讀《目送》有感15篇
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的讀《目送》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《目送》有感1
很久以前就讀過《目送》,那時(shí)唯一吸引我的就是作者,第一次看到龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)名字,我以為是一個(gè)男作家,完全沒有女性特點(diǎn),其中“龍”這個(gè)姓使名字更偏向男性化。當(dāng)看完《孩子你慢慢來》時(shí),顛覆我對(duì)這個(gè)名字所代表的作家的推測(cè),這細(xì)膩的文筆所書寫的情感,證明男性化的名字并不能代表她不是一個(gè)溫柔的母親,龍應(yīng)臺(tái)所在孩子面前展現(xiàn)的愛和智慧,曾使我一直幻想當(dāng)我有了孩子一定像她一樣做孩子親密無(wú)間的朋友。
因?yàn)閷?duì)龍應(yīng)臺(tái)的喜愛,買下了《目送》這本書,第一次翻開時(shí)正值大一的寒假,第一篇散文中的一段話深深觸動(dòng)了離家許久的我,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!毖蹨I慢慢地流了下來,心底莫名的情緒被觸動(dòng),不知是因?yàn)橄肽钸是這段話對(duì)親情說得透徹。上了大學(xué)后流傳著一句話,作為外地學(xué)子你會(huì)發(fā)現(xiàn)考了十幾年的試就是為了離開家,初看我覺得有些詼諧,細(xì)想來卻越發(fā)覺得傷感,我來上學(xué)時(shí)媽媽就是在車站目送我的背影離開。我有些討厭這樣犀利的龍應(yīng)臺(tái),她將她認(rèn)為的父女母子關(guān)系這樣赤裸裸的寫了出來,我抗拒這樣的解釋,卻無(wú)法辯駁,心里不得不承認(rèn)她是對(duì)的。這也讓我意識(shí)到這本書的作者不再有溫柔母親的形象,她是一個(gè)作者,一個(gè)有思想的作者,一個(gè)理性的作者,一個(gè)手誅筆伐的作者。
越讀這本書就覺得龍應(yīng)臺(tái)真的是很適合她的名字,敘事繪景時(shí)也許還有女子的柔情,每一篇文章中的柔情總被那么一段話戳破而讓心顫動(dòng),心在流血卻沒有辦法與之抗?fàn)!稙檎l(shuí)》中安德烈嫌棄媽媽煮的泡面,帶著媽媽去買菜,教媽媽做菜。正在為安德烈如此孝順感動(dòng)時(shí),文章最后安德烈反駁媽媽的話“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎?我是要你學(xué)會(huì)以后做給你自己吃”讓剛剛的感動(dòng)一下沉入谷底。文章最后我總希望龍應(yīng)臺(tái)回復(fù)兒子點(diǎn)什么,翻來翻去之后確定真正的結(jié)束了,作為一個(gè)母親又能說什么呢,抱怨孩子即將把自己拋棄,讓自己安頓好自己,可是孩子總是要長(zhǎng)大的,會(huì)離開媽媽的身邊,有自己的生活,所以現(xiàn)在年輕人總是說你要好好照顧自己,不要生病就是幫我們了,而父母對(duì)孩子的愛努力避免自己成為孩子的拖累。
我每每讀完一個(gè)故事,總是沉迷其中思考一番。生來二十多年,經(jīng)歷的只有生和在老去的路上,忽然覺得自己是很幸運(yùn)的了。平時(shí)人們很避諱說到病和死,特別是父母姊妹身邊最最親密的人,逃避著逃避著,成了堅(jiān)信身邊的人不會(huì)離自己而去。龍應(yīng)臺(tái)用一生的經(jīng)歷訴說著在你漸漸老去的過程中,身邊終將有人離你而去,你只能無(wú)可奈何接受整個(gè)過程。
《俱樂部》中“愛生”俱樂部的成員詳細(xì)地把所有不愿意再活下去的狀況一一列舉,然后會(huì)員們互相執(zhí)行。殘忍的俱樂部,何嘗不是對(duì)將逝之人的尊重。聽說過這樣一個(gè)故事,風(fēng)燭殘年的老人,一次次被病痛折磨到死亡的邊緣,一次次醫(yī)生在家人的要求下費(fèi)盡全力的將他救回,割開氣管裝上呼吸機(jī),張不開嘴掛上吊瓶,大小便失禁漸漸身上有了味道,還每天被病痛折磨著,每一次呼吸都帶著痛。我們都會(huì)說這些子女是孝順的,比那些拋棄父母的人好太多太多,可是這孝順折磨著老人,讓他們努力留下老人的又何嘗不是他們對(duì)病和死的不接受。經(jīng)歷過一生的老人而言,多幾天幾個(gè)月也許顯得并沒有什么不同,質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比長(zhǎng)度要重要,用醫(yī)療措施減少痛苦,帶著生命的美好走向終點(diǎn),不是比躺在病床上茍延殘喘著走向終點(diǎn)好的多。親人間的愛,讓人們對(duì)生命心生留戀,也是親人的愛拋棄將逝之人的尊嚴(yán)只為了呼吸機(jī)上的跳動(dòng)。當(dāng)病床上的人失去了人的一切行為能力,靠著機(jī)器活著,直到在一次次的手術(shù)后再也看不出人樣,死也就沒有了尊嚴(yán)。
這本書的作者是理性的,沒經(jīng)歷過生死的我也是理性的,不知道在死亡面前感性的我是什么樣子,會(huì)做出什么抉擇。但現(xiàn)在我看的最懂得是珍惜眼前人,沒有什么失去后的后悔更讓人痛苦。
讀《目送》有感2
“華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。我看著他瘦小的身影消失在門里!睂(duì)于一個(gè)母親來說,每天接送我上學(xué),目送我離開都是一種幸福,她會(huì)久久地佇立在那里,凝望著你,即使你沒有再回頭望她一眼,即使你留給她的只是背影,她也毫不在乎,那是不可替代的愛與牽掛。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且,他用背影告訴你:不必追!
