- 相關(guān)推薦
傅雷家書第三章讀后感
讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的傅雷家書第三章讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
每個(gè)人都有父母,大多數(shù)人都經(jīng)歷過父母的愛和教導(dǎo)。當(dāng)我讀這本家書時(shí),我覺得這是另一種教導(dǎo),不是老師的教導(dǎo),不是老人的建議,而是父母對(duì)孩子的關(guān)心,不同于我父母的關(guān)心,但被小心照顧,我似乎找到了另一種父母的愛,這是大多數(shù)孩子無法理解的。這可能就是為什么我在過去的十年里愛她。是那封家書,就像一次又一次珍貴的談心,拉近了我們的距離,我感覺像個(gè)好孩子,聽著,用心記住。
傅雷的父親是一位聰明、博學(xué)、誠(chéng)實(shí)的學(xué)者。他年輕時(shí)甚至有點(diǎn)暴躁和個(gè)性。朱梅福的母親是一位端莊、賢惠、溫柔、善良的東方女性,具有東方文化素養(yǎng),受西方文化洗禮。
父親傅雷對(duì)當(dāng)今中外文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究深入,個(gè)人文化修養(yǎng)高。他的目標(biāo)是傅聰,他從小接受了良好的家庭教育,最終成長(zhǎng)為國(guó)際大師。他深刻認(rèn)識(shí)到,即使像鋼琴一樣,藝術(shù)也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,但絕不是手藝,而是全身心和人格的體現(xiàn)。他教育兒子說:我一直認(rèn)為,無論是學(xué)習(xí)還是藝術(shù),最重要的是人。我們應(yīng)該盡可能發(fā)展一個(gè)‘人’。在成為一名藝術(shù)家之前,我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人。否則,無論一個(gè)家庭有多聰明,它都不會(huì)對(duì)人類做出太大貢獻(xiàn)。一個(gè)純粹致力于藝術(shù)的人,除了藝術(shù)和個(gè)人人格,別無選擇。
所謂的人在傅雷心中是具體而微不足道的,這不僅僅是一個(gè)愿望,一個(gè)口號(hào)。它對(duì)世界對(duì)人類對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神,對(duì)自己事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)父母的孝順,對(duì)妻子的理解,對(duì)朋友的寬容,甚至的樂趣,朋友的溝通,所以兒子的言行也一個(gè)接一個(gè)地警告垂直的手,垂直的人給讀者留下了深刻的印象,相當(dāng)多的演講。
在那個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)代,在沒有個(gè)人安全保障的日子里,她關(guān)心遙遠(yuǎn)的兒子和孫子。她克制內(nèi)心的恐懼和痛苦,把堅(jiān)強(qiáng)、寧靜、細(xì)致的關(guān)懷傳遞給外國(guó)流浪的親戚。一件針織孫子的毛衣,像山一樣重,但她為北方感到不安。為了讓兒子在國(guó)外感受到家庭的溫暖,她一絲不茍地寫下了菜肴的制作程序,以免錯(cuò)過一個(gè)細(xì)節(jié)。她愛她的丈夫和兒子,一生都為這個(gè)家庭做出了貢獻(xiàn)。然而,為了踐踏和侮辱她無法忍受的人格尊嚴(yán),這對(duì)夫婦將生命融入永恒,也許更偏袒,這也是一個(gè)結(jié)束。然而,這個(gè)結(jié)局從來沒有讓人分開過。
作為中國(guó)人的'典范,這對(duì)夫婦一生都在努力培養(yǎng)他們的兩個(gè)兒子傅聰成為鋼琴大師,小兒子傅敏成為英語特級(jí)教師。他們教兒子先做人,然后成為家。在他們生命的盡頭,他們用人這個(gè)詞結(jié)束了。所有美好的回憶都不想屈辱自己,也不想讓生活中有那么多難以忍受的不快。他們寧愿拋棄自己,獲得解脫拋棄自己,獲得解脫。他們的死在我心中令人震驚我不再像年輕時(shí)那樣為他們痛苦,只求他們?cè)诎雮(gè)世紀(jì)內(nèi)真正安息。
正是他們嚴(yán)格的輔導(dǎo)培養(yǎng)了一個(gè)藝術(shù)大師。就像朋友樓適義面對(duì)傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)妮o導(dǎo)太嚴(yán)格太細(xì)一樣,但不同意。然而,正是如此嚴(yán)格的輔導(dǎo)創(chuàng)造了他良好的生活,并給成千上萬的父母留下了一面鏡子,我們給了孩子什么?我們?nèi)绾螢楹⒆觽冏鍪拢?/p>
在書中,我們不僅看到了一個(gè)嚴(yán)格的戒指,而且還看到了父子的共同成長(zhǎng)。他的音樂被翻譯成與兒子的交流。他還向?qū)W生們展示了他對(duì)祖國(guó)發(fā)展的關(guān)心和對(duì)祖國(guó)的熱愛。傅雷以高度負(fù)責(zé)任的精神和精神,對(duì)社會(huì)祖國(guó)和人類世界盡了自己的責(zé)任。兒子傅聰,在國(guó)外漂流生涯中,吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),但父親讓他在海外孤兒的情況下,好像父母還在他身邊,總是給他指導(dǎo)、鼓勵(lì)和鼓勵(lì),讓他有勇氣和力量克服各種障礙和阻力,踏上自己的合法成長(zhǎng),通過這些信件,不僅兒子和親戚,建立了堅(jiān)實(shí)的聯(lián)系,也通過這個(gè)聯(lián)系,也使傅聰與遠(yuǎn)離祖國(guó)牢牢建立了心靈的結(jié)合。
后來的事實(shí)證明,無論國(guó)內(nèi)家庭遭受的殘酷經(jīng)歷,無論他自己的惡名,他都沒有背棄祖國(guó),沒有受到祖國(guó)敵對(duì)者的威脅和誘惑,也沒有說或做過損害祖國(guó)尊嚴(yán)的言行。這是父親對(duì)兒子的影響,這與父親在數(shù)萬英里外對(duì)兒子的熱情愛國(guó)主義教育是分不開的。
時(shí)間和距離都不是問題。有心的父母,你不眠愛子的心,是不可替代的教科書,是人生的加油站。這種愛不是意識(shí)的階段,而是伴隨著父親的愛。
【傅雷家書第三章讀后感】相關(guān)文章:
《傅雷家書》傅雷02-09
《傅雷家書》傅雷11-05
傅雷散文《傅雷家書》09-21
《傅雷家書》11-08
傅雷家書是傅雷寫給誰的08-18
傅雷《傅雷家書兩則 》11-08
《傅雷家書兩則》傅雷11-08
傅雷家書(1)12-06
傅雷家書的摘抄01-25
傅雷家書說課稿06-10