《時代廣場的蟋蟀》讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的《時代廣場的蟋蟀》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感1
暑假里我讀了一本好書，書名是《時代廣場的蟋蟀》作者是美國喬治：塞爾登。這本書曾獲1961年紐伯瑞兒童文學獎銀獎。
有一只名叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進了野餐籃，被帶到了紐約的時代廣場的地鐵站。有一個小男孩瑪麗歐收下它做寵物。晚上它認識了小老鼠塔克，大貓咪亨利。柴斯特一次夢游吃掉了瑪麗歐家的兩元錢。還有一次被誤解為防火賊。讓瑪麗歐的媽媽十分討厭它。但是它模仿音樂的音調(diào)十分像。讓很多人驚訝不已。但柴斯特出名后，卻請求朋友塔特和亨利幫它回家……
一件很偶然的事情，有時候會改變?nèi)说囊簧τ谝恢惑皝碚f也是這樣。我感到只有友誼才是最寶貴的。當你在困難的時候，是朋友幫助了你。就像塔克老鼠用自己積攢的兩元錢給了柴斯特，還給了瑪麗歐的媽媽，得到了她的原諒！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感2
我讀了美國作家喬治.塞爾登的小說《時代廣場的蟋蟀》，這是一個有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事，一個有關(guān)各種生命之間愛與關(guān)懷的故事，一個發(fā)自大自然、振顫心弦的音樂之聲的故事。蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方--時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻因滿滿的日程和繁忙的生活而感到滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。這是一個充滿友愛和溫情的經(jīng)典之作，這個上個世紀60年代的故事感動了全世界一代又一代人，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界。我會永遠記住那只叫做柴斯特的蟋蟀，記住那嘹亮而韻律無窮的鳴叫。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感3
讀完《時代廣場的蟋蟀》后，我認識了這只來自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，它有著奇妙無比的鳴叫聲，被一個地鐵站報刊亭的主人收養(yǎng)，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。除了故事本身的妙趣橫生，三只小動物之間的友誼和生命之愛更令我動容。
柴斯特夜晚磨牙吃掉了一張兩塊錢的紙幣，瑪利歐被父母要求賠償損失，不然蟋蟀就得被關(guān)禁閉。老鼠塔克在夜深人靜時把它幾乎所有的積蓄拿了出來，把柴斯特贖出了籠子。在人類的世界里，除了父母，難能找到這樣無私而無需回報的愛了。
而柴斯特也用它絕妙的天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！當柴斯特思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活時，又是在朋友們的幫助下，它才回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
想起一則書評：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。也正是有了友情，世界才更加真實，更加美好。
重溫柴斯特的`故事，讓我們感受友情的力量！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感4
最近我讀完了美國的喬治。塞爾登寫的讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。它主要講了：柴斯特和亨利的友情故事，柴斯特是一只有音樂天分的蟋蟀，他住在康涅狄格州的草場，有一次他因為貪吃而被帶到了繁華的紐約市，就在時代廣場的地鐵站旁邊的一堆垃圾里，男孩瑪利歐遇到了他，于是便收留了它。后來小男孩瑪利歐把柴斯特帶回了爸爸的報攤，柴斯特蟋蟀又在報攤認識了兩位新朋友，他們分別是塔克老鼠和亨利貓他們?nèi)齻�開了一個宴會，結(jié)果發(fā)生了一場火災，柴斯特用自己的音樂取得了瑪利歐媽媽的諒解，后來，瑪利歐的媽媽就變得喜歡柴斯特了，不料，柴斯特出了大名，但柴斯特非常想念自己的故鄉(xiāng)，在亨利貓和塔克老鼠的幫助下柴斯特就乘上了回家的歸途。
