實(shí)用的青銅葵花讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)用的青銅葵花讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的青銅葵花讀后感1
最近，我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。
在這本書中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋；為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加；為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦；為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……
合上《青銅葵花》這本小說，覺得余味無(wú)窮。我想到：文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神。
這就是《青銅葵花》，快來(lái)看一看吧！
實(shí)用的青銅葵花讀后感2
“葵——花！”合上書本，我的耳邊真真切切響起了青銅悲哀的呼喚，內(nèi)心百感交集，心中有一股不可抑制的力量要涌動(dòng)出來(lái)。是啊，這就是親情的力量！
青銅與葵花本素不相識(shí)，但一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的“親人”。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。青銅對(duì)妹妹呵護(hù)有加，他決心要讓葵花成為最幸福的女孩，恨不得把全世界都捧到她的面前。為了她，他勇敢地去爭(zhēng)奪石碾。不顧傷疼，將妹妹放在肩上看馬戲，自己一個(gè)人默默承受著痛苦�？ㄒ彩且粋�(gè)乖巧懂事的孩子，她懂得青銅一家的難處，事事為他們著想，不讓自己成為累贅，想方設(shè)法為青銅一家爭(zhēng)光。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的'城市。男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在城市的方向……
這，是一個(gè)無(wú)法言語(yǔ)、卻又充滿愛意的男孩和一個(gè)乖巧懂事、又善解人意的女孩的故事；這，是青銅和葵花一對(duì)異姓兄妹之間發(fā)生在孩提時(shí)代的故事；這，是一個(gè)因親情滿滿而感動(dòng)讀者的故事。人情的冷暖，患難中的真情，純厚的兄妹情，在作者筆下表現(xiàn)的淋漓盡致。正如曹文軒所說，《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考，是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。
當(dāng)青銅與葵花被硬生生拆開時(shí)，沒有哭，沒有鬧。在這種寂靜中升起的痛苦讓人不禁垂淚，心雨紛紛�？ㄏ褚恢槐猾C走的鳥，青銅像是一條失去水的魚。青銅所承受的痛苦不是肉體的痛，而是心靈失去寄托的痛。
青銅與葵花的快樂便是美，那是于痛苦中盛開的美。
實(shí)用的青銅葵花讀后感3
這是我的第一本，也是唯一的一本，曹文軒的書。但在書店里的時(shí)候，我第一眼就看中了這本書，看了幾行，就被迷上了，這本書叫《青銅葵花》，我非常喜歡它。
這本書既令你感動(dòng)，又讓你傷心。這本書只要寫的是：一個(gè)來(lái)自城市的女孩葵花，跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫“大麥地”的村莊，葵花結(jié)識(shí)了村子里最窮的家庭中的啞巴男孩青銅。后來(lái)葵花的爸爸死亡了，這對(duì)葵花的打擊非常大，葵花成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。雖然爸爸的同事都很好，但是還是在是沒有能力撫養(yǎng)葵花，所以葵花就來(lái)到了青銅家當(dāng)妹妹。青銅的爸爸、媽媽、奶奶，都對(duì)葵花很好，給了葵花無(wú)限的溫暖。
