讀《和時(shí)間賽跑》有感(通用15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的讀《和時(shí)間賽跑》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《和時(shí)間賽跑》有感1
起初，作者無(wú)法接受外祖母的死，但作者的爸爸說(shuō)：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了�！毙∽髡唠m然不懂爸爸說(shuō)的話，但是他感覺(jué)到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。
后來(lái)，作者開(kāi)始和時(shí)間賽跑，他和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來(lái)五年級(jí)的作業(yè)來(lái)寫(xiě)。這是對(duì)我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來(lái)，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開(kāi)始玩了，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺(jué)得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來(lái)激勵(lì)自己……
看看作者，想想自己，不禁一陣臉紅。我已是四年級(jí)的學(xué)生了，但仍懶懶散散、磨磨蹭蹭。早晨，計(jì)劃6點(diǎn)半起床，但鐘的鈴聲一響，心里卻想：再睡一分鐘，就一分鐘！結(jié)果，一直躺到媽媽掀開(kāi)我的被窩，才很不情愿地從床上爬起來(lái)，一看時(shí)間早已七點(diǎn)多了。下午放學(xué)回家，本應(yīng)一個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，往往拖到一個(gè)半小時(shí)，甚至兩個(gè)小時(shí)，便做作業(yè)邊看電視。究其原因，就是不講效率。一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒找吃的耽誤了不少時(shí)間。
讀后，我深受啟發(fā)。尤其是作者的話──“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”，刻在了我的心中。由此，我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能讓時(shí)間留給他串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！彼诟嬖V我們：勤奮就是和時(shí)間賽跑，勤奮是成功的基石。事實(shí)也正是這樣。古今中外一切有成就的人，都是爭(zhēng)分奪秒、勤奮工作學(xué)習(xí)的人，都是走在時(shí)間前面的人。
以前我走路總喜歡東看西看，浪費(fèi)了不少時(shí)間。有一次，我放學(xué)回家，本來(lái)要走十分鐘的路，我走了三十分鐘。到了家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你今天又浪費(fèi)了二十分鐘，這二十分鐘可以做多少事情呢�！蔽乙凰悖惶炖速M(fèi)二十分鐘，一星期就會(huì)浪費(fèi)一百四十分鐘，這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊！一個(gè)月、一年呢？我下決心要改掉這個(gè)壞毛病。現(xiàn)在，我走路再不東看西看了，節(jié)約了不少的時(shí)間來(lái)看書(shū)。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”少年時(shí)代是學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的最佳時(shí)期，我要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，和時(shí)間賽跑，勤奮學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為國(guó)家建設(shè)的有用之材打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀《和時(shí)間賽跑》有感2
上星期，我在燈下，在滴滴答答的鐘聲里，讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》。讀完后，我掩卷長(zhǎng)思，獲益良多。
作者讀小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母去世了，他無(wú)法排除自己的憂傷，非常痛苦。后來(lái)聽(tīng)了爸爸的話，作者心情平靜了些。以后，每當(dāng)作者看見(jiàn)太陽(yáng)下山了，就知道雖然明天太陽(yáng)還會(huì)升起來(lái)，可是今天永遠(yuǎn)回不來(lái)了。他的心里充滿著著急和悲傷。從那以后，他懂得了要珍惜時(shí)間，“有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，他十天就做完了，還把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。”
我想，就是因?yàn)樽髡咭恢焙蜁r(shí)間賽跑，所以她能成為出色的作家呀！
看看作者，再想想自己，我不禁一陣臉紅。我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，可仍舊懶懶散散，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。早晨，我計(jì)劃6：20起床，但鈴聲一響，我心里就想：反正還早，多睡一分鐘吧！結(jié)果磨磨蹭蹭，6：40才起床。還有，我天天晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都左看右看，拖拖拉拉，本來(lái)十分鐘寫(xiě)完的作業(yè)我二十分鐘才寫(xiě)得完……咳,反正我浪費(fèi)時(shí)間的行為數(shù)不勝數(shù),真是慚愧啊!
