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四季里科學(xué)讀后感

時(shí)間:2022-07-04 11:09:47 讀后感 我要投稿

四季里科學(xué)讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的四季里科學(xué)讀后感,希望能夠幫助到大家。

四季里科學(xué)讀后感

四季里科學(xué)讀后感1

  讀了《四季里的科學(xué)----夏天》這本書,我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)。下面就由我來給大家講講吧!

  在樹、蟲子和小魚三個(gè)之中我最想給大家介紹的是小魚。在這本書介紹的魚中我個(gè)人最喜歡的魚是馬口魚,接下來讓我給大家來介紹一下:馬口魚又叫桃花魚,數(shù)量非常多,因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了受污染的環(huán)境。它本來喜歡干凈清澈的水,但是現(xiàn)在在臟水里也能存活。馬口魚于清晨或傍晚時(shí)分浮出水面活動(dòng),這時(shí)是捕捉它的最好時(shí)機(jī)。它性子急、動(dòng)作快,所以用捕魚罐比用漁網(wǎng)更適合。它喜歡吃水生昆蟲和石頭上的微生物。

  還有一些魚我也很喜歡,如:漂亮高麗雅羅魚、銅魚、鯽魚、北鰍、扁泥鰍和圓泥鰍。

  現(xiàn)在有好多種魚遭到破壞。十分稀少,這些都已經(jīng)快滅絕了。我想告訴人類,魚也是生命,是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,跟它們好好相處。此外,讀了這本書我還明白了一個(gè)道理:愛護(hù)大自然,千萬不能破壞生態(tài)平衡。

四季里科學(xué)讀后感2

  讀了《四季里的科學(xué)—夏天》這本書,我知道了這本書一共講了三個(gè)篇章,第一個(gè)篇章是夏天的樹,第二個(gè)篇章是水里的昆蟲,第三個(gè)篇章是河里的魚。

  其中,我最喜歡的是第一個(gè)篇章,也就是夏天的樹,我喜歡玩找樹葉游戲,和媽媽在小區(qū)里找了許多的樹葉,我們一起制作了樹葉卡片、樹葉畫冊,還有樹葉面具。讓我來告訴你怎樣做樹葉卡片吧!是這樣做的:找一張厚紙,在上面貼幾片樹葉,然后在樹葉上覆蓋一張宣紙或薄紙,接著用手筆在宣紙或薄紙上涂一層薄薄的膠水,要小心一點(diǎn),注意不要把紙弄皺或弄破,最后等晾干后,樹葉卡片就做好啦!第二篇章講的是水里的昆蟲。我對大鯢很感興趣,大鯢也就是“娃娃魚”,書中講了成年的“娃娃魚”白天藏著不現(xiàn)身,只在晚上出來覓食,愛吃水生昆蟲和魚蝦等。今年夏天我和爸爸、媽媽到海底世界玩的時(shí)候就看到了“娃娃魚”,那里只有一條“娃娃魚”,樣子很可愛。 第三篇章講的是河里的魚。主要講了淡水魚的種類以及如何在夜晚捕魚、如何制作釣魚竿等等,非常的有趣。我也很想去捕魚,可是媽媽說現(xiàn)在附近沒有可以捕魚的地方了。

  看了這本書,我對夏天有了更多的了解,也讓我知道了大自然的奇妙之處。

四季里科學(xué)讀后感3

  大自然,顧名思義,就是戶外的各種事物了。但我們口中常常說自然界,卻沒有幾個(gè)人真正親近過自然,而《四季里的科學(xué)——春天》這本書使我這個(gè)從沒有了解過大自然的孩子重新認(rèn)識(shí)了大自然。讀了這本書,我開始漸漸喜歡上了大自然。

  這本書使我懂得了許多,他介紹了野菜、杜鵑花、蒲公英、昆蟲,而且告訴了我能吃的野菜有哪些,杜鵑花有什么用,蒲公英的知識(shí)和昆蟲的生活習(xí)性!端募纠锏目茖W(xué)——春天》使我脫離了塵封,把我從學(xué)習(xí)中拉了進(jìn)去,那里沒有任何拘束,想做什么就做什么,想干什么就干什么。沒有了束縛,沒有了限制,也沒有了學(xué)習(xí)。那么,你自然就會(huì)融入進(jìn)去了。大自然很簡單,不需要人教,我們自己就懂了,大自然中沒有電視、電腦,但不一定就不好玩了,在大自然中,如吹蒲公英、捉昆蟲都是很高玩的。大自然沒有我們想象中那么難理解,親近大自然吧!大自然可以陶冶我們的情操,豐富我們的視野,親近大自然需要用心,與大自然進(jìn)行溝通,那么,你會(huì)收獲許多!

