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格列佛游記高中讀后感

時間:2022-08-29 20:34:15 讀后感 我要投稿

格列佛游記高中讀后感

  品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的格列佛游記高中讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

格列佛游記高中讀后感

  格列佛游記通過里梅爾·格列佛船長之口,敘述了周游四國的奇特經(jīng)歷明。但仔細(xì)體會,卻處處揭露著英國社會的黑暗現(xiàn)實(shí),并寄寓著作者的理想。

  雖然格列佛起初以為小人國與英國毫不相像,但實(shí)際上小人國卻是英國的寫照。透過那似是荒謬的邏輯,我們看到的是:國王比他的臣民只高出一個指甲,卻狂妄地自命為頭頂天的宇宙統(tǒng)治者,以其無常的喜怒決定老百姓的命運(yùn)。官吏們也無需德才兼?zhèn),只要跳繩跳得高,就可得到高官厚祿。

  小人國的兩黨以鞋跟高矮為區(qū)分標(biāo)志,這里影射的是當(dāng)年英國的托利黨(即保守黨的前身)和輝格黨(后來發(fā)展成自由黨)兩黨政治;而吃雞蛋時是從大頭敲開還是從小頭敲開,則指的是天主教與新教(亦稱清教,即加爾文教派)之間關(guān)于教會儀式的無稽之爭。為了這一區(qū)區(qū)爭端,竟導(dǎo)致了小人國的內(nèi)戰(zhàn),甚至殃及鄰國。由于小人國里的警察制度和誣告成風(fēng),格列佛不得不逃離那里。

  大人國的人無論體力還是理智都超過了那群“小人”;大人國里實(shí)行的是理想化的.、有教養(yǎng)的君主政體,國王賢明而正直,經(jīng)常關(guān)懷臣民,法律也是自由和福利的保障。

  在大人國國王的要求下,格列佛向他介紹了英國的社會及制度,他的溢美之詞在國王的追問下破綻百出。國王對英國存在的營私舞弊、侵略戰(zhàn)爭和法律不公大加指責(zé),并指出其原因就在于人心的卑劣自私。

  飛島國的科學(xué)家脫離人民與實(shí)際,從事不著邊際的“科學(xué)研究”,尤其是對屬地的居民,更采取殘暴的手段:稍有叛逆,就將飛島駕臨上空,阻隔陽光,或降落到其國土上,將居民碾壓成粉。這里揭露的正是英國對愛爾蘭的殖民統(tǒng)治。

  格列佛還到了一個魔術(shù)家的國度,在那里回溯了古羅馬的政治,對比了英國的制度。此時,他的思想已從支持君主政體變?yōu)閾碜o(hù)共和了。不過,他還只是贊美處于“自然狀態(tài)”下的宗法社會。

  如果這種看法還屬于“浪漫的倒退”的話,格列佛對智馬國的描述,則指出了文明社會對于人類的腐蝕,表明只有生活在自然狀態(tài)下的人,才是純潔高尚的。這一觀點(diǎn)后來被法國的盧梭發(fā)揚(yáng)光大,成為浪漫主義文學(xué)的發(fā)端。

  智馬國的居民分為狀似野獸的“雅虎”和有智慧、會說話的智馬兩類!把呕ⅰ贝砹巳祟惖呢澯蛿模邱R則生活在原始的善良社會。不言而喻,如果人類墮落下去,將與動物無異,那是多么可悲。

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