我不是也想成為出色的作家嗎？要是我再不抓緊時(shí)間多看書(shū)、多寫(xiě)作的話，我的理想不就成為空想了嗎？不行！我必須從現(xiàn)在起，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
所以，我每天一放學(xué)回家，第一時(shí)間就做作業(yè)，而且集中注意力，總能又快又好地完成作業(yè)。寫(xiě)完后還要復(fù)習(xí)一下前面的內(nèi)容，溫故知新，然后就看課外書(shū)、寫(xiě)課外作業(yè)、寫(xiě)日記……學(xué)到更多知識(shí)。我覺(jué)得自己每天都過(guò)得很充實(shí)，每天都在進(jìn)步。昨天，老師還表?yè)P(yáng)我的習(xí)作寫(xiě)得好，很有當(dāng)作家的天份呢！看來(lái)，我的作家夢(mèng)離我不遠(yuǎn)了！
《和時(shí)間賽跑》一文告訴我們：昨天已經(jīng)過(guò)去了，只有今天才真正屬于自己，我們必須珍惜目前的一分一秒。我堅(jiān)信，假如我們一直和時(shí)間賽跑，就一定能夠成功。
讀《和時(shí)間賽跑》有感3
“人的一生只有三天，所以時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它永遠(yuǎn)變成昨天，你不能回到昨天。”當(dāng)我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章之后，文中的爸爸的話在我耳邊縈繞不止，猶如往平靜的湖面投入一塊巨石，讓我的心久久不能平靜。
古往今來(lái)，人們都認(rèn)為人生苦短，光陰似箭，我并沒(méi)有多大的體會(huì)，任憑時(shí)間悄無(wú)聲息地從我身旁滑過(guò)，卻不以為然。當(dāng)我一有空就看電視的時(shí)候，時(shí)間順著精彩的節(jié)目一分一秒過(guò)去;當(dāng)我上課和別人說(shuō)悄悄話的時(shí)候，時(shí)間帶著這些小秘密悄然離去；當(dāng)我找同學(xué)玩耍時(shí)，時(shí)間便從嬉鬧的身影旁默默溜走……
昨日永不復(fù)返；今天就在身旁，但它很快就會(huì)過(guò)去；明天即將來(lái)臨，但也會(huì)消逝。讓我們牢牢地抓住時(shí)間，使它無(wú)可逃脫吧！人的一生只有“三天”，我們?cè)跄懿缓煤谜湎兀?/p>
讀《和時(shí)間賽跑》有感4
今天我懷著好奇的心情讀了《和時(shí)間賽跑》這本書(shū)，原來(lái)它是講作者因?yàn)橥庾婺溉ナ懒耍浅�。而回家之后，爸爸�?duì)他講了一個(gè)故事，告訴他，在不斷流逝的時(shí)間里，任何事物都會(huì)有變化的，昨天過(guò)去了就只能過(guò)去了，不可能再回到昨天。所以，作者下決心，一定要珍惜時(shí)間，便與時(shí)間賽跑……
這讓我情不自禁陷入了沉思——在這之前，凡事我總是拖拖拉拉，今天的事常常會(huì)拖到明天再做，結(jié)果事倍功半，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且成績(jī)也不穩(wěn)�；丶铱偸菍�(xiě)完作業(yè)就看電視，從來(lái)都不復(fù)習(xí)，就是老師布置的`也只是以死記硬背來(lái)應(yīng)付。有一次，在課堂上，老師突然叫我的名字，我走過(guò)去一看，原來(lái)是我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)三年級(jí)學(xué)過(guò)的公式，還好老師沒(méi)有大發(fā)雷霆，否則，我就要被罵得狗血淋頭了。連這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)公式都寫(xiě)錯(cuò)，真丟臉！我覺(jué)得周圍的一切都在嘲笑我。走在路上，小花小草搖擺著，好像在說(shuō)著悄悄話：“你看她這么大個(gè)人了，連這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目都記錯(cuò)�！薄敖兴綍r(shí)不好好珍惜時(shí)間�！薄八疾粡�(fù)習(xí)，活該。”“她都……”一句句辱罵聲飛進(jìn)我的耳朵。我現(xiàn)在都五年級(jí)了，怎能連三年級(jí)的題目都搞不清楚？唉！如今我才發(fā)覺(jué)光陰似箭，日月如梭，如果不好好珍惜時(shí)間，而把它浪費(fèi)在玩耍上，那么就算乘“飛船”也趕不上。而這書(shū)中的作者是多么珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)�。∷稼s在時(shí)間的前面哩！
是啊，時(shí)間是看不見(jiàn)摸不著的，然而，如果你能夠珍惜它，你便會(huì)覺(jué)得，這是最有意義的。老師曾和我們說(shuō)過(guò)，時(shí)間是用金子也換不來(lái)的。時(shí)間老人給大家的時(shí)間都是一樣的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有緊緊抓住它。珍惜時(shí)間，將讓你事半功倍，碩果累累；浪費(fèi)時(shí)間，你將在人生道路上留下許多遺憾。我真要感謝這本書(shū)，它終于讓我恍然大悟。我怎么沒(méi)能早點(diǎn)兒看到這本書(shū)呢？
