初中三國(guó)演義讀后感800字(通用38篇)
讀完一本名著以后,你有什么體會(huì)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家整理的初中三國(guó)演義讀后感800字,歡迎閱讀與收藏。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇1
讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近2個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國(guó)中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。
在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。
他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。
這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。
誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒有了誠(chéng)信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過(guò)嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠(chéng)信的大門,用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇2
神威能奮武,儒雅更知文,天日心如鏡,春秋義薄云。
那一日,三位長(zhǎng)相奇特的人相繼走進(jìn)一家客棧,他們一見如故,便決定在桃園結(jié)義,這一切仿佛是冥冥中注定。也許當(dāng)時(shí)他們誰(shuí)也沒想到他們會(huì)干出一番大事業(yè),但歷史潮流讓他們成了三國(guó)中最令人敬佩的梟雄。
讀《三國(guó)演義》給我最大的感受是戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷,統(tǒng)治者的爾虞我詐以及那些將士們的赤膽忠心。作者將每個(gè)人物都刻畫的栩栩如生,而三國(guó)人物中我最喜歡那位紅臉美髯的關(guān)云長(zhǎng)。他不同于那莽漢子張飛,做事急急躁躁,不懂得為大局著想;他不同于那能夠運(yùn)籌帷幄的諸葛亮,整日煞費(fèi)心機(jī)去算計(jì)對(duì)手;他也不同于那以仁義征服人心的劉備,卻常常怯步不敢前進(jìn)。
關(guān)公本名關(guān)羽,子云長(zhǎng),出生于公元年,卒于公元29年,策馬橫刀,馳騁疆場(chǎng),征服群雄,輔佐劉備完成三分大業(yè)。他撫一把胡須,提刀上馬,片刻華雄人頭落地,杯酒尚溫;他赤裸臂膀,手執(zhí)棋子,面容平靜,竟一點(diǎn)看不出華佗正在為他刮骨療毒;他坐騎赤兔,手提偃月刀,過(guò)五關(guān)斬六將,霸氣非凡;他單刀赴會(huì),不露懼色……他戎馬一生,忠義一生,當(dāng)麥城失利之后,他毅然選擇忠于劉備,最終慘死,成了無(wú)頭鬼。
試想一下如果他受降,榮華富貴享受不盡,榮譽(yù)也是滿載而至,天下格局會(huì)不會(huì)變化呢?可他萬(wàn)分敬重的大哥劉備對(duì)他有如何,也許只有關(guān)羽自己知道,而我所能讀出來(lái)的是:曹操是十分看重關(guān)羽的,并極力想把他招錄麾下。
當(dāng)麥城沒有失守時(shí),劉備完全可以去營(yíng)救,但他還是為了所謂大局著想,放棄了兄弟。當(dāng)關(guān)羽死后,曹操為他舉行了一個(gè)隆重的葬禮,可以說(shuō)曹操對(duì)關(guān)羽的器重不亞于劉備,但為何關(guān)羽還是選擇劉備,估計(jì)就是因?yàn)楫?dāng)年的桃園三結(jié)義吧,就是因?yàn)樾值芮榱x吧。
他忠貞守義,赤誠(chéng)勇猛,他是義氣的化身,他是我們心中那個(gè)威風(fēng)凜凜的武神。電影《關(guān)云長(zhǎng)》講述的就是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事,劇中關(guān)羽外表剛勁,內(nèi)心柔情,俠義忠貞,仿佛將歷史中的那位武神活脫脫的搬進(jìn)了熒屏,但又似乎少了點(diǎn)三兄弟彼此的信任,也許這就是關(guān)羽的遺憾。
余秋雨說(shuō)過(guò)這樣一句話,沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高,關(guān)羽的悲劇,有蘊(yùn)含多少滄桑的感傷和無(wú)盡蒼涼。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇3
世界著名家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_,看書能帶給我們?cè)S多好處。它能讓我們開拓視野,讓我們豐富感情,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)等等。在我看過(guò)的書中,《三國(guó)演義》印象最深,它里面的《火燒連營(yíng)》更是讓我深有感觸,得到人生的啟示。
《火燒連營(yíng)》主要講了在三國(guó)時(shí)期,蜀國(guó)的皇帝劉備因?yàn)闁|吳殺死了自己的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛,心生悲憤,于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍進(jìn)攻東吳。但由于扎營(yíng)不當(dāng)和氣候問(wèn)題,被東吳的軍師陸遜用攻,導(dǎo)致蜀國(guó)的軍隊(duì)火燒連營(yíng),幾乎全軍覆沒。
讀了《火燒連營(yíng)》,我深有感觸,不禁為劉備感到惋惜。七十五萬(wàn)大軍,為了一口沒爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉,多悲慘。”緛(lái),蜀國(guó)糧食充足、兵多將廣、實(shí)力強(qiáng)大,文有臥龍鳳雛,武有五虎猛將,完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動(dòng),讓怒氣沖昏了頭,不聽手下的勸告,氣沖沖地去攻打東吳,結(jié)果把更多兄弟的性命都賠了上去。
征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年的劉皇叔居然被一介書生打敗,而且輸?shù)媚敲磻K,這對(duì)劉皇叔來(lái)說(shuō)是多大的恥辱!自從那一仗后,蜀國(guó)便因小失大,不但沒能報(bào)到仇,而且開始走向下坡路,成了三國(guó)中實(shí)力最弱的一國(guó),多可惜!劉皇叔的沖動(dòng)導(dǎo)致了他的蜀國(guó)敗北!
讀了《火燒連營(yíng)》,我又不禁想到了自己,自己不也有過(guò)因小失大的事情嗎?
記得小時(shí)候,我有一個(gè)好朋友,名叫李力。有一天,下課后,我和李力各自拿出了自己制作的小木船來(lái)玩。在玩的時(shí)候,李力不小心撞了我一下,我手中的小木船立刻飛了出去,裂開兩半。我頓時(shí)火冒三丈,不聽李力的解釋,一把奪過(guò)他的小木船摔在地上,變成兩半。李力看后,憤怒地對(duì)我說(shuō):“我以后沒你這個(gè)朋友!”說(shuō)完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后,我們便沒有再說(shuō)過(guò)話了。
現(xiàn)在回想起來(lái),我十分后悔,后悔自己當(dāng)初沖動(dòng)用事,因小失大;后悔自己因?yàn)橐粋(gè)小木船而失去了一個(gè)好朋友;后悔自己因?yàn)橐淮纬臭[而失去了一段珍貴的友誼。
讀了《火燒連營(yíng)》,我懂得了一個(gè)做人的道理:做人不要因小失大,沖動(dòng)用事,要能屈能伸,否則,你將失去更多更多。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇4
今又讀《三國(guó)演義》,不覺感悟頗深,中間的不少情節(jié)都讓人敬佩不已,《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
關(guān)羽這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠,不覺對(duì)他可貴的精神感到敬佩,心想:要是現(xiàn)在人與他一樣,社會(huì)將會(huì)多么和諧。
國(guó)家的統(tǒng)治不僅需要也需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的智慧無(wú)人能比,連聰慧的司馬懿也稱絕
曹操?gòu)姆e極的方面為結(jié)束東漢末年政治黑暗和軍閥混戰(zhàn)做了杰出的貢獻(xiàn),曹操治下政治清明,社會(huì)生產(chǎn)力得到了恢復(fù)和發(fā)展。他打擊了地方的士族門閥加強(qiáng)中央權(quán)力,奠定了當(dāng)時(shí)的社會(huì)秩序,暫緩了土地兼并的壓力。但是他生性多疑,為人嚴(yán)厲且頭頂漢賊大帽,而且曾經(jīng)有過(guò)盜墓,拿人肉充做軍糧的丑聞。故歷來(lái)為中國(guó)的文人和傳統(tǒng)價(jià)值觀所唾棄,這些都無(wú)法掩飾他作為一個(gè)英雄的光輝,這就是一個(gè)奸雄的一生。
還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)、三江口周瑜縱火等等
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短?偟膩(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇5
馬踏斜日,象飛田角,一條楚河漢界給予后人多少遐想;摘一片龍井,飲一口西湖水,給予后人多少留戀;潑一幅水墨,誦一句《論語(yǔ)》,給予后人多少詩(shī)情。而今我舉杯邀明月,煮酒論英雄。
東漢末年,戰(zhàn)火紛飛,而俗語(yǔ)說(shuō)“亂世出英雄”,而今我想再與孟德鑄就,論一番天下之英豪。
不義不富,不義不貴。
不義不親,不義不近。
墨子將義擺在了很高的位置,如果做不到“義”,就不必談后者。而這位英雄是忠義的化身,桃園之中,你義結(jié)金蘭,隨后為大哥奔走一生。因?yàn)樽畛醯氖难,你過(guò)五關(guān)、斬六將,護(hù)送兩位嫂嫂。而曹操敗走華容道時(shí),你大義放走了他,因?yàn)槟闵钪郧八麑?duì)你的厚待,這是你對(duì)他的回報(bào)。因?yàn)椤傲x”你沒有選擇曹操的位高權(quán)重,八千里路云和風(fēng)只為和劉備相聚;因?yàn)椤傲x”你為蜀國(guó)流盡了最后一滴血,此刻只剩赤兔在風(fēng)中哀鳴。你為后人留下了“待人需重情義”。當(dāng)今時(shí)代,物欲橫流,許多人最純真的一面已被物質(zhì)沖擊,但我們應(yīng)該反思,雖然社會(huì)有黑暗之處,但是我們依舊應(yīng)該以情義待人,給他人以溫暖。
再飲一杯,再論英雄。
所謂治國(guó)者必先齊其家者,其家不可教而能教人者,無(wú)之。
“齊家,治國(guó),平天下”一直為古人推崇。而蜀國(guó)后期之所以富國(guó)強(qiáng)兵是因?yàn)橛羞@位英雄!胺堑礋o(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,這是諸葛亮家訓(xùn)中告誡后人的名言。諸葛亮一直嚴(yán)于律己,對(duì)子孫也嚴(yán)格要求。這使他為“治國(guó)平天下”打下了基礎(chǔ)。臥龍崗一出,認(rèn)為天下三分,以連吳抗曹;三寸不爛之舌戰(zhàn)敗群儒,赤壁之火嚇退曹兵。六出祁山,七擒孟獲。但只怪天妒英才,劉禪不濟(jì)。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。你以一生未踐行“修身、齊家、治國(guó)、平天下”留給后人多少“財(cái)富”、多少“寧?kù)o‘’和‘’致遠(yuǎn)”,你使中華文化大放光彩。
中華之精華太多,我受益匪淺;中華之英雄太多,我數(shù)不過(guò)來(lái)。你們給予后人的是遐想,是留戀,是詩(shī)情,是榜樣。
最后,此杯已罷。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇6
“哎呀,終于寫完作業(yè)啦!”我拿起身旁的《三國(guó)演義》趴在床上看了起來(lái)。慢慢地眼前的宇跡模糊起來(lái),我的眼也合上……
恍惚間,一座簡(jiǎn)陋的草廬出現(xiàn)在我面前,這是哪?正當(dāng)我疑感之時(shí),幾聲交談吸引了我的注意。走進(jìn)草廬,看到一人身長(zhǎng)八尺,面冠玉,頭戴綸巾,身披鶴髦。他對(duì)另三人說(shuō):吾受三顧之恩,不容不出。待我功成之日,即當(dāng)歸隱!彼故蔷w葛亮!他看向我,說(shuō):“收拾東西,明天去劉備營(yíng)中拜會(huì)!蔽也恢趺吹,收拾著東西,身前的場(chǎng)景又變了。
“嘩,嘩”滾滾的長(zhǎng)江在我眼前奔騰。我急向邊看去,只見諸葛亮正在一船上向我招手。我急忙跑過(guò)去,諸葛亮開船,徐盛追趕。諸葛亮說(shuō)“我已經(jīng)約定趙云迎接,不要追了!”回船而坐,徐盛已退。他大笑著:“吾舌戰(zhàn)群儒,聯(lián)合劉孫;草船借箭,巧授連環(huán);借東風(fēng),火燒赤壁?v曹操百萬(wàn)大軍,又有何用?"我聽后不禁問(wèn)一句“您如此有才華,為何在劉備下伏侍呢?”他看著我“吾受三顧之恩,豈能枉其一片真心!”說(shuō)罷,下了船。正當(dāng)我想追上時(shí),場(chǎng)景又變。
在白帝城永安官,諸葛亮正跪在劉備床前。聽聞道“臣安敢不竭股肱之力,盡忠貞之節(jié),繼之以死乎?”在劉備出去后,我不禁跑來(lái)問(wèn)道:先生,您知道劉備將死,為何不取而代之?”他轉(zhuǎn)過(guò)頭,用不容置疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“受人之恩,就要以涌泉相報(bào)!吾受三顧之恩,豈取代之?“我看到諸葛亮眼中的決然,心里莫名觸動(dòng);叵氲阶约,在別人來(lái)尋求幫助時(shí),置之不理,受人幫助,自己就感覺這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
場(chǎng)景再換,諸葛亮數(shù)諫后主,出師北伐,寫下出師表,望后主采取。我看到諸葛亮如此堅(jiān)持,不禁問(wèn)道:“是什么讓您如此堅(jiān)持呢?”諸葛亮說(shuō):“先帝有恩于我,我就要一直效盡于他,報(bào)答知遇之思。”我正想說(shuō)些什么,我媽媽的話傳到耳邊,“起床了!"我悠悠地醒來(lái),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
我要學(xué)習(xí)諸葛亮,滴水之恩以涌泉相報(bào)!
