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《柳林風(fēng)聲》讀后感

時間:2022-12-23 11:04:56 讀后感 我要投稿

《柳林風(fēng)聲》讀后感精選15篇

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《柳林風(fēng)聲》讀后感精選15篇

《柳林風(fēng)聲》讀后感1

  《柳林風(fēng)聲》是英國著名作家格雷厄姆的作品,文中體現(xiàn)了四個小動物互幫互助,團結(jié)友愛的精神。文中的水鼠很有理性,永遠(yuǎn)知道自己要干什么,鼴鼠的脾氣很多,很會體察人際追求,蛤蟆是一個一往無前的探險家,個性張揚,崇尚自由。獾是社會上備受尊敬的長者,做事處亂不驚。這本書主要寫了蛤蟆因飆車而被捕,然后出逃的事情以及三個朋友幫助蛤蟆奪回莊園的事,生動體現(xiàn)了團結(jié)的重要性。

  看了這本書,讓我想起了班里的事。上次拔河比賽,我們小組和第三小組比。因為我們沒有團結(jié)一致,只顧著自己拉,所以那場比賽我們輸了。同學(xué)們很沮喪,都低垂著頭,一語不發(fā)。我想起《柳林風(fēng)聲》這本書,鼓勵同學(xué)們要團結(jié)一致。后來,大家腳頂著腳拼命地向后拉,再加上旁邊的拉拉隊在一旁助威,我們連贏了兩場。

  書中的四個小動物團結(jié)一致,幸福在一起,我們現(xiàn)實生活中不也一樣嗎?

《柳林風(fēng)聲》讀后感2

  借著寒假,我讀了一本書,《柳林風(fēng)聲》。讓我感觸很深。

  森林中的三個伙伴:鼴鼠、水鼠、獾。它們認(rèn)識了一個新朋友——蛤蟆。蛤蟆因為不聽它們的勸告而被關(guān)進監(jiān)獄。這三個好朋友團結(jié)起來把蛤蟆悄悄救了出來。蛤蟆的住所被惡棍占有,三個好朋友又奪了回來,蛤蟆也加入了這一隊伍;氐阶约杭业母蝮,經(jīng)歷了這些事以后,決定痛改前非,重新做人。

  讀完這本書,我的內(nèi)心被這本書震撼了。好心的水鼠助人為樂值得我們學(xué)習(xí);足智多謀的獾的聰明才智值得我們學(xué)習(xí);心地善良的鼴鼠勇敢無畏值得我們學(xué)習(xí)。他們是怎樣在一次次絕境中平安回到自己的家呢?答案是——他們懂得團結(jié)就是力量!在生活中,班集體是我們的團隊,“榮譽從集體來”,我們無論做什么事,都要先考慮集體。

  這本書讓我受益匪淺,我以后要讀更多的名著!

《柳林風(fēng)聲》讀后感3

  有一天,老師給我們?nèi)嘁槐尽读诛L(fēng)聲》,我拿回家去看,里面好多有趣的內(nèi)容。

  《柳林風(fēng)聲》這本書的主人公是河鼠、灌、蛤蟆,他們是好朋友,在風(fēng)光的生活所經(jīng)歷的冒險的事,作品中扣人心弦的情節(jié)設(shè)置.細(xì)膩入微的描寫成功塑造的動物,他們給了讀者留下深刻的印象。是我非常喜歡看的一本書,都描寫了很多有趣或驚奇的事,是我的標(biāo)準(zhǔn),我的標(biāo)準(zhǔn)是好看和冒險的事,所以我喜歡看。而且,會讓人從早到晚都想看。這本書寫的很好,不會寫作文的孩子或大人,都可以看看。

《柳林風(fēng)聲》讀后感4

  大森林中,動物與動物之間發(fā)生了很多奇妙的事,一起跟我走進這個大森林吧。

  在一片神秘的大森林中,生活著老練的獾、善良的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,以及富有而自負(fù)的蛤蟆。蛤蟆不安于現(xiàn)狀,渴望冒險。于是他偷竊、飆車、入獄又越獄。這些經(jīng)歷給他和別人都造成了巨大的傷害,最后,甚至連他自己的老宅都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。