讀《和時(shí)間賽跑》有感5
在四年級(jí)時(shí)，我學(xué)過(guò)一篇課文，叫《和時(shí)間賽跑》，講的是作者因外祖母去世，得知時(shí)間一去不復(fù)返的道理，就每天同時(shí)間賽跑，最后受益無(wú)窮。
時(shí)間，是最公平的裁判，它不會(huì)等你，勤勞的人得到勞動(dòng)的果實(shí)，懶惰的人得到的卻是滿頭白發(fā)。想起以前，我真感到羞愧，那時(shí)做一件事前我總是想，今天不做還可以明天做，明天過(guò)后還有后天，一拖在拖，最后什么也沒(méi)有辦成，白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。自從學(xué)了這篇課文，我變得勤快多了。當(dāng)看到自己比預(yù)定的時(shí)間先完成一件事，我就高興得跳起來(lái)。
時(shí)間就像金子一樣寶貴，但無(wú)論你有多少金子也買不回一分一秒。昨天過(guò)去了，就再也回不到昨天，童年過(guò)去了，就再也回不到童年，可見(jiàn)，時(shí)間是多么珍貴，我們要珍惜時(shí)間，珍惜美好的童年，讓昨天成為過(guò)去，珍惜即將到來(lái)的明天。
“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”多好的一句話，一個(gè)人如果生活在沒(méi)有時(shí)間限制的環(huán)境里，他就無(wú)法體會(huì)到時(shí)間逝去的快，只有同時(shí)間賽跑，才能讓自己真正的成功。
讀《和時(shí)間賽跑》有感6
“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受就變老了……”耳邊響起這熟悉的旋律，讓我感慨萬(wàn)千，心里也在：時(shí)間都去哪了呢？可能就像是朱自清說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
今天我們學(xué)習(xí)了臺(tái)灣作家林清玄的著作《和時(shí)間賽跑》，學(xué)習(xí)完這篇課文以后，我決定寫(xiě)下我此時(shí)此刻內(nèi)心的感受。作者林清玄在小學(xué)時(shí)因?yàn)樽钐蹛?ài)他的外祖母去世了，使他憂傷不已，后來(lái)在爸爸一席話的啟示下，從太陽(yáng)落山、鳥(niǎo)兒飛行中，作者明白了為什么要珍惜時(shí)間；從和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷中，作者體會(huì)到怎樣珍惜時(shí)間，并贏得了許多時(shí)間，獲得了成功。其實(shí)我們每一個(gè)人都一樣，都有童年，都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)慢慢變老。我們每一個(gè)人的時(shí)間都是有限的，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事。我們要在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事，我們要抓緊每一分，甚至每一秒，不要虛度光陰。事實(shí)也正是這樣，古今中外，一切有成就的人，都是爭(zhēng)分奪秒，都是勤奮學(xué)習(xí)、工作的人，都是走在時(shí)間前面的人，都是和時(shí)間賽跑的人。
不珍惜時(shí)間，就會(huì)遠(yuǎn)離成功，謀財(cái)害命。所以，我下定決心：要和時(shí)間賽跑！現(xiàn)在，七點(diǎn)完成的任務(wù)，六點(diǎn)必須完成；放學(xué)后，要盡快寫(xiě)作業(yè)，不要邊寫(xiě)邊玩；吃飯時(shí)，也不要磨磨蹭蹭。盡量“擠”出一些時(shí)間去看書(shū)學(xué)習(xí)，做有意義的事。這樣，我就能在同一時(shí)間內(nèi)，比別人學(xué)到更多的知識(shí)，走在時(shí)間的前面。
學(xué)習(xí)完了這一課，我受益無(wú)窮。我希望大家也要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
讀《和時(shí)間賽跑》有感7
今天，我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，受到了很多啟發(fā)。
文章中向我們介紹了作者讀小學(xué)時(shí)，外祖母去世了，爸爸告訴了他時(shí)間過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)。從此之后作者就開(kāi)始和時(shí)間賽跑的故事。