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇7
一部跨度近一個(gè)世紀(jì),出場(chǎng)約400個(gè)人物的歷史長(zhǎng)篇小說(shuō)——《三國(guó)演義》,以浩瀚篇章,深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三足鼎立的歷史畫卷,以曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等為藝術(shù)典型的數(shù)百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象,以絕不相同的方式寫下自己獨(dú)特的一頁(yè),并由此將三國(guó)時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景和社會(huì)背景展現(xiàn)在讀者面前。
在這濤濤的歷史長(zhǎng)河中,有多少英雄人物聞名中外,又有多少英雄人物能在根本無(wú)法戰(zhàn)勝的困難中突出重圍。在三國(guó)中,我便欲將趙云談?wù)撘环。趙云曾兩次救阿斗,他憑寥寥無(wú)幾的兵力,在曹營(yíng)中東跑西竄,擊退百名士兵,數(shù)名大將,并成功救出阿斗,沖出重圍。這故事,嘴上說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可換成你,就不一定能做到了。還記得書中有描繪到趙云曾一個(gè)回合就將夏侯恩刺死,又兩個(gè)回合將淳于導(dǎo)刺落馬下,還用了不到三個(gè)回合,一槍刺死了兇猛的確晏明?梢娖溆⒂聼o(wú)畏,就如書中所說(shuō):“一員虎將在千軍萬(wàn)馬之中橫沖直撞,如入無(wú)人之境,勢(shì)不可當(dāng)。”古代人的體質(zhì)都不是很好,而趙云能做到如此地步,真可謂是奇跡。趙云最后回到府中,對(duì)劉備說(shuō)道:“趙云就是粉身碎骨,也要報(bào)答您的大恩!庇挚闯鲒w云是一個(gè)十分講義氣,懂得報(bào)恩的好漢,趙云這一人才,真是罕見,不禁有些羨慕劉備有這一大將。
趙云,論武勇,不及呂布、黃忠、魏延等人;論功夫,也不如關(guān)羽、張飛、馬超等人。論地位,不僅不如關(guān)羽、張飛,而且不如馬超、黃忠。但趙云有著一點(diǎn)不同凡響的優(yōu)秀品格,深明大義,忠直敢諫,公正無(wú)私,謙虛謹(jǐn)慎。歷史上的趙云,雖然在功業(yè)上比不上別人,卻具有人所不及的美德。這一切,為塑造趙云這個(gè)藝術(shù)形象提供了堅(jiān)決的歷史生活依據(jù)。
我們應(yīng)該具有諸葛亮的“識(shí)”,趙云的“膽”,這就是“膽識(shí)”!度龂(guó)演義》有三絕,義絕、智絕、膽絕。關(guān)羽見證了義絕,諸葛亮見證了智絕,在我看來(lái),趙云就見證了膽絕。
讀《三國(guó)演義》,我受益匪淺。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇8
我最喜歡的書就是《三國(guó)演義》,我喜歡里面的許多人物,比如知識(shí)淵博的諸葛亮、重情重義的關(guān)羽、智勇雙全的趙云……
這本書主要寫的是各路英雄為了一統(tǒng)天下,解決混亂局勢(shì)不斷爭(zhēng)斗的故事。我最喜歡的故事情節(jié)就是《趙子龍單騎救主》,其中“他來(lái)勢(shì)兇猛,但在趙云槍下沒過(guò)三招,就被一槍刺于馬下”寫出了趙云的槍術(shù)厲害。這樣武藝高強(qiáng)的英雄,沒有造反之心,一心輔佐主公真的很難得。還有一句話寫出了趙云對(duì)小主人的負(fù)責(zé)——“我還是殺回去找找吧,或許還能找到他們,要是找不到了我就在曹軍中戰(zhàn)死算了”。好不容易逃出生天,卻為了保住主人一家安全,而奮不顧身,折身返回。在生活中我們也會(huì)遇到這樣進(jìn)退兩難的事情,大部分人會(huì)選擇先保住自己的利益,但也會(huì)有一些人像趙云一樣舍己為人。我很佩服趙云這類人,也希望成為這樣的英雄人物,能幫助到他人。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,我也會(huì)收獲到快樂(lè)!肚嗝分缶普撚⑿邸芬彩且粋(gè)令我印象非常深刻的一個(gè)情節(jié)。它讓我看到了一個(gè)不一樣的曹操,一個(gè)狡詐又多疑心的曹操。
之后我發(fā)現(xiàn)英雄也有缺點(diǎn),曹操的確聰明,但是他也有自身的缺口——疑心太重且殘忍。他的一句“寧可我負(fù)天下人,也不愿天下人負(fù)我”太過(guò)極端,而且他居然為了自己殺掉了自己的友人,相比之下趙云大義許多。“連門也不出,每天只在后院種菜澆水,裝出一副胸?zé)o大志的樣子”,因?yàn)樗啦懿僖恢睉岩勺约海栽诩抑袗炛怀鰜?lái),這說(shuō)明了劉備的聰明,他懂得隱藏自己的鋒芒,不讓自己因?yàn)殇h芒而受傷,也不讓自己的鋒芒割傷他人。劉備包容,不會(huì)像曹操那樣一心為了自己的利益而殺掉摯友。雖然劉備沒完成一統(tǒng)天下的心愿,但他贏得了許多人的愛戴還收獲了許多朋友。“宰相肚里能撐船”,我喜歡成為這樣包容的人。
《三國(guó)演義》告訴了我許多的道理,我相信只要我們多多看書就一定會(huì)懂得更多的道理,成為更完美的人。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇9
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典名著之一,這本書中不但有真人真事,而且還有虛幻情節(jié),深深的刻畫了200個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象,講述了從東漢末年到建立晉朝之間發(fā)生的一系列的精彩故事,讀了《三國(guó)演義》這本書,使我受益匪淺。
在《三國(guó)演義》中,我比較喜歡的是蜀國(guó)的劉備,關(guān)羽,張飛三兄弟,劉,關(guān),張?zhí)覉@三結(jié)義,在桃園中,他們?nèi)四乔f嚴(yán)的誓詞,兄弟之間堅(jiān)不可摧的深厚情意,是值得我們?nèi)コ缇春蛯W(xué)習(xí)的,他們?nèi)耸刮颐靼琢伺笥咽窃诶щy時(shí)給予幫助的人,是在傷心時(shí)給予鼓勵(lì)的人。在三兄弟中我比較欣賞的人物要數(shù)關(guān)羽了,關(guān)羽武功高強(qiáng),待人忠誠(chéng),對(duì)劉備忠心耿耿,曹操一直很希望關(guān)羽能投奔到他的麾下,還把自己比較心愛的赤兔馬送給了關(guān)羽,但關(guān)羽并沒有接受,在一次與曹操的大戰(zhàn)中,關(guān)羽因?yàn)閹е,所以才假裝投靠。正是有了關(guān)羽,張飛得幫助才使胸有大志,關(guān)愛百姓的劉備成就了三國(guó)鼎立的局面。
如果論三國(guó)里誰(shuí)比較有智謀,那首當(dāng)其沖的是諸葛亮,曹操,司馬懿和周瑜了,但曹操和司馬懿都有性格上致命的缺點(diǎn):曹操生性多疑,司馬懿十分陰險(xiǎn)。諸葛亮那不僅有過(guò)人的機(jī)智,非常熟練兵陣步法,而且對(duì)劉備忠誠(chéng)不二,幫助劉備贏得了好幾次關(guān)鍵性的戰(zhàn)役。吳國(guó)的周瑜,少年得志,熟讀兵書,現(xiàn)場(chǎng)上的布陣排兵,但他心胸過(guò)于狹窄,比較終還是敗在諸葛亮的智謀之下。
從《三國(guó)演義》這些人物中很容易看出人物的性格關(guān)系著成功與否,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中我們也應(yīng)該像關(guān)羽,諸葛亮這些人物一樣對(duì)朋友,對(duì)國(guó)家忠誠(chéng),要講誠(chéng)信,如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信,那這個(gè)人還有什么呢?金錢?地位?有了這些也是次要的,沒有誠(chéng)信,大家私底下對(duì)你的不誠(chéng)信行為指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過(guò)嗎?讀三國(guó),只誠(chéng)信,讓我們從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人吧!
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇10
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”……每每看到這些詩(shī)詞,我就會(huì)想起讓我百讀不厭的《三國(guó)演義》這部名著。
多種版本的《三國(guó)演義》我大都讀過(guò),對(duì)小說(shuō)中塑造的栩栩如生的英雄人物形象幾乎爛熟于心,智勇雙全的趙子龍,運(yùn)籌帷幄的諸葛孔明,忠義善戰(zhàn)的關(guān)云長(zhǎng),大智若愚的魯子敬……在眾多英雄人物中,要說(shuō)武官將才的話,我最喜歡趙子龍。他不顧自己的生命安危,單槍匹馬沖入曹軍大營(yíng),殺了個(gè)天昏地暗,救回后主劉禪,并把他安全送到劉備那里。他不是莽撞,也不是逞匹夫之勇,而是對(duì)自己救劉禪有十足的把握,才有了單騎救主的佳話。當(dāng)然,他的智勇不是一般人能敵的!最終,一代豪杰因病而亡,將星隕落,讓我悲嘆不已。但他的英雄形象永遠(yuǎn)留在我的心中,他智勇精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我。要說(shuō)文官謀士的話,我還是喜歡諸葛亮,最讓我印象深刻的是他大擺空城計(jì)的故事。諸葛亮錯(cuò)用馬謖,街亭失守,被迫后退。因?yàn)橹T葛亮知道,只要街亭一失守,死守城池也沒有用了,只能去西城搬運(yùn)糧草,退守漢中。可剛到西城不久,司馬懿的十五萬(wàn)大軍壓境,兵臨城下,情況十分緊急。而現(xiàn)在的西城僅有五千兵馬,還有一半的精兵都去搬運(yùn)糧草了,剩下守城的都是些老弱病殘,正面交戰(zhàn)必定一敗涂地,于是諸葛亮急中生智,擺下空城計(jì)。諸葛亮鎮(zhèn)定地在城頭上優(yōu)雅地彈著琴,城門大開,城內(nèi)士兵扮著百姓清掃街道……司馬懿一見,恐城內(nèi)有重兵駐守,立馬下令撤兵,跑了。因?yàn)樗抉R懿深知諸葛亮一向做事小心謹(jǐn)慎,決不肯冒險(xiǎn)。諸葛亮不費(fèi)一兵一卒擊退十五萬(wàn)大軍,妙哉!諸葛亮的智慧謀略,讓我佩服得五體投地。
讀了這本書,每每想起這些英雄人物,我內(nèi)心就有一種無(wú)形的力量升起,趙子龍的智勇,讓我無(wú)懼困難,遇到難題,想盡辦法解決;諸葛亮的智謀,讓我喜歡學(xué)習(xí),鞭策我博覽群書,爭(zhēng)做一個(gè)有智慧的人。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇11
大家一定聽家長(zhǎng)們說(shuō)起《三國(guó)演義》,可能家長(zhǎng)們說(shuō)得最引人矚目的就是《諸葛亮揮淚斬馬謖》了!
