這篇課文后，我便陷入了迷茫，一個僅僅比我大了四歲的小女孩兒，竟然敢獨(dú)自游歷歐洲，這是為什么？為什么？
突然，一聲媽媽的呼喚將我拉回了現(xiàn)實(shí)：“做完作業(yè)了就去寫試卷！”這聲將我禁錮在書房中的命令，喚起了我的一絲明悟：這就是我們與烏塔差距如此之大的原因吧！德國的父母可以放手讓他們的子女在地球這片天空中翱翔，而我們的父母卻遲遲不肯放手。我想到了這里時，腦袋里忽然就蹦出一段記憶來。那是我才剛滿九歲，爸爸媽媽帶我去了“五岳”——恒山。
那時，恒山上有一個付費(fèi)體驗(yàn)的滑翔機(jī)的活動。我迫不及待地想去體驗(yàn)一下，但爸爸媽媽不讓我去，說太危險了。但是，與此同時，一對外國父母正在極力勸說他們的一個膽小的女兒試試這項(xiàng)活動，最后，那個女孩只能邁開腳步，朝體現(xiàn)地點(diǎn)走去……爸爸媽媽，“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，”在溫室中養(yǎng)出的`花草移植出室外將迎接毀滅性的災(zāi)難。
爸爸媽媽，請松開你們慈愛的手，讓我們自己在殘酷的世界中翱翔吧！請你們換一種愛的方式，不要再將我們過度地保護(hù)吧！
讀《烏塔》有感3
我是家中的寶貝，也是父母的掌上明珠。同是家中的寶貝——烏塔，她14歲，竟然獨(dú)自一人游歐洲，這可真讓我大吃一驚。假如是我呢？我的腦子里馬上浮現(xiàn)三個字——不可能。我連黃巖都不敢一個人游玩，跟烏塔一比，我就是溫室的花朵。
別以為她想去哪兒就急匆匆地出發(fā)，她為了這次旅行做好了充分的準(zhǔn)備，她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，她閱讀了很多與這些國家有關(guān)的.書籍，她為了掙旅費(fèi)，每個周末去幫餐館或超級市場發(fā)廣告單……為了這次旅行，她足足花費(fèi)了三年時間。這讓我吃驚得下巴都快掉到地上，難以置信地擦了擦眼睛。反觀我們中國呢？那可真是天壤之別。
我們每次旅行前，爸爸媽媽都如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們呢，只用在旁休閑地當(dāng)旁觀者，輕松出門就好了。而且每次父母都與我們形影不離，生怕我們走丟了。在游玩途中，爸爸媽媽為我們提供了衣食住行，還無微不至地照顧我們。我們只負(fù)責(zé)吃喝玩樂，開開心心地玩。
其實(shí)只要適量地放手，我們也行的。記得今年夏令營，我在莫干山住了六天，自己洗衣服、疊被子、完成了教官給我的任務(wù)……我與伙伴們一起知心交心，互相幫助。
讀完《烏塔》，我想對父母們說：請適量放手，不要把自己的孩子當(dāng)做溫室的花朵。我們呢，也要自立自強(qiáng)，不能做溫室里的花朵。
讀《烏塔》有感4
我讀了《烏塔》這篇文章。文章向我們講述了一個勇敢的德國小姑娘，獨(dú)自一人在暑假游歷歐洲的經(jīng)過。
烏塔只有14歲，她的父母卻放心讓烏塔一人獨(dú)自游歷歐洲。她用了三年的'時間準(zhǔn)備這次旅行，在家設(shè)計(jì)好了路線和日程，還閱讀了很多國家的有關(guān)資料，可以看出烏塔有多細(xì)心！
而我們中國的家長過于呵護(hù)孩子，把每個孩子呵護(hù)得想個“小皇帝”、“小公主”，不讓他們受一點(diǎn)苦、一點(diǎn)傷害，像溫室留的花草一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。父母們整天把他們買在書山題海中，一心想讓他們學(xué)業(yè)有成，可這樣做，并不能讓他們真正有所作為。只有讓他們出去闖一闖，看看大千世界，才能真正體會其中的美妙！