  祖國敞開了綠色的大門,給孩子一片清涼的綠陰。去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,去吧,去打開大自然綠色的課本。

四季里科學(xué)讀后感4

  放暑假了,老師介紹了幾種類型的書籍讓我們好好讀讀,媽媽幫我買了《四季里的科學(xué)》,我最喜歡看夏天和冬天里的科學(xué),讀完后,我覺得這本書真有趣,讓我明白了很多知識(shí)。

  夏天里的科學(xué)有很多有趣的昆蟲和形狀各異的樹葉。通過讀書我了解到了怎么樣來判斷松樹的年齡,什么是鋸齒狀的葉子、會(huì)睡覺的葉子(合歡)等等,并且每一種形狀不同的樹葉都能做成讓人意想不到的圖形。冬天里也有我們意想不到的科學(xué),最讓我驚奇的是我們平時(shí)都沒有注意到的——大樹上的“眼睛”。它更讓我感興趣了,以后一定會(huì)更仔細(xì)、認(rèn)真的觀察冬天的樹皮,會(huì)有許多驚喜發(fā)現(xiàn)呢!還有人類從鳥的糞便中尋寶、樹木是怎樣過冬的、侯鳥為什么排成v字形飛行等等知識(shí)。

  讀了這本書,我不僅懂得了大自然是千變?nèi)f化的,而且我懂得了許多豐富的科學(xué)知識(shí)。

四季里科學(xué)讀后感5

  在這個(gè)暑假里,媽媽給我買了好多有趣的課外書,其中有一套書叫〈四季里的科學(xué)〉,寫的是一年四季里的很多趣事!斑.咚.咚,咚.咚.咚”,這是誰呀?這么吵?走進(jìn)一看,哦,原來是一只啄木鳥醫(yī)生在幫樹木“看病”呢!書上許多啄木鳥的圖片也畫得栩栩如生,啄木鳥的樣子非?蓯。通過讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)了啄木鳥走路的時(shí)候會(huì)沿著樹桿往上跳著走,還會(huì)來來回回的.轉(zhuǎn)圈玩,動(dòng)作非常輕快,非常敏捷。小樹林里,樹木上面會(huì)有許多的小洞洞,這些小洞洞都是我們的啄木鳥“醫(yī)生“為了抓蟲子而啄出來的哦!通過讀了這本書,我還知道了麻雀,山斑鳩和喜鵲,它們的走路形態(tài)都是不一樣的,麻雀體態(tài)很小巧,走路是一蹦一跳的,而山斑鳩卻是兩只腳交替著邁步,像個(gè)優(yōu)雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態(tài)就更好玩了,它是一會(huì)像麻雀一樣跳著走,一會(huì)兒又像斑鳩樣兩腳交替邁著步子走!呵呵,真是非常有趣。書上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥的方法,這里我就不寫出來了,因?yàn)槲覀円獝圩o(hù)小鳥,愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境哦!

四季里科學(xué)讀后感6

  在這個(gè)暑假里,媽媽給我買了好多有趣的課外書,其中有一套書叫〈四季里的科學(xué)〉,寫的是一年四季里的很多趣事。

  “咚。咚。咚,咚。咚。咚”,這是誰呀?這么吵?走進(jìn)一看,哦,原來是一只啄木鳥醫(yī)生在幫樹木“看病”呢!書上許多啄木鳥的圖片也畫得栩栩如生,啄木鳥的樣子非?蓯。通過讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)了啄木鳥走路的時(shí)候會(huì)沿著樹桿往上跳著走,還會(huì)來來回回的轉(zhuǎn)圈玩,動(dòng)作非常輕快,非常敏捷。小樹林里,樹木上面會(huì)有許多的小洞洞,這些小洞洞都是我們的啄木鳥“醫(yī)生“為了抓蟲子而啄出來的哦!

  通過讀了這本書,我還知道了麻雀,山斑鳩和喜鵲,它們的走路形態(tài)都是不一樣的,麻雀體態(tài)很小巧,走路是一蹦一跳的,而山斑鳩卻是兩只腳交替著邁步,像個(gè)優(yōu)雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態(tài)就更好玩了,它是一會(huì)像麻雀一樣跳著走,一會(huì)兒又像斑鳩樣兩腳交替邁著步子走!呵呵,真是非常有趣。

  書上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥的方法,這里我就不寫出來了,因?yàn)槲覀円獝圩o(hù)小鳥,愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境哦!

四季里科學(xué)讀后感7

  在暑假里,我讀了《四季里的科學(xué)——春天》這本書。

  讀了這本書,我第一次知道了原來有這么多的野菜可以吃:薺菜、一年蓬、蒲公英、車前草……多得數(shù)不清。野菜可以涼拌、油炸、清炒,還可以做沙拉,甚至可以煮湯,我都有些流口水了。當(dāng)然還有許多有毒的野菜,例如,白屈菜、紫堇等毒性很大,是不能吃的。我還認(rèn)識(shí)了很多鮮花。例如,連翹是嫩黃的,摘下花朵向上拋,花朵就會(huì)像直升機(jī)的螺旋槳一樣旋轉(zhuǎn)。我還喜歡紫花地丁、杜鵑花,特別是杜鵑花,不僅可以做煎餅吃,還可以穿成漂亮的項(xiàng)鏈。書里還介紹我認(rèn)識(shí)了許多可愛的昆蟲,象椿象、瓢蟲和葉甲等昆蟲,它們的生活習(xí)性很有趣。

  這本書把我?guī)нM(jìn)了大自然,同小草和小花一起玩,同綠葉和樹枝一起玩,同昆蟲和小鳥一起玩,這本書告訴了我:大自然的每一個(gè)生命,哪怕是一棵最不起眼的小草,一只最讓人忽視的小蟲,也有它自己的作用和生存法則。奇妙的大自然,等待我們慢慢去發(fā)現(xiàn)。

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