讀《誰(shuí)的青春不迷�！酚懈�
當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《誰(shuí)的青春不迷�！酚懈�，歡迎閱讀與收藏。
讀《誰(shuí)的青春不迷茫》有感1
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好 所有的淚水也都已啟程 卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始 在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
無(wú)論我如何地去追索 年輕的你只如云影掠過(guò) 而你微笑的面容極淺極淺 逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐 ——題記
青春太倉(cāng)促，力求青春無(wú)悔。
讀完劉同的《誰(shuí)的青春不迷�！分�，席慕容的這首詩(shī)便浮現(xiàn)腦海，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，書(shū)中我們因?yàn)樾腋�，所以青春；因�(yàn)椴话�，所以青春；因�(yàn)獒葆�，所以青春；因�(yàn)楣陋?dú)，所以青春；因?yàn)殪�，所以青春。正是這種種的情感讓我看到了一個(gè)不一樣的劉同，感受到作者自始至終的徹頭徹尾的真誠(chéng)，也讓我對(duì)自己的大學(xué)生活有了新的認(rèn)識(shí)。
談及青春，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。席慕容說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)；但我想說(shuō)，青春無(wú)悔，所以我們要把握好自己的青春，如果說(shuō)我們每個(gè)人也都這樣每天記錄青春成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，時(shí)刻凝視自己的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)過(guò)程中的我們會(huì)不會(huì)不太一樣。
本來(lái)不知道大學(xué)期間應(yīng)該做些什么，是隨波逐流考一大堆的證書(shū)嗎？不是，讀完之后，我感受到了作為當(dāng)代的大學(xué)生，在大學(xué)里不僅僅是學(xué)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力，溝通能力，以及積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。因此，大學(xué)畢業(yè)之后，我選擇了繼續(xù)攻讀研究生，堅(jiān)定的朝著自己所認(rèn)可的方向前進(jìn)。書(shū)中講述了劉同的奮斗歷程，通過(guò)很多自己以前寫(xiě)下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個(gè)人，他是如何一路走到現(xiàn)在的。這是我們值得學(xué)習(xí)的地方，從書(shū)中我了解到劉同是一個(gè)很善于總結(jié)的人，他從一開(kāi)始就是想著媒體人這個(gè)目標(biāo)去走的，雖然過(guò)程曲折，經(jīng)歷了很多心酸，但他還是堅(jiān)定不移的走下去，就如他書(shū)上說(shuō)到的，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。
現(xiàn)在的我雖然剛進(jìn)入研一，對(duì)研究生的生活還很迷茫，未來(lái)面臨著很多選擇，也會(huì)有很多挫折，但我知道當(dāng)我們一旦用心去準(zhǔn)備面對(duì)一件事情的時(shí)候，什么都不會(huì)阻擋我們的腳步，就像劉同在書(shū)中所描寫(xiě)的那樣一件事只要你堅(jiān)持得足夠久，\堅(jiān)持就會(huì)慢慢變成\習(xí)慣原本需要費(fèi)力去驅(qū)動(dòng)的事情就成了家常便飯，原本下定決心才能開(kāi)始的事情也變得理所當(dāng)然\所以當(dāng)我們盡力把悲觀的事情用樂(lè)觀的態(tài)度去表達(dá)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)迷宮順著走到出口就能遇光明，倒著回到出發(fā)一樣光亮。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
30歲的劉同回看自己北漂十年的成長(zhǎng)歲月，對(duì)這十年過(guò)往經(jīng)歷的總結(jié)，感悟及思考，在時(shí)間和空間交錯(cuò)中，用文字搭建一個(gè)立體世界，書(shū)寫(xiě)屬于他的青春。去看一看他走過(guò)的路，發(fā)生過(guò)的故事以及相逢的人。然后發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人就是這樣成長(zhǎng)的，青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，你覺(jué)得熱淚盈眶就對(duì)了，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫？說(shuō)實(shí)話(huà)，這本書(shū)就是作者的回憶。這些回憶能讓我這些迷茫的時(shí)刻回到現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自己，從現(xiàn)在起，為了自己的夢(mèng)想去奮斗，等到十年之后，回過(guò)頭看我們的學(xué)生生涯，可以毫不猶豫的說(shuō)一句：青春無(wú)悔！
落花紛紛誰(shuí)能強(qiáng)求它往日的色澤，流水匆匆又有誰(shuí)能片刻挽留它的清澈？時(shí)間在流逝，不知道青春這一首曲子在何時(shí)已經(jīng)悄然奏響，也不知道那絢麗的花能開(kāi)過(guò)多少個(gè)日日夜夜，不知道優(yōu)美的詩(shī)篇何時(shí)會(huì)突然結(jié)束，又會(huì)留下一個(gè)怎樣意料不到的結(jié)局，更不知道在青春的歲月里，將會(huì)有多少值得回味的記憶。但我們清楚從現(xiàn)在起，做的每一件事都問(wèn)心無(wú)愧，盡管青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，亦或誰(shuí)的青春不迷茫，但那些縈繞心頭的夢(mèng)想一度吸引著我，那淡淡的動(dòng)力是我人生前進(jìn)道路上的方向，我只有窮盡自己的一生去閱讀這一本倉(cāng)促但真實(shí)的書(shū)。青春會(huì)迷茫，堅(jiān)持青春無(wú)悔。
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè) 命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣 含著淚我一讀再讀 卻不得不承認(rèn) 青春是一本太倉(cāng)促的書(shū) ——尾記
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劉同，這是我非常喜歡的一位青年作家，認(rèn)識(shí)他是在高中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的自己17歲，那個(gè)時(shí)候的自己超喜歡看李響主持的《職來(lái)職往》，劉同就是場(chǎng)上的一位職場(chǎng)達(dá)人，人長(zhǎng)的有顏值，眼神犀利，評(píng)論尖銳，給我一種職場(chǎng)精英的感覺(jué)，從那以后開(kāi)始關(guān)注了劉同，得知他從事影視行業(yè)，光線(xiàn)傳媒總裁，青年作家；從那以后，習(xí)慣了收藏他的書(shū)，看他的書(shū)；從那以后，對(duì)青春又多了許多憧憬。
《誰(shuí)的青春不迷茫》講的是劉同自己北漂奮斗的青春故事，他離開(kāi)家鄉(xiāng)湖南到北京奮斗，遭遇過(guò)無(wú)數(shù)挫折，有過(guò)無(wú)數(shù)次想放棄的念頭，可是他依然堅(jiān)持了下來(lái)，想成為作家，就拼命的寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)東西，即使投稿杳無(wú)音信，即使被退稿；即使心情跌到了低谷，一覺(jué)醒來(lái)，過(guò)眼云煙。即使想放棄，又怎樣呢，誰(shuí)的青春不迷茫。在他北漂的這十年里，雖然難，但是收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了成長(zhǎng)，這一切，在他的眼里都是值得的。
文中寫(xiě)到“在20歲到30歲這十年的過(guò)程中，我們都走過(guò)一樣的路。你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能明白誰(shuí)是你成長(zhǎng)中能扶你一把的人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫�！�，正處于這個(gè)年齡階段的我也是這樣的吧，青春，為之迷茫，為之奮斗，為之哭，為之笑，彈奏出一部青春的交響曲。
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青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不憔悴，輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲�！� 《青春》
不知道為什么要買(mǎi)這本書(shū)，不知道為什么要讀這本書(shū)，不知道為什么要寫(xiě)這本書(shū)的讀后感。也許劉同對(duì)青春的記憶引發(fā)我的共鳴，或者說(shuō)不經(jīng)意間觸碰了我的那根神經(jīng)。
細(xì)細(xì)想想感覺(jué)好笑，人所不得不營(yíng)求者，一食，二衣，三住居。人生大事不過(guò)此三者，不饑、不寒，不為風(fēng)雨所侵，嫻靜度日，即為安樂(lè)。反思自己，膀大腰圓，吃的不錯(cuò)；衣服潔凈，尚能遮羞；房子不大，但可遮風(fēng)避雨。工作不錯(cuò)，尚能應(yīng)付，不求上進(jìn)，但求安樂(lè)。如此看我應(yīng)該是知足常樂(lè)的主兒。