父母不可能照顧我們一生一世，他們總會有離開我們的一天，如果他們不再我們身邊，我們的生活能自理嗎？回答也許是否定的！我們，也需要向?yàn)跛粯�，出門闖一闖。
我也想和所有的父母說：孩子需要自由，未來是我們的！我們不要做鳥籠里的小鳥，我們要做展翅高飛的雄鷹！
讀《烏塔》有感5
我是家里的寶貝，是父母的掌上明珠。爸爸媽媽把我管得很嚴(yán)，讓我把學(xué)習(xí)學(xué)好。那時我還小，覺得世界上的爸爸媽媽都把孩子管得很嚴(yán)，沒有一個對孩子寬松的。但自從我讀了《烏塔》這篇文章后，我的想法徹徹底底改變了。這篇文章主要講述了一個十四歲的德國小姑娘，獨(dú)自游歷歐洲的事情。當(dāng)我讀完這篇文章時，覺得十分驚訝，因?yàn)樵谥袊�，不要說一個十四歲的人獨(dú)游歐洲，就是游歷自己所居住的城市都不可能。特別是讀到烏塔能自己掙錢給家人買禮物時，我覺得更是“天方夜譚”。這么小的'年紀(jì)，自己掙錢買禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買。
直到有一天，媽媽交給我一項(xiàng)“任務(wù)”：買三袋洗衣粉。我高興地跳來跳去，媽媽把要買的洗衣粉的名稱和位置給我說了幾遍，才讓我去買。她還說她在超市門口等我。我買了三袋洗衣粉去收銀臺交了錢，就到超市門口找媽媽。由于收銀臺人多，耽誤了點(diǎn)時間，到了超市門口，媽媽卻不在，我急得嗚嗚直哭。過了一會兒，媽媽氣喘吁吁地跑過來，略有責(zé)備地說：“你跑哪去了，可把我急死了”。從此我再也沒有單獨(dú)買過東西。
想起這件事，我覺得媽媽對我管得太緊。就像我是個蠟人，一松手就融化了。我想對那些對孩子放不開手的家長呼吁：請給我們一點(diǎn)自由的空間，讓我們獨(dú)立自主！
讀《烏塔》有感6
《烏塔》寫的是一位年齡14歲的.小女孩就獨(dú)自一個人出國。
有法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、 佛羅倫薩，最后還去了希臘。親自體驗(yàn)各國風(fēng)情。這對于中國兒童來說是難以置信�，F(xiàn)在爸爸媽媽，爺爺奶奶都很關(guān)心 我們，不會讓我們單獨(dú)出來旅游。如果單獨(dú)出來旅游家長們一定不放心。我們一定要自己的事情自己做，不要讓大人一直來幫助我們。
讀《烏塔》有感7
《烏塔》這篇文章，寫了一個14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲去游玩。我看完這篇文章后，一開始以為是假的，因?yàn)樵谖覈改甘悄鐞酆⒆拥�，一個十幾歲的孩子是不可能獨(dú)自出去游玩的。后來我用電腦查了一下，發(fā)現(xiàn)外國像烏塔一樣獨(dú)自去游玩的孩子是有很多的。我大吃一驚，覺得這不符合邏輯啊！
難道外國的`父母不愛他們的孩子嗎？其實(shí)外國的父母是和中國的父母是一樣的，很愛自己的孩子，只是中國父母和外國的父母教育方式不同。外國父母教育孩子的方法是叫孩子自己管理自己，給孩子獨(dú)立的空間。而中國的教育方法是父母約束孩子，孩子的少年時光大都用在學(xué)習(xí)上。讀后感·我要學(xué)騎自行車，爸媽也在幫助我學(xué)，而外國父母則是放手。我的父母把我當(dāng)成溫室花草，不叫我見風(fēng)雨。而外國的父母把自己的孩子當(dāng)成一棵野草，叫孩子見見風(fēng)雨，所以他們比我們更堅(jiān)強(qiáng)。
我好想像烏塔一樣勇敢、獨(dú)立。以后我會獨(dú)自上學(xué)，獨(dú)自買學(xué)習(xí)用品……也希望我的父母能給我一些鍛煉的機(jī)會。
讀《烏塔》有感8
我讀完了烏塔這篇課文，覺得烏塔非常了不起，14歲游戲歐洲。如果按這樣來算，11歲時應(yīng)該把自己的國家都游遍了。而我呢?現(xiàn)在還寸步不離家，視成“寶貝”呢!