  幸好,蛤蟆還有獾、水老鼠和鼴鼠這幾位朋友,大家齊心協(xié)力,憑借勇氣和智慧,趕走了侵入者,奪回了自己的家園,蛤蟆也洗心革面,最后和幾位朋友成為森林中最受森林中歡迎,最受尊敬的動物。

  大家來猜猜,這是什么書?沒錯,這就是《柳林風(fēng)聲》,快來看吧,這可是本好書哦,里面有很多的精彩在等著你。

《柳林風(fēng)聲》讀后感5

  鼴鼠老早就想認(rèn)識獾先生了,因為大家都覺得他是個了不起的人物,可河鼠總是搪塞他。所以在一個寒冷、靜寂的下午鼴鼠自己進了野樹林,他被嚇得躲在樹洞里,河鼠發(fā)現(xiàn)他不見了以后,很擔(dān)心他,帶上他所有的武器去找鼴鼠。

  找到以后又被大雪弄的找不到回家的路了,但后還他們還是勇敢地上路了。憑著一個劃傷鼴鼠的刮泥器他們找到了獾先生的家,他們終于安全了。他們是因為河鼠的不放棄和聰明的腦袋才安全的`,我們都要向河鼠學(xué)習(xí)。

《柳林風(fēng)聲》讀后感6

  寒假的時候,我看了《柳林風(fēng)聲》這本書。

  這本書描述了四位紳士,他們實際上生活在英格蘭的母親河泰晤士河沿岸有四種普通的動物:勤勞溫和的鼴鼠、聰明開朗的老鼠、冷靜機智的老獾和貪玩虛榮的蟾蜍。

  在這四種動物中,給我印象最深的是蟾蜍。他是個小康好客的紳士,但也貪圖虛榮心,愛吹牛,愛開玩笑。因為這些問題,他離開了他在月球的祖籍去旅行。因為癡迷汽車,被誤認(rèn)為偷車賊,又因為天生愛吹牛,得罪了警察,被判重刑,被一個糊涂法官監(jiān)禁。最后,在朋友的幫助下,他改正了自己的缺點,回到了月球。

  老獾在我心中也是印象深刻。他是一個冷靜冷靜值得信賴的朋友。同時,他也樂于助人,千方百計,盡力幫助蛤蟆改掉說話和玩耍的習(xí)慣;并提出一些建議來幫助蛤蟆和鼴鼠、老鼠一起回到他的家。

  這個動物世界和人類社會一樣,有著各種忠誠和背信棄義。但是,生活終究是美好幸福的,家永遠(yuǎn)是溫暖舒適的,朋友永遠(yuǎn)是團結(jié)真誠的!

《柳林風(fēng)聲》讀后感7

  今年暑假,我讀了一本叫(柳林風(fēng)聲)的書。這本書,使我深有感觸。書中有:愛冒險的蟾蜍,調(diào)皮的鼴鼠,熱心助人的河鼠,不茍言笑的獾先生,還有胖乎乎的水獺,有禮貌的小刺猬,周游世界的航海鼠......

  在這本書中,我最喜歡河鼠,因為它很善解人意,天真,浪漫。記得有一次,貪玩的鼴鼠獨闖森林,卻生陷重圍,生死未卜;

  河鼠知道后,顧不得穿衣服,冒著鵝毛大雪去找鼴鼠。這種熱心助人,為朋友兩肋插刀的精神值的我們每一個人去學(xué)習(xí)。還有一次河鼠看見路邊一位老奶奶挨餓,它給老奶奶錢買吃的,還幫老奶奶買了一件衣服。你看,河鼠多么有同情心啊!

  啊!河鼠我多么崇拜你啊!在今后的生活中我會向你學(xué)習(xí),幫助有困難的人,安慰傷心的人,和周圍的朋友團結(jié)有愛,做一個樂于助人,聰明,乖巧的好孩子。我相信有情比黃金更寶貴。

《柳林風(fēng)聲》讀后感8

  我讀過書有很多如:童話故事、安徒生、我真棒、我不再生氣、心靈雞湯等等。我現(xiàn)在介紹一本好書給大家看,是美國總統(tǒng)羅斯福一口氣連讀三遍,愛不釋手的作品,也是被英國書店巨人“Waterstone's”譽為最能代表20世紀(jì)的一百本書之一的《柳林風(fēng)聲》。