我從其中體會(huì)到不少的人物情感。大概內(nèi)容是:諸葛亮知道街亭是咽喉要道,所以決定派一位有能力的人去鎮(zhèn)守街亭,馬謖請(qǐng)命前往,諸葛亮很不放心,但看到他的誠(chéng)懇,加上子龍老將軍的應(yīng)允,于是諸葛亮派馬謖鎮(zhèn)守,但諸葛亮還是非常謹(jǐn)慎,做好了萬(wàn)全之策,以防街亭失守而撤退有難。再說(shuō)馬謖,到了街亭,竟把營(yíng)帳安在一座孤山上,司馬懿來(lái)查看后,下令圍而不攻,待其糧草殆盡,士氣全無(wú)是攻其不備,于是馬謖自然而然地失去了街亭,還是好不容易殺出才撿了條命。
馬謖狼狽的回來(lái)了,諸葛亮理所當(dāng)然的拉出去斬了,在斬時(shí),諸葛亮流下了眼淚,有人說(shuō)馬謖死有余辜,你流什么淚,諸葛亮道:“先帝曾說(shuō),馬謖言過(guò)其實(shí),不堪重用!”我卻一意孤行,導(dǎo)致北伐失敗,是他向劉禪上表自己的過(guò)失,并自降三級(jí)。
由此可見,看人是需要多么謹(jǐn)慎呀!諸葛亮平生謹(jǐn)慎之極,沒犯過(guò)什么錯(cuò),卻在這次用錯(cuò)了人,還是在劉備提醒之后,這算不算對(duì)自己徒弟過(guò)分信任呢?他可能會(huì)想,自己交出來(lái)的徒弟怎么會(huì)做出這樣的事來(lái)呢?現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)迷了!從這個(gè)故事我們可以感受到,我們一定要學(xué)會(huì)看人和用人,這是非常重要的連諸葛亮都會(huì)在這里失策,更別說(shuō)我們這些小學(xué)生了!而且不僅要知道這一類,想如何交友都包括在內(nèi)呢,你叫的這個(gè)朋友好不好,值不值得去交,有沒有其他秘密……
諸葛亮一失足成千古恨,北伐都快成功了,被馬謖一折騰,斷了糧道,只能撤回去了,在此我要提醒大家一點(diǎn),注意交友,長(zhǎng)大后注意用人,一定要當(dāng)一名好的公民!都不要犯像諸葛亮那樣的錯(cuò)誤!其實(shí)你可以從許多地方去留意你的朋友或?qū)?lái)的下屬,或被人提醒的人,一定要經(jīng)多方考察下結(jié)論,但也不要錯(cuò)怪別人,觀察他的日常行為舉動(dòng),判斷它是否有不好的.習(xí)慣……這都很重要!
我可不希望自己一失足成千古恨呢!
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇12
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書籍典藏更是舉不勝舉。我喜讀百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的“諸子百家”,常閱豪放如山、柔情似水的“唐詩(shī)宋詞”,尤其對(duì)情節(jié)生動(dòng)、底蘊(yùn)深度的“四大名著”愛不釋手,一本《三國(guó)演義》總能讓我回到那戰(zhàn)火紛飛、群雄逐鹿的亂世戰(zhàn)場(chǎng)。
《三國(guó)演義》塑造了一位位有血有肉的英雄人物。神機(jī)妙算的諸葛亮,忠勇雙全的關(guān)羽,“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操······他們都為自己的夢(mèng)想而浴血奮戰(zhàn),他們?cè)谖、蜀、吳三?guó)爭(zhēng)霸中上演著你死我活,可歌可泣的故事。
頭戴綸巾的諸葛亮輕搖扇在隆中為劉備“三分劉下”;“草船借箭”氣周瑜;一袋錦囊讓東吳“賠了夫人又折兵”;借東風(fēng)、苦肉計(jì)、赤壁一把大火,燒的魏國(guó)丟盔棄甲,燒出蜀國(guó)半壁江山。智者千慮必有一失,即便是揮淚斬馬謖,也難免救不了蜀國(guó),最終節(jié)節(jié)敗退,那個(gè)扶不起的阿斗更讓諸葛亮一生才華付之東流,英雄末路,讓人無(wú)限傷感!
紅臉的關(guān)羽,手捋長(zhǎng)鬢,跨赤兔,舉長(zhǎng)刀,“過(guò)五關(guān),斬六將”只為桃園那忠肝義膽的一拜,頂天立地男子漢!華容道上艱難抉擇,放“曹”歸“魏”,只為那英雄相惜的知遇之恩。“放”不忠,“捉”不義,始終而取義,有情有義大丈夫!然而,自古英雄氣短,大意失荊州,敗走麥城,遭呂蒙捉殺,身首異處,令人惋惜!
“破黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布,敗張魯,收劉表,挾天子以令諸侯”。這一切無(wú)不表現(xiàn)出曹操杰出的軍事才能和高超的政治手腕。在這個(gè)旌旗獵獵的亂世,戰(zhàn)爭(zhēng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),又有誰(shuí)都說(shuō)的明白!他用詩(shī)歌與戰(zhàn)火抒發(fā)自己革新政治、統(tǒng)一中華的報(bào)復(fù),讓人民不再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的疾苦。然而一代梟雄也難料身后世事,“三國(guó)歸晉”,只留下“人生朝露”的仰天長(zhǎng)嘆!
品味《三國(guó)演義》,在那個(gè)“天下大勢(shì),分久必合。合久必分”的年代里,一個(gè)又一個(gè)的英雄站起,一個(gè)又一個(gè)的英雄倒下,只留下遠(yuǎn)去的背影讓我們思考,讓我們追念。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇13
——讀《三國(guó)演義》有感
《三國(guó)演義》這本書想必大家都很熟悉,它記載了中國(guó)古代三國(guó)時(shí)期的一段歷史變化。這本書也是我最愛看的書,書中的情節(jié)有時(shí)會(huì)讓人流淚,有時(shí)會(huì)讓人拍手稱好,總能讓人廢寢忘食。
它主要記載了漢建寧四月開始,皇宮出現(xiàn)種種不祥之兆,各種禍端接踵而來(lái),以致天下大亂。隨后有三個(gè)人獲得道術(shù),治病拯救百姓而贏得民心,收得徒弟數(shù)萬(wàn)之眾,便起兵造反最后導(dǎo)致全國(guó)烽煙四起,諸侯割據(jù),此時(shí)出現(xiàn)了歷史上的劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園三結(jié)義。他們幾經(jīng)周折,奮力拼殺,勢(shì)力逐漸壯大了起來(lái)。為了光復(fù)漢室劉備廣羅人才,他三顧茅廬,請(qǐng)了聰明過(guò)人的諸葛亮當(dāng)軍師并立國(guó),國(guó)號(hào)為蜀。而這時(shí)候漢丞相曹操打敗另一軍閥袁紹而統(tǒng)一了北方,國(guó)號(hào)為魏。曹操挾天子以令諸侯,軍威大振,勢(shì)不可擋。他欲奪取霸主地位,于是舉兵南下想統(tǒng)一長(zhǎng)江以南的地盤。劉備聯(lián)合當(dāng)時(shí)江東諸侯孫權(quán)(國(guó)號(hào)為吳)在長(zhǎng)江以南的赤壁與曹操展開決戰(zhàn),孫、劉利用妙計(jì)火燒連營(yíng)使曹操大敗而歸,這樣就為三國(guó)的形成奠定了基礎(chǔ)。三國(guó)之間為了各自達(dá)到統(tǒng)一也不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),但最后還是形成了統(tǒng)一的中國(guó)。
《三國(guó)演義》里面有許多經(jīng)典人物,他們的許多精神是難能可貴的,比如說(shuō)諸葛亮,他輔佐劉備,為蜀國(guó)強(qiáng)大和統(tǒng)一,充分發(fā)揮自己的聰明才智,鞠躬盡瘁死而后已。聯(lián)想到現(xiàn)在,國(guó)家和民族的振興和強(qiáng)大就需要這樣的人才,國(guó)家要加強(qiáng)這方面的人才培養(yǎng)。
《三國(guó)演義》里也有遺臭萬(wàn)年的人物,如劉禪(劉備的長(zhǎng)子)樂(lè)不思蜀,如魏延,在諸葛亮死后企圖謀反,但諸葛亮早已算到,便派人在他自大是除掉了他。
《三國(guó)演義》還描述了許多戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面,戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)非就是百姓遭殃,戰(zhàn)爭(zhēng)參與的人員來(lái)自百姓,戰(zhàn)爭(zhēng)中死傷最多的是百姓。戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了百姓流離失所,百姓便變成了最終受害者。只有遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng),百姓才能安居樂(lè)業(yè),世界才能夠變得美好、和諧。
希望《三國(guó)演義》的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面在中國(guó),不,在世界不再重演!
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇14
大家都知道,我國(guó)古代歷史上有四大名著,而這當(dāng)中我最喜歡看的是《三國(guó)演義》。因?yàn)樗坍嬃私?00個(gè)人物,其中多數(shù)都形象鮮明,不少還讓人可親可敬;講述的故事更是引人入勝,跌宕起伏,扣人心弦,常常仿佛把我也帶入了那刀光劍影、鼓角錚鳴的戰(zhàn)場(chǎng),與英雄豪杰們一起運(yùn)籌帷幄、沖鋒陷陣。
俗話說(shuō)的好:亂世出英雄。而東漢末年到三國(guó)時(shí)期,正是一個(gè)戰(zhàn)亂不斷、群雄逐鹿的年代,所以英雄輩出:羽扇綸巾、神機(jī)妙算的諸葛亮,英俊瀟灑、機(jī)智過(guò)人的周瑜,胸懷大志、禮賢下士的劉備,老謀深算、陰險(xiǎn)狡詐的曹操,還有驍勇善戰(zhàn)、忠肝義膽的關(guān)羽、張飛、趙云……每個(gè)人物都性格不同特色鮮明,而作者都刻畫得淋漓盡致。
《三國(guó)演義》中的許多驚心動(dòng)魄的故事都給我留下了深刻的印象。如:過(guò)五關(guān)斬六將、官渡大戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、火燒連營(yíng)、長(zhǎng)坂坡、單刀赴會(huì)……它們個(gè)個(gè)令我難以忘懷。而桃園三結(jié)義的情深意重、志同道合,讓我替劉關(guān)張一起快慰慷慨;三顧茅廬的遠(yuǎn)見卓識(shí)、舉足輕重,讓我欽佩之余又替劉備一道高興和長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣;單騎救主的驚心動(dòng)魄,真是可歌可泣、感人肺腑,令我對(duì)趙子龍肅然起敬。所有這些都是那樣的刻骨銘心,回味無(wú)窮。
我認(rèn)為,當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時(shí),諸葛亮把關(guān)羽安排在華容道最后一關(guān),使其放走曹操,從而奠定三國(guó)的基礎(chǔ)是不對(duì)的。如果安排張飛或趙云在那里就好了。因?yàn)椴懿偎麄儺?dāng)時(shí)已精疲力盡、人困馬乏,憑那時(shí)的那點(diǎn)殘兵敗將,無(wú)法與他們當(dāng)中的任何一人對(duì)抗,更主要的是他們不會(huì)像關(guān)羽一樣放了曹操。俗話說(shuō):擒賊先擒王。若讓他們?cè)谀抢餁⒘瞬懿伲懿俚氖窒聜儾痪靡矔?huì)投降。那劉備他們不就能平定中原了嗎?然后,再讓諸葛亮采用“攻心為上”的方法安定少數(shù)民族,將所有占取領(lǐng)土歸還漢室。那樣,劉備就真的報(bào)國(guó)安邦、恢復(fù)漢室了,就能安心當(dāng)皇叔了,而諸葛亮還有可能當(dāng)漢朝的丞相呢!