但此刻我卻在感傷青春。三杯兩盞淡酒，四季清秋下菜，看人生無(wú)常，品世間百態(tài)，蜉蝣及夕而死，夏蟬不知春秋，尚若悠閑度日，一歲光陰也覺(jué)長(zhǎng)久。渾渾噩噩，管他春夏秋冬；一杯濁酒，睡上百年不醒，豈不樂(lè)哉。
猛然驚醒，我還青春年少，為何浸染老氣橫秋，仿佛看穿人生苦短，仿佛經(jīng)歷過(guò)多少磨難，其實(shí)內(nèi)心的糾結(jié)如同此書(shū)——《誰(shuí)的青春不迷茫》�？捱^(guò)笑過(guò)，才知道青春有苦有甜。陪伴自己的至親至愛(ài)，最終會(huì)消失得無(wú)隱無(wú)終；既然注定孤獨(dú)，何必讓內(nèi)心感傷。成長(zhǎng)本身就是一個(gè)蛻變的過(guò)程，扒皮抽筋，痛并快樂(lè)著。
看著新聞報(bào)道，20xx年699萬(wàn)畢業(yè)生將面對(duì)就業(yè)壓力。想起當(dāng)初的自己何嘗不也是沖破荊棘，歷盡滄桑，殺出一條血路，活著不容易但至少活著，就算是爬著畢竟也是在前行。
再有幾天又到高考日，等待著鯉魚(yú)跳龍門(mén)的莘莘學(xué)子們躍躍欲試，只有過(guò)來(lái)人才知道走進(jìn)考場(chǎng)大門(mén)不過(guò)是人生的第一關(guān)。懷揣著偉大理想和浪漫情懷走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，四年時(shí)光不過(guò)是過(guò)眼煙云。糾結(jié)于愛(ài)與被愛(ài)，將所有的初戀與青澀深埋心底，走出校園的那一刻，你向東，她往西，不同的軌跡，不同的人生，就當(dāng)是兩道平行線(xiàn)，老死不相往來(lái)。
女孩們的青春總會(huì)寫(xiě)滿(mǎn)了浪漫童話(huà)，仿佛只有青澀才值得烙印在心底。其實(shí)隨著歲月的打磨，美麗容顏爬滿(mǎn)皺紋，苗條的身材日漸臃腫，愛(ài)你的人就在身邊，你愛(ài)的人早就死去。如果能相約白頭，只不過(guò)病榻前多了一個(gè)問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心你的人；如果勞燕分飛，只不過(guò)記憶中多了一段翻篇的過(guò)去。
有的話(huà)只能靠歲月掩藏；有的人只能靠酒精想起；有的事只能靠記憶珍惜。誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不青澀？誰(shuí)的青春不值得記憶和感傷。
那一刻我發(fā)現(xiàn)前行的腳步更加堅(jiān)定，我終于可以背負(fù)青春繼續(xù)前行。摔倒過(guò)，爬起來(lái)，擦干眼淚，繼續(xù)前行。人這一生，注定孤獨(dú)。一些人存在的意義總歸是讓另外一些人能快速成長(zhǎng)起來(lái)，然后消失在時(shí)光中。我們每一個(gè)人都是歲月的匆匆過(guò)客，記住的，留下的，也許只能剩下青春的某一個(gè)片段。
劉同的青春，用筆和文字記錄，他愛(ài)過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，真實(shí)是過(guò)，虛偽過(guò)，彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，如同他的文字一樣，總會(huì)觸碰你心中最柔軟的部位。一旦揭起這個(gè)傷口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)血依然在流淌，還是鮮紅的。
我們感傷青春易逝不是為了證明我們老了，剛好相反只是為了讓前行的腳步更加堅(jiān)定。也許是我們走得太快了，有時(shí)候停下來(lái)，回過(guò)頭來(lái)，看一看我們?cè)?jīng)走過(guò)的足跡。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)的自己幼稚可笑但很真實(shí)。那一刻，也許你會(huì)笑著說(shuō)：“瞧，那個(gè)笨蛋，他是我嗎？”然后轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)前行，因?yàn)槁吩谀_下。
這就是青春，雖然幼稚可笑，雖然青澀迷茫，但經(jīng)歷過(guò)的人或正在經(jīng)歷的人都會(huì)笑著說(shuō)：“我的青春就這樣，哥們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫@是我的青春我做主�！�
轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)背影，低著頭，找尋自己腳下的路，繼續(xù)前行，因?yàn)槁吩谀_下。
讀《誰(shuí)的青春不迷茫》有感4
誰(shuí)的青春也迷茫，寫(xiě)在紙上的才幾重？誰(shuí)的青春不迷茫，，迷茫過(guò)后繼續(xù)遠(yuǎn)行……
最初這本書(shū)引起我的注意是在同學(xué)那無(wú)意間轉(zhuǎn)的日志，然后就感興趣，我讀僅僅是為了知道還有誰(shuí)和我一樣的迷茫。作為那年代的知名人物，劉同無(wú)疑是位青春的贏家，他把十年活成故事，寫(xiě)成書(shū)，我用了兩三個(gè)小時(shí)來(lái)略過(guò)。也許這就是我迷茫的最原始的根源吧。
無(wú)論怎樣，我讀完了，或多或少有一絲絲的收貨，懶得動(dòng)筆，不是喜歡玩電腦嗎，那就敲下幾個(gè)字吧，做個(gè)印記，我增迷茫過(guò)，正在迷茫中，渴望走出去。
““期間，你也并不是一直都凄凄切切地生活在冷宮之中，期間你也犯了很多錯(cuò)誤，失去了一些本該一直繼續(xù)的朋友，失去了一些本該更好一點(diǎn)的朋友”我感觸很深，我是那種重情義的、開(kāi)朗的人，我喜歡我身邊的人和我稱(chēng)兄道弟，我們可以一起瘋狂，但不想逾越友誼成為彼此的牽絆，我承認(rèn)自己有時(shí)很彷徨，患得患失，但是我不允許忠義信德在我的周?chē)?凌亂。最近也是因?yàn)楹芏嘣蚴チ撕芎玫母鐐�，一師哥告訴我那根本就不是你所說(shuō)的哥們，否則不會(huì)離開(kāi)的，教育我沒(méi)有男女純真的友誼，記住別太天真�？墒强傆X(jué)得惋惜，半年來(lái)打打鬧鬧，吃喝玩樂(lè)，一塊瘋癲，如果他不說(shuō)出口，沒(méi)有人會(huì)缺席誰(shuí)的未來(lái)，我不是不喜歡你但那不是愛(ài)情，我想對(duì)你們好，但能不是那個(gè)名義嗎？我還不夠足夠的成熟，這也許就是我錯(cuò)過(guò)本該繼續(xù)的朋友的原因吧。很多話(huà)，內(nèi)心很復(fù)雜，也很矛盾，就是不想破壞規(guī)則，不論誰(shuí)的出局，青春還在繼續(xù)，想有一天會(huì)長(zhǎng)大的吧！
”生命太渺小，幸福猶太觸手可及，沒(méi)有誰(shuí)能夠好好地珍惜�！痹~語(yǔ)大全
其實(shí)"每一個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽艞�，只�?huì)因?yàn)榭付砷L(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)"
“回憶是巨大的漩渦，讓人無(wú)可奈何又身不由己”的確啊，年少輕狂是的夢(mèng)呢，力量呢？只靠著回憶來(lái)消耗本該輕舞飛揚(yáng)的日子�。。。�
“無(wú)論多寂寞滄桑，那些身影永不忘”這也許是我的偶像、喜歡的明星，與我身邊的同學(xué)喜歡的那些不同的原因。不是很喜歡新星，還是喜歡星路坎坷，不拋棄不放棄逐夢(mèng)于途的那樣的人，像如陳楚生、韓庚、張杰還有那個(gè)年代的張國(guó)榮、劉德華……我說(shuō)不出哪里好，可就是心底誠(chéng)服。
“我之所以?shī)^斗不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我”記得《行不得也哥哥》上說(shuō)大學(xué)就是打磨你的意志，消磨你的追求，然后把一個(gè)足夠世俗、足夠圓滑的你推向社會(huì)、婚姻、和家庭。我理應(yīng)奮斗，只因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想還在心底隱隱作痛�。。�
“有時(shí)候你看到我們很開(kāi)心，其實(shí)我們都更難過(guò)，我們學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)來(lái)緩解自己的憂(yōu)傷”這也許我最薄弱的環(huán)節(jié)，我覺(jué)得無(wú)論什么時(shí)候喜怒哀樂(lè)不正于色，那時(shí)候也許是真的長(zhǎng)大啦。我努力地偽裝，把很多苦和笑伴著各種敷衍與假裝咽下去，很多時(shí)候會(huì)累。成熟的人一定不累吧。
“難得的清閑，變帥這個(gè)年代的奢侈方式�！蔽矣浧鸶叨䲡r(shí)李老師的,《把時(shí)間當(dāng)做朋友》當(dāng)時(shí)感觸很深的，現(xiàn)在的每分每秒的付出和未來(lái)的得到是成正比的，那我是和涼水的命還是咖啡的命？我是怎么啦。當(dāng)初的誓言木忘記，可分明在墮落！！！每個(gè)人都很忙，為未來(lái)，為明天，我的青春也不允許絲絲的懈�。。�！
“人生如戲，你的一生中，若要精彩，總得靠自己去碰觸幾個(gè)配戲的好演員”戲如人生吧!我第一個(gè)喜歡的老師，給我的最大財(cái)富是把英語(yǔ)學(xué)得倍棒，可不是也在高考志愿落空后千萬(wàn)個(gè)不想碰觸了嗎！不是為別的，就是因?yàn)榇蛩榱水?dāng)初最美的期盼�。。�！高三和我每天下午操場(chǎng)邊的那個(gè)說(shuō)不出感覺(jué)的男孩，高考后便失去了聯(lián)絡(luò)，不為別的只因?yàn)榧s好考北京的我們，我在終點(diǎn)站爽約了。#39;很多人闖進(jìn)你的故事里，只為給你上課，然后匆匆離開(kāi)"故事猜不中開(kāi)始，也摸不清結(jié)局，擦肩而過(guò)的太多，過(guò)客又有幾個(gè)。記得當(dāng)時(shí)老師說(shuō)人生就像巴士，你不知道誰(shuí)會(huì)在這一戰(zhàn)下車(chē)，誰(shuí)又會(huì)出現(xiàn)在下一站的站臺(tái)。時(shí)至今日我才深有感觸，我那幾個(gè)配戲的演員你們?cè)谀陌。縼?lái)了還是沒(méi)來(lái)，轉(zhuǎn)角會(huì)遇見(jiàn)你們嗎?