不必追。它道出里多少人的心聲呢?想想自己的父母,是否他們也會(huì)有這樣的滋味呢?雖不必追,又能隱忍多少對(duì)孩子的牽絆呢?從小到大,經(jīng)歷了多少次的目送,雖然有些時(shí)候會(huì)不耐煩,但每一次流露的都是無(wú)聲的愛。
作者對(duì)自己孩子的目送,等待著孩子的回頭一瞥“我一直在等候,等候他消失在前的回頭一瞥,但是他沒有,一次都沒有!彪m然孩子沒有回頭看一眼父母,但他們也不會(huì)喊住孩子。所謂父母,就是那些不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷,想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕?/p>
在這個(gè)世上,父母對(duì)孩子的愛是沒有人能夠代替的。他們從來不向我們抱怨,也不要求我們回報(bào)什么。見了這么多人,他們是唯一心甘情愿為我們付出一切的人。所以,當(dāng)我們?cè)诟改傅哪抗庀聺u行漸遠(yuǎn)時(shí),不要忘記回應(yīng)他們,哪怕是回頭一瞥,他們也就滿足。
每個(gè)親人給予我們的愛,我們只能享受這一次,雖長(zhǎng)久,卻也短暫。錯(cuò)過就是錯(cuò)過,不再擁有,懂得每個(gè)親人對(duì)我們的付出,不要等到失去時(shí)才追悔莫及。
讀《目送》有感3
“所謂父母子女一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追!薄垜(yīng)臺(tái)
我的父母已過五十歲,也變漸漸蒼老了。一篇文章這樣說道:如果你的父母吃東西的口味變淡了或變咸了,吃飯時(shí)總是吞吞吐吐,慢悠悠的;走路時(shí)腳步似乎抬不起來似的,走的比蝸牛還慢,若你叫她快點(diǎn)走,但是她已做不到了;一天中,父母好像總在看電視,若無(wú)其事的看,津津有味的看,卻不愿意出去散步;你大聲叫道她:媽!可是她失蹤很遲鈍,仿佛聽不到。如果你疑惑,請(qǐng)不要責(zé)怪他們,因?yàn)樗麄兝狭?.....
小時(shí)候,我總是喊著“媽媽!”,“媽媽!”在那時(shí)候,我想,我長(zhǎng)大以后肯定會(huì)永遠(yuǎn)這樣叫媽媽,而不是媽。但是現(xiàn)在長(zhǎng)大后,不知為什么,心中便漸漸浮現(xiàn)了“媽”這個(gè)字,或許是太幼稚了,所以改口,又或許是媽媽老了。
終有一天,我們也會(huì)老去,也許自己的兒女對(duì)父母漠漠關(guān)心,但其實(shí)父母最需要的不是物質(zhì)上的東西,而是陪伴,哪怕是一小會(huì)兒,也安心得多。有時(shí)我們會(huì)不自覺的說“你怎么這么慢啊,老太婆。”但哪怕是一句小小的怨言,在常人看來會(huì)有點(diǎn)生氣,但是父母缺為這句話而開心,便笑起來。她已經(jīng)沒有意識(shí)再去判斷這句話是好是壞,只覺得子女這樣說道很開心。可見我們平常不多與父母說說話。
其實(shí)我常常會(huì)發(fā)現(xiàn),相對(duì)朋友而言,我們對(duì)父母很不耐煩,總是牢騷道,其實(shí)我們陪伴父母的時(shí)間是極其少的,回頭想想,我對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度實(shí)在是惡劣,后來會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn),越親的人就越傷害得深。但是為什么呢?我們是否應(yīng)該改過自新,多找時(shí)間陪父母,用短暫的時(shí)光陪他們走完幸福的旅程。盡管有時(shí)她會(huì)兇兩句,但是請(qǐng)不要在意。他們是愛你的,是永遠(yuǎn)比你當(dāng)成自己的生命的人。
我會(huì)好好愛你們的。
讀《目送》有感4
《目送》一書,作者龍應(yīng)臺(tái)。翻開目錄,七十三篇散文,描寫了父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行……百般情感縱橫交織,牽扯不清,終究融為一體,無(wú)時(shí)無(wú)刻不勾起作者的情愫,牽引作者的思緒,困擾作者的內(nèi)心,縈繞作者的身旁。
書中第一篇《目送》,作者回憶了自己目送他人遠(yuǎn)去時(shí)的情形:兒子第一天上小學(xué),不停膽怯地回頭望向母親,邊望邊大步邁向教室;作者第一天到大學(xué)報(bào)到,父親用裝飼料的小貨車送她,礙于面子而遲遲不肯送到校門,待作者下車后,駛出巷口,只留下一團(tuán)黑煙……無(wú)論是父親還是兒子,都靜靜地消失在某個(gè)角落,而作者便佇立凝望,直至再也看不見身影。
人的一生便在一次又一次目送中度過,目送意味著離別,伴隨著思念,詩(shī)詞中也往往蘊(yùn)含著呼之欲出卻又如鯁在喉的離別與思念之情:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”,“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。我們常常目送身邊的人遠(yuǎn)去,有時(shí)給予一聲不舍的道別,一句親切的寒暄,一抹真摯的目光……目送一個(gè)人,看到他的背影漸行漸遠(yuǎn)、逐漸消失時(shí),又會(huì)是什么滋味呢?