我讀了時代廣場蟋蟀的故事，這個故事告訴我們?nèi)绻懵牭絼e人的表揚，也不一定很開心，因為你有你自己的事情。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感5
今天我讀了《時代廣場的蟋蟀》，感受很深，這是關(guān)于一只名叫柴斯特的小蟋蟀的故事。原先它默默無聞，只是一個“土老冒兒”，卻無意間來到了時代廣場，在那里他認識了一個小老鼠塔克，一只小貓亨利，還有善良的小主人——瑪利歐。因為在夜里做夢吃掉白利尼一家的兩張血汗錢，又把報攤給燒掉了，主人家的媽媽氣急敗壞揚言，一定要趕走柴斯特。一次偶然的機會，她的小主人發(fā)現(xiàn)他竟能演奏樂曲，小主人的媽媽正好是個音樂迷，柴斯特的演奏打動了她的芳心，白利尼一家人決定不計前嫌，將他留下來，并為它開音樂會。
演奏開始，柴斯特的演奏讓大家聽得聚精會神，演奏結(jié)束，大家紛紛給柴斯特鼓掌，過了幾天，這只蟋蟀名聲大噪，可是功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起家鄉(xiāng)來。好不容易出人頭地了，他還有什么不滿足的呢？看似不可理喻，其實這中間有著一個深層的問題——自由！正如它的朋友亨利所說，既然柴斯特的一生是它自己的，它就該去做自己想做的事情，如果成名讓人覺得不快樂的話，那成名又有什么意思呢？
是啊，榮譽是件好事，但也會讓人感到疲憊，我想再重溫一下柴斯特的故事，不但能夠激活我們對昨天溫暖的記憶，還能夠喚醒我們對自由的渴望。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感6
讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，我知道這本書主要講了：蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了一個野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠、憨厚的貓亨利，還遇到了愛他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用自己美妙的歌聲回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而，成名以后，柴斯特覺得自己并不快樂，滿心失落。在朋友們的理解和幫助下，它回到了家鄉(xiāng)，過著自由自在的生活找回了快樂。
讀了這本書我懂得了只有同甘共苦才是真正的朋友；還懂得了只要真心對待朋友，朋友也會真心對待你。柴斯特還教會了我要誠實、守信。讀了這本書我真是受益匪淺。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感7
我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，里面的主人公有柴斯特、亨利貓、塔克鼠和瑪利歐。本文共有15章，每一章都描寫的栩栩如生，多彩動人。
我喜歡中央廣場車站這一章，里面寫了瑪利歐和柴斯特玩，最后瑪利歐睡著時，在塔克鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特帶著憂傷和不舍回到了自己的家鄉(xiāng)。因為，在一個秋天，一片金黃色的落葉飄到了蟋蟀籠子的旁邊，柴斯特就開始了想起自己的家鄉(xiāng)。
柴斯特是因為貪吃跳進了野餐籃，被火車帶到了紐約時代廣場，最后瑪利歐被它的“歌聲”吸引，找到了它。在瑪利歐的報攤，柴斯特與瑪利歐和塔克鼠、亨利貓成為了好朋友，發(fā)生了很多愉快的事情。
我還記得有一次，他們開了一次派對，引發(fā)了火災，柴斯特跳上了鬧鐘，按響了鈴，引起旁人的注意，才被保羅解救。
我特別喜歡亨利貓和塔克鼠，因為我覺得它們兩個很古怪，貓和老鼠一般是爭吵的，可它們兩個卻成為了朋友。
看完整本書后，我覺得這本書寫得很好聽，我很喜歡“他”。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感8
《時代廣場的蟋蟀》是一本既讓人捧腹大笑，又讓人難以忘記的書，更是一本有魔法的書。它能夠讓人們的快樂添加許多，下面讓我們一起了解它吧！