“我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)你，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”“現(xiàn)在我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越孤單越害怕……”“我們都說(shuō)要做有追求的人，最后旺旺發(fā)現(xiàn)周?chē)皇Ｗ约骸薄澳芄膭?lì)的你的人只有自己”我喜歡身邊有很多很多的哥們，狐朋狗友。我安靜的時(shí)候不要打擾我，我孤單的時(shí)候，陪我，我生病的時(shí)候，就像以前半夜把藥送到宿舍樓底，我愛(ài)你們，我的哥們�？墒菧婧ＩＬ锇�，你們我遇到的越來(lái)越少啦1！！真應(yīng)了那句話(huà)，戰(zhàn)勝自己，就戰(zhàn)勝了一切！原諒我暫時(shí)的懦弱好嗎？我發(fā)現(xiàn)再也木有以前的那樣的人和事了我只是在找自己，有一天我會(huì)自己站起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地。一個(gè)人的路途，一個(gè)人走，采擷得花香僅作回憶。
“人生最大的冒險(xiǎn)就是不冒險(xiǎn)"二十年來(lái)，安安分分的太久，總想到無(wú)所忌憚的瘋狂，今天才知道這句話(huà)，太精確啦。我不想再叛逆的追求不一樣的瘋狂啦！
”告別式的主題，怎樣歡樂(lè)的頌，都是歡樂(lè)的送�！逼鋵�(shí)我不是不知道自己在回避神馬？我只是不想長(zhǎng)大，代價(jià)太大了，我害怕失去，可就是這樣的患得患失，我卻抓不住那些東逝的東西。生活中朋友漸漸的多了，我的精力卻不再在我最重要的人身上了。猛然間，我從小對(duì)父母的抵觸，和他們距離在漸遠(yuǎn)。哥哥在我生命中最最重要的人，我知道他可以為了我付出任何代價(jià)，可是再也找不到小時(shí)候打架、搶東西的樂(lè)趣。
……
讀《誰(shuí)的青春不迷�！酚懈�5
一日的閑暇，偶然的翻閱，讓我認(rèn)識(shí)了你。
這本書(shū)獻(xiàn)給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人。
這本書(shū)大概的意思就是講一個(gè)奮斗小青年的逆襲人生，從而將人生中的感悟，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)。
文章可謂是字字珠璣，深入人心。讓我開(kāi)始逐漸明白，原來(lái)，這世間，并沒(méi)有什么所謂的不公平，有的只是你的無(wú)法釋?xiě)选?/p>
最喜歡這本書(shū)中有一段話(huà)“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；
你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人； 你覺(jué)得迷茫就對(duì)了
誰(shuí)的青春不迷茫”有時(shí)候，你眼中所認(rèn)為的逆境，打擊，恰恰是給予你禮物最為豐盛的。如果一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，那么我只能承認(rèn)，他的閱歷，沒(méi)有我們精彩；他收獲的，沒(méi)有我們多；他所認(rèn)為幸運(yùn)美好的人生，相對(duì)我們而言，是枯燥乏味的。更多的經(jīng)歷，只會(huì)讓人成長(zhǎng)的愈多，只會(huì)讓人更加學(xué)會(huì)珍惜美好平淡的生活。
一直以來(lái)，我都在抱怨上天，帶給我的挫折過(guò)多。我卻從不認(rèn)為這是上天賜予我的精美的禮物，我更不會(huì)認(rèn)為，我就是上天寵愛(ài)的那個(gè)笨小孩，那個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果。但是，時(shí)間越往后走，我越發(fā)現(xiàn)，那些挫折，讓我學(xué)會(huì)不再去犯，更加的謹(jǐn)慎小心，也讓我明白了一些的哲理，讓我看開(kāi)了人生中一些解不開(kāi)的結(jié)。當(dāng)我看完這本書(shū)那一刻，我終于學(xué)會(huì)釋?xiě)选?/p>
一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬(wàn)變。如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑。
讀《誰(shuí)的青春不迷�！酚懈�6
第一次接觸劉同的書(shū)是因?yàn)橐粋�(gè)女生，具體經(jīng)歷就是她把書(shū)借給我，看了然后要求得寫(xiě)讀后感。我現(xiàn)在基本每天都待圖書(shū)室，所以對(duì)朋友介紹的好書(shū)是來(lái)者不拒，便也就欣然接受了這個(gè)不是任務(wù)的任務(wù)…
劉同，一個(gè)文字上性情的舞者，就像他說(shuō)的：理性的時(shí)候知道自己什么時(shí)候該感性，而感性的時(shí)候理性的知道自己的底線(xiàn)在哪…相比他而言，我就差了不止十萬(wàn)八千里，每次一給我上感情，我感性的意識(shí)總能輕而易舉的將理性打得一敗圖地…也罷，這就是我吧。
很喜歡劉同的文字以及劉同這人，感覺(jué)在面對(duì)他的文章時(shí)與我對(duì)話(huà)的不是別人，而是靈魂深處那個(gè)沉默的自己。因?yàn)樗磉_(dá)的方式以及他的感情就仿佛是我早已想到卻無(wú)法用文字描述的�？匆�(jiàn)他我就好像看見(jiàn)了另一個(gè)真實(shí)存在的自己。喜歡自由，習(xí)慣一個(gè)人，逍遙隨性（在這里不得不對(duì)被我無(wú)意忽視的好多人，跟榮幸我們僅僅一面你就把我記住，但因?yàn)樾愿竦脑�，這也讓我養(yǎng)成了不愛(ài)記人名不愛(ài)記面孔的習(xí)慣，抱歉啦）熱愛(ài)旅行，向往童真與簡(jiǎn)單…這是他或者說(shuō)也是我。說(shuō)到童真，我就想到自己都奔三的人了還過(guò)得跟個(gè)孩子似的，有二沒(méi)二一樣過(guò)。不過(guò)，算了，二就二了，誰(shuí)讓我就這德行，而我也習(xí)慣這種不帶造作的天成…
看完他的書(shū)時(shí)，有種感覺(jué)就像是看了一本寫(xiě)滿(mǎn)了自己心情的日記。雖然這本書(shū)說(shuō)的是獻(xiàn)給處在青春迷茫期的我們，但全文我卻找不到任何應(yīng)對(duì)青春迷�；蛘卟唤獾慕ㄗh或答案，如果硬要問(wèn)我個(gè)為什么，我想我能告訴你的就僅僅是因?yàn)槲抑牢业那啻翰幻悦�，而我也早已�?jīng)想好這輩子要怎么走完這條漫長(zhǎng)且屬于我自己一個(gè)人的路途…
體味劉同文章雋永中附帶著清新的筆觸時(shí)，每每看到某些語(yǔ)句竟然會(huì)有種想哭的沖動(dòng)，呵呵，我也不懂為什么了…我想這也就是人們常說(shuō)的共鳴吧…
看書(shū)的過(guò)程中同班的有個(gè)女生把書(shū)借走了然后順帶把我在書(shū)上寫(xiě)的感受看了一遍，回來(lái)直接把我給剖析得那個(gè)透徹。奇了都，我就幾句話(huà)，竟讓人看到了我深埋在心底的自己，這女生，厲害！有力量！
大一的夏又這樣莫名的回到了原點(diǎn)。時(shí)常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨不明白路途前進(jìn)的方向，人生的意義。我想這樣也好吧，至少我們就應(yīng)該在該迷茫的時(shí)候迷茫一下，這叫青春。而按照劉同的說(shuō)法，如果自己都知道了未來(lái)的路怎么走，那人生就不叫人生了，叫認(rèn)命。或許說(shuō)我也早該認(rèn)命…誰(shuí)讓我那么早就明白這些。是不是每個(gè)處在這個(gè)階段的孩子都喜歡思考，對(duì)待感情又十分認(rèn)真？我想，習(xí)慣于前者的人一定早于習(xí)慣于孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)的人有種習(xí)慣叫作自我對(duì)話(huà)，而于后者，我想說(shuō)，只要我們對(duì)感情認(rèn)真起來(lái)，我們就輸了，而我也就常常處在這種輸?shù)舻木车亍?/p>