從文章中，我明白了一定要珍惜時(shí)間，但是，我卻一直浪費(fèi)時(shí)間。記得有一次，作業(yè)很少，我覺(jué)得就算晚一點(diǎn)做也不要緊。于是，我就開(kāi)始坐在座位上開(kāi)始玩文具，用橡皮、鉛筆和尺子造了一架飛機(jī)。這架飛機(jī)用尺子當(dāng)機(jī)翼，用鉛筆當(dāng)機(jī)身。造完了這架飛機(jī)，我就開(kāi)始玩了，一會(huì)兒把這架飛機(jī)當(dāng)做空投飛機(jī)，好像正有空投任務(wù)。一會(huì)兒做成戰(zhàn)斗機(jī)在空中來(lái)回穿梭。
突然，我想起了我還沒(méi)做作業(yè)呢。于是，我馬上把作業(yè)拿出來(lái)做。爸爸回來(lái)了，走進(jìn)我的房間，問(wèn)我做了多少作業(yè)？我發(fā)呆了半天，支支吾吾地說(shuō)了：“正在做數(shù)學(xué)，其他還沒(méi)做�！卑职挚戳艘幌挛业淖鳂I(yè)本，發(fā)現(xiàn)只做了一道題，生氣極了，對(duì)我罵道：“你對(duì)我說(shuō)你正在做數(shù)學(xué)，但你只做了一題，是什么意思？”我小聲地回答道：“我剛才玩了會(huì)兒筆�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“這是第一次，可以原諒你，以后這樣的事我絕對(duì)不會(huì)容忍了！”這件事情讓我很慚愧，要是我不浪費(fèi)這些時(shí)間，我就可以有更多的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)功課了。
就像文章《和時(shí)間賽跑》里說(shuō)的一樣：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。我要抓緊時(shí)間，不浪費(fèi)每一分每一秒，這樣我就會(huì)越來(lái)越棒。
讀《和時(shí)間賽跑》有感8
《和時(shí)間賽跑》講的是一個(gè)男孩兒因?yàn)橥庾婺溉ナ懒硕鴳n傷。他每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑累了就撲在草叢里哭。
作者非常珍惜時(shí)間，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)與西北風(fēng)賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了，有時(shí)上三年級(jí)，把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做hellip；hellip；想到這里，我想到了自己。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)寫(xiě)得很慢，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒玩筆。兩個(gè)小時(shí)都做不完，就更別提一個(gè)小時(shí)了，還有，我本來(lái)想6：30起床的，后來(lái)聽(tīng)到鬧鐘響了。心想：就睡五分鐘，五分鐘。最后等到媽媽來(lái)拉我被子的時(shí)候，我才看看鬧鐘，哇！都7：00點(diǎn)了，還什么五分鐘��！
讀《和時(shí)間賽跑》有感9
今天，我收拾書(shū)柜，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，看到了林清玄的《和時(shí)間賽跑》 作者在上3年級(jí)時(shí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做，2分鐘能完成的事用1分鐘便完成。雖然只在原來(lái)的基礎(chǔ)上前進(jìn)了很小一步，但他一直和時(shí)間賽跑，最終獲得了成功，成為了一名優(yōu)秀的作家。
看看作者，想想自己。不覺(jué)一陣臉紅。我已是4年級(jí)的學(xué)生了，但依舊懶懶散散。早晨，我計(jì)劃6點(diǎn)起床，但鈴聲一響，心里就想：再睡一分鐘，就一分鐘，結(jié)果磨磨蹭蹭，6點(diǎn)半才起床。起來(lái)后，又是有氣無(wú)力的，一會(huì)坐下，一會(huì)站起，時(shí)而伸個(gè)懶腰，時(shí)而打個(gè)哈欠，精力總是不集中，一早晨下來(lái)，收獲甚微。 讀了這篇課文，我深受啟發(fā)。4年級(jí)時(shí)，放學(xué)了，作業(yè)非常少，我心想：這么點(diǎn)作業(yè)，先玩一會(huì)，在寫(xiě)也不遲，我竟玩的連作業(yè)也不記得了。8點(diǎn)半了，我洗完了，睡下就剛想起忘寫(xiě)做作業(yè)了。我急忙穿起衣服，在燈光下寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)10點(diǎn)了。我嘆了一口氣，就睡下了。
往者不可追，來(lái)者猶可諫。只有今天才真正屬于自己，假若我們一直和時(shí)間賽跑，就一定能夠成功。
讀《和時(shí)間賽跑》有感10