  書中寫一只河鼠和鼴鼠是一對好朋友,遇上了水獺就一起玩,他們也都感覺很無聊,就去找蛤蟆玩去,路上自大的蛤蟆偷車走人被官長抓住,送進監(jiān)獄,在回家時又被抓他的官軍隊斷了他的船,蛤蟆費盡口舌最后越獄逃走了,后來他最好朋友們把占了他家的黃鼠狼給打跑了。蛤蟆被他們的友誼感動了,從此變得不自大了。

  我感受到了做人做事不能驕傲、自大自以為事、要控制住心中的火氣,也不能以為世界全是自己的。大家快點買來看哦!

《柳林風(fēng)聲》讀后感9

  這幾天,我讀了一本書,書名是《柳林風(fēng)聲》,是英國著名文學(xué)家肯尼斯·厄雷厄姆寫的。

  書中講述了居住在森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠等動物之間發(fā)生的故事。因蟾蜍好吃懶做,喜歡追求新鮮玩意,結(jié)果受騙上當(dāng),后來連家都保不住了。在朋友的幫助下,他終于回家了。

  蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到,做人一定要靠自己,不能坐在前人載的大樹下乘涼。從小要好好學(xué)習(xí),為將來的茁壯成長大下良好的基礎(chǔ),長大努力工作,才能為自己創(chuàng)下一片廣闊的天地。在蟾蜍遇到困難是,朋友們伸出友情之手幫助他,鼓勵他讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間是多么重要。人的一生如果沒有便宜生活就會變得枯燥無味。

  一本好書讓,我們領(lǐng)悟到的不止這些,還有更多······

《柳林風(fēng)聲》讀后感10

  友善的水老鼠,熱心的鼴鼠,穩(wěn)重的獾先生,它們友好團結(jié),樂于助人,為了幫忙愚蠢但本性不壞的蛤蟆,三只柳林里的小動物為咱們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

  這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時候到地上來,走到小河邊,看見一個黑乎乎的洞口,便走了進去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老實,在兄弟姐妹有困難的時候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口,在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣,作者告訴咱們:在他人有困難時幫忙他們,就能取得友好的信作,讓友誼更加牢固。

  讀《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把咱們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊,讓咱們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀,當(dāng)我走進柳林時,我看見了一個寧靜的柳林,也感受到了“風(fēng)聲!

《柳林風(fēng)聲》讀后感11

  《柳林風(fēng)聲》這本書是由英國的著名兒童作家格雷厄姆所寫。

  這本書主要講述了鼴鼠,合數(shù),蟾蜍和老獾四位紳士,他們生活在英國的泰晤士沿岸,那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)景令人流連忘返。而它們也有不同的性格。鼴鼠是個安于現(xiàn)狀的人,卻在冬眠醒來后,來到地面游玩探險,后來遇到河鼠,從此開始與以往不同的生活。和樹是一個機智聰明和知足常樂的人,他以河為家,一旦離開大河就會無比深切思念。在書中,蟾蜍的好客與老獾的和藹,也都表現(xiàn)得栩栩如生。

  本書以蟾蜍冒險的故事貫穿全文,他從一個玩車的車手變成一個令人討厭的偷車賊,雖然被抓捕了,但又從牢里逃走了,隨后又被捕了。三個伙伴幫助他,好言勸他別干了,可他不聽,屢次犯錯。這跟他嗜車如命,躁動不安的習(xí)性有關(guān)。這一點也許正表明了作者恪守傳統(tǒng)的理念。

  這本書使我明白了,無論在任何情況下,都要保持勤勞,本分,樂觀和樂于助人的精神。

《柳林風(fēng)聲》讀后感12

  這幾天,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,這是一本童話故事。書中的主人公是四個擬人化的動物:恭順的鼴鼠、聰明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦鲜、老成持重的獾,還有一個放浪不拘的蛤蟆。當(dāng)在雪地冷得直打哆嗦的鼴鼠和河鼠終于進入獾先生舒適的家,鉆進帶肥皂味的被窩;當(dāng)他們第二天起床時,發(fā)現(xiàn)餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬;當(dāng)蛤蟆先生跳上令人心馳神往的那輛豪華汽車 ,“轟隆”一聲發(fā)動引警,然后揚長而去……此時,看這書的人眼睛都會發(fā)出光芒,幾乎想立刻跳進那個童話世界里。