讀《三國(guó)演義》,既能了解歷史,又能明理通達(dá),它使我受益匪淺,真是一部不可不讀的佳作。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇15
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”每當(dāng)聽到這首歌,就會(huì)想到我國(guó)古典四大名著之一的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)主要描寫了公元三世紀(jì)時(shí),沒落王族劉備在偶然機(jī)會(huì)下與關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,在諸葛亮的幫助下討伐過(guò)黃巾賊、董卓,后來(lái)建立了蜀國(guó),與曹操、孫權(quán)為首的魏國(guó)和吳國(guó)爭(zhēng)天下,形成了三國(guó)鼎立的局面,由于各國(guó)后主過(guò)于無(wú)能而亡國(guó)。蜀后主劉禪被擒于成都,吳后主懼戰(zhàn)而降,魏后主被迫移位于司馬炎改年號(hào)為晉,從此天下皆歸司馬掌控。小說(shuō)中的一些情節(jié)如“借東風(fēng)”、“氣周瑜”、“火燒赤壁”、“三顧茅廬”等都是家喻戶曉、婦孺皆知的經(jīng)典故事。
小說(shuō)中對(duì)人物的刻畫可以說(shuō)細(xì)致入微,給我印象最深的要說(shuō)關(guān)羽,“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗、青龍偃月刀”,在小說(shuō)中可以說(shuō)是個(gè)傳奇人物,小說(shuō)中多處描寫了他的英雄事跡,“刮骨療毒”的情節(jié)就是其中之一。關(guān)羽率先向樊城進(jìn)攻,不料被曹軍毒箭射中右臂,華佗來(lái)給他治病,說(shuō)要刮骨療傷,關(guān)羽在下棋,直到縫完傷口,關(guān)羽連眉頭都沒皺一下,我被關(guān)羽的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢深深震撼了。記得有一次,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院,我聽見要打針就嚇得跑出了診療室,最后在媽媽和醫(yī)生的連拉帶拽以及我的哭哭啼啼下打完了針,雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,我還記憶猶新,再看看關(guān)羽,感覺好慚愧呀!
這本書我可以說(shuō)讀了好多遍,像關(guān)羽這樣給我留下深刻印象的人物還有很多,我從他們的英雄事跡中也明白了許多道理:做人要像關(guān)羽一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng),像劉備一樣寬厚、仁愛,像張飛一樣忠義、仁德,但不能像劉禪一樣懦弱無(wú)能,更不能像周瑜一樣嫉妒人才;諸葛亮的博學(xué)多才、足智多謀,劉關(guān)張三人的兄弟情深更是值得我學(xué)習(xí)的。在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我要學(xué)習(xí)《三國(guó)演義》中英雄人物的優(yōu)秀品質(zhì),努力爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好少年。我相信,只要我從現(xiàn)在開始樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),將來(lái)就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇16
《三國(guó)演義》這本書雖然我讀了很多遍,但每一遍我都有不同的感受。
《三國(guó)演義》主要講了:東漢末年,天下大亂,黃巾起義,民不聊生的悲慘時(shí)代出現(xiàn)了許多的英雄人物,其中有原來(lái)默默無(wú)聞的三個(gè)人:曹操,劉備,孫權(quán):;憑著自己的信念占下了大量的地盤,積累的強(qiáng)大的實(shí)力,創(chuàng)下了三國(guó)時(shí)代。再一直到三國(guó)統(tǒng)一,這一百多年的傳奇故事!我讀過(guò)《三國(guó)演義》之后有許多的感受:《三國(guó)演義》里的人物的特點(diǎn)和品質(zhì)十分吸引我,比如:曹操,他在人們口中一直是一反派人物,我以前也是如此,但我讀過(guò)三國(guó)演義之后就改變的以前對(duì)曹操的看法,我覺得曹操有時(shí)候卻是很壞,但是,他有時(shí)候也是很正義的,比如在關(guān)羽要離開曹營(yíng)的時(shí)候,曹操并沒有強(qiáng)留,而是為他送行,等關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將之后,曹操還給他“通行證”。還有關(guān)羽,他平時(shí)雖然驕傲自大,剛愎自用。但他義薄云天,“身在曹營(yíng)心在漢”自己在曹操的地盤,還一心想著他的大哥,而且還知道報(bào)恩,不管敵人還是朋友只要對(duì)他有恩的必須報(bào),就像華容道時(shí)義放曹操的那樣。諸葛亮也十分讓我佩服,在任何時(shí)候他都那么沉著冷靜,在空城的時(shí)候他毫不懼怕,在城頭上安然自得彈琴,嚇得司馬懿十五萬(wàn)大軍落荒而逃。在《三國(guó)演義》中最令我佩服的要數(shù)趙云了,他不僅武藝高強(qiáng),而且了忠肝義膽,只為了就主公的妻兒在曹軍的重圍中來(lái)回沖殺。《三國(guó)演義》中曹操的奸中帶忠,關(guān)羽的義薄云天,諸葛亮的沉著冷靜,趙云的忠肝義膽……
都是值得我們學(xué)習(xí),但現(xiàn)實(shí)中有些人就做了例子,比如有些人表面上說(shuō)要遵紀(jì)守法,但背后就做一些違法的事;還有一些人和別人稱兄道弟,有福同享,但自己有麻煩時(shí)就把自己的哥們來(lái)下水,當(dāng)朋友有麻煩時(shí),他不但不幫忙,甚至火上澆油……他們難道不能學(xué)學(xué)三國(guó)中的人物的好品質(zhì)嗎?大家也來(lái)讀讀《三國(guó)演義》吧!
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇17
只見此君頭戴三叉束發(fā)紫金冠,身著西川紅錦百花袍,披掛著獸面吞頭連環(huán)鎧甲,腰上系著玲瓏獅蠻帶;弓箭隨身,手持畫戟,騎著嘶風(fēng)赤兔馬。不禁喟嘆真乃“人中呂布,馬中赤兔”呀!
——題記
營(yíng)帳中,呂布雙手抱成拳狀,端坐在帥位上,怔怔地思考著……
呂布素有“三國(guó)第一猛將”之稱,極善騎馬弓射。想當(dāng)年,三英破關(guān)戰(zhàn)呂布。劉、關(guān)、張三兄弟與呂布僵戰(zhàn)數(shù)百回合,仍不分勝負(fù)。
黃煙四起,風(fēng)沙走石。轉(zhuǎn)瞬間,呂布已駕赤兔馬,持著畫戟趕到虎牢關(guān)。公孫瓚揮槍親戰(zhàn),沒幾個(gè)回合便招架不住,張飛圓目怒瞪,絡(luò)腮胡上翹,挺丈八蛇矛,飛馬大叫:“呂布,燕人張飛在此!”兩人便開始酣戰(zhàn)。關(guān)羽把馬一拍,舞動(dòng)青龍偃月刀,配合張飛夾攻。劉備哪還坐得。砍槌鲭p股劍,催動(dòng)黃鬃馬,上前助戰(zhàn)。走馬燈似的廝殺,引得觀戰(zhàn)士兵眼花繚亂,嘖嘖稱奇。
窈窕淑女,君子好逑。國(guó)色貂蟬,自然引得風(fēng)流倜儻的呂布為之傾倒。雖中王允的美人計(jì),但也為呂布不惜刺殺上級(jí)董卓,背上忤逆天命的罪名,最終抱得美人歸的果敢、爽快而感到痛快。惡人董卓,若非呂布那方天畫戟的背后一刺,又不知該犯下多重的滔天罪行。
陳壽曾評(píng)呂布道:“呂布有虓虎之勇,而無(wú)英奇之略,輕狡反復(fù),唯利是視。自古及今,未有若此不夷滅也!眳尾吉(dú)立獨(dú)行的個(gè)性和多舛的命運(yùn),不幸果真被陳壽言中。但若說(shuō)呂布只是一介魯夫,毫無(wú)智謀可言,我看非然。
呂奉先轅門折戟,平息三路兵馬,保得徐州百姓安寧。
回眸轅門外,呂布挽起戰(zhàn)袍袖口,搭上箭,拉滿弓,叫了一聲“著”,那箭像流星似的飛去,正中畫戟小枝,眾將齊聲喝彩。
此刻,呂布已從剛才的分神中回過(guò)神來(lái),曹操已瀕臨鄴城,以守軍的能力根本無(wú)法與曹操對(duì)抗,嘆了口氣,召眾首領(lǐng)進(jìn)帳,討論殊死一搏具體事宜。呂布首級(jí)后被曹操取,孟德曰:“布,狼子野心,誠(chéng)難久養(yǎng)!
一驍勇善戰(zhàn)的剽悍就此長(zhǎng)眠。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇18
《三國(guó)演義》是我在今年暑假閱讀的一部歷史演義小說(shuō),該書以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,主體分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五個(gè)部分。書中塑造了近200個(gè)人物形象,有足智多謀的諸葛亮,有聰明透頂又愚不可及的曹操,有才華橫溢的周瑜,還有忠心耿耿的魯肅等。在書中還有許多流傳千古的故事,如“桃園三結(jié)義”、“煮酒論英雄”、“草船巧借箭”等。其中,“草船巧借箭”是我最喜歡的精彩片段,令人對(duì)三國(guó)英雄的智慧風(fēng)采大開眼界。
話說(shuō)曹操想奪取長(zhǎng)江以南的地區(qū),叫周瑜的同窗好友——蔣干去當(dāng)說(shuō)客。因疑心蔡瑁、張?jiān),曹操將兩人斬首。周瑜十分高興,便讓魯肅去試探諸葛亮,覺得諸葛亮太聰明,是個(gè)禍害。便對(duì)諸葛亮說(shuō):“請(qǐng)十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭。”諸葛亮立下軍令狀,說(shuō)只要三天,如完不成甘愿死。周瑜還命軍匠不準(zhǔn)提供材料,并派魯肅盯著諸葛亮。諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō):“你借我20只船,士兵30人,用青布為幔,草人千余,分布船兩邊,不可讓周瑜知道!濒斆C對(duì)周瑜說(shuō):“諸葛亮說(shuō)他自有辦法!敝荑し浅R苫蟆_@天夜里霧氣濃密,諸葛亮讓船只前進(jìn),當(dāng)船只接近曹操水寨,諸葛亮命士兵擂鼓吶喊。曹操命弓箭手向江上放箭。士兵高喊:“謝丞相送箭!笔勘断录惺f(wàn)多支。
“草船借箭”本是個(gè)陰謀,卻成了一段佳話。
諸葛亮神機(jī)妙算,并利用了曹操的多疑,用草船借箭讓周瑜心悅誠(chéng)服。諸葛亮能如此神通,跟他勤奮好學(xué)是有關(guān)系的,假如他不勤奮,又怎能做到上知天文下知地理,還通曉兵法。這個(gè)故事使我懂得在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)使用智慧,像諸葛亮那樣博學(xué)多識(shí),遇到問(wèn)題善于思考,以智取勝。記得去年的全國(guó)少兒組棋王象棋賽,可謂是高手如云,在一局比賽中對(duì)手馬上就要贏了,急得我像熱鍋上的螞蟻,突然,靈機(jī)一動(dòng)想起了爺爺?shù)摹斑B環(huán)炮”,在最后時(shí)刻反敗為勝,讓我嘗到了“智慧”的甜頭。
《三國(guó)演義》帶給我們的不僅僅是歷史,更是智慧云集的大餐。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇19
《三國(guó)演義》是四大名著之一。剛拿起這本書,我便被里面的情節(jié)與人物所深深吸引。
《三國(guó)演義》主要寫了東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義。以劉備、曹操、孫權(quán)為首的蜀、魏、吳這三個(gè)政治權(quán)勢(shì)開始了統(tǒng)一天下的戰(zhàn)爭(zhēng)。關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、劉備三顧茅廬、孫曹的赤壁之戰(zhàn)……每一次戰(zhàn)爭(zhēng),都讓人感到驚心動(dòng)魄;每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都是勇氣與智慧的考驗(yàn);每一次戰(zhàn)爭(zhēng),都令大家變得亢奮起來(lái)了。最后,曹操之子曹丕統(tǒng)領(lǐng)了中原,結(jié)束了三足鼎立的局面。
讀完這本書后,我被這生動(dòng)的情節(jié)所打動(dòng)和那有血有肉的人物所感染。它展示了社會(huì)的爾虞我詐,表現(xiàn)了大家對(duì)各個(gè)階級(jí)與人物的贊揚(yáng)與憎恨。曹操的詭詐、劉備的謙遜、周瑜的心胸狹窄,每個(gè)人物都被刻畫得惟妙惟肖,有情有義。
其中,我印象最深的要數(shù)虎威將軍——趙云了。他身高八尺,濃眉大眼,騎匹汗血寶馬,提把鋼槍。他不只威風(fēng)凜凜,還有萬(wàn)夫不擋之勇。在長(zhǎng)板坡,他手持武器,就是由于為了保護(hù)阿斗,而在這千軍萬(wàn)馬中開辟一條血路。他砍倒兩面大旗,殺死名將五十多,士兵被他殺死無(wú)數(shù),可見是多么勇敢啊!