讀著這篇作文，讓我想起了幼兒園時的自己。那時，我不太敢出門，媽媽一走自己也立刻跟上。晚上，在外面總是緊貼著媽媽，怕突然冒出什么妖魔鬼怪來，回到家里已嚇出一身冷汗。睡覺時，哪怕再怎么擠怎么不會舒服，也要和媽媽在一起睡。好似媽媽是我的.保鏢或者護(hù)身符，能把什么東西都嚇倒一般。
現(xiàn)在，媽媽時常鼓勵我，讓我慢慢不再依靠大人，而是與生活融為一體。自從獨(dú)立了以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來生活是那么有趣、豐富、多彩。由此可見，只有不靠大人才能有一個更全面的自我。有時，我自己一個人到公園與小伙伴玩;有時，我在媽媽沒在的情況下自己燒飯、炒菜，還有時獨(dú)自一人睡覺。這都可以認(rèn)為是我的“成長的足跡”。
同學(xué)們，讓我們掙脫依靠的束縛，到廣大的天里來呢!
讀《烏塔》有感9
一個年僅14歲的小女孩，獨(dú)自游歷歐洲，她膽大心細(xì)，有思想有主見，即懂得保護(hù)自己，又懂得與人接觸，她就是一個德國的小姑娘-----烏塔。
這個故事是我在語文課本上學(xué)到的，讀了這篇文章，我感觸很大，不禁陷入了沉思，為什么一個年僅14歲的小女孩，父母竟然 放心讓她獨(dú)自出國旅游，這在我們國家父母肯定不讓也不會放心的。究其原因最主要的是兩國父母對孩子的教育方式不同而形成的。在國外，父母覺得他們的孩子會靠自己的努力而成功，當(dāng)孩子遇到困難時，父母不會伸手去幫助，而是要讓他們懂得要依靠自己，相信自己。在我們國家的家長大多給與孩子的是過多的`疼愛，甚至是溺愛，使孩子像一個溫室里的花朵，時時依賴著父母，自理能力非常差，有的上了大學(xué)還不能自理，試想一下如果有一天父母不在了，你們將如何養(yǎng)活自己呢，國家培養(yǎng)這樣的大學(xué)生又有什么用呢。
這篇課文深深的記在我的腦海里，我佩服烏塔的勇敢和勇氣，佩服她待人接物的智慧，佩服她的自理自立的能力，所以我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，不做溫室的小花，要自理自立，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，自強(qiáng)不息，做生活的強(qiáng)者
讀《烏塔》有感10
看了《烏塔》一文，我的內(nèi)心被深深地震撼了：一個跟我們年齡相仿的小姑娘，獨(dú)自一人闖歐洲，這需要多么強(qiáng)大的勇氣和毅力啊？細(xì)細(xì)回味課本里的內(nèi)容，我不禁聯(lián)想起中國的`孩子，聯(lián)想起身邊的同學(xué)和朋友。
每個孩子都是家里的小太陽和小月亮，就比方我自己，從出生以來已經(jīng)過慣了衣來伸手飯來張口的生活，好像這一切都是理所當(dāng)然的，有時候父母要求我做一些力所能及的事情我還會覺得委屈和不滿，雖然年齡在漸漸的成長，但是獨(dú)立性和吃苦耐勞的干勁卻絲毫沒有遞增，想到這里，我不由得慚愧起來。烏塔是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，烏塔是多么的獨(dú)立啊，烏塔又是多么的自信啊，她身上閃爍的是我們都很缺乏的光芒，我想我的依賴性太強(qiáng)了，獨(dú)立性太弱了，跟烏塔相比較，簡直一個在天一個在地。媽媽說，獨(dú)立的生活是靠磨礪來獲取的，我想我應(yīng)該從今天開始鍛煉自己了。比如：自己可以洗洗一些小衣物，閑暇的時間收拾收拾房間，或者整理整理床鋪，我想，烏塔能做到的事情經(jīng)過努力將來我也同樣能做到的！
有決心就有希望，中國的孩子應(yīng)該不會輸給外國的孩子吧！
讀《烏塔》有感11
這幾天，我在家讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺得中國孩子的獨(dú)立能力比外國孩子要差很多。
這篇課文主要講了作者在羅馬青年旅館遇見了一名叫烏塔的德國小姑娘。作者在跟她的交談中，知道了烏塔一個人游歷歐洲。也知道了烏塔為了這次旅游準(zhǔn)備了三年，有一半的旅費(fèi)是她自己打工掙來的。第二天，烏塔和作者告別了，她還告訴作者她要繼續(xù)多賺點(diǎn)錢，以后來中國旅游。