我很慶幸，我在比作者早了十年的時(shí)間里就明白了很多東西，關(guān)于友情，愛(ài)情，親情，人和事。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有強(qiáng)大到能撐起一片藍(lán)天，還不夠成熟，不夠洞悉世事，但我一直在努力！
這本書(shū)給我感受最深的便是它讓我深刻的明白時(shí)間的力量真的很強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以該變一切。不懂是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：時(shí)間就是把殺豬刀，宰下去，刀刀生痛。我想生痛的不是我們被傷得有多深，而是我們不得不在時(shí)間的荒洪里選擇對(duì)回憶的遺忘。這一年我們?cè)谶@里，做這樣的事，但我們不能保證十年后我們?cè)谀挠肿鲋裁�，即使我們現(xiàn)在定下了海誓山盟直至�？菔癄�，但終究這里存在著期限，長(zhǎng)一點(diǎn)也不過(guò)就是山無(wú)棱，海水竭，可這真的有么？只要過(guò)了這個(gè)期限，一切曾經(jīng)我們珍視的美好在時(shí)間面前都會(huì)顯得慘白無(wú)力。時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化，它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變，在我的時(shí)間里我以為自己停留在了過(guò)去，但事實(shí)上我錯(cuò)了，我也一直在路上，只是我還對(duì)一些人一些事念念不忘罷了。我想我也該走了，不等了，我有理由相信時(shí)間已經(jīng)改變了一切，劉同說(shuō)：失戀不會(huì)死，一年是期限，我也該給自己一個(gè)期限。
我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了…
劉同執(zhí)著于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，難免這可能會(huì)讓人感覺(jué)到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會(huì)累死的，沒(méi)事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的深層次，你看他們，哪個(gè)不是被自己糾結(jié)死的。嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑。活著就是要有點(diǎn)玩世不恭的好…再說(shuō)，矯情出來(lái)的矜持都不叫矜持，它讓我感覺(jué)，不說(shuō)了。
現(xiàn)在想回家了。老媽?zhuān)蚁牖厝コ岳系呐Ｈ猓Ｃ劊�！還有老爹的早餐。
說(shuō)累了，最后大聲吼一句：我的青春不迷茫！
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大片的時(shí)光如浮云流過(guò)。我們的青春?jiǎn)伪〉卮┧笤谒{(lán)天上，穿梭在這片寫(xiě)滿(mǎn)和諧的藍(lán)天之上�！}記
縱觀歷史的軌跡，踏遍歲月的浪淘。未曾在意過(guò)永恒的成功與失敗，努力做最好的自己，在青春的渡口駐足回首時(shí)，才會(huì)對(duì)自己的汗水與淚水的往事露出笑容。
天際邊拂過(guò)的清風(fēng)吹起一頁(yè)頁(yè)紙，肆意的領(lǐng)略青春。我沉醉在書(shū)間的青春洋溢，敬佩作者肆意揮灑的青春。
在《誰(shuí)的青春不迷�！分�，他是這樣述說(shuō)的�！澳阍虼耸チ艘恍〇|西，但你卻得到了更多�！贝笏漠厴I(yè)正式進(jìn)入湖南電視臺(tái)工作時(shí)，你租了一輛車(chē)搬家。你當(dāng)初只提著一個(gè)行李箱到得長(zhǎng)沙，四年的時(shí)間，他變成了一車(chē)的東西。四年的時(shí)間，你得到的永遠(yuǎn)比失去的多。你曾遇到一些你愛(ài)的人，因?yàn)槟銢](méi)有錢(qián)而離開(kāi)你。后來(lái)，你學(xué)會(huì)了快速甄別發(fā)展對(duì)象的品性……當(dāng)然，你也并不是一真都凄凄切切地生活在冷宮中；期間，你也犯過(guò)很多錯(cuò)誤，失去了一些本該一直繼續(xù)的朋友，失去了一些本該關(guān)系更好一點(diǎn)兒的朋友。但成長(zhǎng)不就是這樣么？不是學(xué)到就是得到。
“年輕是什么？年輕是永遠(yuǎn)也換不來(lái)的歲月。”蕭楓就這樣說(shuō)過(guò)，青春不正是如此嗎？在青春的過(guò)程中，我們都走過(guò)一樣的路。你成長(zhǎng)中所有遇到的問(wèn)題，都是為你度身定做的。解決了，你就成為了你這類(lèi)人中的幸存者，不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。在這條路上，你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能明白誰(shuí)是你成長(zhǎng)中能扶你一把的人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫！
我的青春，亦復(fù)如是。哦，燦爛的青春季節(jié)，雖然異想天開(kāi)，卻總也忘不了作業(yè)本上鮮紅的“X”，也忘不了去做枯燥無(wú)味的XYZ，不忘去念那總也學(xué)不會(huì)的ABC。無(wú)論何時(shí)，總想著明天考幾何、代數(shù)，后天聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞……會(huì)為一次考試失利而哭的天昏地暗，拼命地學(xué)幾個(gè)通宵，過(guò)后又嘻嘻哈哈忘得一干二凈。明明搞不懂政治，卻總喜歡談?wù)撘撩缿?zhàn)爭(zhēng)，談?wù)撊毡臼紫喟脖叮P(guān)心臺(tái)灣與內(nèi)地的關(guān)系；根本不了解經(jīng)濟(jì)，卻總喜歡用課本上學(xué)到的少得可憐的知識(shí)大談世界經(jīng)濟(jì)；壓根不知道什么是哲學(xué)，卻又哲學(xué)家似的侃侃而談。正因?yàn)槲艺登啻海也幻悦Ｕl(shuí)迷茫！
“在多年后，在你們的世界里，重新發(fā)芽，穿梭成一幅流光溢彩的青春。”是呀！我們的固執(zhí)，倔強(qiáng)在青春中揮灑，我們?cè)诤棋那啻褐忻悦�，續(xù)寫(xiě)青春的摯約！
讀《誰(shuí)的青春不迷茫》有感8
《誰(shuí)的青春不迷�！愤@本書(shū)在高中的時(shí)候我就已經(jīng)看過(guò)了，利用這次寒假，我在家里又把它重新看了一遍，令我感到感慨的是這次讀出了和第一次不太一樣的感覺(jué)�？赡苓@也正是讀書(shū)比較有趣和微妙的地方：同一本書(shū)，不一樣的人讀了會(huì)有不一樣的感受；同一本書(shū)，同樣一個(gè)人，在不同年齡階段讀，也會(huì)有不一樣的感受。當(dāng)年初次看到這本書(shū)的題目時(shí)，就被兩個(gè)關(guān)鍵詞所吸引:“青春”、“迷�！薄Ｌ幱谇啻耗耆A的我本以為這將是一本讓自己看后不再迷茫的書(shū)，而當(dāng)我閱讀完整本書(shū)后發(fā)現(xiàn)自己更加悵然了。
這一次重新閱讀，我從他的自序中找到了共鳴，也得到了一些安慰，原來(lái)并不是我一個(gè)人在這樣考慮，他在書(shū)中寫(xiě)到:“二十歲的你焦躁不堪，宿舍的兄弟們都在聊天，準(zhǔn)備出去通宵電腦游戲時(shí)，你表面上歡呼雀躍，心里一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)初我是好不容易考入大學(xué)的，四年之后，我該怎么出大學(xué)?岳麓山下，橘子洲頭，情人灘上，你也混跡于人群之中，看著每一張相似的臉龐，你心里最大的擔(dān)心是:難道他們都已經(jīng)知道未來(lái)去哪了嗎?為什么只有自己那么傻?”想著并不是我一個(gè)人擁有這樣的擔(dān)心，猛然發(fā)現(xiàn)每個(gè)人其實(shí)都是這樣過(guò)來(lái)的，自己也不例外。
想著自己的理想，然而身處于大學(xué)中卻有些迷失了目標(biāo)，開(kāi)始否定自己的一些努力，然而從劉同的這本書(shū)中我看到這樣一段話(huà)，我覺(jué)得這段話(huà)說(shuō)的特別對(duì)，至少我覺(jué)得它是適用于我的：我每時(shí)每刻都在告誡自己要樂(lè)觀一點(diǎn)，多和這個(gè)社會(huì)接觸，多與人打交道。但其實(shí)人生的許多路都是要獨(dú)自去走的，選擇很多，機(jī)會(huì)很多，怎樣去選擇，就會(huì)擁有什么樣的.人生。