一只名叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了一個陌生的世界——紐約時代廣場的地鐵站。幸運的蟋蟀被報攤主的兒子收養(yǎng)，還交了兩個好朋友，分別是塔克鼠和亨利貓。柴斯特和朋友們忘乎所以舉辦晚宴的時候，發(fā)生了火災。使得瑪利歐一家的生活更加拮據(jù)。柴斯特用自己無以倫比的鳴奏取得了瑪利歐母親的諒解，同時也為這個一直不景氣的報攤帶來了更旺的人氣。最后，柴斯特在朋友們的幫助下，回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
掩卷凝思，我的腦海里全是柴斯特和它的那群朋友們的深厚友誼。想想我們，在和朋友們相處中，卻常常會發(fā)生一些小爭執(zhí)。事后，我也很后悔，不應該為一點小事而爭吵。培根以前不是說過：友誼的一大作用是，如果把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。
我很向往故事里那些溫暖的友情，但是我明白，想要得到愛。務必心中充滿愛，務必學會付出愛，這是《時代廣場的蟋蟀》給我?guī)碜詈玫亩Y物。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感9
讓別人感到快樂（楊仕杰）《時代廣場的蟋蟀》，我讀完這本書后非常的感動，對蟋蟀的愛心和善良很欣賞。瑪利歐在時代廣場的地鐵站認識了一只從鄉(xiāng)下來的蟋蟀，名字叫柴斯特，并用心照顧它，柴斯特又認識了一只老鼠叫塔克，還有一只貓叫亨利。
柴斯特每天都在瑪利歐的報攤上，看著瑪利歐整天都賣不了幾份報紙，于是柴斯特就用自己美妙的歌聲和歡樂的舞蹈，不一會，就吸引了很多的人前來，瑪利歐的報紙也賣了很多�？墒�，柴斯特還是很想念鄉(xiāng)村的生活，有一天，和朋友們開了個聚會，就撘上火車回鄉(xiāng)下去了。
讀完這本書后，讓我覺得，在同學和朋友困難的時候，都應該伸出援助之手，用愛心和善良去幫助他人，別人感到快樂的時候自己就更加的快樂呢！我也一個人趕車，可是我沒有柴斯特獨立，我要靠他人的幫助，我也會在生活中盡量的去幫助別人。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感10
《時代廣場的蟋蟀》這本書中講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃臘腸跳進了野餐籃，不料被三明治壓住了，動彈不得，結(jié)果，被帶到了紐約時代廣場的地鐵站，通過地鐵的震動，死命地掙扎，跳進了一堆垃圾里。他的叫聲被瑪利歐聽見了，捉住放進了火柴盒。愛它的主人——男孩瑪利歐把它養(yǎng)在報攤里。這時柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、亨利貓它們?nèi)齻�做了好朋友。塔克、亨利不顧一切幫助柴斯特，柴斯特也用好聽的音樂報答他們。同時，它也變成了紅遍紐約的演奏家，幫瑪利歐一家擺脫了困境。
可是，柴斯特還是喜歡以前在家鄉(xiāng)，躺在樹樁上曬太陽的平靜生活。經(jīng)過好友的幫助，他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
看完這本書，讓我印象深刻的是他們?nèi)齻�的真摯的友誼、瑪利歐喜歡小動物，善待小動物的善良心。還有柴斯特放棄榮耀，選擇自由，選擇做自己想做的事，是對可以自由選擇時代的遙遠感動。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感11
我讀完了時代廣場的蟋蟀這本書，我非常想寫一寫讀后感。
小貓亨利，它忠厚、老實，熱愛音樂，它最最晚好的朋友是小老鼠諾克，它是一只有仗義、聰明，有攢錢的習慣和愛好的小老鼠，和它關(guān)系不錯的是小蟋蟀柴斯特，它是一只有音樂天賦又滿懷鄉(xiāng)愁的蟋蟀。它的主人瑪利歐，是一個可愛，熱愛動物的小男孩。
我覺得我們也應該像小貓一樣，老實，多交朋友。也像小老鼠一樣能在朋友有難度的時候，送出救援只手。
這本故事主要講了。如果沒有臘腸的誘惑，這只蟋蟀就不會來到紐約，也不會看見亨利和諾克，它們也不會成為好朋友。如果它們沒在晚宴上忘乎所以，火災就不會發(fā)生，柴斯特也不會把自己的音樂天賦展示給世人。為這個一直不景氣的報攤帶來更旺的人氣。
我讀完了這本書，收獲很多。因為我讀到了很多美文與好次，例如：呼朋喚友、十分自豪、稀奇古怪、全身顫抖、鄭重其事、甜美芬芳等。
我還要讀完另外書目，因為讀書能上我多長見識。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感12
柴斯特能夠獲得成功，除了因為它自己具有獨特的本領(lǐng)之外，還有塔克老鼠和亨利貓給了它很多的幫助，朋友之間真摯的友情讓我覺得很感動。這就告訴我們一個人只靠個人的力量是很難獲得成功的，任何時候都離不開朋友和家人的支持與幫助。