不清楚,亦難言。
目送,或在人影綽綽的街道,或在車水馬龍的站臺(tái),或在曲折迂回的小路……無(wú)論在哪,往往是你站在路的這一端,看著他人逐漸消失在路的盡頭。那個(gè)背影離你越來越遠(yuǎn),似乎非常倔強(qiáng)的對(duì)著你,并默默地告訴你一句——“不用追”。
嘗試放下種種情感的糾葛,不去細(xì)想目送的滋味,而是全心全意地目送一個(gè)人,便是成長(zhǎng)。
《十七歲》一文也是非常精彩,作者敘述自己到赴德國(guó)與兒子相遇的經(jīng)歷。作者與兒子一同漫步,好似孩子一樣,對(duì)一路上看到的種種事物指手畫腳,滿心歡喜,而兒子卻總是“嫌棄”她幼稚,努力顯出成熟的樣子。
他們沿著康河走,走到一條分支的小溪時(shí),作者望見溪水面上隱約漂浮著一件襯衫。離近看,竟是一只睡著了的白天鵝!它的脖子蜷在自己的鵝絨被上,沐浴在波光粼粼的水中。作者不禁泫然欲泣,激動(dòng)地拿出相機(jī)定格這精彩的一幕。身旁的兒子卻淡淡地評(píng)價(jià):“小孩!”
仔細(xì)想想,兒子何嘗不是個(gè)小孩呢?我們有時(shí)在不經(jīng)意間也像作者的兒子那樣,有意或無(wú)意的效仿著成人,妄圖褪去幼稚的皮囊,穿上所謂成熟的新衣。其實(shí)啊,真正的成熟不只表現(xiàn)在外在身高和體形的成熟,更是心智的成長(zhǎng)。文中兒子的種種行為為本文增添了許多樂趣,我不禁啞然失笑。
何為成長(zhǎng)?在我看來,成長(zhǎng)是放下,放下情感的糾葛;成長(zhǎng)是成熟,告別幼稚的內(nèi)心;成長(zhǎng)是接受,接受自己的不完美也接受別人的不完美,學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心一個(gè)人,學(xué)會(huì)包容和愛,懂得責(zé)任與感恩。成長(zhǎng)是用歷練開出的一條叫閱歷的道路,踩在磨礪的石子上謙虛低調(diào),踏實(shí)做人,腹有詩(shī)書卻不張揚(yáng)。這是我能想到的最溫柔的成長(zhǎng),也是我的人生目標(biāo)。
讀《目送》有感5
出自龍應(yīng)臺(tái)的一句話:“所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你對(duì)他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影告訴你:不必追。”
文章中,作者的兒子在長(zhǎng)大的過程中,用自己“堅(jiān)毅”的心靈不斷抵擋母親的靠近,當(dāng)作者的目光緊緊目送他遠(yuǎn)去,企盼他回頭時(shí),他卻自顧自地離開了。
也許是不孝順,也許是聽膩了,也許是厭惡母親,也許是叛逆期……我不喜歡這位兒子。他可曾知道,母親為了他付出了多少,承擔(dān)了多少的經(jīng)濟(jì)壓力。母親就為了讓他回望一眼就這么難嗎?也許是的。兒子還沒長(zhǎng)大,還不懂母親的艱苦,母親的目送讓他覺得難堪,讓他覺得是一種稚氣未脫的表現(xiàn)。他以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,可以獨(dú)立去面對(duì)一切的新事物。或許在他的成長(zhǎng)過程中,他將會(huì)對(duì)他的母親越來越冷漠;或許隨著歲月的流逝,他會(huì)破繭成蝶,成為一個(gè)孝順的小伙子。
在我抱怨作者兒子的同時(shí),我也看到了自己的影子。每周末返校的時(shí)候,也總會(huì)出現(xiàn)送別的情景,母親那不厭其煩的囑咐聲一直在我耳邊縈繞。每次都是這樣,已經(jīng)和母親說再見了,母親那些話還是會(huì)緊跟過來,我越嫌她嘮叨,她就說得越大聲,我已經(jīng)走遠(yuǎn)了她還在說個(gè)不停,像蚊子的嗡嗡聲一樣,在耳邊一直不停地響。
不懂事的我總是“落荒而逃”,我仿佛感受到了母親熾熱的目光聚集在我身上,就像作者一般“用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前”,和作者一樣等待著我消失前的回頭一瞥,而我就像作者的兒子一樣,一次也沒回頭,一次也沒有……
我深深為自己的.行為感到自責(zé)。我原來一直都被包圍在愛的目光中,而我卻“身在福中不知!保俏一赝摱嗪,這樣我就可以看見母親臉上綻放的燦爛的花朵。
哦,原來有一種愛叫目送。
讀《目送》有感6
有些路 ,只能一個(gè)人走
——讀《目送》有感
常常流連于書店,后來發(fā)現(xiàn)看書有明顯的階段性,好比這段時(shí)間喜歡宿命感強(qiáng)的典范文字那么就從林語(yǔ)堂到余華一本接一本,而對(duì)于店里面的排行推薦應(yīng)該只是一時(shí)間的人云亦云吧。