書(shū)中語(yǔ)錄:當(dāng)周?chē)己诎禃r(shí)，你可以盡力給自己點(diǎn)一盞燈。那盞燈也許不那么亮，甚至不能照亮你未來(lái)三步之內(nèi)的路，但只要你支撐下去，努力亮著，起碼能讓周?chē)娜嗽诤诎抵幸恢笨匆?jiàn)你。對(duì)于自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅(jiān)持了，總會(huì)有結(jié)果。
其實(shí)，在我的生命中，我最最最害怕的并不是一無(wú)所有，沒(méi)有身份地位，沒(méi)有名譽(yù)聲望，沒(méi)有金錢(qián)財(cái)富等。我害怕的是自己到了一半的路上就走不下去了，最最最害怕的是當(dāng)自己真的一無(wú)所有時(shí)，喪失了積極樂(lè)觀、絕地反起的勇氣和沖動(dòng)，那樣的我和咸魚(yú)有什么區(qū)別？
由于篇幅限制，最后，我用一段書(shū)中語(yǔ)錄結(jié)束我的讀書(shū)心得:當(dāng)周?chē)己诎禃r(shí)，你可以盡力給自己點(diǎn)一盞燈。那盞燈也許不那么亮，甚至不能照亮你未來(lái)三步之內(nèi)的路，但只要你支撐下去，努力亮著，起碼能讓周?chē)娜嗽诤诎抵幸恢笨匆?jiàn)你。對(duì)于自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅(jiān)持了，總會(huì)有結(jié)果。
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《誰(shuí)的青春不迷�！�，對(duì)于處于青春期的我來(lái)說(shuō)宛如一部心靈雞湯的書(shū)，讓我在迷茫的青春中更堅(jiān)定了心中的信念。劉同的每一句話(huà)就像一支支利劍，準(zhǔn)確無(wú)誤的刺進(jìn)我的心臟，一針見(jiàn)血。
一個(gè)清晰的目標(biāo)，是一個(gè)人成功的前提，它就像天空中的北極星，指引我們走向成功�！吧钭兊糜斜碱^，才會(huì)讓每一天變得有點(diǎn)追求�！蔽覀兘�(jīng)常聽(tīng)到那些一生碌碌無(wú)為的人說(shuō)一些看似發(fā)自肺腑的后悔，但這些后悔，誰(shuí)能說(shuō)不是他們咎由自取呢？我們絕不會(huì)甘于成為那些碌碌終身的人，所以我們需要一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向，來(lái)引導(dǎo)我們走向成功。而我們也不必去糾結(jié)我們的目標(biāo)是什么，因?yàn)椤澳贻p時(shí)，選什么都沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是你敢去試試”。
有了目標(biāo)，如果學(xué)不會(huì)堅(jiān)持，也只是紙上談兵。一個(gè)好的開(kāi)始是成功的一半，而成功的剩下一半便是成功�！懊總�(gè)人堅(jiān)持走下去，都能遇見(jiàn)陽(yáng)光。”今天永遠(yuǎn)對(duì)明天充滿(mǎn)幻想，才有堅(jiān)定的信念活到后天。青春的夢(mèng)總是充滿(mǎn)躁動(dòng)不安，偶爾的三分鐘熱度，無(wú)法禁得起時(shí)間的考驗(yàn)，我們總愛(ài)發(fā)呆，幻想著自己有著怎樣的未來(lái)。我們都說(shuō)要做有追求的人，最后往往發(fā)現(xiàn)只是自己落了隊(duì)伍。人生就像馬拉松，獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅(jiān)持。你縱有千百個(gè)借口放棄，也要給自己找一個(gè)堅(jiān)持下去的理由。他說(shuō)：“所有的借口都是騙自己的理由�！痹谀憧煲艞墪r(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)自己：我真的努力了嗎，我真的拼盡全力了嗎？很多時(shí)候，成功就是多堅(jiān)持一分鐘，這一分鐘不放棄，下一分鐘就會(huì)有希望。所以，當(dāng)你扛不住時(shí)就咬咬牙，再苦再累，只要堅(jiān)持走下去，屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)！
挫折是人生必備的“調(diào)料”�！俺砷L(zhǎng)并不是學(xué)會(huì)避開(kāi)危險(xiǎn)，而是學(xué)會(huì)了不怕疼�！背砷L(zhǎng)中遇到的所有問(wèn)題都是為你量身定做的，不論是問(wèn)題還是危險(xiǎn)，都在前方等著你，就算避開(kāi)了這一個(gè)，你敢保證不會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的下一個(gè)嗎？小時(shí)候摔倒了會(huì)有人來(lái)扶起我們，但現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該站起來(lái)，微笑著迎接下一次的“摔倒”，因?yàn)樗鼛Ыo我們的益處遠(yuǎn)比疼痛多得多。
當(dāng)我們有了一點(diǎn)小小的成就后，絕不能沾沾自喜。如果我們只滿(mǎn)足于現(xiàn)有的所謂的成功，那又如何成為掌管自己命運(yùn)的神呢？“我們留住些什么，只是想證明從前�！崩_(kāi)抽屜，還可以看見(jiàn)各種各樣的證書(shū)、獎(jiǎng)狀。這是我曾經(jīng)的驕傲，但這又何嘗不是一種諷刺呢？我們的眼睛之所以長(zhǎng)在前面就是因?yàn)槿耸窍蚯翱吹�。如果我們一直沉浸在以前得�?jiǎng)的喜悅和驕傲中，那又如何才能創(chuàng)造更大的成就呢？所以當(dāng)我們看著自己以前的成就時(shí)，不妨想想未來(lái)，為未來(lái)定下一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。
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你成長(zhǎng)中所有遇到的問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類(lèi)人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。
——題記
合上書(shū)，仿佛與劉同一起經(jīng)歷了一個(gè)少年的蛻變。十年，太過(guò)于沉重，十年，也太過(guò)漫長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以使原本青澀無(wú)知成為成熟穩(wěn)重。也許，以我的人生閱歷無(wú)法感受到太多的東西，但是也有一些自己的理解，可能不是很透徹，但是也有自己的想法。青春一詞離我不算遙遠(yuǎn)，但是文中的青春卻使我有了不一樣的理解。( )
可能這篇文章沒(méi)有什么華麗的辭藻，也沒(méi)有什么修飾，但是這就是一篇“讀后感”。
一、年輕，所以要奮斗
《誰(shuí)的青春不迷�！分v述劉同從一個(gè)懵懵懂懂的少年進(jìn)化成了副總裁的心里變化。原本在我眼里青春就是用來(lái)?yè)]霍的，不是一條說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你整天不上網(wǎng)、不玩游戲、不逛街、不花錢(qián)，你的青春是被狗啃了么？”
所以我迷茫了。
但“因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有選擇”這句話(huà)在我的書(shū)中用紅色的水筆畫(huà)出了一條波浪線(xiàn)，是啊，沒(méi)有任何選擇。我即將面臨中考，如果，我失敗了�？赡芫蜎](méi)有了選擇。把人生當(dāng)作紙張，奮斗當(dāng)作畫(huà)筆的話(huà)，那么我的紙張是白色的。