柴斯特在獲得成功之后選擇離開是因為它更想獲得自由。為了得到人類的喜愛，柴斯特不得不每天在固定的時間演奏別人喜歡的曲目，它不能演奏自己創(chuàng)造的曲子，還有忍受被大家盯著看。所以柴斯特不快樂，它想念在康涅狄格州自由自在的生活，那里的土撥鼠，兔子，鴨子都很需要它。雖然柴斯特很舍不得時代廣場的朋友們，舍不得塔克老鼠，亨利貓和瑪利歐一家，但是它還是決定離開這個繁華的都市，回鄉(xiāng)下去。
書中有一句話說得很有道理：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”所以我想，在柴斯特心里，自由和快樂才是生命真正的意義！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感13
暑假我讀了一本叫《時代廣場的蟋蟀》的書，這本書是作家喬治？塞爾登寫的，書里講了三個朋友團結(jié)、互幫互助的故事。
文中有一只會唱歌的蟋蟀叫柴斯特，有一只聰明、仗義的老鼠叫塔克，還有一只愛音樂的貓叫亨利，柴斯特的主人是一個守報攤的男孩，叫瑪利歐。一天，瑪利歐在報攤旁賣報紙時撿到了一只蟋蟀，就給它取名叫柴斯特�，斃麣W看它很可憐，因此，他想給蟋蟀一個家。幾天后，柴斯特遇到了一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓，很奇怪，貓不吃老鼠，也因此，柴斯特和亨利、塔克成為了好朋友，就這樣，它們生活在報攤邊……它們相互間很友好，每天一起玩，一起尋找食物，它們幫助瑪利歐賣報紙，它們一起面對困境，共同創(chuàng)造未來。
讀了這本書，我的收獲有很多：我們應該有自己的朋友，朋友間就該互相信任、相互幫助，朋友間要團結(jié)友愛，這樣在遇到困難時才能順利度過難關(guān)。媽媽曾告訴過我，生活中，很多時候都會需要朋友的幫忙。前進路上我們會遇到這樣那樣的困難，有時候靠自己不一定能克服，但是有朋友幫忙就不一樣了，大家齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，大家團結(jié)一致、互相鼓勵，并共同努力，這樣才能取得成功！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感14
這學期我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，它教會了我許多：朋友之間要有難同當、有福共享，誠實守信，彼此關(guān)愛……
其中，我最難忘的還是寫柴斯特誠實守信的那一段。有一次，柴斯特和朋友塔克、亨利在一起吃晚宴，柴斯特在晚宴上用自己的翅膀拉出了優(yōu)美動聽的音樂,塔克老鼠太興奮了，一不小心，弄翻了火柴盒，使他們所在的報刊亭內(nèi)燃起了熊熊大火。人們聽到它們發(fā)出的警報把火撲滅后，柴斯特沒聽從塔克讓他逃離的勸告，而是誠實的留下來，勇敢應對接下來的一切。
這本書中我最喜歡的是塔克老鼠，它為了朋友，不惜捐出了自己一生的積蓄。而且不顧自己的勞累，讓自己的朋友開心。當朋友悲傷的時候，它能夠在身邊安慰；當朋友需要幫助的時候，它能夠拿出好主意；當朋友成功時，它能夠用掌聲鼓勵。
我一定會像柴斯特那樣，做一個誠實守信的人；像塔克那樣，幫助自己身邊需要幫助的人，不求回報，只求讓世界充滿愛，人與人之間能夠和諧相處。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感15
讀完這本書，我知道了：這是一只非同尋常的蟋蟀，它是一只神通廣大、遠近聞名的蟋蟀，它會唱歌。別看它是一只小小的蟋蟀，它的歌聲就能引出三五成群的人，紛紛閉上眼睛開始陶醉起來。
這只蟋蟀的名字叫柴斯特。柴斯特把它的音樂天賦展示給世人，以前它的主人瑪利歐很想把它當成寵物,媽媽卻不愿意，因為她不想讓柴斯特給他們添亂，瑪利歐一再請求，媽媽推辭不了，只好把它養(yǎng)在籠子里。
柴斯特有兩個朋友：塔克老鼠、亨利貓，一直忠厚老實，熱愛音樂的貓。有一次，他們?nèi)齻�在排水管里唱歌，塔克老鼠激動地瘋狂地旋轉(zhuǎn)起來，它旋轉(zhuǎn)的時候，把火柴盒弄倒了，正巧外面的火柴和火柴盒摩擦了一下引起了火災……柴斯特為了取得瑪利歐的母親的諒解并喜歡上他，也為了讓他們的報紙賣得快一些，它努力地把自己的音樂天賦展示給世人，多么了不起的小蟋蟀啊!
媽媽的話:雖然孩子的讀后感非常淺顯，條理性也不強，甚至有些句子有語法錯誤，但讀完一本書，多少有點兒收獲，在媽媽眼里已經(jīng)不錯了，不經(jīng)修改地再現(xiàn)出來，或許是對孩子最大的鼓勵。
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