“珍惜時(shí)間�！苯裉�，我又讀了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，對(duì)這句格言有了新的理解。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文告訴我們：假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。作者在文章中寫(xiě)道：“你的昨天就是昨天，昨天過(guò)去了，就再也回不到昨天了。”是啊，時(shí)間就是這么無(wú)情，只有緊緊抓住時(shí)間，賦予它創(chuàng)造性的勞動(dòng)，不讓它從你的十指間溜走，你的時(shí)間才是有意義的。
作者聽(tīng)了父親的話，決定每天都要和太陽(yáng)賽跑、和西北風(fēng)賽跑；一個(gè)暑假的作業(yè)，十天就做完了；三年級(jí)就把讀五年級(jí)的哥哥的作業(yè)拿來(lái)做。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起我的鄰居，她每天作業(yè)本來(lái)很少，可她總是拖拖拉拉，晚上七八點(diǎn)也不能完成作業(yè)。每個(gè)雙休日，她也總是要拖到星期天下午才完成作業(yè)，所以每次她和時(shí)間賽跑，
都被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。與她相反，我的另一個(gè)朋友，他卻爭(zhēng)分奪秒和時(shí)間賽跑。我和其他小伙伴開(kāi)心地玩耍時(shí)，他正奮筆疾書(shū)，如饑似渴地汲取知識(shí)；當(dāng)我在吹著涼爽的春風(fēng)的時(shí)候，他在為一道難解的數(shù)學(xué)題急得滿頭大汗。
再回到課本，作者在后來(lái)的二十年里受益匪淺：“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不贏時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果再加把勁，有時(shí)還可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。”想想現(xiàn)在的我們，與作者相比，真的是太慚愧了。對(duì)于沒(méi)有多少自控力的我們，我們大多數(shù)時(shí)間是聽(tīng)從老師和父母的安排，他們都希望我們可以多學(xué)些知識(shí)。
可我們呢，在他們緊張有序的安排下，我們往往是漫不經(jīng)心、慢慢吞吞，就這樣慢慢消耗著時(shí)間，看著時(shí)間逐漸離我們遠(yuǎn)去的背影。
于是我暗下決心：我也想和時(shí)間賽跑，雖然我肯定跑不贏它，但我要離它的背影近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)！
讀《和時(shí)間賽跑》有感11
自從三年級(jí)學(xué)了《和時(shí)間賽跑》后，小作者是多么珍惜時(shí)間�。∷袝r(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快。有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，他幾天就做完了。有時(shí)還把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。
而現(xiàn)實(shí)的我卻和書(shū)中的作者大大不同，記的小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我讀書(shū)寫(xiě)字，而天真的我卻想：我才這么小為什么要學(xué)這么多的東西呀？
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，明白了媽媽對(duì)我的小時(shí)候的我的苦衷，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：時(shí)間就是生命。
如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他（她）：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！
讀《和時(shí)間賽跑》有感12
我在家里讀了【和時(shí)間賽跑】這本書(shū)，里面的情節(jié)令我驚心動(dòng)魄，里面的小主人公杰茜最令我感動(dòng)。
這本書(shū)講的是：一個(gè)與外界毫無(wú)聯(lián)系的歷史保護(hù)村克里夫頓里面突然爆發(fā)了一種叫白喉的傳染病，由于得不到村外世界的救援，有許多孩子喪失了生命，杰茜的媽媽讓他偷偷跑到外面的現(xiàn)代社會(huì)找尼利先生求救，一路上發(fā)生了許多驚險(xiǎn)的事情。后來(lái)，來(lái)到尼利家，杰茜從門(mén)外偷聽(tīng)得知，本來(lái)要幫助他的尼利先生早在五年前已經(jīng)死了，現(xiàn)在的只是一個(gè)替身，而且這個(gè)替身要?dú)⒘私苘�，然后杰茜跳窗而逃。逃到了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)大樓，自己勇敢地向準(zhǔn)備采訪的記者揭發(fā)了替身尼利要在克里夫頓村做的驚天大陰謀，救回了村民，不活了保護(hù)村的建設(shè)者克里夫頓和幕后策劃者替身尼利，讓村民們重回現(xiàn)實(shí)社會(huì)的道路。