看完這篇課文，我感觸很深：一個人，14歲，游歐洲，這對我們來說是根本不可能的是。去哪里大人都不放心，都怕有危險。如果哪天晚回去了，哪天去什么地方不小心摔著了，碰著了，大人就會不停的問“怎么了？”“怎么這么晚回家？”就像審問犯人一樣。大人總是對我們不放心，總是覺得我們太小，什么都不懂，老是亂跑。覺得我們沒有生活經(jīng)驗(yàn)，不會保護(hù)自己，不敢于人接觸，不會照顧自己。所以出門總是讓我們跟著父母，不要亂跑。一個人？游歐洲？連出門都不敢。這些不都是父母造成的嗎？不是說父母關(guān)心我們不好，但是太過于關(guān)心就會讓孩子養(yǎng)成一種依賴，什么事都覺得“有父母呢，我不用管。”我們總有一天要離開父母，如果不提前有獨(dú)立的精神，那你離開父母你怎么辦？不活了？我覺得烏塔她不僅能夠獨(dú)立自主，還可以自己打工掙錢。她的旅費(fèi)有一半都是自己掙的。她為了這次旅游提前做了好多準(zhǔn)備。讀了有關(guān)歐洲國家的'書籍，就能夠知道這些國家的風(fēng)俗和文化，更方便了旅途，在家里就設(shè)計(jì)好了路線圖，就不會因?yàn)闀r間緊張而手忙腳亂
從一到四自然段可以看出烏塔是一個利索而有計(jì)劃的女孩兒，她知道羅馬的天氣很熱，街道小攤上的冰激凌和水很貴，要到超級市場去買，可見她對那些書籍都看的很仔細(xì)，很認(rèn)真，不是囫圇吞棗的大概看一下，這也可見烏塔是個多么細(xì)心的女孩子。
如果把我和烏塔比起來，那我真的是非常自愧不如啊。我至今還沒有一個人出過遠(yuǎn)門，更別提有歐洲了，連游新疆都做不到。所以我決定從今天開始，我就要養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，不能這么大了還依賴爸爸媽媽，因?yàn)橐仓挥羞@樣，我將來才容易在社會上立足，才可以照顧好我自己。
我要謝謝烏塔，謝謝你告訴了我們養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣是多么重要。
讀《烏塔》有感12
今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》，講的是14歲的德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事，讀完后，我感慨頗多。
烏塔利用了三年時間準(zhǔn)備游歷歐洲，旅費(fèi)都是自己辛辛苦苦掙的，她在家中就設(shè)計(jì)好旅行路線，每到一地就先查警察局的號碼，再給家人打個電話，寄張明信片。烏塔設(shè)計(jì)的是多么細(xì)致，她是多么勇敢�。∥覀冎袊议L別說讓孩子游歷歐洲，恐怕讓孩子獨(dú)自一人在小區(qū)里玩，都提心吊膽。
讓我感觸最深的是烏塔的'精神狀態(tài)：作者在睡眼朦朧時，烏塔已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)，作者晚上疲憊地回到旅館時，烏塔卻愜意地吃著糖，看著書。我逐字逐句，細(xì)細(xì)體會，我感受到烏塔的獨(dú)立生活能力很強(qiáng)，應(yīng)該是平時的積累。我們中國孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都是捧著怕碎了，含著怕化了，照顧的無微不至，當(dāng)成了小皇帝、小公主。
烏塔之所以能獨(dú)自一人游歷歐洲，是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的獨(dú)立能力和時間觀念。而我，每天早上媽媽喊著叫著，我還舒舒服服地賴上幾分鐘，才伸個懶腰，睡眼朦朧的起了床，比起烏塔，我真是對自己太寬容了。我的獨(dú)立生活能力更比不上烏塔，家務(wù)活我一樣也沒干過，我也從沒自己疊過被子，洗過自己的衣服，更別說為家人做一頓飯了。和烏塔比起來，我真是自慚形愧！
我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她時間觀念強(qiáng)；學(xué)習(xí)她獨(dú)立生活的能力；學(xué)習(xí)她關(guān)于安全問題安排的有條不紊；更學(xué)習(xí)她有自己的主張和見解！
讀《烏塔》有感13
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。
