初中生俗世奇人讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的初中生俗世奇人讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生俗世奇人讀后感1
讀了大作家馮驥才寫的《俗世奇人》一書，我明白了一個(gè)道理：高手不是天生的，都是“練”出來的!
《俗世奇人》由18個(gè)短篇小說組成，每篇作品塑造了一位身懷絕技的高手形象。
透過書中各位身懷絕技的高手，我看到了他們背后一個(gè)巨大無比的文字——“練”!他們的這些絕技，一定都不是天生的，而是經(jīng)過后天不斷地努力訓(xùn)練，才獲得的。
由此，我想到了自己的經(jīng)歷。上學(xué)期，媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，上了幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)我比其他同學(xué)畫得差了好幾個(gè)層次，甚至比我還小的弟弟妹妹們，都畫得比我好，讓我一下子自信全無了。也許我天生就不適合畫素描吧!我決定放棄了……媽媽用鼓勵(lì)的目光看著我:“你這么快就不想學(xué)了?學(xué)素描可是你一直的愿望哦!孩子，不管什么事，都是從不會到會，再到熟練的!慢慢來，不要太心急。只要你認(rèn)真畫、努力畫，就一定能畫好的!”在媽媽的鼓勵(lì)下，經(jīng)過老師的輔導(dǎo)，我堅(jiān)持每天畫一幅，三個(gè)多月后，我就畫出了100多幅素描。在學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，我獲得了全班第一名的好成績，被老師譽(yù)為“素描高手”。
明白“高手都是‘練’出來的”這個(gè)道理后，我請媽媽又為我報(bào)了北京李寶龍老師的“作文秘訣”課。哇，“作文秘訣”的方法簡單有效，真好!
我也堅(jiān)持每天用“作文秘訣”練寫一篇作文。堅(jiān)持三個(gè)多月后，我練寫了100多篇習(xí)作!今天暑假，李寶龍老師通知我去北京參加由中央教科院主辦的“全國少年現(xiàn)場作文競賽”，因?yàn)橛衅綍r(shí)練寫的基礎(chǔ)，面對來自全國各地的280位作文參賽選手，我從容自信，行云流水……評選揭曉，我榮獲了[]一等獎(jiǎng)，被許多朋友稱為“作文高手”!只有我知道，這“高手”的背后，是三個(gè)多月?lián)]灑汗水的.反復(fù)“練寫”!
大作家馮驥才的《俗世奇人》一書，讓我深受啟發(fā)，也讓我堅(jiān)定確信：高手不是天生的，都是“練”出來的!
初中生俗世奇人讀后感2
《俗世奇人》作者是馮驥才先生，記錄了老天津城各式各樣奇奇怪怪的人。其實(shí)這《俗世奇人》最突出的就是“奇”這個(gè)字。
刷子李是天津城有名的粉刷匠，傳說他喜歡在粉刷時(shí)穿上一件黑色的衣服刷完六面墻，身上保準(zhǔn)一個(gè)白點(diǎn)都沒有，他新收的徒弟曹小三不相信，看著師傅刷完六面墻，身上居然出現(xiàn)了一個(gè)小白點(diǎn)!曹小三發(fā)現(xiàn)了，本以為師傅的功夫是假的，沒想到那居然是一個(gè)師傅在衣服上不小心燙的一個(gè)小洞，露出了里面的白衣服而已!
刷子李在故事最后對徒弟曹小三說過一句話，要他踏踏實(shí)實(shí)好好的學(xué)功夫，不要?jiǎng)硬粍泳蛻岩蓜e人，其實(shí)刷子李的功夫也不是生來就有，他是靠自己后天的努力換來的一身功夫。
我們總說要學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)那個(gè)，但卻看不見他們以前的努力，就像我們班的班長葉沐木，大家都羨慕她學(xué)習(xí)好，其實(shí)她比我們多付出了一倍的努力，自然學(xué)習(xí)穩(wěn)居第一了。
刷子李的故事告訴了我們一個(gè)道理，其實(shí)努力才是最重要的。與天賦關(guān)系甚微。
另一個(gè)故事講述了一個(gè)酒婆，她常買來喝的酒里面摻了不少水，所以每當(dāng)她出店門到十字路口后，她就能醒來，然后安安全全的過馬路，可是有一天，酒店老板良心發(fā)現(xiàn)，賣給她的酒里沒摻水，酒婆走到十字路口沒醒，被車撞死了。
這個(gè)故事是值得我們深思的，是酒館老板邪惡的摻水時(shí)，酒婆活得好好的，但酒店老板正義了不摻水了，酒婆居然被馬車撞死了，所以到底酒店老板應(yīng)該摻水還是不摻水?我認(rèn)為其實(shí)酒店老板不摻水的行為沒有錯(cuò)，只是因?yàn)榫破趴偸窃谖ｋU(xiǎn)的邊緣徘徊往返，雖然看起來沒有什么事。遲早有一天危險(xiǎn)會更近她一步，甚至奪取她的生命，與酒店老板摻不摻水沒有任何的關(guān)系。
酒婆這個(gè)故事告訴我們“常在河邊走哪有不濕鞋”平日里就要離危險(xiǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)，才能避免意外發(fā)生。酒婆的下場就是一個(gè)很好的警示。
初中生俗世奇人讀后感3
《俗世奇人》中最大的亮點(diǎn)，就在于“俗”和“奇”中�！@是我看完后最直觀的想法。
確實(shí)，這本書妙就妙在“俗”和“奇”二字，更有特色的是作者用了當(dāng)?shù)奶厣窖詠礓秩�，更是讓人沉迷其中，而其中的《泥人張》又是我最喜歡故事。
在《泥人張》中權(quán)貴義子海張五就是俗世的體現(xiàn)。文章中的海張五：耀武揚(yáng)威、大腦袋、矮胖身，身后跟著的小跟班也不可一世似乎自己也很厲害似的。再看看飯點(diǎn)中的人，看見海張五來時(shí)個(gè)個(gè)閉上了嘴巴，唯恐得罪了海張五，海張五也樂得享受。哎，這一幕倒是讓我看出了這世間的俗氣!
偏偏在這俗世中就有那么些奇人不理會權(quán)貴的虛張聲勢。泥人張，本名張明山。那泥人張可不得了，看見海張五進(jìn)店，也不起哄，像是聾了一樣。照樣自顧自的吃飯，還東張西望，觀察著人們的表情。這些人都怕海張五，泥人張可不怕!為啥?因?yàn)槟嗳藦埵鞘炙嚾耍@倒是讓我知道了手藝人的好處。
嘿!這一來，海張五可不干了，開始和身邊人談起泥人張，談?wù)撈鹉嗳藦埖母鞣N是非。都說“藝高人膽大”，泥人張還真是往鞋底一摳，摳下塊泥，一下兩下捏出個(gè)人形。嘴上倒是沒停還吧吧唧唧吃著菜。良久，“啪”一聲，泥人張把泥人按在桌上，結(jié)賬，走人。海張五不忿：“這破手藝，賤賣都沒人要!沒想到，’第二天，街上還真出了一排海張五的泥人，旁寫著”賤賣海張五”。
奇了!俗世間還有這等奇人!泥人張不僅手藝奇的精湛，行事風(fēng)格也令人拍手叫好，大為解氣。讓我驚奇的是泥人張不論什么時(shí)候都平靜如水的心態(tài)。也讓我領(lǐng)略了什么叫奇人的滋味和心境。我覺得這才是我們需要學(xué)習(xí)的。
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