《去打開(kāi)大自然綠色課本》課文讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《去打開(kāi)大自然綠色課本》課文讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《去打開(kāi)大自然綠色課本》課文讀后感1
我讀了《去打開(kāi)大自然綠色的課本》，讀了題目我就知道是讓我們，要打開(kāi)大自然的綠色，要我們保護(hù)大自然的綠色。
當(dāng)我讀到去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開(kāi)大自然綠色的課本。還有著一段去吧，天空會(huì)撒開(kāi)片片云錦，給你們送去明媚、的早晨。去吧，大地會(huì)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，給你們留下愉快的黃昏。這兩段我覺(jué)得很親切，特別好聽(tīng)，聽(tīng)了還想聽(tīng)，想反復(fù)的聽(tīng)，不停地聽(tīng)。
當(dāng)我讀到讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。用絢麗的色彩去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。這、一段的第一句是要我們保護(hù)大自然的植物，要我們打開(kāi)大自然的植物。第二句是要我們描繪大自然的綠色，這一段我也挺愛(ài)聽(tīng)的.。
當(dāng)我讀到青山說(shuō)：攀登吧，飽覽無(wú)限的風(fēng)光，滿懷少年的豪情!綠水說(shuō)：前進(jìn)吧，奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟!這句話是讓每一個(gè)少年都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
這是一篇課文，很好的課文!
《去打開(kāi)大自然綠色課本》課文讀后感2
昨天我學(xué)了《去打開(kāi)大自然綠色的課本》這篇課文，讀了題目我就知道是讓我們，走進(jìn)大自然，去打開(kāi)這綠色的課本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的景色。
田野邊，挺立著幾十顆碩大的白菜，葉片又綠又肥，放眼望去，仿佛一片綠色的海洋。田野旁，有一叢叢扁豆，扁豆全身都是紫色的，像一彎紫色的新月。
扁豆花也是紫的，看上去象一只只蝴蝶，簡(jiǎn)直和扁豆渾然一體。其實(shí)并沒(méi)有給扁豆?jié)菜┓�，但他依然長(zhǎng)的如此茂盛，它的生命力是多么的強(qiáng)啊!瞧那些枯萎的扁豆葉，雖然丑陋的不堪入目，卻是扁豆抗?fàn)幜粝碌暮圹E。扁豆旁有一株株雞冠花在風(fēng)中颯颯的唱歌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所看到的都是和往常不一樣的，這些景物，給了們一種美的享受!
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