記得幾個(gè)月前在書店有對(duì)這樣一本書的大篇幅介紹,對(duì)于作者我很抱歉的一無(wú)所知,直到公司的讀書月開始,非常意外的發(fā)現(xiàn)它也在列,相對(duì)于其它的傳記勵(lì)志,我無(wú)奈的選擇了它。
中規(guī)中規(guī)的散文配美圖,與父母子女的情感貫穿全書,那一段“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且,他用背影默默地告訴你,不用追”平淡中隱藏了波瀾壯闊的情感,輕易的讓我感動(dòng)到一塌糊涂。
母親的衰老失智,父親的離世,孩子的獨(dú)立遠(yuǎn)行以及自己在不知不覺中踏上時(shí)光的不歸路,在充斥著電光火石,快餐般的現(xiàn)代情感中這份愛顯的博大精深,海納百川。
從離家上學(xué)直到工作至今,每次離家我都無(wú)不排斥的推搡著他們不停往包里塞著林林總總,即使離車站只有百米距離父母也無(wú)不例外的送我直到車絕塵離開并揮手示意,而我則哼哼哈哈的回應(yīng)著迅速落座,我知道他們還在身后沒有離開卻不曾回頭,一次都沒有。
在這樣的年紀(jì)忙著戀愛,忙著工作,時(shí)間越來越緊腳步越來越急,無(wú)暇顧及父母的落寞和脆弱,總是在給自己不斷地尋找忽略的理由,非要等到時(shí)間輾轉(zhuǎn),懂得回頭時(shí),卻只剩驚心動(dòng)魄的震撼:少年時(shí)以為的無(wú)所不能的兩棵大樹,步履原來早已不再矯健,目光在我無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間早已變得渾濁,最終他們的背影會(huì)拋下我,生死面前兩茫茫讓我在這孤獨(dú)的世界也成為沒有目光注視的孤獨(dú)的背影。
人,得于父母賜之生命,本來就是新的個(gè)體開展一段新的旅程,總歸是要自己往前走。他們至多只能陪著走一段,陪我們渡過初始的跌宕流域,然后便在那渡口,開始無(wú)望而甜蜜的目送和等待。子女也須知道,這是回不了頭的單程旅行,所能做的,只有感恩了。
幸運(yùn)的是現(xiàn)在的我還能很輕易的觸摸到這份來自父母的幸福,珍惜一切,否則當(dāng)你不再擁有它時(shí),后悔莫及。珍惜流水,它使你成長(zhǎng)時(shí)刻滋潤(rùn)你的心扉;珍惜大樹,它使你快樂,讓你在炎熱的夏天有一片綠蔭為你擋去強(qiáng)烈刺眼的陽(yáng)光。你在時(shí),我抱你不夠,因?yàn)橛X得時(shí)間太少,你走了,我的懷里空了,忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間毫無(wú)用處,我不知道拿那么多時(shí)間有什么用,也許只有一個(gè)用處,就是幫助我向你一天天走近。省發(fā)改委物業(yè)部 江芳
讀《目送》有感7
所謂的父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
——題記
漸漸地,漸漸地,我們走過了幼兒園,走過了小學(xué),現(xiàn)在也即將走過初中。
在人生的旅途中,我們總會(huì)遇見一些人,認(rèn)識(shí)一些人,錯(cuò)過一些人。即使這些人對(duì)我們很重要,卻也只能看著他們離開,徒留自己在原地百感交集……
小學(xué)時(shí),爸媽出門做生意。在一個(gè)霧氣朦朧的早晨,我和爺爺奶奶一起送爸媽去車站。時(shí)間還沒到,我們便在候車室坐了一會(huì)兒,氣氛很是沉悶。之前在家中,當(dāng)我得知爸媽要出遠(yuǎn)門,就固執(zhí)地不肯和他們說一句話。
直至臨行前,媽媽蹲下來抱著我說:“女兒,你要好好照顧自己,好好學(xué)習(xí)……”到后來已經(jīng)泣不成聲了。我倔強(qiáng)地扭過頭,不去看媽媽那淚眼婆娑的臉?墒茄蹨I卻不爭(zhēng)氣地流了出來,待風(fēng)一吹,涼入心底。
爸媽拖著行李箱走了。我看著他們的背影,忍不住跑上前去抱著媽媽,近乎哀求地嘟囔著:“媽媽,不要走,不要走,好不好?”媽媽輕輕地拭去我的眼淚,紅著眼圈,哽咽地說著:“傻孩子,哭什么。我們又不是回來了。你這樣叫我怎么放心。俊蔽椅亲,點(diǎn)點(diǎn)頭,已說不出話。
在司機(jī)的催促下,爸媽上了車,在窗邊坐下。我在外使勁搖著手,讓他們放心。
我站在那,看著絕塵而去的車子,自心底泛起一陣酸澀。最終車子消失在遠(yuǎn)方的一片云霧中。
其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,更多的時(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過。
我們總說自己已經(jīng)長(zhǎng)大,可是給親人們做過些什么呢?我們注意過他們?cè)谖覀兩砗蟮淖8:推谂螁?我們感受到他們期待的眼神嗎?我們凝視過我們的親人離開的背影嗎?沒有,一次都沒有!難道我們就是以這樣的方式來回報(bào)那些愛我們的人,讓他們?cè)跓o(wú)盡的心酸中度過嗎?
