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口哨讀后感

時(shí)間:2022-09-13 17:45:09 讀后感 我要投稿

口哨讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的口哨讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

口哨讀后感

口哨讀后感1

  這個(gè)星期,我讀了一本名叫《青春口哨》的書,書上繪聲繪色地描寫了每一個(gè)人物。有性格耿直的阿麥,活潑機(jī)靈的康兒,深情的桑堤、貧苦的阿網(wǎng)……與小作者度過(guò)了一個(gè)美好的童年。

  小作者非常喜愛(ài)他的那條阿迪達(dá)斯的籃球短褲。有一次,作者、康兒、桑堤來(lái)到了桑堤爺爺?shù)墓麍@里,一進(jìn)果園,他們看到了一個(gè)蜜蜂巢。他們來(lái)到蜜蜂巢下,桑堤卻想起了一位叔叔,他百發(fā)百中,絕對(duì)是一位頂級(jí)的神槍手,可令人痛心的卻是他還沒(méi)奮勇殺敵,卻被敵人的一顆子彈打中,而那一顆罪惡的子彈正巧打中了他的'胸部。我想:那位叔叔因?yàn)槁楸源笠舛辛藬橙说睦錁,小叔叔的?zhàn)友說(shuō):“小叔叔當(dāng)場(chǎng)就犧牲了,他死時(shí)也沒(méi)有閉上雙眼!蔽夜烙(jì)他覺(jué)得自己驕傲了,自己死也不會(huì)瞑目的。打冷槍那家伙也是個(gè)神槍手。他甚至說(shuō):“自己從小拿彈弓打麻雀就百發(fā)百中!鄙5讨v這個(gè)故事表面上很平靜,其實(shí)心里一直在顫抖,桑堤又說(shuō):“康兒,以后再也不帶槍了,知道嗎康兒!笨祪合牖钴S一下氣氛,便說(shuō):“那可以帶子彈嗎?”這得問(wèn)我爺爺了。從這兒我看出康兒并不想讓桑堤傷心。我看到桑堤平靜的樣子,不禁想到了我比較沖動(dòng),我要向桑堤學(xué)習(xí)。我為小叔叔的死感到悲哀的同時(shí)也感到惋惜,我告誡自己做事要萬(wàn)分小心,不要認(rèn)為自己是佼佼者就自高自大。

口哨讀后感2

  在好朋友的推薦下,我讀了《口哨男孩》這本書,一拿到這本書,封面一下子吸引了我的眼球,兩個(gè)可愛(ài)的男孩子背著旅行包,向著火車開(kāi)來(lái)的方向奔跑著。這本書的作者是梅子涵,我很喜歡這位兒童作家,她為我們寫出了許多精彩的兒童書。在書的封面上有一行小字:“梅子涵愛(ài)講故事,他的故事很感人,最主要的,很好看!”我對(duì)這本書充滿了期待,只花了兩個(gè)小時(shí)我就把這本書看完了。我們一起來(lái)分享下吧。

  書中講了十個(gè)感人的小故事,里面還有一些漂亮的插圖,看上去非常溫馨,讀完了意猶未盡。

  其中,我最喜歡的是故事是《走在路上》,主要講的是小遠(yuǎn)帶奶奶去看電影發(fā)生的故事,奶奶走路速度慢,他幾次向奶奶大吼大叫,最后他向奶奶發(fā)火了,后來(lái)索性自顧地走了,他回憶起小時(shí)候,奶奶背他出去玩,告訴他很多事情,奶奶辛苦掙錢撫養(yǎng)他長(zhǎng)大。想著想著小遠(yuǎn)停下了腳步等奶奶,扶著奶奶往前走

  。讀完了我想起了自己的奶奶,我也為自己曾經(jīng)不禮貌的行為感到愧疚,但是我也會(huì)像小遠(yuǎn)一樣,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正過(guò)來(lái)的。想到這里我的心一下子溫暖了起來(lái),我感覺(jué)愛(ài)就在我們的身邊流淌。讀子涵童書將會(huì)讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)和感恩。

口哨讀后感3

  《口哨》這篇文章使我感觸很深。作者張海迪那頑強(qiáng)的毅力,不屈不折的精神,更讓我頗為感動(dòng)。

  本文講述了樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng)的張海迪在兒童時(shí)學(xué)吹口哨,口哨伴她成長(zhǎng)的故事,同時(shí)表現(xiàn)了她對(duì)美好生活的無(wú)限憧憬,但是,她深知那是不可能的。

  當(dāng)我讀到“我長(zhǎng)時(shí)間地躺著,我無(wú)可奈何地躺著,我終日孤獨(dú)地躺著”時(shí),我為張海迪感到傷心。因?yàn)樗鞘沁只是一個(gè)孩子,卻不能得到她這個(gè)年齡所擁有的自由和快樂(lè),整天都躺在病床上,無(wú)法在草地上與同齡人玩耍,無(wú)法在父母懷里撒嬌,更無(wú)法嘗到快樂(lè)的滋味。這對(duì)張海迪的打擊是多么的大!可是幼小的張海迪又能怎么樣呢?她只能以頑強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn),張海迪多么的勇敢。?/p>

  而我們呢?在游樂(lè)場(chǎng)里,草地上都有我們奔跑地身影,在學(xué)校里與朋友們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)玩耍,在父母面前任意撒嬌,父母就會(huì)有求必應(yīng)……這些快樂(lè),張海迪都不曾擁有過(guò),她沒(méi)有任何玩伴,只是靠口哨帶給她淡淡的快樂(lè),雖然有一些快樂(lè)的的時(shí)光,但對(duì)于張海迪來(lái)說(shuō),卻是一晃而過(guò),內(nèi)心深處的憂傷和陰影,是永遠(yuǎn)也抹不掉的。作為一個(gè)健康的人,我們?nèi)绻對(duì)命運(yùn)報(bào)以不公的話,那張海迪豈不是有更大的抱怨嗎?所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),把握自己的命運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服重重困難。

  張海迪在病魔的折磨中,漸漸長(zhǎng)大,醫(yī)生說(shuō)她不能活到20歲,可是她現(xiàn)在都已經(jīng)50多歲了。這說(shuō)明什么?張海迪的堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀值得我們學(xué)習(xí)。

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