“一個(gè)靠理想生活的人”，這是劉同20xx年時(shí)寫(xiě)下的。時(shí)光的軸承中，奮斗如同潤(rùn)滑油，抹在成功的路上。我現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)為我原本的想法完全錯(cuò)誤了。請(qǐng)?jiān)�，無(wú)知的少年吧。但是，因?yàn)槲夷贻p，所以我會(huì)奮斗。為了我的理想，也許會(huì)很遙遠(yuǎn)，也許說(shuō)出來(lái)沒(méi)有人會(huì)相信，甚至?xí)呛且恍�，不以為然。但是我�?huì)像劉同一樣，歲月會(huì)是最好的見(jiàn)證者。
二、為沖動(dòng)買(mǎi)單
“成長(zhǎng)有一瞬間給我的感覺(jué)就是——并不是學(xué)會(huì)了避開(kāi)危險(xiǎn)，而是學(xué)會(huì)了不怕疼痛�！眲⑼趧倓傔M(jìn)單位時(shí)，為了爽而思考一秒鐘便撂下一句狠話(huà)，恩斷義絕，常常好心辦壞事，也常常因?yàn)樾〕删投鴩虖埖奖蝗擞浬蟼�(gè)三五年難以翻身。
我是一個(gè)十分沖動(dòng)的人，所以我迷茫了。
有的時(shí)候只會(huì)顧慮自己的感受，有的時(shí)候會(huì)說(shuō)出十分傷人心的話(huà)語(yǔ)，事后就會(huì)感覺(jué)很后悔�？赡芸赐赀@本書(shū)后，我還是會(huì)沖動(dòng)，但是也許也正會(huì)在一次一次被迎面而來(lái)的拳法擊倒后，學(xué)會(huì)了凝固靜視然后躲閃。
有的時(shí)候沖動(dòng)就是魔鬼，經(jīng)常會(huì)做一些讓自己后悔的事情�；剡^(guò)頭來(lái)，還是得為沖動(dòng)買(mǎi)單。這是看完書(shū)后我的感受，可能沖動(dòng)有的時(shí)候真的不好。
三、投入
“其實(shí)走著走著，當(dāng)你比別人走得更遠(yuǎn)時(shí)，你所看到的便是你未曾想過(guò)的。若你足夠了解自己，你不必遠(yuǎn)行，在心里便已環(huán)游這個(gè)世界了�！�30多歲的劉同認(rèn)為“投入”是一個(gè)關(guān)鍵詞。
我覺(jué)得其實(shí)享受比投入更重要。所以我迷茫了。
可能我做一件事情未嘗完全投入，但是我享受了，即使沒(méi)有堅(jiān)持攀登到山頂，但我依然去體會(huì)過(guò)了。并不是只有堅(jiān)持爬到山頂?shù)娜瞬艜?huì)體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感受，可能那些成功者無(wú)法體會(huì)到爬到半山腰的輕松愉悅與享受。
但是，如今我認(rèn)為投入和享受一樣重要。人們活在這個(gè)世界上的每一分每一秒也許神都是已經(jīng)策劃好的，可能下一秒你我中的任何一個(gè)人都會(huì)因?yàn)槭裁炊x開(kāi)這里。為了不后悔，要投入地做每一件事情，用盡自己的所有力氣去做，在投入的時(shí)候同時(shí)享受當(dāng)下，劉同曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我一直覺(jué)得自己走的這條路游客太多，制度太嚴(yán)，消費(fèi)太高，其實(shí)走著走著，當(dāng)你比別人走得更遠(yuǎn)時(shí)，你所看到的便是你未曾想過(guò)的�！彼褪怯盟慕�(jīng)歷去投入到他的工作，并且一直堅(jiān)持下去，才成為了知名的媒體人。
最終，你依然是你。投入了，就不要輕易改變，也許我也應(yīng)該嘗試到達(dá)山頂?shù)淖涛丁?/p>
青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，你覺(jué)得熱淚盈眶就對(duì)了，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫？
于是，我和劉同一起在路上。
讀《誰(shuí)的青春不迷�！酚懈�11
當(dāng)我看著手中的推薦書(shū)目表的時(shí)候，一眼就看見(jiàn)了，這個(gè)不平凡的題目，沒(méi)有多想，就選擇看著本書(shū)，寫(xiě)著本書(shū)的讀后感。說(shuō)實(shí)話(huà)，這本書(shū)我蠻喜歡的，雖然總的來(lái)說(shuō)寫(xiě)的有些亂，但還是蠻合我的胃口的，他告訴我了很多人生的道理，這些道理讓我一生都受用不盡。
二十歲的他，跟我一樣，老想著怎么跟別人不同，怎樣做獨(dú)一無(wú)二的自己；老想著怎樣才能不讓自己的家人不擔(dān)心自己；知道了有些時(shí)候必然要舍取一些自己所愛(ài)的東西來(lái)?yè)Q來(lái)成功。
自己工作時(shí)沒(méi)有安全感，只有那些朋友、同事能給予這種感覺(jué)，這時(shí)，我知道了，原來(lái)朋友們也可以向、像家人一樣親。只要你肯去接近一個(gè)人，他自然也會(huì)有好的向你示好身不由己如果用在我身上的話(huà)可能有點(diǎn)過(guò)了，在我看來(lái)，自己的生活是由自己來(lái)創(chuàng)造的，而不是仍由別人擺布，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)出人頭地的。
從上學(xué)開(kāi)始，家長(zhǎng)老師們就開(kāi)始教育我們要好好傾聽(tīng)每一個(gè)人說(shuō)的話(huà)，不管他說(shuō)的是不是很重要，都要認(rèn)認(rèn)真真的去聽(tīng)，這是人與人之間最起碼的利益，也是最基礎(chǔ)的。我一直是以，別人對(duì)我怎么樣我就對(duì)別人怎么樣的心態(tài)去對(duì)別人的，如果她對(duì)我恭恭敬敬的我也自然一樣對(duì)他，如果他對(duì)我不善，就休怪我對(duì)他不仁了。
我很喜歡音樂(lè)，希望以后能在娛樂(lè)界發(fā)展，我對(duì)外公開(kāi)說(shuō)我喜歡，并且用行動(dòng)證明了�？墒亲髡邊s不一樣，他只有勇氣承認(rèn)喜歡這樣?xùn)|西，卻沒(méi)有用行動(dòng)證明過(guò)，這讓我對(duì)她有些失望。心動(dòng)不如行動(dòng)，這句話(huà)就是如此解釋的。每次當(dāng)我失落的時(shí)候，想要對(duì)這個(gè)世界不管不問(wèn)的時(shí)候，是我的理想激勵(lì)了我，是它讓我再次鼓起勇氣去面對(duì)每一件事情，所以，一個(gè)人的理想是很重要的，他能讓你受用一生。
說(shuō)真的，我跟作者的想法是一模一樣的，我也覺(jué)的這個(gè)世界上的我們的生命太小太短太脆弱了，要珍惜那些來(lái)之不易的幸福�，F(xiàn)在市場(chǎng)上，就像古代的宮斗一樣，每個(gè)人都想往上爬，爬了還想爬，爬了還想爬，得寸進(jìn)尺，最后整個(gè)短暫的人生都?xì)Я�，還沒(méi)來(lái)得及享受人生，就去世了。生活在這種互相殘殺的世界，真的幸福嗎？還不如平明來(lái)得痛快。
青春活力現(xiàn)，我們還都年輕，我們都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們剛力挽狂瀾，努力奮斗。
我讀過(guò)一本書(shū)，叫《午后薰衣茶》里面的女主人公，和他的同伴鬧變扭了之后，女主一位同伴會(huì)說(shuō)出不要同伴了的類(lèi)似的話(huà)，可是同伴卻沒(méi)有說(shuō)，反倒說(shuō)了一句讓我至今都難忘的句子：“你我今生今世都是姐妹，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了什么事而不再要好，知道嗎？”這句話(huà)，也讓我深思了好久，真的今生今世都是好朋友嗎？世界上真的有這么重的友誼嗎？沒(méi)有吧？在我看來(lái)，每個(gè)人都會(huì)自己的私欲，而背叛伙伴，背叛任何人，在我看來(lái)，只有這本書(shū)中的人才能讓我感受到友誼的重要情，友誼的長(zhǎng)久性。就像作者劉同一樣，要好的朋友在事業(yè)上，在生活中都是我們很好的精神支柱，沒(méi)有了他們，你也就沒(méi)什么心情工作了，感覺(jué)整個(gè)人都被抽空了似的。所以，一個(gè)真心對(duì)自己好的朋友，不會(huì)利用你來(lái)完成自己的朋友在這世上已經(jīng)很難得了，如果有，請(qǐng)大家要好好珍惜。
‘人生就像在演戲一樣’這句話(huà)我在很多地方聽(tīng)到過(guò)，這一次，居然在這本書(shū)上也看到了。
假惺惺，討好上司，對(duì)不要好的人露出悲芊的臉。每次的逢場(chǎng)作戲，都給我的感覺(jué)很不一樣，難道我們這短暫的人生就不能獲得真實(shí)一點(diǎn)嗎？這也是我最氣憤的其中一點(diǎn)。雖然我知道這是不可能的事，大家在市場(chǎng)上明爭(zhēng)暗斗有什么事情不是在做戲？