生活是由一次次目送拼湊而成的,唯有在一次次目送中成長(zhǎng),我們才能學(xué)會(huì)如何去珍惜。
讀《目送》有感8
我愛龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,愛她書里淺淺的陽(yáng)光下弓著腰的老婆婆,柔弱如稻草的身影;我愛那廢棄的斷墻下濃青、艷紫的牽牛花,愛那綴滿鳳凰花的枝丫。
午后,陽(yáng)光點(diǎn)亮了書房。翻開書本,我仿佛看見她走在石橋上,看溪水緩緩流淌。去思考,去行走,去愛。
書中的龍應(yīng)臺(tái),有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。她喜愛散步,別人眼中破敗的庭院,她能發(fā)現(xiàn)墻角的牽;ǎ芨惺艿綒q月沉淀的美好。河流中淺眠的天鵝,是他人眼中一晃而過的畫面,她卻能體會(huì)其中的安詳與寧?kù)o。
那種對(duì)生活的熱愛感染了我。原本,眼里無(wú)趣的鎮(zhèn)子,此時(shí)卻頗具韻味。
我開始行走,走在充滿茶香的徽州小鎮(zhèn)里,我站在梧桐樹下,看陽(yáng)光透過樹葉在柏油路上灑下光斑,手拿一本好書,度過一個(gè)溫暖的下午。我站在十字路口,看人們?yōu)榱嗣魈毂甲咧N以谇宄康沫h(huán)城路上騎車,看遠(yuǎn)處的山峰在霧中透著古樸的青灰色,那么高大,那么遙遠(yuǎn)。
作為華人世界犀利的一支筆,《目送》中不僅有潺潺的小溪,更有著險(xiǎn)峻的山峰。十幾歲的龍應(yīng)臺(tái),也同我一般的愛做夢(mèng),想要了解外面的世界,想要走自己的路?稍谀莻(gè)民風(fēng)閉塞的臺(tái)北小鎮(zhèn),家家戶戶都是漁民,女孩念書,出國(guó)留學(xué),仿佛是天方夜譚?伤匀粓(jiān)持自己,為自己的未來的路而拼搏著。
我不禁想到了自己。十六歲的我,更多的是迷茫。不知道前面的路如何去走。從初三緊張壓抑中走出的我,就像繃緊的彈簧突然松開,毫無(wú)分寸。沒日沒夜的沉迷于網(wǎng)絡(luò),懶散、放縱又無(wú)奈。害怕自己一旦停下,中考的失誤,遠(yuǎn)去的朋友、繁忙的高中,種種煩惱就會(huì)占據(jù)我的大腦,使它痛苦不堪。難道我的人生就是當(dāng)個(gè)“乖寶寶”,好好學(xué)習(xí),天天向上?重點(diǎn)初中,重點(diǎn)高中,重點(diǎn)大學(xué)。難道我的人生就是一個(gè)又一個(gè)“重點(diǎn)”構(gòu)成的嗎?難道以后我只能做一份待遇好但呆板無(wú)趣的工作,渾渾噩噩地過下去嗎?不,我不愿意!我身體的每一個(gè)細(xì)胞都在發(fā)出抗議。
是的,我唾棄這條枯燥無(wú)味的平坦大道,愛那條風(fēng)景獨(dú)特,曲徑通幽的夢(mèng)想險(xiǎn)路。可我一想到追夢(mèng)者顛沛流離的生活求而不得的苦惱又心生恐懼,就又終日沉溺于虛擬世界,不愿思考我的未來。
直到那個(gè)下午,我翻開《目送》。書中對(duì)自我的剖析,對(duì)未來的思考,對(duì)生活的熱愛。就像一束陽(yáng)光射入我滿布灰塵的心。我開始振作起來,為我的未來而努力奮斗。我一定要走我的路。
我行走著,心中的勇氣在日漸增多。既然不愿混過大好年華,何不放手一搏。贏了,夢(mèng)想之燈就此點(diǎn)燃;輸了,殘缺的古墻也有歲月的美麗。
別害怕,向前走!一路有電閃雷鳴,也有旭日東升。看遍整個(gè)世界的風(fēng)景,去掌握自己的明天。
讀《目送》有感9
我從《目送》這邊書中看出主人公淡淡的無(wú)奈,混雜著憂傷,從方正的印刷字中滲出,似乎可以看到這縷對(duì)母親的情,自書飄逸而上,彌散于半空,漸漸融成她們母女倆路上穿過的那片櫻花林。風(fēng)起,花卻輕輕悄悄地繞著小圈落下,淡粉色櫻花與母親的臉明滅掩映,恍惚間那個(gè)曾經(jīng)那般耽溺于美的母親回來了;她文眉,上腮紅,點(diǎn)朱唇,對(duì)著鏡子做著矜持的姿態(tài),兀自笑得慵懶美好。
然再嬌艷的花最終也會(huì)以凋零作為結(jié)局,母親身子愈來愈瘦,腳步愈來愈輕,神情愈來愈退縮,灰白稀疏的頭發(fā)暗示著時(shí)間的逝去。像幾乎所有老年人一樣她開始時(shí)光錯(cuò)亂,記憶斷斷續(xù)續(xù)地回到四十年前既進(jìn)又遠(yuǎn),且真且假的彷徨迷亂世界。
母親老了。龍應(yīng)臺(tái)用平靜的語(yǔ)言闡述著這個(gè)事實(shí)。她領(lǐng)著母親,就像小時(shí)候所有的母親一般,溫聲細(xì)語(yǔ)地講話,仿佛在哄著賭氣的小孩。從字里行間,不難讀出她的苦,她的痛與她的執(zhí)著。
讀《目送》總是給人暖暖的籍慰,這種港灣式的柔情便是以父母,兒子的各種生活對(duì)話,互動(dòng)作為主基調(diào),漸漸渲染開,團(tuán)成周邊模糊而又朦朧的光暈,那是家無(wú)聲的召喚,不論你處在何地,家中,總有盞永不熄滅的燈,正發(fā)著幽幽暖意等待著你投入懷抱。
《目送》用拉家常般的親切口吻,面向著中國(guó),轉(zhuǎn)向亞洲,朝著世界,堅(jiān)定地用親身經(jīng)歷宣誓:永遠(yuǎn)都不要讓親情等待,很多時(shí)候,可能轉(zhuǎn)身便是永恒的家。
讀《目送》有感10
她的文字,如冬日晨曦中沾滿露珠的青草,帶著輕微的潮氣和清新,撲面而來。她的文字,如黑暗海面上綻放微光的燈塔,散發(fā)溫暖的光茫和明亮,照進(jìn)心房。從她的文字中,總能讀到一個(gè)矛盾的雙面的她,時(shí)而鋒利,時(shí)而溫婉,時(shí)而脆弱,時(shí)而感傷,時(shí)而樸實(shí),時(shí)而華麗,卻總是,如此的動(dòng)人。
《目送》,七十三篇散文,文字撫過了父母、子女的親情,知己好友的友情、周圍世界的植物、動(dòng)物、風(fēng)景用那最細(xì)膩柔軟的筆觸,寫盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺。讀起來,便連呼吸,也充滿了共鳴的激動(dòng)。