是啊!在目前社會(huì)生活里,是這部分勇敢的人,為了大伙和平友愛的生活,而去幫他人,挺身而出。
就說(shuō)說(shuō)周傳金吧。他在上海時(shí),看到小偷正在偷其他人的手機(jī)時(shí),路見不平,猛地沖上去,死死抓住小偷的衣領(lǐng),一邊大聲喊叫,一邊把小偷往旁邊的地鐵站務(wù)窗口拉。小偷一心想著逃跑,在周傳金手上砍斷了八根肌腱,血流如注。但他仍然堅(jiān)持著,直到保安趕來(lái)……看到這個(gè)場(chǎng)面,我被震驚了,我了解了在遇見危險(xiǎn)的時(shí)候,只須大家與趙云一樣,敢于去搏斗,去幫他人,并有擁有不屈不撓的精神,便能成功。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”。是的,英雄如浪花一樣,一個(gè)一個(gè)出目前大家身邊。《三國(guó)演義》的情節(jié)與人物深深地刻在了我的心中……
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇20
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書,不一樣的時(shí)期讀它,有著不一樣的感受。
在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還了解了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨!、“肚子在唱空城計(jì)!薄囊馑。
在中低年級(jí),我看的是青少版的《三國(guó)演義》,它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),它不只使我知道了很多歷史常識(shí),更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含生活哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。
可他也并不是神仙,如他讓馬謖去守街亭,致使丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且這樣,更何況我等凡夫俗子。
所以大家沒理由苛求其他人和自己不犯了錯(cuò)誤誤,不應(yīng)該由于其他人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該由于我們的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應(yīng)該為自己獲得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,大家身上也肯定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜歡的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,致使自己被手下兩名小將暗殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)情況一落千丈。
相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終?梢姰(dāng)遇到悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,假如意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇21
讀了《三國(guó)演義》這本書,我受益匪淺。《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作,作者是明代小說(shuō)家羅貫中。
《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容講述東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。翻開它,就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。這里既有硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利、鉤心斗角的紛爭(zhēng),同時(shí)也不乏情意深長(zhǎng)的友情。
書中的每個(gè)人物都性格鮮明、栩栩如生,氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義的關(guān)羽、納賢的劉備、足智多謀的諾葛亮等。其中,最讓我敬佩的人就諸葛亮了。他上知天文,下知地理,并且神機(jī)妙算。他料事如神、膽大心細(xì),什么陰謀詭計(jì)都瞞不過(guò)他。他是個(gè)鞠躬盡瘁的人,他先后輔佐劉備和后主劉禪。諸葛亮一生力圖統(tǒng)一中原,未能成功,但實(shí)現(xiàn)了本人的諾言:“鞠躬盡瘁,死而后已。”
諸葛亮只是一個(gè)很有計(jì)謀的人,他“草船借箭,“七擒孟獲”,“空城計(jì)”“暗度陳倉(cāng)”等。其中。最讓我印象深刻的當(dāng)屬“空城計(jì)”了。西城是蜀軍堆放糧草的地方。諸葛亮親自率領(lǐng)五千精兵,去西城搬運(yùn)糧草,并派出一半人馬先把糧草運(yùn)走。這時(shí),諸葛亮身邊只剩二千五百士兵和一些文官了。諸葛亮剛剛坐定,探馬接連來(lái)報(bào):“司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍,殺奔西城而來(lái)!”“魏軍離城二十里地!”“魏軍離城只有五里地了!”
諸葛亮身邊的人聽了,個(gè)個(gè)嚇得,面如土色,手足無(wú)措。諸葛亮卻手搖鵝毛扇,微笑著安慰眾人:“莫慌,莫慌,我自有退兵之策!北娙艘娭T葛亮如此鎮(zhèn)定自若,仿佛有了主心骨,各人按令行動(dòng)去了。最后,諸葛亮的鎮(zhèn)定自若,嚇退了多疑的司馬懿。
當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),要向關(guān)羽一樣敢于面對(duì),勇往直前。學(xué)習(xí)方面我們要向諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各方面的文化知識(shí),發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇22
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”讀完一本厚厚的《三國(guó)演義》,我才真正體會(huì)到了“天下之勢(shì),分久必合,合久必分”。它是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái),把重多人物刻畫地淋漓盡致,使我不得掩卷長(zhǎng)思……
先來(lái)談?wù)劜懿,大多?shù)人認(rèn)為他很奸詐,也有人總結(jié)了一句話:“亂世之奸雄,治世之能臣。”他“挾天子以令諸侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點(diǎn)。“寧我負(fù)天下人,莫使天下人負(fù)我”是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面,他求賢若渴,看重人才,無(wú)貴賤之分,打破了當(dāng)時(shí)書香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。
與曹操相同的人物是劉備,在此刻的社會(huì)上,人們都打趣的說(shuō)劉備是“哭來(lái)的江山”,劉備膽小,當(dāng)年他與曹操煮酒論英雄時(shí),曹操說(shuō)了這樣一句話:“這天下英雄,惟操與使君耳!笨砂褎鋰槼隽艘簧砝浜埂渲v仁義,愛戴百姓,他也很注重人才,使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽令。
“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸今……”這就是著名的《念奴嬌。赤壁懷古》,再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛,也為三國(guó)鼎立定下了基礎(chǔ),立下了汗馬功勞,而曹操也差點(diǎn)在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。
一個(gè)國(guó)君要想建立一個(gè)好的帝國(guó)需要一個(gè)輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣,這就是諸葛亮,劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛亮。事實(shí)也證明,諸葛亮不是一個(gè)草包,他一展英才,空城記、草船借箭充分驗(yàn)證了這一點(diǎn)。而“五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。
光有“識(shí)”可不行,還需要有“膽”,就像趙云,幾乎百戰(zhàn)百勝,無(wú)戰(zhàn)不勝,他也稱“趙子龍”,他其時(shí)也為曹操效過(guò)力,但之后歸了劉。雖說(shuō)一代天驕?zhǔn)浅杉己,但子龍也能夠做了?/p>
我們世紀(jì)少年就應(yīng)具有諸葛亮的“識(shí)”,趙子龍的“膽”,這就是膽識(shí)!度龂(guó)演義》有三絕:義絕、奸絕、智絕。恰恰,關(guān)羽見證了義絕,曹操見證了奸絕,諸葛亮見證了智絕。讀了這本,《三國(guó)演義》,我獲益匪淺。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇23
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!痹捳f(shuō)天下大事,久分久合,自漢高祖斬白蛇而起義,一統(tǒng)天下,后來(lái)光武中興,傳至獻(xiàn)帝,分為三國(guó),分別是西蜀、東吳、曹魏,最終被司馬氏一統(tǒng)天下,改國(guó)號(hào)為晉。這就是《三國(guó)演義》的故事。
在這個(gè)暑假里,我打開《三國(guó)演義》這本書,讀了一遍之后,我深深地被書中的精彩故事所吸引,禁不住又把這本書從頭到尾讀了幾遍。讀過(guò)之后,我想到了很多很多……
在這本書中,我最喜歡《長(zhǎng)坂坡》這一部分。在這一回中,趙云、張飛二將各顯神威,在得知小主人阿斗不見后,趙云心急如焚,急忙去尋找。趙云在八十萬(wàn)曹軍中橫沖直撞,所向披靡,殺死曹營(yíng)名將五十多員。后人有詩(shī)道:“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒。古來(lái)沖陣扶危主,只有常山趙子龍!痹谂c曹軍交鋒時(shí),張飛不懼對(duì)方人數(shù)遠(yuǎn)勝自己,長(zhǎng)坂橋上大喝一聲,嚇得曹兵連連敗退。后人有詩(shī)贊曰:“長(zhǎng)坂橋頭殺氣生,橫槍立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震,獨(dú)退曹家百萬(wàn)兵!痹趯(shí)際生活中,我們也要像趙云、張飛這樣,遇到困難不能退縮,要勇往直前,知難而進(jìn),這樣才會(huì)成功。
在這篇小說(shuō)中,還有上百個(gè)栩栩如生,血肉豐滿的藝術(shù)形象,如:諸葛亮、劉備、關(guān)羽、黃忠、呂蒙……其中,我最喜歡的人物就是諸葛亮。諸葛亮,字孔明,又稱“臥龍”,深知天文地理,足智多謀,曾火燒博望坡、草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲……諸葛亮不僅機(jī)智過(guò)人,而且忠心耿耿。為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩,他鞠躬盡瘁、死而后已。他的偉大,值得后世人萬(wàn)代敬仰。
從《三國(guó)演義》這本書里,我不僅學(xué)到了怎樣做事,還學(xué)會(huì)了怎樣做人。讀一本好書,讓我受益匪淺。今后,我還要擠出時(shí)間,讀更多的好書,正如臺(tái)灣作家林海音所說(shuō):“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”書籍,將伴我共成長(zhǎng)。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇24
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受…三國(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉…看完三國(guó)演義,才感覺到中國(guó)文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,讓讀者都與故事的劇情融合為一體,隨著故事劇情的高潮而起伏,「三國(guó)演義」因?yàn)閷儆谡禄匦≌f(shuō),故事具有連續(xù)性,讓人有一直想看下去的心理,而且不會(huì)覺得枯燥乏味,故事編排得宜,緊張刺激,使人有一種深陷其中,好像自己也處在東漢末年,群雄割據(jù)的亂世之中,「三國(guó)演義」不僅是在當(dāng)時(shí)有一種象征的功用,也是令一種體制的創(chuàng)新,更是研究明清小說(shuō)的典范之一,所以,「三國(guó)演義」真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗(yàn),文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多…
被譽(yù)為我國(guó)古典小說(shuō)的四大名著,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最具代表的精典只作…它們被我國(guó)乃至世界的人民所喜愛…說(shuō)起其中的故事人物,無(wú)不令人口齒生香…寒假,我在家通讀了《三國(guó)演義》,它刻劃了近200個(gè)人物形象,有足智多謀的諸葛亮,庸主劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備,驍勇無(wú)比的呂布,精通兵法的曹操,荒淫殘暴的董卓……
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮…諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁…他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的…司馬炎先后平定了蜀國(guó)和吳國(guó),三國(guó)鼎立的局面就結(jié)束了.歷史揭開了一頁(yè)新的篇章,國(guó)家出現(xiàn)了統(tǒng)一的局面…
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇25
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”提起這首詞,人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國(guó)演義》。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了,他是一個(gè)忠臣,一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,可為是個(gè)奇才!他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣!再說(shuō)關(guān)羽,一個(gè)黑臉,大胡,丹鳳眼,臥蠶眉的大將軍,也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,而且我對(duì)他的感覺也不好,雖說(shuō)是一個(gè)人才,非常聰明,且善于打仗,但有謀權(quán)篡位之心。不過(guò)他說(shuō)劉備與他是并世英雄,而且沒有殺劉備,雖當(dāng)時(shí)劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞,畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。他眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。
后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。讀完厚厚的一本三國(guó)演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”!度龂(guó)演義》真的為讀者生動(dòng),活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇26
東漢末期,在美麗的桃園中,一個(gè)面冠如玉的人,一個(gè)身長(zhǎng)九尺,髯須二尺,面如重棗的人和一個(gè)身長(zhǎng)八尺,豹頭環(huán)眼,燕頜虎須的人焚香禮拜,對(duì)天發(fā)誓,結(jié)為生死兄弟,自此,《三國(guó)演義》的故事就此開始!度龂(guó)演義》是本很好的書,里面的每個(gè)故事都是我受益匪淺,知道了很多道理。
《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,反映了吳、蜀、魏三個(gè)政治集團(tuán)的政治和軍事斗爭(zhēng),《三國(guó)演義》反映了豐富的歷史內(nèi)容,有許多人物名稱、地理名稱和主要事件與《三國(guó)志》的記載基本相同。
且《三國(guó)演義》采用通俗易懂的文字,明快流暢,雅俗共賞;筆法富于變化,對(duì)比鮮明,旁冗側(cè)出,跌宕起伏,搖曳多姿。《三國(guó)演義》名揚(yáng)四海,外國(guó)讀者也喜愛此書。早在明朝隆慶三年(1569)就傳至朝鮮,崇禎八年(1635),有一種明刊《三國(guó)志傳》藏于英國(guó)牛津大學(xué)。很多人根據(jù)《三國(guó)演義》發(fā)表了不少研究論文和專著。
《三國(guó)演義》中的人物性格鮮明,各有各的特點(diǎn),例如,劉備所說(shuō)的“衣服破,尚可縫;手足斷,安可續(xù)?”這句話讓我體會(huì)到了劉備的真誠(chéng),對(duì)兄弟感情的深厚,讓我有點(diǎn)羨慕他們之間的兄弟情。
還有諸葛亮,“火燒赤壁”、“諸葛亮三氣周瑜”、“諸葛亮七擒孟獲”等,讓我體會(huì)到了諸葛亮的智慧,不禁感嘆,諸葛亮果真是“智多而近妖”。且諸葛亮為了蜀國(guó)操勞至死,對(duì)得起他“鞠躬盡瘁,死而后已”的誓言了,這也讓我體會(huì)到了諸葛亮對(duì)劉備的忠心耿耿。
關(guān)羽、張飛、趙云他們的故事也是非常精彩的。要真一個(gè)個(gè)說(shuō)的話,那可是三天三夜也說(shuō)不完啊。
三國(guó)演義是一篇鴻篇巨制。里面有非常非常多精彩的人物和故事,很多人我都特別喜愛,非常多故事都特別精彩。在這些人物和故事上面,我可以學(xué)到很多人生哲理,相信以后我也可以把這些道理運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和生活上面,得到很大的進(jìn)步!