書(shū)里的小主人公杰茜聰明勇敢，為了解救村民們不惜一切代價(jià)和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取最短的時(shí)間內(nèi)拯救全村人民，她還幾次從敵人的魔掌中死里逃生，大膽向新聞發(fā)布會(huì)記者揭發(fā)所有陰險(xiǎn)事情的真相；而且杰茜的好奇心，作為一個(gè)有1840年來(lái)到1996年的11歲女孩，她既沒(méi)有浪費(fèi)黃金時(shí)間，有充分的利用空閑時(shí)間來(lái)觀察新事物、從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事物。
我對(duì)杰茜十分佩服，因?yàn)樗砩洗蠖嗍莾?yōu)點(diǎn)、值得我們學(xué)習(xí)的地方讓我們汲取。
讀《和時(shí)間賽跑》有感13
這幾天我們剛剛學(xué)習(xí)一篇題目叫《和時(shí)間賽跑》的課文，我才知道時(shí)間是多么寶貴，也知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”的真正意義。課文主要講的是作者小時(shí)侯因外祖母去世而常常憂傷。后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，從太陽(yáng)落山，鳥(niǎo)兒飛行中，他明白了珍惜時(shí)間的重要性，并從此和時(shí)間賽跑，從而贏得了許多時(shí)間，做了大量的工作，進(jìn)步越來(lái)越大，終于成了一名優(yōu)秀的作家。
讀了這篇課文我深受啟發(fā)，明白了時(shí)間的寶貴，一旦時(shí)間過(guò)去，就永遠(yuǎn)不會(huì)返回 的道理。文中最讓我感受深刻的是作者的那句話：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。這句話刻在了我的心中，它啟示我：無(wú)論是在工作和學(xué)習(xí)上都要有和時(shí)間賽跑的精神。由此不由得讓我想到有的同學(xué)，和作者相比起來(lái)真是相差太遠(yuǎn)了：早上早讀有時(shí)候不專心，白白的耽誤了早晨讀書(shū)的美好時(shí)光；上課的時(shí)候不專心去聽(tīng)講，在下面偷偷地做小動(dòng)作，讓時(shí)間從手中溜走；干什么事情拖拖拉拉的，讓時(shí)間從這慢慢悠悠中溜走；在讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候一直想著去玩耍，讓時(shí)間在分心中溜走。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是有限的，人的生命只有短短的幾十年，要想讓你的生命有意義、有價(jià)值，那么首先要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，少年時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)期，要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，和時(shí)間賽跑，勤奮學(xué)習(xí)，做個(gè)有讀《和時(shí)間賽跑》有感
這幾天我們剛剛學(xué)習(xí)一篇題目叫《和時(shí)間賽跑》的課文，我才知道時(shí)間是多么寶貴，也知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”的真正意義。課文主要講的是作者小時(shí)侯因外祖母去世而常常憂傷。后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，從太陽(yáng)落山，鳥(niǎo)兒飛行中，他明白了珍惜時(shí)間的重要性，并從此和時(shí)間賽跑，從而贏得了許多時(shí)間，做了大量的工作，進(jìn)步越來(lái)越大，終于成了一名優(yōu)秀的作家。
讀了這篇課文我深受啟發(fā)，明白了時(shí)間的寶貴，一旦時(shí)間過(guò)去，就永遠(yuǎn)不會(huì)返回 的道理。文中最讓我感受深刻的是作者的那句話：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。這句話刻在了我的心中，它啟示我：無(wú)論是在工作和學(xué)習(xí)上都要有和時(shí)間賽跑的精神。由此不由得讓我想到有的同學(xué)，和作者相比起來(lái)真是相差太遠(yuǎn)了：早上早讀有時(shí)候不專心，白白的耽誤了早晨讀書(shū)的美好時(shí)光；上課的時(shí)候不專心去聽(tīng)講，在下面偷偷地做小動(dòng)作，讓時(shí)間從手中溜走；干什么事情拖拖拉拉的，讓時(shí)間從這慢慢悠悠中溜走；在讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候一直想著去玩耍，讓時(shí)間在分心中溜走。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是有限的，人的生命只有短短的幾十年，要想讓你的生命有意義、有價(jià)值，那么首先要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，少年時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)期，要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，和時(shí)間賽跑，勤奮學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。