也許是歲月增長(zhǎng),人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西,在不知不覺中,也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋,也開始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。這讓我想起了朱自清的背影,是從不同的角度看著不同的人。有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路啊,只能一個(gè)人走。
這是后關(guān)于三代人的生活,我從龍應(yīng)臺(tái)的筆下看到的不止這些,有很多情感是難以言語(yǔ)的,要自己在生活中體會(huì)。其實(shí)很多情節(jié)很相似,可是發(fā)生在自己身上時(shí)你總有些難以釋懷,看《目送》后知道自己的真情了。其實(shí)可以表達(dá)然后上路漸漸成為目送另一個(gè)人的人
讀《目送》有感11
團(tuán)聚的時(shí)候,知道沒有。只要一想到送人離開,離別就變得憂傷。
朋友親人離開得越遠(yuǎn),越長(zhǎng),感情越深,離別越難。
每次過節(jié),回去看望自己的外婆,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的一個(gè)月都呆在外婆身邊。臨行前,會(huì)有一個(gè)緩步的身影,會(huì)有一個(gè)祝福的身影在身后,笑望著招手,停步,努力地再多看幾眼,好久才說出:“走吧,上小心……”“知道了,回去吧。”很簡(jiǎn)單的話啊,從小時(shí)候看到現(xiàn)在,每次都會(huì)看到那么,那么認(rèn)真,那么在意的表情。
最近距離的送別是送人離開世界吧---許多親人圍著中間的火爐,一句話不說,就那么看著,照片上還能清晰地看到她笑靨如花的樣子。
經(jīng)歷了一點(diǎn),其實(shí)對(duì)“團(tuán)聚簡(jiǎn)單,送別難”早已有所體會(huì),但也漸漸明白,送別包含的快樂遠(yuǎn)大于團(tuán)聚:送別后才會(huì)看清過去他(她)的關(guān)心,更重要的是,只有送別后才會(huì)有團(tuán)聚。
龍應(yīng)臺(tái)對(duì)送別的理解是加深的,“不必追”可能是追不到亦或是今世一定還能相逢。因此,雖然心頭罩著不舍的憂傷,也只是“咖啡中固有的”,如傅雷說的,的消沉是人經(jīng)歷中的必然,學(xué)會(huì)面對(duì)它才更重要。一味的沉入送別之痛,只是體現(xiàn)其的依賴罷了。
其實(shí),送別也是一種快樂呵:因?yàn)閷?duì)方對(duì)自己的祝福和自己對(duì)對(duì)方的都是出于希望啊。
腦海中還是能想起自己懷著緊張的情緒步入考場(chǎng)時(shí),姐姐叫住自己說的那些鼓勵(lì)話,能如夏天銀杏由綠漸轉(zhuǎn)淺黃的輕巧,神奇地減輕緊張。即使當(dāng)天姐姐也要離開,我也不曾悄悄流淚:因淚是奢侈品,怎能讓它在送別時(shí)泛濫?
別后的生活雖多一份牽掛,也是清水,洗清楚聚時(shí)忽略的點(diǎn)滴感情。
我(被)送別過很多次,從一開始感到的落寞到后來悟出的好處;從一開始的害怕到后來的鎮(zhèn)定面對(duì);從一開始的憂慮到后來的期待……送別是生活的一部分,是末節(jié),也是開端。
現(xiàn)在的我能說,送別是快樂的初始,亦是破繭時(shí)陽(yáng)光下透明雙翅震顫的幾縷輕柔,是綢帕上包裹的落花,美麗的憂傷。
讀《目送》有感12
人們有時(shí)常常會(huì)想,若靈魂能掙扎出身體的禁錮,盤旋在城市高遠(yuǎn)的上空,以俯視的姿態(tài)觀望人世的處境,那么所有事情,都能清醒一些。
讀龍應(yīng)臺(tái)對(duì)于受時(shí)代摧殘的人的悲憫與感慨,記憶中清晰浮現(xiàn)的,是幼年鄰家的阿婆。她的兩個(gè)兒子,一個(gè)在加拿大做教授,一個(gè)在中國(guó)赴沙特的醫(yī)療隊(duì)工作。女兒在北京做白領(lǐng)。我五六歲的時(shí)候見過一次在中東的哥哥,他說,等我下次回來,帶那邊的椰棗給你吃。不久后的新聞聯(lián)播,快習(xí)以為常的自殺性爆炸襲擊,發(fā)生于沙特阿拉伯中心城市。爆炸的巨大轟鳴聲,卻如同傍晚腥色的火燒云,混合著熱淚,從加拿大,到沈陽(yáng),一直燃燒至北京。
書中說,太疼的傷口,你不敢去觸碰;太深的憂傷,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,有時(shí)候,你不敢去注視。讀到《目送》的這一章,思緒就像是冰洋深海里的魚,不停游弋,在四周冰冷的水流中彷徨。然而有時(shí)候,時(shí)代卻比這深邃的汪洋更加冰冷。
誰(shuí)也不會(huì)知道,生死之間的界限有多細(xì)瘦,是不是,可以窄過一筆橫塹折勾。
看《目送》,總想起我摯愛的那位老人,曾在我幼時(shí)執(zhí)一直年代久遠(yuǎn)的毛筆教我認(rèn)字,我那時(shí)也常自己拿筆來寫,不過宣紙的一角總是些幼稚的圖畫。
讀著龍應(yīng)臺(tái)懷念親人的文字,忽地興起,想像從前一樣寫寫字。沒有毛筆,就從家里的梳妝臺(tái)上抽一支眼線筆下來;沒有宣紙,索性在桌子的玻璃板上寫寫畫畫。筆鋒依舊有些僵硬,寫的還是幼時(shí)練習(xí)簡(jiǎn)單的字符。所以你看,除了鼻尖不再有幽微的墨香,耳邊不再有悄聲的話語(yǔ),身側(cè)不再有隱約的體溫,一切依然如故。
深夜里風(fēng)聲涼薄,在桌前泣不成聲。我永遠(yuǎn)不明白,你四年的孤寂是否如同黑暗的寒冬。
愛一個(gè)人,就是在心里為他植一片樹林,鳥兒在樹林間高歌,螞蟻排著隊(duì)搬運(yùn)食物。當(dāng)他離開的時(shí)候,再在心里把這片森林全部砍伐,只留下一望無(wú)際突兀的木樁。不再有盛夏的蟬鳴,不再有路過的梅花鹿。可他還是占據(jù)了一方土地,只是之前郁郁蔥蔥,現(xiàn)在一片荒涼。讀書筆記我從來以為這年月時(shí)光洶涌,我們有那么長(zhǎng)的時(shí)間可以一起慢慢度過,那些無(wú)奈和不安總有一天可以由時(shí)間風(fēng)干撫平?墒朗聼o(wú)常,命如晨露,生老病死從來不由我們掌控,我留不下,抓不住,追不到,這被折斷的時(shí)光之箭終究無(wú)法到達(dá)未來。