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇27
三國(guó),一個(gè)烽火連天、英雄輩出的年代;三國(guó),一個(gè)撲朔迷離、疑問(wèn)重重的年代;三國(guó),一個(gè)令人神往、轟動(dòng)幾世的年代。三國(guó),它是一段言不盡,說(shuō)不明的奇幻歷史。
第一次接觸《三國(guó)演義》時(shí),我還只是個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。雖說(shuō)能看懂許多字,但卻不知其意。就這樣,一直到了四年級(jí),我再次觀賞了這本名著。從前籠罩在心間的濃霧變稀了,文章大意也悟出了許多。如今,我又翻開了這本陳舊的書,打開塵封的記憶,暢談今之感言。
每每回想起“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!边@段詩(shī)句時(shí),我總會(huì)情不自禁地聯(lián)想到三國(guó)。或許,這正是三國(guó)的一個(gè)寫照吧。說(shuō)到《三國(guó)演義》,也許有人佩服諸葛孔明的足智多謀,感動(dòng)關(guān)云長(zhǎng)的忠心耿耿,感慨桃園三結(jié)義的情切。而我卻對(duì)那“治世之能臣,亂世之_雄”的曹操情有獨(dú)鐘。也許有人不解,認(rèn)為曹操不過(guò)是個(gè)_雄、梟雄。而你們卻忽視了曹操的不凡才能。曹操門客眾多,這無(wú)不是表明了他任人唯賢、知人善任么?曹操的軍隊(duì)如此之雄大,這難道也不是表明了曹操超人的領(lǐng)導(dǎo)能力么?曹操取冀州,奪荊襄,滅劉表,擁軍百萬(wàn),上將數(shù)千,兵精糧足,橫掃中原。意氣揚(yáng)揚(yáng),躊躇滿志,旌麾南指。三國(guó)時(shí)期,“豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)”,然大多旋起旋滅,而后天下三分。三分之中,曹操實(shí)力,據(jù)天下三分之二,天下最終一統(tǒng)的基礎(chǔ)由此而奠定。這怎么不說(shuō)明曹操的政治手腕與軍事能力超乎尋常呢?曹操上任濟(jì)南相后,罷免了八名依附權(quán)貴,貪贓枉法的縣級(jí)官吏,又下令拆毀祠堂,禁止祭祀。一時(shí)使?jié)系纳鐣?huì)風(fēng)氣改變不少。遷都許昌后,曹操立即招募農(nóng)民,利用荒地屯田,后來(lái)又讓軍士屯田。曹操還大修水利,推廣種稻,使中原經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展。這不正是體現(xiàn)了曹操的治世本領(lǐng)么?
品淡茶,依坐窗前,手捧一名著,笑談風(fēng)云人物,縱觀三國(guó)之變幻。悠哉!悠哉!
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇28
東漢末年,朝廷腐敗,農(nóng)民起義頻發(fā)。亂世之中,群雄崛起,劉備、諸葛亮、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、周瑜……,他們或韜略過(guò)人,或武功了得,在中原大地逐鹿競(jìng)技,斗智斗勇,三英戰(zhàn)呂布、火燒赤壁、草船借箭、大戰(zhàn)官渡……,悲壯恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,蕩氣回腸的故事情節(jié),變幻莫測(cè)的戰(zhàn)術(shù)、陣法,讀起來(lái)讓人驚心動(dòng)魄、拍案叫絕。群雄之中,誰(shuí)“智絕”?誰(shuí)“奸絕”?誰(shuí)“義絕”?混戰(zhàn)最后,誰(shuí)得天下?一切精彩的故事都被作者羅貫中在《三國(guó)演義》的故事中娓娓道來(lái)。
還記得,小時(shí)候初讀《三國(guó)演義》時(shí),就只覺得好看、好玩,也不懂得分析詞句,品味思想感情,只顧著一遍又一遍的讀,我深深被這本四大名著之一的書吸引著。書中作者以氣勢(shì)磅礴的筆鋒把各方人物的特點(diǎn)描寫得淋漓盡致,臉紅如棗、丹鳳眼、臥蠶眉、長(zhǎng)胡須,威風(fēng)凜凜的關(guān)羽、關(guān)云長(zhǎng);身為漢室宗親,心心念念要報(bào)國(guó)的劉備、劉玄德;虎背熊腰、眼似銅鈴,滿臉絡(luò)腮胡子的張飛、張翼德等人物形象躍然紙上,就仿佛一個(gè)個(gè)活生生的歷史人物站在我們的面前!
小時(shí)候,我最崇拜劉備這個(gè)有勇有謀、愛打抱不平的領(lǐng)袖,長(zhǎng)大了,隨著進(jìn)一步深讀《三國(guó)演義》,我才逐步看到了劉備的私心和野心,這未免讓我有些隱隱的失落;原來(lái),我很討厭周瑜,后來(lái)隨著歷史知識(shí)的不斷豐富,了解到盡管歷史上有過(guò)草船借箭,但周瑜并沒有想要謀害諸葛亮的心思,甚至兩人私下關(guān)系很好,而且《三國(guó)演義》中的諸葛亮人物形象都是根據(jù)歷史上的周瑜改編過(guò)來(lái)的……,等等,很多稀奇古怪的歷史知識(shí)還真是讓我大開眼界呢!隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)《三國(guó)演義》中的許多人物和故事也都有了重新的思考。
雖然故事中的人物和故事不一定全是真的,但他們深明大義、足智多謀、堅(jiān)韌不拔、勇往直前的高貴品質(zhì)卻一直激勵(lì)著我!
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇29
在寒假中,我讀了《三國(guó)演義》這一本書,使我受益匪淺。
中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。它描寫了約有200個(gè)栩栩如生的人物,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人!度龂(guó)演義》,它在我心中好像是訴說(shuō)了一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事,如桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn),火燒連營(yíng),草船借箭,煮酒論英雄……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨!薄暮x。它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:納賢的劉備,忠厚的魯肅,足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,氣量狹隘的周瑜,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……我讀了《三國(guó)演義》后,給我留下深刻印象的是文中的關(guān)羽很了不起,他身高九尺,胸前長(zhǎng)須飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全,我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn),有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀劃開肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來(lái),雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”非常痛苦,但是,他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛,一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏,被魏吳聯(lián)軍殺了,但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長(zhǎng)存在我的心中。看完《三國(guó)演義》,我才感覺到了中國(guó)文學(xué)的。博大精深,也感受到作者的寫作能力非常好,作者羅貫中把所有的人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義,張飛的直,諸葛亮的忠及曹操的奸等……「三國(guó)演義」真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗(yàn),真不愧是四大名著之一。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇30
暑假里,我讀了許多書,可是唯有《三國(guó)演義》最令我愛不釋手,至今耐人尋味。
開端讀《三國(guó)演義》的時(shí)分,我覺得這本書十分無(wú)聊,讀著讀著,我忽然被小說(shuō)跌宕起伏的故工作節(jié),繪聲繪色的人物深深地招引住了,讓我刻不容緩地讀完整部小說(shuō)。
這部小說(shuō)首要敘述了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間的故事。通過(guò)這部小說(shuō),我認(rèn)識(shí)了奸刁的曹操,仁慈的劉備,忠實(shí)的關(guān)羽,驍勇的張飛,小氣的周瑜,才智過(guò)人的諸葛亮……其間,我最賞識(shí)諸葛亮了。他上知地輿,下知地輿,并且錦囊妙計(jì),連前史上的管仲、樂(lè)毅都比不上他,只可惜最終輔佐了一個(gè)軟弱無(wú)能的劉禪皇帝,終身煞費(fèi)苦心,積勞成疾,到了54歲就病故了。
在《三國(guó)演義》這部小說(shuō)中我最喜歡的一篇是《諸葛亮草船借箭》。由于諸葛亮才智過(guò)人,聰明博學(xué),周瑜十分吃醋諸葛亮的才華,想除去諸葛亮。所以,周瑜便讓諸葛亮在10天之內(nèi)造出10萬(wàn)只箭,這么巨大的使命在其時(shí)條件下是底子完不成的?墒侵T葛亮提出了3天之內(nèi)就能完結(jié),假如完不成,甘心受罰。為了完結(jié)造箭使命,諸葛亮向魯肅借了許多船舶、軍士、和草把子。到了第3日四更夜,諸葛亮約請(qǐng)魯肅伴隨他去取箭,這天江面上大霧充滿,曹操看見有許多船舶迎面而來(lái),以為是敵軍前來(lái)進(jìn)攻,就讓軍士們射箭,不一會(huì)兒,船的兩頭都插滿了箭,當(dāng)曹操覺悟過(guò)來(lái)的時(shí)分,諸葛亮的船現(xiàn)已駛出20多里了。諸葛亮準(zhǔn)時(shí)完結(jié)了周瑜交給的使命。當(dāng)周瑜聽了諸葛亮草船借箭的通過(guò),長(zhǎng)嘆一聲:諸葛亮錦囊妙計(jì),我真不如他!