  讀完這本書后,我多想變成書中的鼴鼠或老鼠,像它們一樣聰明、干事嚴(yán)謹(jǐn),忠厚老實,每一個小細(xì)節(jié)都不放過,也從不夸耀自己,變成一個聰明、細(xì)心、謙虛的孩子。

《柳林風(fēng)聲》讀后感13

  《柳林風(fēng)聲》的第五章講了初夏的一個早晨,陽光明媚,獾先生來到了河鼠家里,他們準(zhǔn)備拯救蛤蟆,讓他洗心革面,改掉惡習(xí)。獾先生把蛤蟆拉進了吸煙室,語重心長的和蛤蟆進行了一次談話,蛤蟆知道自己錯了,答應(yīng)永遠(yuǎn)不再玩汽車了,當(dāng)獾讓蛤蟆再次承認(rèn)錯誤時,蛤蟆表示之前所做的一切一點也不后悔 ,蛤蟆仍然不知悔改。然后獾讓鼴鼠和河鼠把蛤蟆鎖在了房間里,在河鼠值班時蛤蟆想出了鬼主意逃出了房間,闖了大禍被關(guān)進了陰森的大牢里。

  好詞好句:陽光明媚 目瞪口呆 洗心革面 晃晃悠悠 無濟于事 駭人聽聞 垂頭喪氣 抑揚頓挫 自甘墮落 橫七豎八 日益消沉 絞盡腦汁 荒誕離奇 趾高氣揚 饑腸轆轆 繪聲繪色 神采飛揚 鬼使神差

  火熱的太陽,像是用無形的繩子,拽著所有綠色的植物,從泥土里茂盛挺拔地向上生長。

《柳林風(fēng)聲》讀后感14

  《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的。主要講了幾種有趣的小動物:心地善良的河鼠,熱愛生活的鼴鼠,友好的水獺,伸張正義的狗獾和愛冒險,不切實際的蛤蟆。

  鼴鼠因為不想干活,來到河邊,認(rèn)識了河鼠,此后又認(rèn)識了河邊,樹林里的好些動物朋友,鼴鼠和朋友們中間發(fā)生了一系列的事情,諸如自己誤入樹林,河鼠不畏艱險去救它,幫助水獺尋找失蹤的孩子,蛤蟆由于狂妄自大而犯了許多錯誤,大家?guī)椭蝮「恼e誤,幫助蛤蟆奪回蛤蟆大院。從書中,我感受到了朋友情誼的珍貴。

  書中還描寫了從春到冬,河邊,樹林環(huán)境的變化,詞語非常優(yōu)美。可以看出作者善于觀察事物,細(xì)心留意事物,做事認(rèn)真的態(tài)度。值得我去學(xué)習(xí)借鑒。

《柳林風(fēng)聲》讀后感15

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!苯裉斓呐既,使我認(rèn)識了一本受益匪淺的書——《柳林風(fēng)聲》。

  《柳林風(fēng)聲》講述的是一個個動物們在柳林發(fā)生的故事。每種動物的性格都不一樣,隨著季節(jié)的變化,從中縈繞著的友誼越來越濃厚。里面各種動物都教會了我新的知識,也讓我認(rèn)識到自己的錯誤及不足。

  我如驕傲柳林里的蟾蜍,時不時自己做不到的事情卻說做到了。我總是以自己的成績做為炫耀之點,卻忘記了:“人外有人,山外有山,天外有天!钡牡览。每次我信誓旦旦地說:“我下次一定能考100分!”但是,成績的100分卻總是一場又一場的空。

  但是,我也有一下優(yōu)點,就是老獾的冷靜。我從不會生氣焦慮。遇到困難時,我會積極思考,在考試時從不緊張,靜心地把握好時間,還會認(rèn)真檢查。生活中就算有什么麻煩的矛盾,我也會冷靜思考以理服人。

  《柳州風(fēng)聲》不僅帶給了我樂趣,也同時帶給了我知識,讓我認(rèn)識到自己的錯誤及不足。

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