青銅給葵花做過冰項(xiàng)鏈；捉螢火蟲做燈給葵花看書寫作業(yè)；為了妹妹的安全挨打過。葵花也費(fèi)盡心思教青銅識(shí)字……看到這里，我也為青銅和葵花感到高興，雖然他們的日子很苦，但是生活的很好，他們都很幸福。但是，葵花是個(gè)城市女孩是不可改變的事實(shí)，不管她在這生活的怎么樣，她還是城市的人。在葵花12歲那年，人們把她接回了原來(lái)的那座城市，葵花走后，青銅用盡全身力氣喊出了：“葵——花——”看到這里，我不禁留下了眼淚，這眼淚是苦的：葵花走了，葵花和青銅這對(duì)“露水兄妹”分開了，也許今后再也見不到了。這淚水也是甜的，青銅會(huì)說話了。
雖然不知道這個(gè)故事說的是不是真的，但是，我還是在這里真心的為青銅、葵花祈禱，希望他們有一天能再度相見！
實(shí)用的青銅葵花讀后感4
《青銅葵花》是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩青銅英姿颯爽，自由灑脫；女孩葵花文質(zhì)彬彬，含蓄內(nèi)斂。一個(gè)機(jī)緣讓兩人成了兄妹相稱的好朋友。葵花也成了青銅家的一員。
青銅和葵花住在一個(gè)靜謐的小村莊，在盛夏酷暑之時(shí)，青銅與爸爸一同下地干活，他們的汗水打濕了衣襟，打濕了干燥的泥土，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在家中的葵花努力的學(xué)習(xí)，不時(shí)抬起頭，遙望爸爸和哥哥耕耘的地方，期盼他們能夠早點(diǎn)結(jié)束一天的辛勤勞作。媽媽和奶奶也沒有閑著，不停的穿梭在鍋碗瓢盆之中。就在這樣忙碌的時(shí)光中，日子就這樣不知不覺的一天天的過去了。直到12歲那年，城市又將葵花召回，青銅因此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花所居住的地方……
和鄉(xiāng)村相比，城市的一天充滿了快樂，城市孩子在太陽(yáng)升到正空時(shí)才慢慢地睜開眼睛，心不在焉的刷好牙，快樂的一天開始了。只要他們覺得稍微有點(diǎn)熱，便打開空調(diào)，從冰箱中取出一根冰棍，又拿出一杯飲料，進(jìn)入空調(diào)房，吮吸著冰棍，再看上本漫畫書，多么痛快！到了晚上，父母歸來(lái)，吃上美味佳肴，不僅如此，還可以得到父母的愛撫和親昵的互動(dòng)，其樂融融。
雖然青銅葵花沒有和城市孩子一樣好的生活環(huán)境，但是他們沒有抱怨，而是努力做好自己要做的事。所以，我們這些生活在城市里的孩子，應(yīng)該更加珍惜我們所擁有的一切，不讓它們消失。
實(shí)用的青銅葵花讀后感5
這本書非常的感人，講了女孩葵花的媽媽病逝，只有爸爸是葵花唯一的親人，可是爸爸有一天失蹤了，葵花只好來(lái)到大麥地，青銅一家收養(yǎng)的葵花。他們像一家人一樣，幸�？鞓返纳盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間，在葵花十二歲的時(shí)候，市長(zhǎng)看到了“青銅葵花”的這幅作品，便想起了葵花，市長(zhǎng)把葵花帶到了城里，青銅經(jīng)常望著蘆葦?shù)谋M頭，等待著有一天葵花能坐著船回到大麥地。
學(xué)校招生的那一年，青銅非�？释苋ド蠈W(xué)，可家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)，該讓誰(shuí)去上學(xué)呢？爸爸媽媽一開始認(rèn)為青銅是啞巴，用不著上學(xué)，讓葵花去上學(xué)�？▽�(duì)爸爸媽媽說：“我不想上學(xué)！”青銅打著手勢(shì)“讓妹妹去上學(xué)�！弊詈�，青銅拿出了一顆紅杏和一顆綠杏，放在一個(gè)小罐子里，誰(shuí)摸到紅杏誰(shuí)就去上學(xué)，絕不反悔！最后還是葵花摸到了紅杏，去上了學(xué)。
有一次，外號(hào)叫“劉瘸子”的來(lái)學(xué)校照相，“劉瘸子”非常受歡迎，不過照相都是要花錢的，很多班里的女生都穿上漂亮的衣服，打扮得漂漂亮亮的，懂事的葵花沒有向家里要錢照相，因?yàn)榭ㄖ�，家里的錢也不多，爸爸媽媽還得那么幸苦的干活掙錢，所以就沒向家里要錢。家里人知道后，覺得很對(duì)不起葵花，奶奶和媽媽便編制了一百零一雙蘆花鞋讓青銅去集市上賣，剩下的一雙是給青銅的，青銅不顧刺骨的寒風(fēng)，在大雪紛飛的天氣里買著那幾雙雙蘆花鞋。每天買十雙，最后一天，奶奶不讓青銅去，青銅卻執(zhí)意要去買蘆花鞋，家人只好讓青銅穿著一雙蘆花鞋再去買，最后鞋都賣光了，還有一位顧客想買，青銅便把自己腳上穿的蘆花鞋脫了下來(lái)，賣給了那個(gè)人。青銅光著腳跑回了家，他的腳已經(jīng)被凍得紅紅的。
生命的意義在于付出，在于給予。這是巴金寫的一句名言，愛也是偉大的，就像青銅一家一樣。
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