巨人的隕落讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的巨人的隕落讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　這是一本歷史小說，書中的時(shí)間線是從1911年至1924年，以一戰(zhàn)為背景，描繪了橫跨威爾士、英格蘭、俄羅斯、美國以及德國5大家庭的愛恨情仇。

　　從歷史角度來看，這本小說可以帶領(lǐng)讀者了解到更加真實(shí)的一戰(zhàn)時(shí)期。對(duì)于像我一樣對(duì)歷史的了解僅限于初高中歷史課本的人來說，讀這本書能更讓我了解歷史背景、歷史事件、以及那個(gè)時(shí)期人們的生活和心理狀態(tài)。對(duì)于這本書的具體內(nèi)容我并不想說太多，只是想簡單分享一下這本書帶給我的一些思考。

　　讀完整本書，最直接的感受是亂世出英雄，亂世出佳人。來自沙俄底層的格雷戈里成長為推翻沙俄統(tǒng)治，建立蘇維埃政權(quán)的關(guān)鍵人物；來自威爾士礦工家庭，是英蘭格貴族女傭的艾瑟爾，在戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)期為女性權(quán)益做斗爭，最終成為一位女性議員。（同樣，英國貴族小姐茉黛和德國特工沃爾特的愛情故事也特別打動(dòng)我）平民的崛起襯托出了巨人的隕落。

　　巨人的隕落意味著封建的等級(jí)制度的隕落。100年過去了，等級(jí)制度還存在現(xiàn)代人的頭腦中嗎？我悲觀地認(rèn)為是的。但這是個(gè)太過于復(fù)雜的問題，又涉及到社會(huì)、家庭、人性，我的三言兩語會(huì)太過于主觀，并且我也不希望自己是一個(gè)用自己標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判別人的人，在這里不會(huì)說太多，但是最近確實(shí)對(duì)這一問題有一些些的思考。

　　再來，是對(duì)于自己身處和平年代的慶幸與感恩。有足夠的食物，能接受到我能接受到的最好的教育，能即時(shí)與家人朋友聯(lián)系，對(duì)于身處戰(zhàn)爭的人們已經(jīng)足夠幸運(yùn)。那時(shí)的人們那么艱苦，卻能著眼于未來；相較于我現(xiàn)在，身處在自己的舒適圈，只著眼于一些生活上的茍且，目光實(shí)在是過于短淺。需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多，目光也亟需放得長遠(yuǎn)一些。

　　我沒有經(jīng)歷過書中人物經(jīng)歷的那樣跌宕起伏的社會(huì)變化。但是每一個(gè)時(shí)代的人會(huì)有每個(gè)時(shí)代所帶來的不同的煩惱。比如現(xiàn)在我們可能會(huì)糾結(jié)于自身的發(fā)展問題、感慨于如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻以及房價(jià)飛漲帶來的.對(duì)未來的焦慮。“世界是屬于勇敢者的，所以世界是屬于我的�！弊鳛樯鐣�(huì)的個(gè)體，希望大家都能守住自己的底線，審時(shí)度勢，去創(chuàng)造自己的美好世界。

　　最后我想說一下閱讀這個(gè)習(xí)慣。首先我想說明的是，閱讀，尤其是看一些通俗文學(xué)，其實(shí)只是一個(gè)愛好，和喜歡看電影、聽音樂、運(yùn)動(dòng)一樣，只是一項(xiàng)用來打發(fā)時(shí)間，并且?guī)�來一些思考的活�?dòng)。

　　那為什么我想要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣呢？應(yīng)該是我明確意識(shí)到了自己表達(dá)能力的不足。特別是最近一兩年，我常常發(fā)覺自己說話不能完全表達(dá)心中所想，說出的話沒有邏輯，前言不搭后語。每當(dāng)表達(dá)不清楚的時(shí)候總會(huì)以“你懂的吧？”結(jié)尾，那對(duì)方到底懂沒懂呢，懂了多少呢？不得而知。輸入太少導(dǎo)致了輸出障礙，平時(shí)浪費(fèi)了太多的時(shí)間在一些碎片化信息上，只是麻木的接收，腦子里卻什么都不思考。然而閱讀一整本書的優(yōu)點(diǎn)在于，你可以對(duì)人物形象和故事情節(jié)展開聯(lián)想與猜測，進(jìn)行一些思考，而不是僅限于接收的過程。其實(shí)電影和一些優(yōu)質(zhì)的電視劇也可以帶來思考的過程，但對(duì)于我來說，這個(gè)過程可能太快，常常來不及，就有了答案或者新的故事情節(jié)。

　　以上就是我對(duì)于這本書部分的思考以及一些小小的心得。希望你喜歡看這些文字，如果還能帶給你一些簡單的思考，那真真是我的榮幸~

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