每次回憶過(guò)去的時(shí)候，讓我傷心開(kāi)心惱怒的事情都是發(fā)生在我和朋友的身上，讓我感到很欣慰，我要謝謝他們給了我這些回憶，讓我的過(guò)去變得紛富多彩，不會(huì)那么單調(diào)。
我在想，我以前的生活我還能夠有記憶嗎？答案是模糊。而劉同，通過(guò)文字記錄了他的歷程，他在變，朋友在變，生活在變，不變的是變化。他是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，每天過(guò)著打雞血的生活。我在里面收獲最多的是，對(duì)于解釋的理解。都自己的人，真的不需要解釋?zhuān)欢萌苏娴臎](méi)必要解釋。有的人，解釋?zhuān)袆?dòng)，解釋行動(dòng)，行動(dòng)，再解釋?zhuān)傩袆?dòng)……累不累，當(dāng)然累了還不如不解釋。在此，我要謝謝這本書(shū)，它讓我懂得了很多。謝謝。
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不管是在校園中生活的我們還是剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生們，都難免會(huì)感受到生活里的迷茫。但這其實(shí)是一種常態(tài)。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。如果你覺(jué)得現(xiàn)在走的辛苦，那證明你在走——上！坡！路！
我們生活在這浮華的城市中，每天伴著車(chē)?guó)Q聲醒來(lái)，聽(tīng)著施工聲入睡。隨著時(shí)代的變遷，川流不息的車(chē)輛，五彩斑斕的霓虹燈，拔地而起的玻高樓大廈好像成了這世上最美的景色。正因?yàn)樯钤谶@喧囂的時(shí)代，于是每個(gè)人都在追逐名利的同時(shí)，迷失了最初的本心，撞上了一段迷茫的青春。
劉同北漂十年，只為在北京找到屬于自己的一席之地。因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有選擇，只有試試。為此，他每天吃著五毛錢(qián)的麻辣燙，坐著北京兩塊錢(qián)能乘到底的地鐵和四角的公交……他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，只是偶爾累了就停下來(lái)休息休息然后再整裝待發(fā)。比起劉同，我們所遇到的迷茫又算得了什么呢？
每天都有人抱怨著六點(diǎn)起床很難，背單詞很難，靜下心來(lái)很難，可當(dāng)你為一道數(shù)學(xué)物理題糾結(jié)了整整半天但是最后解出來(lái)被同學(xué)老師表?yè)P(yáng)時(shí)，難道你不覺(jué)得自己其實(shí)比那些學(xué)霸聰明嗎？當(dāng)你中考考完可以安心在家里等錄取通知書(shū)時(shí)，難道你不覺(jué)得所有努力其實(shí)都沒(méi)有白費(fèi)嗎？當(dāng)熬了個(gè)通宵終于背完整整幾大面的政治歷史資料后，別人問(wèn)你你便可以倒背如流并收獲別人的羨慕眼光時(shí)，難道你不覺(jué)得生活越來(lái)越有意思了嗎？
蔥蘢歲月，誰(shuí)都有過(guò)迷茫，誰(shuí)都要去經(jīng)歷，只是每個(gè)人去看問(wèn)題的角度不同，因此有些人往往能從迷茫中順利走出來(lái)，而有些人卻會(huì)在原地停滯不前徘徊猶豫。也許現(xiàn)在，你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；也許現(xiàn)在，你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；也許現(xiàn)在，你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；也許現(xiàn)在，你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣才知道誰(shuí)是你的貴人；也許現(xiàn)在，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫！生活中的苦難并不是絕境，而有可能是上帝給你開(kāi)的另一扇窗。
還記得聚美優(yōu)品的廣告嗎，我覺(jué)得很勵(lì)志�！澳阒宦劦轿业南闼瑓s沒(méi)看到我的汗水，你有你的準(zhǔn)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。你嘲笑我一無(wú)所有，不配去愛(ài)，我可憐你總是等待。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想是孤注一擲的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”這難道不是每個(gè)創(chuàng)業(yè)年輕人的心聲嗎？也許，不僅僅是他們，其實(shí)每一個(gè)人優(yōu)秀的人，都會(huì)有一段沉默的時(shí)光，那一段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被這些日子感動(dòng)。將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在如此努力的你，所以請(qǐng)無(wú)論如何千萬(wàn)別放棄！
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并真愛(ài)每一處風(fēng)光，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光，走向遠(yuǎn)方，從少年走到青年，從青年走到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。
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第一次接觸劉同的書(shū)是因?yàn)榕既豢吹奖斫阍诳�，于是就死纏爛打得求她把書(shū)借給我。憑我的三寸不爛之舌，表姐終于肯把書(shū)借給我了。那些個(gè)月我基本每天都待在書(shū)房，仔細(xì)地品味著劉同的書(shū)……劉同，一個(gè)文字上性情的舞者，就像他說(shuō)的：理性的時(shí)候知道自己什么時(shí)候該感性，而感性的時(shí)候理性的知道自己的底線(xiàn)在哪……相比他而言，我就差了不僅僅只是“十萬(wàn)八千里”可以說(shuō)的，也罷，這就是我吧。
自從看了表姐給我的書(shū)以后，我就特別喜歡劉同的文字以及劉同，感覺(jué)在面對(duì)他的文章時(shí)與我對(duì)話(huà)的不是別人，而是靈魂深處那個(gè)沉默的自己。因?yàn)樗磉_(dá)的方式以及他的感情就仿佛是我早已想到只不過(guò)沒(méi)有能力用文字描述的。看見(jiàn)他我就好像看見(jiàn)了另一個(gè)真實(shí)存在的自己：喜歡自由，愛(ài)旅行，向往童真與簡(jiǎn)單…這是他或者說(shuō)也是我。說(shuō)到童真，我就想到自己都奔初二得人了還跟個(gè)孩子似的�？赐晁臅�(shū)時(shí)，有種感覺(jué)就像是看了一本寫(xiě)滿(mǎn)了自己心情的日記，雖然這本書(shū)說(shuō)的是獻(xiàn)給處在青春迷茫期的我們，但全文我卻找不到任何應(yīng)對(duì)青春迷茫或者不解的建議或答案，如果硬要問(wèn)我為什么，我想我能告訴你的就僅僅是因?yàn)槲抑牢业那啻翰幻悦�，而我也早已�?jīng)想好這輩子要怎么走完這條漫長(zhǎng)且屬于我自己一個(gè)人的路途…體味劉同文章附帶著的清新的筆觸時(shí)，每每看到某些語(yǔ)句竟然會(huì)有種想哭的沖動(dòng)，呵呵，這個(gè)我也不懂為什么了……我想這也許就是人們常說(shuō)的共鳴吧…看書(shū)的過(guò)程中隔壁班的有個(gè)朋友把書(shū)借走了然后順帶把我在書(shū)上寫(xiě)的感受看了一遍，回來(lái)直接把我給剖析得那個(gè)透徹。奇了怪了，我就隨便寫(xiě)了幾句話(huà)，竟讓人看到了我深埋在心底的自己，這個(gè)朋友真厲害，分析能力太強(qiáng)了！初二的夏又這樣莫名的回到了原點(diǎn)。時(shí)常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨不明白路途前進(jìn)的方向，人生的意義。我想這樣也好吧，至少我們就應(yīng)該在該迷茫的時(shí)候迷茫一下，這才叫青春。而按照劉同的說(shuō)法，如果自己都知道了未來(lái)的路怎么走，那人生就不叫人生了，叫認(rèn)命。