本文寫作者在羅馬的青年旅館里結(jié)識了德國小姑娘烏塔，在和烏塔的談話中作者了解到14歲的烏塔獨(dú)自一人游歐洲，他要在親身經(jīng)歷中認(rèn)識世界，表現(xiàn)了這個小姑娘的自立意識和獨(dú)立生活的.能力，以及他對生活的熱愛。
讀了這篇文章后，我心里想：烏塔14歲就能獨(dú)自游周，為什么中國孩子不能呢？中國的家長把自己的孩子像寶貝一樣供著，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了中國家長就這樣，溺愛自己的孩子。
最近我看到一則這樣的新聞，一位女孩都長到16歲了，比烏塔還大兩歲，可吃喝穿衣都是母親幫著她的母親還說這些都是小事兒這不就是一個“巨嬰”嗎？我們是一群渴望在窗外自由飛翔的小鳥，但卻被家長的溺愛之鎖束縛著。
我想對那些用“溺愛之鎖”緊緊“鎖住”自己孩子的家長說：“請您們讓我們從溺愛里走出來吧，我們是小鳥，想在藍(lán)天里自由的飛翔。”
我想對中國父母說：“給孩子一片獨(dú)立的藍(lán)天，讓愛更完美，讓愛更充實(shí)。”
讀《烏塔》有感14
一個年僅十四歲的小姑娘，一個人獨(dú)自在歐洲各地旅游，她有主見而不盲干，膽大心細(xì)，會待人接物，還懂得自我保護(hù)。她就是一個德國小姑娘――烏塔。
這是我們的第七課的課文，它向我們講敘了一個勇敢的德國小姑娘在暑假獨(dú)自旅游歐洲的經(jīng)過。讀完后，我不禁陷入了沉思。
烏塔只有十四歲，父母就放手讓他獨(dú)自游歐洲，這不僅是因?yàn)闉跛兄己玫淖岳砟芰妥晕冶Ｗo(hù)意識，更重要的是國外與國內(nèi)是兩種截然不同的教育觀念：外國家長給予孩子的是信任、關(guān)懷、鼓勵，因?yàn)樗麄兿嘈藕⒆邮菚孔约旱牧α砍晒Φ摹Ｋ麄冃湃魏⒆�，但不過分寵愛孩子，所以孩子們更不會辜負(fù)他們。有時，孩子遇到了困難，父母不會伸手幫他們一下，為的就是鍛煉他們獨(dú)立自主的心，讓他們懂得依靠自己，相信自己。
而中國的家長給予孩子的，是過多的疼愛，甚至溺愛，把孩子呵護(hù)得像小皇帝似的，使孩子們像溫室里的花朵，其結(jié)果是讓孩子時時事事都依賴父母。父母們整天把孩子埋葬在書山題海之中，一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認(rèn)識到了書本那小小的'天空，如果不讓他們出去闖闖，是無法認(rèn)識到大千世界的奇妙的，無法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能照顧孩子一生一世，如果某一天父母不在的話，那他們該怎樣養(yǎng)活自己呢？有些大學(xué)生上大學(xué)時，生活竟不能自理，還需要父母跟去照顧飲食起居。那么培養(yǎng)這種無法自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生有什么用呢。
未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。
讀《烏塔》有感15
在每一個中國家庭中大人都把孩子視為珍寶，讓他們獨(dú)自一人出去自然不放心，生怕出了什么事。然而他們切不知道這會害了自己的子女，會讓孩子養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。而在遙遠(yuǎn)的德國卻有一個14歲的女孩做了一件讓大多數(shù)中國成年人難以想象的事情――獨(dú)自一人游歐洲，而她就是烏塔。
外國孩子的獨(dú)立生活的能力和自立的意識很強(qiáng)，他們對生活也有許多熱愛。而這也是那些只知道依賴父母的兒童的.好榜樣。
這種習(xí)慣也不是天生都有的，而是從小養(yǎng)成的，在這中父母也一定的責(zé)任。父母不應(yīng)該什么事都不讓孩子做，不能讓他們過“衣來伸手，飯來張口。”的生活。在他們遇到困難時，只用激勵的話語，讓他們自己去克服。這樣才能鍛煉出一個獨(dú)立自主的小孩。
我們就像烏塔一樣獨(dú)立自強(qiáng)。
【讀《烏塔》有感】相關(guān)文章：
讀《烏塔》09-22
讀《烏塔》的心得06-13
讀《烏塔》心得06-13
讀《烏塔》的感想01-03
我讀《烏塔》的感想01-03
讀烏塔讀后的感想11-17
讀名著烏塔的感想11-29
讀烏塔后的感想01-06
讀《烏塔》感想范文12-22
讀《烏塔》后感作文03-04