也許凡塵俗事不過紅燈一盞,它由何時(shí)亮起,又到何時(shí)熄滅,皆不遂人所愿。
春秋共來不共去,離時(shí)同安不同歸。走進(jìn)我的生命又將慢慢淡出的人,你只需要在冗長(zhǎng)的時(shí)光里記得,我深愛你這件毋庸置疑的事,無(wú)關(guān)歲月凋零。在從今往后與你不復(fù)相見的日子里,我仍喜你溫柔快樂,歲歲平安。
讀《目送》有感13
人生就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的目送。作者龍應(yīng)臺(tái)在散文《目送》當(dāng)中,通過描述她兒子如何隨著年齡增長(zhǎng)與她疏離以及描述她與父親的多次離別,清晰地表達(dá)了她對(duì)于人生路上親人之間悲歡離合的無(wú)奈以及闊達(dá)。
這篇文章寫了其中三個(gè)情節(jié):作者送她的孩子華安上小學(xué)的第一天,鈴聲響后,華安背著書包往前走卻不斷回頭看我;華安十六歲到美國(guó)做交換生,作者與他在機(jī)場(chǎng)送別,眼看他消失在了海關(guān)窗口,卻盼不到他的回頭一瞥;華安二十一歲時(shí),上的正是作者教課的大學(xué),即使是同路,他也不愿搭作者的車。幼時(shí)的華安,曾是那么依依不舍地離開母親上學(xué),在走進(jìn)校門時(shí)不斷地回頭。那時(shí)的他,對(duì)母親敞開心扉,對(duì)母親的依賴占據(jù)了他幼小的心靈?呻S著他的成長(zhǎng),他漸漸地關(guān)閉心靈的大門,盡管母親對(duì)孩子有無(wú)限的關(guān)愛,可孩子不理睬母親。隨著他頭也不回地,毫無(wú)留戀地走上飛機(jī),留給母親的,除了背影,只有無(wú)盡的落寞和無(wú)奈。
母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年她也向往過,義無(wú)反顧過,然而也跌倒過,流淚過。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)橛行┦,只能一個(gè)人做或許我們每個(gè)人都會(huì)到這一個(gè)階段,開始對(duì)親人的關(guān)心感到不耐煩。在這時(shí)候,周圍的人或許會(huì)痛心,但這是令人無(wú)奈的,只能默默地看著自己的背影漸行漸遠(yuǎn)。
活在當(dāng)下,就只存在于眼前的這一刻,F(xiàn)在的我們,回首往事,抽幾分鐘仔細(xì)想想,又是怎樣的一番心境?有時(shí)候我們覺得自己長(zhǎng)大了,以為自己懂得那所謂的“三思而后行”,可在我們做完一件事之后,又總會(huì)覺得這樣不足那樣不滿。也許,這就是人生
或許就如龍應(yīng)臺(tái)所說“所謂的父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追。
讀《目送》有感14
書香,是書籍淡淡的油墨味,是生命永恒的味道,更是書籍內(nèi)在的味道。
書櫥中,在那些有著紛繁復(fù)雜的裝飾的書中,我一眼就香到了你。你沒有過多的裝飾,全身上下只有幾種綠色混夾在一起,僅此而已。正如你那不加裝點(diǎn)的名字——《目送》。
初中的時(shí)候,并沒有什么體會(huì),內(nèi)容和你的外表一樣單調(diào)無(wú)味。我一向喜歡有曲折情節(jié)的書,所以在草草翻閱了你之后,隨手放在一旁,繼續(xù)投入情節(jié)跌宕的小說。你只是靜靜地呆在一邊,散發(fā)著書香默默陪著我成長(zhǎng)。
上了高中,一個(gè)晚上,正準(zhǔn)備閱讀時(shí),偶然間,我想起了你。拂去表面的灰塵,我開始認(rèn)真地品味你其中的韻味。
你一共包含了十二篇散文,寫了父親的去世、母校的衰老、兒子的離開、朋友的牽掛,寫了失敗和脆弱、失落和放手等內(nèi)容。也許是年齡增長(zhǎng)的緣故,讀完一篇,我總有很深的感觸,你散發(fā)的書香味正漸漸變濃。
當(dāng)我讀到《時(shí)間》時(shí),我深受觸動(dòng)。你介紹了不同的人用不同的方法量時(shí)間,隨即發(fā)出自己的跨年狂歡的看法:跨年狂歡也是一種時(shí)間的集體儀式,表達(dá)了作者自己對(duì)時(shí)間流逝的感慨。讀完,我便在思考:我每天生活在快節(jié)奏的社會(huì)里,每天是兩點(diǎn)一線的生活,是否真的已經(jīng)充分利用了自己的時(shí)間,還是在大肆揮霍著自己的時(shí)間?你告訴我要在每一分每一秒留下足跡,做更多的事情,不要等到老時(shí)追悔莫及。我以前并沒有好好把握時(shí)間,沉浸于那些有跌宕情節(jié)卻沒有任何幫助的小說中,虛度光陰,漫無(wú)目的地前行。你散發(fā)的書香伴我成長(zhǎng),讓我明白時(shí)間的重要性。
最喜歡你當(dāng)中的一段話:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸漸逝遠(yuǎn)!帽秤案嬖V你:不必追……。這段話充滿了意蘊(yùn),使我想起古人的一句話:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”親情在我們的生活中有著無(wú)法取代的位置,父母是我們?nèi)松局兄匾娜,是我們可以一直信賴的親人。不要等到最后只能看見他們的背影才知道后悔,因?yàn)槟菚r(shí),已來不及了;叵胱约旱纳,自己并沒有好好和父母聊過天,有時(shí)會(huì)為了一些小事和父母斗嘴,并沒有真正從內(nèi)心去了解他們的感受,體會(huì)他們的辛苦和無(wú)奈。讀完你之后,我知道如何和父母相處,如何去避免親情淡漠化,如何和父母消除隔閡,增加和父母之間的信任。你陪伴著我長(zhǎng)大,讓我了解了親情的美好,更加懂得珍惜親情。
感謝你——《目送》,你散發(fā)的書香包圍了我,讓書香伴我成長(zhǎng),讓我明白許多深刻的道理。
因?yàn)槟悖业娜松錆M詩(shī)意,我的心靈變得充實(shí)。你散發(fā)的幽幽書香,氤氳了我周圍的環(huán)境,使這香味伴我成長(zhǎng),從迷惘走向希望。你給我?guī)頃悖瑤砩篮愕奈兜馈?/p>
淡淡的書香味兒,將伴我一同成長(zhǎng),前行!