咱們不要像周瑜那樣,小雞肚腸、胸懷狹窄,一次又一次地栽贓他人。在學(xué)習(xí)中,當(dāng)他人的成果超過(guò)了自己,咱們應(yīng)該仔細(xì)剖析一下自己讓步的原因,虛心向成果好的同學(xué)學(xué)習(xí),補(bǔ)償自己的缺乏。一同,咱們還應(yīng)該虛心聽取父母的勸說(shuō),不應(yīng)該由于考試失利就精神萎頓,失掉決心。吃醋他人,這是多么愚昧無(wú)知的體現(xiàn)。≡蹅儜(yīng)該向諸葛亮相同,胸懷寬廣,斤斤計(jì)較,以敞開的心態(tài)面臨日子的應(yīng)戰(zhàn)。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇31
《三國(guó)演義》是羅貫中所寫的前史小說(shuō)。劇中向咱們展們示了許多英豪,也向咱們描繪出了許多奸臣。
寫出了劉備的仁慈仁慈、禮賢下士、有正人之風(fēng),不過(guò)婦人之仁,感情用事。曹操的陰惡、多疑、奸滑,不過(guò)有宏愿大概,軍事政治上都十分超卓,靠自己打拼發(fā)明自己的工作,在《三國(guó)演義》中是奸雄,但在前史上是英豪。關(guān)羽能夠說(shuō)是忠義勇的化生,武力不是最高但被稱為“武圣”,他自視甚高,他的結(jié)局告知了咱們,虛心使人前進(jìn),驕傲使人落后。張飛驍勇可是十分的魯莽、魯莽、粗獷,可是偶然的仔細(xì)就會(huì)讓人刮目相看,對(duì)義兄向來(lái)都是一條心。諸葛亮能夠說(shuō)是才智的化生,魯迅的點(diǎn)評(píng)是“狀諸葛之多智而近妖”,諸葛亮卻是具有非人的才智,簡(jiǎn)直到了料事如神、料事如神的境地,后期他為了報(bào)答劉備,盡心竭力,鞠躬盡瘁。趙云是三國(guó)中一流的武將,長(zhǎng)坂婆一戰(zhàn)成名,漢水一戰(zhàn)獲得了“一身是膽”的美譽(yù)。至于道德,自從跟隨劉備后,一向粉身碎骨,出死入生,并且為人正直,劉備有這種人的跟隨真是吉星高照呀。孫權(quán)是一位明主,在他治下的江東,人才輩出,最終更是越來(lái)越強(qiáng)盛。曹操對(duì)他的點(diǎn)評(píng)是“生子當(dāng)如孫仲謀”,我以為曹操對(duì)他的點(diǎn)評(píng)十分對(duì)。周瑜在《三國(guó)演義》中胸懷狹窄,嫉恨賢達(dá),其實(shí)前史上的周瑜雄姿英發(fā),是不亞于諸葛亮的人才。
在三國(guó)中讓我的回憶十分深入的故事是火燒赤壁和草船借箭。
火燒赤壁講的是,公元208年,曹操帶領(lǐng)大軍攻擊吳國(guó),吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因魏軍不善水戰(zhàn),孫明、周瑜決議火攻。龐統(tǒng)假意投靠曹操,主張魏軍船舶用鐵索連在一同抵擋風(fēng)波;周瑜偽裝打黃蓋,后者偽裝屈服于魏;孫明推測(cè)出春風(fēng)將至。黃蓋假帶了數(shù)十條船向魏屈服船里裝滿了柴草?斓轿很姇r(shí),黃蓋點(diǎn)著了柴草,火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一同,死傷無(wú)數(shù)。
在《三國(guó)演義》中我了解了許多英豪人物的故事,做什么事都要多方面考慮,要將成功率進(jìn)步。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇32
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,是明清的文化結(jié)晶,有著豐富的文化內(nèi)涵,三國(guó)的故事我們都耳熟能詳,具體事件也不想多說(shuō),主要感悟的還是三國(guó)這段歷史和如何成就不平凡的命運(yùn)。
中原地區(qū)可謂是人才輩出,時(shí)逢亂世開始便是群雄爭(zhēng)霸,跨州連郡都不在少數(shù),掌握朝政大權(quán)進(jìn)而統(tǒng)一中原的只有曹操,他的成功讓我懂得了很多道理。
做人就要有鴻鵠之志。對(duì)漢末朝政掌握曹操并非第一人,前有大將軍何進(jìn)外戚當(dāng)政,卻無(wú)平天下之志,懷婦人之仁,終為宦官所殺。后有董卓起兵入京,殺少帝、欺君主、興勞役、征重賦,最終為義子呂布所殺。再到李鶴、郭汜,一個(gè)大司馬,一個(gè)宰相,一點(diǎn)實(shí)事不干,一個(gè)劫皇帝,一個(gè)抓百官公卿,自相殘殺。而到了曹操,先是發(fā)兗州、青州之兵擊潰亂軍接駕,再逐漸掌握朝政,對(duì)外安撫,對(duì)內(nèi)重新建立朝綱,結(jié)黨營(yíng)私,順我者昌,逆我者亡,逐漸架空皇帝,再挾天子以令諸候,這些無(wú)不都體現(xiàn)了他的鴻鵠之志,從一個(gè)宦門遺丑變?yōu)閬y世之梟雄。
做人就要有清醒的頭腦。當(dāng)曹操滅了袁氏兄弟在中原的勢(shì)力時(shí),胸懷大志頭腦清醒的他,早有一番鴻圖偉業(yè)藏于心中。隨即他斬了呂布,再把劉備趕到荊州,盡管還有東吳的孫權(quán),漢中的張魯和劉璋、劉表等對(duì)手,但大勢(shì)已成,再加上百萬(wàn)雄兵下荊州,劉琮束手,得荊州水軍陸軍數(shù)十萬(wàn),他感覺離統(tǒng)一天下改朝換代的日子近了,被喜悅沖昏大腦的曹操,以為東吳可以輕易拿下,劉備、孫權(quán)五萬(wàn)之眾,螻蟻之力難撼泰山;諸葛亮、周瑜不足慮也;龐統(tǒng)、黃蓋投降理所當(dāng)然。不料赤壁一戰(zhàn)險(xiǎn)些喪命,最后狼狽而逃,可謂是他人生中最大遺憾了。吃一塹長(zhǎng)一智,經(jīng)歷眾多戰(zhàn)事,曹操對(duì)形勢(shì)有了清醒的認(rèn)識(shí),雖然權(quán)傾朝野,但始終不稱帝。
以今人之眼光來(lái)看,曹操似乎是個(gè)奸臣,是奸詐虛偽的象征,通過(guò)讀《三國(guó)演義》這本書,更增添了我對(duì)他的了解,其實(shí)與其說(shuō)是曹操生逢其時(shí),不如說(shuō)是三國(guó)選擇了曹操,動(dòng)亂時(shí)期,統(tǒng)一中原是歷史的大趨勢(shì),時(shí)代需要這樣的一個(gè)人。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇33
這個(gè)連假我雖然沒有出去玩,但是我看了三國(guó)這本書,里面的角色有的聰明機(jī)智、處變不驚,有些則是暴虎馮河、有勇無(wú)謀。
故事是從桃園三結(jié)義開始,那是劉關(guān)張結(jié)拜異姓兄弟的故事。他們?nèi)值艿教幷鲬?zhàn)沙場(chǎng),為蜀國(guó)收納大批奇才。在那之后劉備稱王,冊(cè)封五虎上將,分別是關(guān)羽、張飛、黃忠、馬超和趙云五位。蜀國(guó)除了諸葛亮還有兩位聰明的人—魏國(guó)降將姜維和益州人才龐統(tǒng),諸葛亮和龐統(tǒng)被世人稱臥龍鳳雛,但為何劉備沒統(tǒng)一天下?我覺得是因?yàn)轼P雛英年早逝,姜維太晚出現(xiàn),魏國(guó)又涌出一名人才—司馬懿,導(dǎo)致蜀國(guó)沒有北伐成功。
接著來(lái)講幾個(gè)我履看不膩的故事吧!首先是割發(fā)棄袍,在潼關(guān)之戰(zhàn)中,曹軍大敗,被馬超及部下追趕,馬超喊著:“留著長(zhǎng)胡須的是曹賊”,曹操為了不被認(rèn)出來(lái),立刻把長(zhǎng)胡須割掉。馬超見狀大喊:“短胡子的是曹賊”,這時(shí)曹操馬上將袍子扯下,裹在頭上,幸好有許褚相救,否則曹操必死無(wú)疑。
接下來(lái)還有諸葛亮氣死周瑜這件事。赤壁之戰(zhàn)后,陷害諸葛亮不成的周瑜,繼續(xù)陷害劉備。他建議孫權(quán)把小妹嫁給劉備,藉機(jī)把劉備騙來(lái),囚禁他,逼他交出荊州。不料弄巧成拙,被諸葛亮的錦囊妙計(jì)破局,不但荊州沒得到,孫權(quán)的妹妹反而真的被娶走。周瑜率軍追趕,為諸葛亮事先安排的伏兵所敗,諸葛亮命軍士大喊:“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵。”羞辱周瑜,氣得周瑜箭瘡迸裂,說(shuō)了臨死前的話“既生瑜何生亮”并吐血而死。我覺得周瑜心胸太過(guò)狹窄,導(dǎo)致今天的慘況,實(shí)在不可取。
這本書里面我最欣賞、崇拜的人物是諸葛亮。他在草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、空城計(jì)等著名事跡中,都能展現(xiàn)他的足智多謀、臨危不亂。雖然他屢次北伐沒成功,但他還是努力盡忠漢室,誓約討伐曹操、司馬懿,所以后人以鞠躬盡瘁來(lái)形容諸葛亮。我一直覺得,若魏延沒有踢倒諸葛亮祈求長(zhǎng)壽的七星燈,或許諸葛亮還能多活幾年,歷史可能也就會(huì)改寫了。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇34
放寒假了,我又把媽媽給我買的《三國(guó)演義》看了一遍,書中有許多英雄人物是我喜歡的。
諸葛亮,字孔明,干過(guò)許多驚天動(dòng)地的大事:舌戰(zhàn)群儒,巧借東風(fēng),六出祁山,七擒孟獲……真是足智多謀,他用過(guò)好多計(jì)策,比如:空城計(jì),疑兵計(jì),火攻之計(jì),激將法……
關(guān)羽,字云長(zhǎng),武功絕頂,義氣深重,也深有謀略。有溫酒斬華雄,過(guò)五關(guān)斬六將,單刀赴會(huì)等輝煌事跡。
劉備,字玄德,他用人有方,使天下許多英雄都投到他的旗下。他三顧茅廬,使諸葛亮出山,定三分天下之計(jì)。
這真是一本好書。
讀三國(guó)演義有感3滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。
“神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云!钡拇_,關(guān)羽自始至終都不失一個(gè)英雄的本色。
關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì),水淹七軍,刮骨療傷,……都將關(guān)羽的忠義之舉,智勇之能,一展無(wú)遺,其虎牢關(guān)的英勇,白門樓上的恩義,令赤兔馬都為之殉命,何況人乎?
成也蕭何,敗也蕭何,麥城之戰(zhàn)失利,關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇,以他的才能,一旦受降,富貴權(quán)力會(huì)一涌而至,“玉可碎不可損其白,竹可破不可毀其節(jié)”他背負(fù)著忠君的滄桑與巍峨,透著不盡的壯烈與蒼涼,留給世人一個(gè)從容赴死的背影,赤誠(chéng),雋永……
其實(shí)在當(dāng)時(shí),見風(fēng)使舵已成氣候,哪國(guó)強(qiáng)大就降哪國(guó)的亦不少見,像馬超,姜維,張松……或許在當(dāng)時(shí)會(huì)威名遠(yuǎn)揚(yáng),但當(dāng)歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無(wú)光了。一臣侍二主可以長(zhǎng)安樂(lè),但關(guān)羽寧死不降,蜀國(guó)的恥辱就是關(guān)羽的恥辱,這時(shí),體面的義無(wú)反顧是唯一的。因?yàn)椋袊?guó)人不僅活在生命的百年里,還注重活在千年的歷史中。
余秋雨說(shuō)過(guò):“沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高”關(guān)羽的悲劇,又蘊(yùn)含著多少滄桑的感傷和無(wú)盡的蒼涼!都說(shuō)勝者為王,我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”,不管定語(yǔ)為何,他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。
關(guān)羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。
忠義永存,英雄無(wú)愧!