或許說(shuō)我也早該認(rèn)命……誰(shuí)讓我那么早就明白這些。是不是每個(gè)處在這個(gè)階段的孩子都喜歡思考，對(duì)待感情又十分認(rèn)真？我想，習(xí)慣于前者的人一定早于習(xí)慣于孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)的人有種習(xí)慣叫作自我對(duì)話(huà)，而于后者，我想說(shuō)，只要我們對(duì)感情認(rèn)真起來(lái)，我們就輸了，而我也就常常處在這種輸?shù)舻木车亍液軕c幸，我在比作者早了十年的時(shí)間里就明白了很多東西，關(guān)于友情，愛(ài)情，親情，人和事。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有強(qiáng)大到能撐起一片藍(lán)天，還不夠成熟，不夠洞悉世事，但我一直在努力！這本書(shū)給我感受最深的便是它讓我深刻的明白時(shí)間的力量真的很強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以該變一切。不懂是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：時(shí)間就是把殺豬刀，宰下去，刀刀生痛。我想生痛的不是我們被傷得有多深，而是我們不得不在時(shí)間的荒洪里選擇對(duì)回憶的遺忘。
這一年我們?cè)谶@里，做這樣的事，但我們不能保證十年后我們?cè)谀挠肿鲋裁�，即使我們現(xiàn)在定下了海誓山盟直至海枯石爛，但終究這里存在著期限，長(zhǎng)一點(diǎn)也不過(guò)就是山無(wú)棱，海水竭，可這真的有么？只要過(guò)了這個(gè)期限，一切曾經(jīng)我們珍視的美好在時(shí)間面前都會(huì)顯得慘白無(wú)力。時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化，它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變，在我的時(shí)間里我以為自己停留在了過(guò)去，但事實(shí)上我錯(cuò)了，我也一直在路上，只是我還對(duì)一些人一些事念念不忘罷了。我想我也該走了，不等了，我有理由相信時(shí)間已經(jīng)改變了一切，劉同說(shuō)：失戀不會(huì)死，一年是期限，我也該給自己一個(gè)期限。我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了…劉同執(zhí)著于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，難免這可能會(huì)讓人感覺(jué)到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會(huì)累死的，沒(méi)事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的深層次，你看他們，哪個(gè)不是被自己糾結(jié)死的。嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑�；钪褪且悬c(diǎn)玩世不恭的好…再說(shuō)，矯情出來(lái)的矜持都不叫矜持，它讓我感覺(jué)，不說(shuō)了。也許只有在重走青春后，我才能大吼出：我的青春不迷茫！
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每個(gè)人都渴望成功，我也不例外。讀完劉同的《誰(shuí)的青春不迷�！�，看著他的北漂十年，竟在不自覺(jué)中對(duì)成功之道有了些粗淺的想法。雖然稍顯稚嫩，但我相信，這將會(huì)是我重要的財(cái)富。
養(yǎng)成好習(xí)慣。好的習(xí)慣等于成功的一半。十年，足以讓我們忘記很多東西。那為什么劉同不但沒(méi)有忘記，反而能在十年后將其生活經(jīng)歷清晰的展現(xiàn)在讀者面前？因?yàn)樗?xí)慣記錄。這十年間，他不斷記錄著自己跋涉的腳步，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。而這些記錄不僅僅是讓他記下了這些，更重要的是，這記錄的過(guò)程本身就是一個(gè)總結(jié)、提煉的過(guò)程。我想沒(méi)有什么人能比一個(gè)善于總結(jié)、善于思考的人成長(zhǎng)的更快了吧。這優(yōu)于常人的成長(zhǎng)速度就是好習(xí)慣帶給他的巨大財(cái)富。所以說(shuō)，對(duì)于一個(gè)成功者，好習(xí)慣是不可或缺的。
有出色的行動(dòng)力。我相信我們每個(gè)人骨子里都有一股原始的對(duì)成功的沖動(dòng)，都有著自己的目標(biāo)。可現(xiàn)實(shí)告訴我們，自古就不缺有想法的人，但在這些人中成功者又有幾許？我想這很大程度上取決于我們將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力吧（這里姑且稱(chēng)之為行動(dòng)力）。大家都知道失敗是成功之母，那成功的爸爸是誰(shuí)呢？是嘗試。試想一下如果愛(ài)迪生只停步于思考，而不去經(jīng)歷那數(shù)千次的嘗試、數(shù)千次的失敗，恐怕我們現(xiàn)在還活在黑暗中吧。所以說(shuō)，有想法，就要勇于去做，去嘗試。慎重沒(méi)有錯(cuò)，可是如果慎重變成了畏首畏尾那就不應(yīng)該了。
正確的定位。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，我們不是全能王，不可能在每個(gè)領(lǐng)域都光芒萬(wàn)丈。劉同喜歡文字、喜歡電視，并且有這方面的才能，所以它可以出書(shū)，可以在電視路上走這么遠(yuǎn)。試想一下，如果讓他去搞大飛機(jī)，估計(jì)他早就撂挑子不干了。上帝把我們帶到這個(gè)世間，就一定為我們每個(gè)人安排了位置，找到它，不但可以讓我們充滿(mǎn)激情、事半功倍，更重要的是我們可以發(fā)揮出自己的價(jià)值。
懂得感恩。對(duì)于那些幫助我們的人和事自不必說(shuō)，對(duì)于那些傷害我們、阻礙我們的也不應(yīng)將其打入萬(wàn)丈深淵。我們這一生不可能一帆風(fēng)順，總要磕磕絆絆，總要在一次次跌倒與爬起的過(guò)程中，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。有些事，既然發(fā)生，就得接受。因?yàn)樗鼈兊拇嬖�，過(guò)去才顯得有意義。
尊重對(duì)手。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，對(duì)手其實(shí)就是另一個(gè)自己。他和我們一樣有夢(mèng)想，肯努力，有令人心酸的坎坷，有讓人欣慰的成績(jī)。正是他的存在，才會(huì)不斷的提醒我們，我們還沒(méi)有想象中的那么完美，我們還有很多路要走。
善待批評(píng)。他批評(píng)我們是因?yàn)樗匾曃覀�，他�?duì)我們還有所希冀�？纯此晣�(yán)色厲時(shí)眼神中的期待，還有什么理由讓我們不感激他？他寧愿扮作一個(gè)壞人，即使遭到我們的記恨，也要指出我們的不足，幫助我們成長(zhǎng)，他才是我們最大的禮物。
看輕自己。在人之下要把自己當(dāng)人，在人之上要把人當(dāng)人。不要高高在上，更不要目中無(wú)人。做人就像讀書(shū)一樣，讀書(shū)時(shí)不可有自己，讀完后不可無(wú)自己。我們只有把自己的杯子倒空，才能裝下新的水�？摧p自己了，才能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，才能更好的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
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