讀《目送》有感15
每個(gè)人的一生都伴隨著“愛”字,親情、友情、愛情等等。龍應(yīng)臺(tái)的一生也不例外。她只是把生活的一部分轉(zhuǎn)化成文字,向我們揭示了自己的路
讀她的文章就像走路。轉(zhuǎn)眼間,景色中蘊(yùn)含著龍應(yīng)臺(tái)的情懷。巧合的是,她面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí):向后看,她看著她一生中最愛的女人變老;往前走是為了看清我一生中最關(guān)心的人,不回頭看
她的母親是一個(gè)美麗的女人,六十五歲時(shí)去紋身和眼線,想彌補(bǔ)青春的損失,在七十歲的時(shí)候還在考慮是否要鼻子。這個(gè)美麗稚嫩的女人突然記不起女兒的臉了,但化妝的時(shí)候在鏡子里依然顯得矜持。龍應(yīng)臺(tái)如釋重負(fù)。她并不急躁。她在母親的驚訝中一遍又一遍地解釋女兒的身份。和媽媽一起涂上色彩鮮艷的指甲油,做了很多色彩鮮艷又大膽的校樣,讓她安心。。。對(duì)于她,龍應(yīng)臺(tái)盡了孝心、感恩和愛心,但只有看到母親知道自己要上班時(shí),她才像中學(xué)生一樣低著頭,聲音也悄然暗淡下來。但令龍應(yīng)臺(tái)感到羞恥的是他離開三年的父親。飛機(jī)上一位戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的老叔叔讓作者想起了一系列的假設(shè)。在這些想象中,她表現(xiàn)出對(duì)父親的關(guān)心和愛,就像父親教導(dǎo)年輕的自己一樣。但隨著飛機(jī)的降落,如果沒有結(jié)果,龍應(yīng)臺(tái)對(duì)父親的愧疚和懷念只能隱藏在零散的報(bào)紙上;仡櫸易约,我厭倦了繁忙的學(xué)習(xí)。每次和媽媽單調(diào)地聊天,我總是在沉默十秒鐘后,以各種理由說“再見”。在餐桌前,家長(zhǎng)們的擔(dān)心總是因?yàn)轭^頂上的電視而凍結(jié)。我是不是只想彌補(bǔ)成年后失去的溫暖
,安德烈和菲利普,華安和華飛,都慢慢地脫離父母的搖籃,17歲時(shí)變得叛逆起來。作為一個(gè)孩子,一個(gè)男孩就像一只小狼,頑皮和俄狄浦斯情結(jié)就像一只小狗。上學(xué)的時(shí)候,我會(huì)不停地回望媽媽的眼睛,踏進(jìn)家人眼中的新朋友圈。然而,在16、17歲的時(shí)候,它們就像蒲公英的羽毛,它們不想在飛走的時(shí)候回到束縛中。安德烈和龍應(yīng)臺(tái)之間,逐漸形成了一道門。他有自己的世界。龍應(yīng)臺(tái)只能不時(shí)透過貓眼窺視。門上只有一個(gè)小小的縫隙,讓龍應(yīng)臺(tái)用32個(gè)字母打開緊閉的門。告別時(shí)的擁抱,總有一副依依不舍的神情,總有老一輩像孩子一樣依依不舍,言語(yǔ)中帶著自嘲和無(wú)奈。菲利普對(duì)母親幼稚行為的厭惡和退縮,就像在每一個(gè)叛逆時(shí)期,我們都痛恨母親在細(xì)雨中遞過來的傘,龍應(yīng)臺(tái)與兒子之間的隔閡和代溝,只能將委屈和失落埋在文字的空間里。她說:我慢慢地,慢慢地明白,所謂父女母子的一幕,只意味著你和他的緣分就是這一生不停地看著他的背影漸漸遠(yuǎn)去;貋砗孟裨诟嬖V你:不要追。就像六年的時(shí)光變成了一本相冊(cè)。擁抱之后,我們沖向下一個(gè)起點(diǎn)。第一批老師一個(gè)接一個(gè)地站在旁邊,看著我們從文盲到淹沒在試卷中的畢業(yè)生。他們陪我們度過了童年時(shí)代。我們含淚微笑著告訴他們:不要追他們
龍應(yīng)臺(tái)在序言中說:整本書,就是時(shí)間的沉默和生命的景象。龍應(yīng)臺(tái)用文字來描述自己走過的風(fēng)景,每個(gè)人用3萬(wàn)多天、5200多萬(wàn)分鐘來體驗(yàn)和送別他一生的親情
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