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇35
茫茫宇宙,千萬(wàn)顆星星,細(xì)心尋找,便能找到閃亮一顆;五彩花圃,有無(wú)數(shù)鮮花,細(xì)細(xì)聞聞,就能發(fā)現(xiàn)清香一株。我已讀過(guò)許多名著,在腦海中仔細(xì)搜尋,讓我最難以忘懷的還是要數(shù)《三國(guó)演義》。
記得小學(xué)二年級(jí)時(shí),我就已初讀《三國(guó)演義》,不過(guò)那時(shí)還很小,總搞不明白為什么老是要打打殺殺,要么戰(zhàn)勝就仰天長(zhǎng)笑,要么戰(zhàn)敗就跪地哭泣,這對(duì)于我一個(gè)小小女孩來(lái)說(shuō),未免太過(guò)于血腥、太過(guò)于恐怖。
但自從五年級(jí)我們學(xué)了《草船借箭》,就被諸葛亮的聰明睿智、魯肅的忠誠(chéng)老實(shí)、周瑜的奸詐狡猾所吸引,所折服。于是,我又再次捧起了《三國(guó)演義》,從中讀到了正義、奸邪、忠誠(chéng)、睿智、狡詐……讀到了從未有過(guò)的感受和意義。
寬厚仁德、謙虛謹(jǐn)慎的蜀國(guó)之主劉備;聲似巨雷、勢(shì)若奔馬的張飛;鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮;“挾天子而令諸侯”,奸詐狡猾的曹操;矯勇善戰(zhàn)、有勇無(wú)謀的呂布;心胸狹窄、生性多疑的周瑜;內(nèi)忌而外寬、猜忌而多變的司馬懿;智勇雙全、寧死不屈的姜維……
三國(guó)中,那無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著,長(zhǎng)矛揮動(dòng)、亂箭飛舞,時(shí)刻都要精心防備,時(shí)刻都要竭力進(jìn)攻,時(shí)刻都要變幻戰(zhàn)略,戰(zhàn)火硝煙,無(wú)處不在,不管高山、平地、江邊、城外,不論是將領(lǐng)、軍師、士兵,都在浴血拼搏、奮斗之中。那一派戰(zhàn)前擂鼓聲勢(shì)浩大,戰(zhàn)中怒吼氣壯山河,戰(zhàn)后場(chǎng)面蕭條破敗的景象,永遠(yuǎn)都銘刻在中華民族的歷史長(zhǎng)河之中。“一統(tǒng)山河大地”,這簡(jiǎn)單的六個(gè)字,道來(lái)雖似容易,但其中之理,又有誰(shuí)能真正知曉?為了統(tǒng)一山河大地,我們的先輩生活在戰(zhàn)亂紛飛的時(shí)代中;為了統(tǒng)一山河大地,我們的先輩付出了血的代價(jià);為了統(tǒng)一山河大地,我們的先輩將冰冷的淚水灑在具具戰(zhàn)死的尸體上……
三國(guó)中,無(wú)數(shù)英雄盡顯英勇才智,風(fēng)騷軒昂,讓其后無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。《三國(guó)演義》,真是壯志豪情,氣吞山河的千古絕作。
其實(shí),讀過(guò)《三國(guó)演義》,讓我更多的懂得了正義、忠誠(chéng)、睿智,讓我更多的懂得了做人的道理。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇36
轉(zhuǎn)眼間,漫長(zhǎng)的暑假在我的眼中短暫地過(guò)完了。而在媽媽嚴(yán)格的要求下,電腦電視等娛樂(lè)物品也隨之離我而去。所以我唯一能消除寂寞的方法,就是和“老朋友”書“聊天”了?捎捎诩依锏臅鴰缀醵急晃铱赐炅恕S谑俏矣执蜷_了那本令我百看不厭的《三國(guó)演義》,一向愛看書的我馬上便“醉”在書中了。
《三國(guó)演義》是四大名著之一,作者羅貫中,書中主要講了在西漢末年,朝廷腐敗,老百姓怨聲載道。后來(lái)終于爆發(fā)了農(nóng)民起義,天下一片大亂。經(jīng)過(guò)幾番戰(zhàn)爭(zhēng)后,才漸漸穩(wěn)定下來(lái),形成了三國(guó)鼎立的局面。這三股強(qiáng)大的勢(shì)力分別是蜀國(guó)的劉備,吳國(guó)的孫權(quán),還有魏國(guó)的曹操。他們?nèi)说膭?shì)力是當(dāng)時(shí)最大的,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的群雄爭(zhēng)霸,天下才逐漸統(tǒng)一的事。
讀完《三國(guó)演義》這本書后,我被作者羅貫中高超的寫作水平給震撼了。在他的筆下一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物栩栩如生,活靈活現(xiàn)。使我不知不覺走進(jìn)了書中和劉備等人一起斗智斗勇,排兵布陣,廝殺疆場(chǎng),讓敵人聞風(fēng)喪膽,逃之夭夭。
我最崇拜常勝將軍趙子龍的驍勇善戰(zhàn),勇猛無(wú)敵,每當(dāng)讀到他的故事是時(shí),我總會(huì)忍不住回去多讀幾遍。其中給我印象最深刻的就是一段名叫“趙云救主”的故事。趙云單槍匹馬,在曹軍中左右廝殺,最后在一堵斷墻后面的一口枯井旁,終于找到了哭哭啼啼的糜夫人和公子阿斗。糜夫人身受重傷,囑咐趙云保護(hù)阿斗沖出重圍,不要管她了。趙云哪里肯走!眼看曹軍就要追上來(lái)了,糜夫人為了阿斗的安全,于是扔下阿斗,一頭跳進(jìn)了井里自殺了。趙云后悔不已,只好推到土墻把枯井掩蓋住。他懷抱阿斗,持槍上馬,連挑死曹軍十多員大將,最后終于殺出曹軍的重圍。他趕到長(zhǎng)板橋時(shí),早已血染戰(zhàn)袍,人困馬乏,幸虧有張飛在橋上接應(yīng)……
除了趙云,我還十分欣賞足智多謀,鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮;敬佩武功蓋世,信守承諾,忠心耿耿的大丈夫——關(guān)羽;敬仰武藝超群,豪氣沖天,粗中有細(xì)的張飛;還敬佩……
《三國(guó)演義》一本令人景仰的偉大作品。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇37
"一呂二趙三顏丑,馬張?jiān)S典皆平手”是中國(guó)民間對(duì)三國(guó)演義小說(shuō)中武將武力的評(píng)價(jià)。這也切實(shí)反映出了,中國(guó)民間對(duì)三國(guó)演義這部小說(shuō)的癡迷程度與贊賞。
好不容易盼來(lái)了寒假,終于能從百無(wú)聊賴的學(xué)習(xí)生活中逃離,自由地安排自己想做的事情,擁有大把的時(shí)間,于是我就把《三國(guó)演義》這本古典小說(shuō)又看了一遍。
真是說(shuō)得好啊,好書不厭百回讀,抽出時(shí)間,我又閱讀這本書,真是受益匪淺。
如果說(shuō)兵臨城下,黑云欲摧,有誰(shuí)能有單槍匹馬,一夫當(dāng)關(guān),槍如孤影,照一身肝膽,誓死衛(wèi)軍,哪怕無(wú)力回天的勇氣。翻遍了古籍史書也只是鳳毛麟角,沒錯(cuò),還是趙子龍。
是誰(shuí)忠心赤膽,是誰(shuí)頭頂草帽,是誰(shuí)赤面丹心,是誰(shuí)為君效力?乃我老兄關(guān)云長(zhǎng),手持青龍偃月刀,華容道上放曹操,忠心赤膽天可鑒,結(jié)得劉張亂世緣。紅臉關(guān)公,不負(fù)后人景仰。
白臉的曹操,有人說(shuō)他是浴血梟雄,也有人像我一樣,知道曹操的曠世胸懷,雄心壯志,所謂兵不厭詐,一個(gè)不懂兵法的君主,固然是會(huì)成為亡國(guó)奴,曹操,乃建安才子。
在現(xiàn)實(shí)生活中,在學(xué)習(xí)階段,我們要做一個(gè)像張飛一樣的人,有沖勁敢拼敢闖。在生活中,我們要做個(gè)像諸葛亮一樣的人,謹(jǐn)慎與細(xì)心。長(zhǎng)大之后,我們要做一個(gè)像典韋一樣的人,有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)。
三國(guó)演義給我?guī)?lái)的見識(shí)和好處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,刻入骨子里的才氣是用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的。
多么完美的一本中國(guó)古典小說(shuō)巨著!中國(guó)悠久傳統(tǒng)歷史文化之精華,我想千年之后,這完美的小說(shuō),依然是人類歷史上不可多得的璀璨的明珠。
這本小說(shuō)見證的不僅僅是三國(guó)時(shí)代到東晉的朝代變遷,在現(xiàn)代生活中,更隱藏著許多與人交際管理大局的技巧。
這是中華文化孕育出的不可多得的精華,是民族的驕傲——《三國(guó)演義》。
初中三國(guó)演義讀后感800字 篇38
在我的腦海里,有許多精彩的文學(xué)作品。比如:《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《魯賓遜漂流記》……其中我最喜歡的是羅貫中的《三國(guó)演義》了。
羅貫中是元末清初的小說(shuō)家,中國(guó)章回體小說(shuō)的鼻祖。有人稱他為“第一位知名的藝術(shù)大師”。在《三國(guó)演義》中有許多仗義、有勇有謀的人物。有的人喜歡劉備;有的人喜歡關(guān)羽;還有的人喜歡張飛,可我卻喜歡最聰明的人——諸葛亮。諸葛亮字孔明,號(hào)臥龍先生,是我國(guó)歷史上著名的軍事家、文學(xué)家、政治家。他自幼十分聰明,博覽群書,知天文,曉地理,無(wú)所不能!在這本書中諸葛亮借東風(fēng)火燒赤壁更為精彩:赤壁之戰(zhàn)前夕,周瑜做好了準(zhǔn)備,要發(fā)動(dòng)火攻一舉燒毀曹軍的戰(zhàn)船,打敗曹操。但周瑜忙中出錯(cuò),沒有想到火攻對(duì)風(fēng)向的要求很高,而隆冬時(shí)節(jié)長(zhǎng)江中游一帶多是西北風(fēng)沒有東南風(fēng)。如果就著西北風(fēng)放火,曹軍處于上頭,剛好燒了自己,燒不到曹軍,周瑜想不到辦法病倒了。諸葛亮知道周瑜的病因,開了藥方:欲破曹軍,須用火攻,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。
周瑜讓他“借”來(lái)東風(fēng),諸葛亮馬上答應(yīng)了。于是周瑜讓人建起七星壇,諸葛亮在上面借東風(fēng)。到了那天,果然東風(fēng)大起,曹軍大敗。諸葛亮巧妙地利用了他的智慧,重創(chuàng)曹軍。其實(shí)諸葛亮只是善于預(yù)測(cè)天氣,知道這一天有東南風(fēng)的,根本就不是“借”來(lái)的。諸葛亮的這種呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)使我驚嘆不已。他經(jīng)常為劉備出謀劃策,讓劉備的軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上打了許多勝仗。他在劉備死后,輔助劉禪管理蜀國(guó),可不久因過(guò)度勞累病死在五丈原,真可惜!真是鞠躬盡瘁、死而后己啊!是個(gè)不可多得的人才。
《三國(guó)演義》中的諸葛亮就是智慧的化身,不是有句俗語(yǔ)叫:三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮嘛!如果我們想成為諸葛亮那樣聰明的話,就要博覽群書,掌握各種知識(shí),成為新一代的“諸葛亮”!
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