是呀，時(shí)間總會(huì)在不知不覺(jué)間過(guò)去，因此我們的人生也總會(huì)在不經(jīng)意間留下這樣或那樣的遺憾。要讓生命活得充實(shí)而精彩，要讓人生不再留下永久的遺憾，就從此刻開(kāi)始，學(xué)會(huì)善待時(shí)間，善待生命。同學(xué)們，讓我們從此爭(zhēng)分奪秒，學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑吧！用的人。
讀《和時(shí)間賽跑》有感14
幫助別人，使他們脫離病魔的困擾，恢復(fù)健康。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。而我們相信，他們的隊(duì)伍，也會(huì)一天天壯大起來(lái)!這時(shí)，許多蟲(chóng)兒也都出來(lái)了，他(tā)們有的(de)跳舞，有的(de)唱歌，打破了這默默無(wú)言的(de)寂靜�！岸敝灰�(jiàn)一個(gè)龐大的怪物想我走來(lái)，我定睛一看，那不是大街上成天靠賣蛙來(lái)掙錢(qián)的小販嗎。
這篇文章并不長(zhǎng)，但讓我們知道了珍惜時(shí)間的道理。一天的時(shí)間雖然很短很短，但用途卻很大很大。
一天之內(nèi)，我們能學(xué)很多本領(lǐng)，能干很多家務(wù)活，能做很多運(yùn)動(dòng)�！凹热灰惶炷芨蛇@么多事，那為什么有的人不知道珍惜時(shí)間，反而浪費(fèi)時(shí)間呢？”我的心里總對(duì)浪費(fèi)時(shí)間的人疑惑不解。
時(shí)間，比任何事物更值錢(qián)；時(shí)間，比金子更寶貴；時(shí)間，是任何東西也換不回來(lái)的。
在這一秒里，有新的生命誕生，有新人結(jié)婚，這一刻，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是開(kāi)心、快樂(lè)的；在這一秒里，也許有親人離開(kāi)，這一刻，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是痛苦的；在這一秒里，也許有人做錯(cuò)了事，在這一刻，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很后悔的。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。讓我們珍惜每一分每一秒，讓我們和時(shí)間賽跑。我相信大家無(wú)論做什么事情，就一定會(huì)成功的！
讀《和時(shí)間賽跑》有感15
今天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這一課。作者是臺(tái)灣著名作家林清玄。
講的是在他很小的時(shí)候，最疼愛(ài)他的外祖母去世了。兒時(shí)的他不懂去世是什么意思，爸爸給他講了一番時(shí)間過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的道理后，林清玄心里很害怕，害怕時(shí)間會(huì)像帶走外祖母一樣將他帶走。有一次放學(xué)，他看到太陽(yáng)快落山了，他下定決心：“我一定要比太陽(yáng)更快地回家！”于是他便跑回了家節(jié)省了時(shí)間。從那天后，他就經(jīng)常做這樣的游戲。文中寫(xiě)道“時(shí)間過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。太陽(yáng)一寸一寸沉進(jìn)了山頭，就知道，一天真的過(guò)去了，雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了”
讀了這篇文章我明白了：燕子去了，雖然明年還會(huì)再來(lái)，但一定不會(huì)是今年的燕子了。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟憷速M(fèi)一分，而再還你一秒，也永遠(yuǎn)不會(huì)去伺候那些不珍惜時(shí)間的老爺們。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，也從現(xiàn)在開(kāi)始做時(shí)間的富翁吧！
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